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12/03/2021 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 1/4 Acadêmico: Lenon Schneider (2242872) Disciplina: Comportamento, Clima e Cultura Organizacional (RHU19) Avaliação: Avaliação I - Individual Semipresencial ( Cod.:669262) ( peso.:1,50) Prova: 28526215 Nota da Prova: 9,00 Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 1. Passamos boa parte de nossa vida no local de trabalho, o qual tem grande impacto e influência na vida das pessoas. O estudo do comportamento humano direciona ações sobre essas pessoas, a fim de reduzir insatisfações, aumentando sua produtividade e atitude dentro da organização. Sobre o que é comportamento organizacional, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) O comportamento humano sofre alterações de acordo com estímulos, sejam eles intrínsecos ou extrínsecos. ( ) As variáveis organizacionais devem ser levadas em conta no que tange ao comportamento organizacional. ( ) O comportamento organizacional ajuda a compreender melhor o comportamento das pessoas que fazem parte da organização. ( ) O estudo do comportamento organizacional inclui somente a alta administração. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) V - V - V - F. b) F - F - V - F. c) V - F - V - F. d) F - V - F - V. 2. A motivação tem sido cada vez mais o foco das organizações e no dia a dia das pessoas. Tem sido fator decisivo na busca do sentido do trabalho. No que se refere à motivação, analise as afirmativas a seguir: I- As pessoas possuem diferentes fontes de motivação, ou seja, o que motiva uma pessoa nem sempre é impulso motivador para a outra. As pessoas são diferentes nesse aspecto. II- Dentro de uma organização, o líder não tem nenhuma influência na motivação de seus colaboradores. III- As empresas que possuem programas de motivação para os seus colaboradores não precisam mais ficar se preocupando; afinal, tendo esses programas bem estruturados não é necessário mudar, porque já resultou em motivação. Agora, assinale a alternativa CORRETA: a) Somente a afirmativa III está correta. b) As afirmativas I e III estão corretas. c) Somente a afirmativa I está correta. d) As afirmativas II e III estão corretas. 12/03/2021 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 2/4 3. Os testes de personalidade são utilizados por muitas organizações para auxiliar na análise do perfil dos candidatos, auxiliando na escolha daquele que melhor se adapte ao tipo de trabalho que a vaga oferece. Um exemplo de teste de personalidade é o Big Five, no qual os avaliados são classificados em cinco dimensões da personalidade. Sobre esse teste, associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Extroversão. II- Afabilidade (simpatia). III- Senso de responsabilidade. IV- Interesse. ( ) Imaginativo, criativo e aberto ( ) Sociável, decidido e falante. ( ) Cordial, tolerante e confiante. ( ) Íntegro, organizado e perseverante. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) II - III - I - IV. b) I - III - II - IV. c) IV - I - II - III. d) IV - I - III - II. 4. Entre as diversas teorias motivacionais que possibilitam compreender como a motivação humana acontece, temos a Teoria dos Fatores Motivacionais e Higiênicos, de Herzberg, conhecida também como Teoria dos Dois Fatores. De acordo com esta teoria, a motivação é composta por duas dimensões que não estão relacionadas entre si: fatores de motivação e os fatores higiênicos. Sobre essa teoria, assinale a alternativa CORRETA: a) A presença dos fatores higiênicos gera satisfação. b) Os fatores higiênicos são geradores de satisfação. c) Os fatores de motivação são inibidores de insatisfação. d) A ausência de fatores higiênicos podem causar insatisfação. 5. A motivação é um processo fundamental do comportamento micro-organizacional, afinal, ela é o combustível que impulsiona os colaboradores a se dedicarem e darem o seu melhor em suas tarefas diárias para atingir seus objetivos, melhorando seu rendimento e contribuindo para a conquista de resultados positivos para a empresa. Sobre a motivação, analise as sentenças a seguir: I- Motivação é algo intrínseco, embora alguns estudiosos acreditem ser discutível essa posição. II- Motivação depende da necessidade financeira, considerada na teoria como necessidade básica. III- O processo de motivação se inicia diante de uma deficiência fisiológica ou psicológica. IV- O salário, de acordo com a teoria dos dois fatores de Frederick Herzberg, é um fator motivacional. Assinale a alternativa CORRETA: a) As sentenças II e IV estão corretas. b) As sentenças I, II e III estão corretas. c) As sentenças I e III estão corretas. d) Somente a sentença III está correta. 