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Linguistica III

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Iniciado em
	segunda, 29 jan 2024, 09:33
	Estado
	Finalizada
	Concluída em
	segunda, 29 jan 2024, 09:56
	Tempo empregado
	22 minutos 32 segundos
	Notas
	8,67/10,00
	Avaliar
	8,67 de um máximo de 10,00(87%)
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Questão 1
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,67
Marcar questão
Texto da questão
Conforme informações disponibilizadas no seu material de estudo, há dois tipos básicos de comunicação na linguística: a unilateral e a bilateral. Em ambos os tipos de comunicação, é preciso que existam elementos para que o fenômeno ocorra. Segundo Wolf (1999), quais são os elementos do processo comunicativo?
Sobre isso, marque a opção correta:
Escolha uma opção:
a. Emissor, receptor, mensagem e canal.
b. Emissor, receptor, mensagem, código, referente e canal.
c. Emissor, receptor e mensagem.
d. Emissor, receptor, mensagem, código e canal. 
e. Emissor e receptor.
Questão 2
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
Marcar questão
Texto da questão
Conforme informações disponibilizadas no seu material de estudo, Perelman e Olbrechts-Tyteca (1996) classificam os argumentos usados nos textos em duas grandes classes: argumentos quase-lógicos e argumentos baseados na estrutura real.  De acordo com o texto, os argumentos-quase lógicos procuram se aproximar de que forma?
Sobre isso, assinale a opção correta:
Escolha uma opção:
a. do raciocínio formal, lógico ou matemático; 
b. do raciocínio que exige reflexão;
c. do raciocínio informal;
d. do raciocínio de tomada de decisões;
e. do raciocínio linguístico;
Questão 3
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
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Texto da questão
Conforme informações disponibilizadas no seu material de estudo, Breton (2003) estipula três tipos de argumentos que têm por objetivo enquadrar o real: afirmação pela autoridade, o apelo a pressupostos comuns e reenquadramento do real.
Sobre isso, analise as asserções a seguir:
I. Os argumentos de enquadramento, para Breton (2003), são a primeira parte do acordo prévio com o outro, entretanto, não é suficiente para convencer. 
PORQUE
II. É necessário a união deste enquadramento a argumentos de ligação, que geram vínculo através dos argumentos: dedutivos e analógicos (de comparação, metáfora, etc).
Escolha a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. As asserções I e II são proposições verdadeiras. 
b. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
c. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
d. A asserção I não tem relação com a asserção II.
e. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
Questão 4
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,67
Marcar questão
Texto da questão
Conforme informações disponibilizadas no seu material de estudo, ao estudar a análise do discurso, o primeiro ponto que deve ser observado é o sujeito e o próprio discurso. Os teóricos Foucault e Pêcheux possuem concepções distintas quanto ao sujeito e ao discurso. Analise as afirmações abaixo a respeito das concepções de Foucault e Pêcheux sobre o sujeito. 
Assinale Verdadeiro (V) ou Falso (F):
(   ) Para Foucault, o sujeito é um lugar determinado e vazio, com potencialidade para ser ocupado por indivíduos diferentes.
(   ) Para Foucault, o sujeito é um lugar indeterminado e vazio, com potencialidade para ser ocupado por indivíduos iguais.
(   ) Para Pêcheux, com influência de Althusser, o sujeito é o indivíduo interpretado pela ideologia e afetado pelo inconsciente..
(   ) Para Foucault, o discurso é uma forma de poder, um poder do qual desejamos nos apoderar, e está sujeito a modos de legitimação e de interdição;.
(   ) Para Pêcheux, o discurso é um efeito de sentido entre interlocutores, ou melhor, entre suas representações, determinadas pelo estado da luta de classes.
Diante disso, assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. V-V-F-V-V;
b. V-F-F-V-V; 
c. V-V-V-V-V;
d. F-F-V-V-V;
e. V-F-V-V-V;
Questão 5
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
Marcar questão
Texto da questão
Na disciplina em questão, você estudou sobre Funcionalismo. Muito defendida por linguistas de renome, como Maria Helena de Moura Neves, a teoria funcionalista observa a evolução da língua a partir da forma como ela é empregada.  
