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Fundação Centro de Ciências e Educação a Distância do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Universidade Federal Fluminense Curso de Licenciatura em Letras- UFF / CEDERJ Disciplina: Linguística III Coordenadora: Prof.ª Silmara Dela Silva Tutora a distância: Fernanda Cerqueira de Mello AD2 - 2020/1 Aluno(a): Polo: Matrícula: Nota: _______________ 1) “O conceito de Memória em AD não é pensado nem no campo do individual – o psicológico, nem no campo da memória fono-magnético ou registro mecânico. Nem tampouco é pensado como um registro de arquivo, definido, em geral, não em termos discursivos, mas como espaço destinado à organização da informação.” (SOUZA, 2000, p. 143) Com base no fragmento acima, retirado do texto “Carnaval e Memória: das imagens e dos discursos”, de Tânia Conceição Clemente de Souza, defina a noção de memória discursiva para a análise do discurso e explique seu funcionamento no processo de produção de sentidos no vídeo da Campanha “Pequenos gestos fazem diferença”, da marca Dettol. Material disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=Df7pciom2Ag 2) Explique o que são as formações imaginárias e comente o seu funcionamento na reportagem abaixo. Em sua resposta, retome fragmentos do texto que mosntem o funcionamento das formações imaginárias. https://www.youtube.com/watch?v=Df7pciom2Ag Link para a reportagem: http://g1.globo.com/turismo-e-viagem/noticia/2013/04/turistas-estrangeiros-listam- coisas-que-acharam-mais-curiosas-no-brasil.html http://g1.globo.com/turismo-e-viagem/noticia/2013/04/turistas-estrangeiros-listam-coisas-que-acharam-mais-curiosas-no-brasil.html http://g1.globo.com/turismo-e-viagem/noticia/2013/04/turistas-estrangeiros-listam-coisas-que-acharam-mais-curiosas-no-brasil.html
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