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Comportamento Clima e Cultura Organizacional - Avaliação I - Individual Semipresencial

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12/03/2021 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 1/4
Acadêmico: Lenon Schneider (2242872)
Disciplina: Comportamento, Clima e Cultura Organizacional (RHU19)
Avaliação: Avaliação I - Individual Semipresencial ( Cod.:669262) ( peso.:1,50)
Prova: 28526215
Nota da Prova: 9,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. Passamos boa parte de nossa vida no local de trabalho, o qual tem grande impacto e
influência na vida das pessoas. O estudo do comportamento humano direciona ações sobre
essas pessoas, a fim de reduzir insatisfações, aumentando sua produtividade e atitude dentro
da organização. Sobre o que é comportamento organizacional, classifique V para as
sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) O comportamento humano sofre alterações de acordo com estímulos, sejam eles
intrínsecos ou extrínsecos.
( ) As variáveis organizacionais devem ser levadas em conta no que tange ao
comportamento organizacional.
( ) O comportamento organizacional ajuda a compreender melhor o comportamento das
pessoas que fazem parte da organização.
( ) O estudo do comportamento organizacional inclui somente a alta administração.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - V - V - F.
 b) F - F - V - F.
 c) V - F - V - F.
 d) F - V - F - V.
2. A motivação tem sido cada vez mais o foco das organizações e no dia a dia das pessoas.
Tem sido fator decisivo na busca do sentido do trabalho. No que se refere à motivação,
analise as afirmativas a seguir:
I- As pessoas possuem diferentes fontes de motivação, ou seja, o que motiva uma pessoa
nem sempre é impulso motivador para a outra. As pessoas são diferentes nesse aspecto.
II- Dentro de uma organização, o líder não tem nenhuma influência na motivação de seus
colaboradores.
III- As empresas que possuem programas de motivação para os seus colaboradores não
precisam mais ficar se preocupando; afinal, tendo esses programas bem estruturados não é
necessário mudar, porque já resultou em motivação.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) Somente a afirmativa III está correta.
 b) As afirmativas I e III estão corretas.
 c) Somente a afirmativa I está correta.
 d) As afirmativas II e III estão corretas.
12/03/2021 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
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3. Os testes de personalidade são utilizados por muitas organizações para auxiliar na análise do
perfil dos candidatos, auxiliando na escolha daquele que melhor se adapte ao tipo de
trabalho que a vaga oferece. Um exemplo de teste de personalidade é o Big Five, no qual os
avaliados são classificados em cinco dimensões da personalidade. Sobre esse teste, associe
os itens, utilizando o código a seguir:
I- Extroversão.
II- Afabilidade (simpatia).
III- Senso de responsabilidade.
IV- Interesse.
( ) Imaginativo, criativo e aberto
( ) Sociável, decidido e falante.
( ) Cordial, tolerante e confiante.
( ) Íntegro, organizado e perseverante.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) II - III - I - IV.
 b) I - III - II - IV.
 c) IV - I - II - III.
 d) IV - I - III - II.
4. Entre as diversas teorias motivacionais que possibilitam compreender como a motivação
humana acontece, temos a Teoria dos Fatores Motivacionais e Higiênicos, de Herzberg,
conhecida também como Teoria dos Dois Fatores. De acordo com esta teoria, a motivação é
composta por duas dimensões que não estão relacionadas entre si: fatores de motivação e
os fatores higiênicos. Sobre essa teoria, assinale a alternativa CORRETA:
 a) A presença dos fatores higiênicos gera satisfação.
 b) Os fatores higiênicos são geradores de satisfação.
 c) Os fatores de motivação são inibidores de insatisfação.
 d) A ausência de fatores higiênicos podem causar insatisfação.
5. A motivação é um processo fundamental do comportamento micro-organizacional, afinal, ela
é o combustível que impulsiona os colaboradores a se dedicarem e darem o seu melhor em
suas tarefas diárias para atingir seus objetivos, melhorando seu rendimento e contribuindo
para a conquista de resultados positivos para a empresa. Sobre a motivação, analise as
sentenças a seguir:
I- Motivação é algo intrínseco, embora alguns estudiosos acreditem ser discutível essa
posição.
II- Motivação depende da necessidade financeira, considerada na teoria como necessidade
básica.
III- O processo de motivação se inicia diante de uma deficiência fisiológica ou psicológica.
IV- O salário, de acordo com a teoria dos dois fatores de Frederick Herzberg, é um fator
motivacional.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças II e IV estão corretas.
 b) As sentenças I, II e III estão corretas.
 c) As sentenças I e III estão corretas.
 d) Somente a sentença III está correta.