De tal maneira, as falas são constituídas a partir de?
Sobre isso marque a opção correta:
Escolha uma opção:
a. Situações em que o falante usa a variação linguística.
b. Escolhas que são feitas pelo falante. 
c. Interpretação da mensagem.
d. Comunicação.
e. Situações cotidianas.
Questão 6
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
Marcar questão
Texto da questão
Diana (2019) propõe uma definição mais simplificada da estilística “a estilística estuda a linguagem e a sua capacidade de tornar as mensagens mais emotivas e bonitas”. Há diferentes campos que podem ser estudados na estilística. Quais são os principais deles?
A esse respeito, marque a opção correta:
Escolha uma opção:
a. Estilística fônica, estilística morfológica, estilística sintática e estilística semântica. 
b. Estilística fônica, estilística sintática e estilística semântica.
c. Estilística tônica, estilística morfológica, estilística sintática e estilística semântica.
d. Estilística fônica, estilística morfológica e estilística sintática.
e. Estilística fônica, estilística morfológica e estilística semântica.
Questão 7
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
Marcar questão
Texto da questão
Conforme informações disponibilizadas no seu material de estudo, a Teoria da Argumentação na Língua – TAL – é uma teoria semântica de interpretação do sentido dos enunciados. Analise as seguintes afirmativas:
(  ) Está estritamente ligada à intenção dos autores em elaborar uma teoria que fosse de encontro à teoria tradicional do sentido
(  ) Para Ducrot uma teoria que afirma ter o sentido do discurso tem três tipos de indicações: objetivo, subjetivo e intersubjetivo.
(  ) O sentido objetivo diz respeito à fala do mundo exterior com imparcialidade.  
(  ) O sentido subjetivo é a posição que o locutor assume diante daquilo que entende.
(  ) O sentido intersubjetivo é a relação mantida pelo locutor com a mensagem.
A esse respeito, assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. F-F-F-F-V
b. V-V-V-F-F 
c. V-F-V-F-V
d. V-V-V-V-V
e. F-V-F-F-F
Questão 8
Correto
Atingiu 0,68 de 0,68
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Texto da questão
Na disciplina em questão, você estudou sobre Preconceito Linguístico. Bagno (1999) define o preconceito linguístico como todo o juízo de valor negativo às variedades linguísticas com menor prestígio social. Para o autor, o prejulgamento acontece, quase sempre, contra as classes menos favorecidas e que geralmente têm pouco acesso à educação. Esse autor ainda afirma que o preconceito linguístico ocorre por conta de três elementos, aos quais ele chama de Santíssima Trindade do Preconceito. São eles: 
I. a gramática tradicional
II. os métodos tradicionais de ensino 
III. as aulas expositivas
IV. Exercícios de fixação.
V. Os livros didáticos.
Sabendo disso, analise as alternativas e escolha as corretas.
Escolha uma opção:
a. Apenas a II e a III estão corretas.
b. I e III estão corretas.
c. Apenas a I está correta.
d. I, II e V estão corretas. 
e. II e V são falsas.
Questão 9
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
Marcar questão
Texto da questão
Segundo Marcuchi (2006, p.48) a hesitação é intrínseca à competência comunicativa em contextos interativos de natureza oral e não uma disfunção do falante. Diante desse conceito, podemos dizer que a hesitação indica que:
Diante do exposto, marque a opção correta:
Escolha uma opção:
a. O falante entrou em contradição em sua fala
b. O falante se perdeu em seu raciocínio
c. São pausas planejadas que o falante introduz ao diálogo alegoricamente
d. O falante está organizando seu texto ao mesmo tempo em que o produz 
e. Há falta de habilidade por parte do falante em se fazer entender
Questão 10
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
Marcar questão
Texto da questão
Leia e analise o texto a seguir:
A ____  ______ era fundamentada no fornecimento de instrumentos para análise dos discursos argumentativos,tais como: discursos religiosos, políticos, publicitários, enfim, de todos os discursos que buscam a adesão de uma ideia - religioso e político - ou adesão de um produto - publicitário.