12/03/2021 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 3/4 6. Existe um tipo de personalidade que corresponde a ser mestre da manipulação. Pessoas com este tipo de personalidade têm desejo excessivo de vencer e grande poder de persuasão. Para Gable e Dangelo (1994), indivíduos com essa personalidade são capazes de sacrificar a ética, segundo seus interesses. Sobre a denominação de pessoas com essa personalidade, assinale a alternativa CORRETA: FONTE: GABLE, M.; DANGELO, F. Locus of control, machiavellianism, and managerial job performance. The Journal of Psychology, 1994, v. 128, p. 599-608. a) Pragmáticos. b) Narcisistas. c) Racionais. d) Maquiavélicas. 7. Douglas McGregor foi um dos pesquisadores que contribuiu para os estudos da abordagem das relações humanas. McGregor criou no final da década de 1950 a Teoria X e a Teoria Y, que apresentam dois perfis de personalidade e comportamento de funcionários. De acordo com as premissas dessas teorias, associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Teoria X. II- Teoria Y. ( ) Precisa ser dirigida ou ameaça para que se empenhe. ( ) Deseja evitar a responsabilidade. ( ) Vê o trabalho como algo tão natural quanto o lazer. ( ) Tendem a ser criativos na solução de problemas. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) I - I - I - II. b) II - II - I - I. c) II - I - II - I. d) I - I - II - II. 8. O estudo sobre a motivação humana nas organizações é fundamentado em Teorias Motivacionais. Essas teorias procuram explicar como e quais fatores podem influenciar a motivação dos funcionários e consequentemente o seu desempenho no trabalho. Sobre as teorias motivacionais, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) A Teoria das Necessidades Socialmente Adquiridas, de McClelland, parte do princípio de que as pessoas são motivadas por três necessidades básicas: realização, afiliação e poder. ( ) A Teoria das Necessidades de Maslow estabelece que as necessidades humanas estão divididas em quatro níveis que podem ser subdivididos em necessidades básicas e necessidades secundárias. ( ) A Teoria dos Dois Fatores (higiênicos e motivacionais), de Frederick Herzberg, explica como o ambiente de trabalho e o próprio trabalho interagem para produzir motivação. ( ) A Teoria da Hierarquia das Necessidades, de Abraham Maslow, afirma que uma necessidade satisfeita não pode ser mais usada como motivador primordial de comportamento humano. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) V - F - V - V. b) V - V - V - F. c) F - V - F - V. d) F - F - V - V. 12/03/2021 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 4/4 9. Os testes de personalidade são utilizados por muitas organizações para auxiliar na análisedo perfil dos candidatos, auxiliando na escolha daquele que melhor se adapte ao tipo de trabalho que a vaga oferece. Um exemplo de teste de personalidade é o Big Five, no qual os avaliados são classificados em cinco dimensões da personalidade. Com relação a esse teste, associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Extroversão. II- Afabilidade (simpatia). III- Senso de responsabilidade. IV- Interesse. ( ) Imaginativo, criativo e aberto. ( ) Sociável, decidido e falante. ( ) Cordial, tolerante e confiante. ( ) Íntegro, organizado e perseverante. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) I - III - II - IV. b) IV - I - II - III. c) IV - I - III - II. d) II - III - I - IV. 10.Diversas gerações dividem espaço no mercado de trabalho. Diante disso, uma das mais importantes habilidades dos gestores é a capacidade de lidar com diferentes pessoas. Além de personalidades e aspirações profissionais distintas, e dos talentos dos mais variados, o convívio entre gerações é um dos principais desafios da gestão moderna. Acerca das gerações, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) A geração Y tem a capacidade de executar várias tarefas ao mesmo tempo e estão sempre em busca de novas experiências e conhecimentos. ( ) Geração Z tem grande afinidade com a tecnologia e tem perfil imediatista, porém, não se adaptam facilmente a mudanças. ( ) Geração X preocupa-se mais com a estabilidade e o equilíbrio, e são profissionais com mais resistência ao novo. ( ) Baby boomers valorizam a experiência e o tempo em uma mesma empresa, são firmes em suas decisões. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) V - F - V - V. b) F - V - V - F. c) V - V - F - F. d) F - V - F - V. Prova finalizada com 9 acertos e 1 questões erradas.
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