12/03/2021 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 3/4
6. Existe um tipo de personalidade que corresponde a ser mestre da manipulação. Pessoas
com este tipo de personalidade têm desejo excessivo de vencer e grande poder de
persuasão. Para Gable e Dangelo (1994), indivíduos com essa personalidade são capazes
de sacrificar a ética, segundo seus interesses. Sobre a denominação de pessoas com essa
personalidade, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: GABLE, M.; DANGELO, F. Locus of control, machiavellianism, and managerial job
performance. The Journal of Psychology, 1994, v. 128, p. 599-608.
 a) Pragmáticos.
 b) Narcisistas.
 c) Racionais.
 d) Maquiavélicas.
7. Douglas McGregor foi um dos pesquisadores que contribuiu para os estudos da abordagem
das relações humanas. McGregor criou no final da década de 1950 a Teoria X e a Teoria Y,
que apresentam dois perfis de personalidade e comportamento de funcionários. De acordo
com as premissas dessas teorias, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Teoria X.
II- Teoria Y.
( ) Precisa ser dirigida ou ameaça para que se empenhe.
( ) Deseja evitar a responsabilidade.
( ) Vê o trabalho como algo tão natural quanto o lazer.
( ) Tendem a ser criativos na solução de problemas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) I - I - I - II.
 b) II - II - I - I.
 c) II - I - II - I.
 d) I - I - II - II.
8. O estudo sobre a motivação humana nas organizações é fundamentado em Teorias
Motivacionais. Essas teorias procuram explicar como e quais fatores podem influenciar a
motivação dos funcionários e consequentemente o seu desempenho no trabalho. Sobre as
teorias motivacionais, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) A Teoria das Necessidades Socialmente Adquiridas, de McClelland, parte do princípio de
que as pessoas são motivadas por três necessidades básicas: realização, afiliação e poder.
( ) A Teoria das Necessidades de Maslow estabelece que as necessidades humanas estão
divididas em quatro níveis que podem ser subdivididos em necessidades básicas e
necessidades secundárias. 
( ) A Teoria dos Dois Fatores (higiênicos e motivacionais), de Frederick Herzberg, explica
como o ambiente de trabalho e o próprio trabalho interagem para produzir motivação. 
( ) A Teoria da Hierarquia das Necessidades, de Abraham Maslow, afirma que uma
necessidade satisfeita não pode ser mais usada como motivador primordial de
comportamento humano. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - F - V - V.
 b) V - V - V - F.
 c) F - V - F - V.
 d) F - F - V - V.
12/03/2021 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 4/4
9. Os testes de personalidade são utilizados por muitas organizações para auxiliar na análisedo
perfil dos candidatos, auxiliando na escolha daquele que melhor se adapte ao tipo de
trabalho que a vaga oferece. Um exemplo de teste de personalidade é o Big Five, no qual os
avaliados são classificados em cinco dimensões da personalidade. Com relação a esse teste,
associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Extroversão.
II- Afabilidade (simpatia).
III- Senso de responsabilidade.
IV- Interesse.
( ) Imaginativo, criativo e aberto.
( ) Sociável, decidido e falante.
( ) Cordial, tolerante e confiante.
( ) Íntegro, organizado e perseverante.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) I - III - II - IV.
 b) IV - I - II - III.
 c) IV - I - III - II.
 d) II - III - I - IV.
10.Diversas gerações dividem espaço no mercado de trabalho. Diante disso, uma das mais
importantes habilidades dos gestores é a capacidade de lidar com diferentes pessoas. Além
de personalidades e aspirações profissionais distintas, e dos talentos dos mais variados, o
convívio entre gerações é um dos principais desafios da gestão moderna. Acerca das
gerações, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) A geração Y tem a capacidade de executar várias tarefas ao mesmo tempo e estão
sempre em busca de novas experiências e conhecimentos.
( ) Geração Z tem grande afinidade com a tecnologia e tem perfil imediatista, porém, não
se adaptam facilmente a mudanças.
( ) Geração X preocupa-se mais com a estabilidade e o equilíbrio, e são profissionais com
mais resistência ao novo.
( ) Baby boomers valorizam a experiência e o tempo em uma mesma empresa, são firmes
em suas decisões.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - F - V - V.
 b) F - V - V - F.
 c) V - V - F - F.
 d) F - V - F - V.
Prova finalizada com 9 acertos e 1 questões erradas.

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