Considerando o fragmento do texto disponibilizado, marque a opção que completa corretamente a lacuna:
Escolha uma opção:
a. Nova retórica. 
b. Retórica moderna.
c. Retórica atual.
d. Retórica renascentista.
e. Retórica reformada.
Questão 11
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
Marcar questão
Texto da questão
Conforme informações disponibilizadas no seu material de estudo, a retórica clássica surgiu na Grécia, durante o século VI a.C, por meio da constituição de um novo estado após os dominadores tiranos serem expulsos. Nisso, os cidadãos - agora livres do regime autoritário - sentiram a necessidade de reivindicar seus bens, dos quais haviam sido tomados pelos tiranos. Esse momento de petição era realizado na frente de um público ouvinte e de um juiz; através disso, foram elaboradas técnicas para a organização argumentativa desses discursos. Assim, a retórica nasceu por causa da necessidade prática e foi apregoada primeiramente como:
Diante do exposto, marque a opção correta:
Escolha uma opção:
a. Retórica judaica.
b. Retórica judiciária. 
c. Retórica básica.
d. Retórica tradicional.
e. Retórica comum.
Questão 12
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
Marcar questão
Texto da questão
Na disciplina em questão, você estudou sobre o Sujeito para Pêcheux. Pêcheux acredita que a identificação do sujeito com uma linha de pensamento não ocorre sempre da mesma forma. Por isso, ele apresenta diferentes modalidades para que a posição do sujeito seja identificada. São elas:
A esse respeito, analise as afirmativas:
(  ) A identificação plena caracteriza o discurso do bom sujeito, que reúne os saberes da Formação Discursiva sem questioná-los.
(  ) A identificação plena caracteriza o discurso do bom sujeito, que reúne os saberes da Formação Discursiva, questionando-os.
(  ) A contra identificação caracteriza o discurso do mau sujeito, que contesta, duvida e se afasta dos saberes da Formação Discursiva com a qual está identificado.
(  ) A contra identificação caracteriza o discurso do bom sujeito, que contesta, dúvida e se afasta dos saberes da Formação Discursiva com a qual está identificado.
(   ) A desidentificação acontece quando o sujeito se desloca de uma Formação Discursiva a outra, deixando de se identificar com os saberes da antiga para se identificar com os da nova.
Está correto o que se afirma em?
Escolha uma opção:
a. V-F-V-F-V 
b. F-F-V-F-F
c. V-V-V-V-V
d. F-V-V-V-F
e. V-V-F-V-F
Questão 13
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
Marcar questão
Texto da questão
Segundo Favero (1995, p. 39) o conceito de tópico conversacional é nuclear para compreensão de como os participantes de um evento interativo organizam, gerenciam suas intervenções no diálogo. Há dois fenômenos básicos para a organização sequencial dos tópicos ao longo de um evento conversacional, quais são eles?
A esse respeito, marque a opção correta:
Escolha uma opção:
a. Inserção e continuidade
b. Continuidade e finalização
c. Continuidade e descontinuidade 
d. Continuidade e paralisação
e. Impulsividade e continuidade
Questão 14
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
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Texto da questão
As figuras de construção são definidas por Martino (2018, p. 278) como aquelas que “trabalham a construção da frase”. São elas: o anacoluto, a anáfora, o apóstrofo, o assíndeto, a elipse, o hipérbato, o pleonasmo, o polissíndeto, a silepse e a zeugma. O anacoluto é?
Diante do exposto, marque a opção correta:
Escolha uma opção:
a. A mudança repentina na estrutura da frase. 
b. A mudança fonética das letras.
c. A mudança repentina no significado da palavra.
d. A mudança na ordem da frase.
e. A mudança no sentido do texto.
Questão 15
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
Marcar questão
Texto da questão
Figuras de linguagem são formas de expressão que destoam da linguagem comum ou denotativa. Elas dão ao texto um significado que vai além do sentido literal, portanto permitem uma plurissignificação do enunciado. De acordo com essa afirmativa, analise a frase a seguir: 
 “Na aula, apenas quatro alunos” 
Agora, marque a opção que apresenta corretamente o nome da figura de linguagem expressa na frase em questão.
Escolha uma opção:
a. Pleonasmo.
b. Apóstrofe.
c. Silepse.
d. Anedota.
e. Elipse.

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