Atividade 1 GABARITO

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Atividade de Genética – 1 Zootecnia
GABARITO
1- Sobre células marque AS ALTERNATIVAS CORRETAS. (Valor: 2,0 pontos)
( X ) A célula é a unidade básica da vida. Nos unicelulares uma única célula é um indivíduo e nos pluricelulares juntam-se em arranjos ordenados para formar um indivíduo. Uma célula sempre se origina a partir de outra célula.
( ) Fragmentos celulares podem apresentar algumas atividades bioquímicas e fisiológicas, sendo, portanto, considerados vivos. Mesmo que apresentem alguma atividade bioquímica ou fisiológica não são considerados vivos. As células são as menores unidades vivas.
( X ) Clamídeas e rickettsias são células incompletas. Embora não possuam todas as estruturas necessárias para replicação são capazes de se multiplicar usando uma célula hospedeira. São, portanto, parasitas obrigatórios.
( ) Os organismos unicelulares são sempre procariotos, não possuem núcleo, mas em alguns casos podem possuir organelas membranosas e citoesqueleto. Organismo unicelulares, como os protozoários, são eucariotos. Se a afirmação estivesse invertida (Os osganismos procariotos são sempre unicelulares) estaria correta. Os procariotos não possuem organelas membranosas e citoesqueleto. 
( ) As células, tanto procariotas quanto eucariotas, se reproduzem por mitose e meiose. As células procariotas se dividem por fissão ou cissiparidade, já as eucariotas se dividem por mitose e meiose.
2- As questões a seguir (2 -A até 2-F) estão relacionadas. Em cada uma delas será apresentada uma frase faltando uma ou duas palavra. Na linha de resposta informe qual(is) palavra(s) melhor se adequa(m) à frase (se for mais de uma coloque na ordem em que elas devem aparecer na frase). Para tanto use a listas de palavras abaixo. Atenção: As palavras podem ser usadas mais de uma vez, uma única vez ou não serem usadas. (Cada palavra correta vale 0,3 pontos, totalizando 3,0 pontos a questão) 1-cromatina; 2-gene; 3-cromossomo; 4-éxons; 5-loci; 6-eucromatina; 7-intróns; 8-locus; 9-heterocromatina.
A: O gene pode ser definido como uma região do DNA capaz de ser transcrita a fim de produzir um transcrito funcional. Possuem algumas características topográficas padrões, mas que são um pouco diferentes entre os eucariotos e os procariotos.
B: Um gene eucariótico possui uma região reguladora para início da transcrição, uma região de sinais de termino de transcrição e uma região onde éxons e introns se intercalam.
C: Os éxons são as áreas codificadora e os introns são as regiões que não possuem informações e são portanto excisadas durante o processamento dos RNAs.
D: O local onde um gene se encontra no cromossomo é chamado de locus.
E: Complexo de DNA, com proteínas e RNAs podem ser nomeados tanto de cromossomo quanto de cromatina. Mas algumas características os diferenciam. cromossomo é quando este complexo se encontra completamente condensado, durante a divisão celular. cromatina é quando o complexo DNA/proteínas/RNAs está na intérfase (fase em que a célula não está se dividindo).
F: Durante a interfase uma parte do complexo, a eucromatina, está descondensada e pode transcrever moléculas de RNA. Outra parte, a heterocromatina é mais condensada, ficando inativa (não é transcreve RNAs).
3- Serão apresentadas a seguir 10 definições (3- A até 3-J). Responda, usando o banco de palavras abaixo, o termo à que a definição se refere. (Valor da questão: 3,0 pontos) 1- Genoma; 2- Norma de reação; 3- Homeostasia; 4- Cariótipo; 5- Nucleoplama; 6- Ploidia; 7- Citoplasma; 8- Homozigoto; 9- Heterozigose; 10- Alelo.
A: Composto líquido viscoso presente dentro do núcleo celular. É composto em sua maior parte por água e por proteínas, mas também possui íons, açúcares, nucleotídeos, ácidos nucleicos. 
5- Nucleoplama; 
B: Uma entre duas ou mais formas que podem existir em um único locus gênico. 10- Alelo.
C: Conjunto completo do DNA de um organismo. Está presente em todos os organismos vivos. 1- Genoma; 
D: É o conjunto de fenômenos de auto-regulação que levam à preservação da constância quanto às propriedades e à composição do meio interno de um organismo. Por exemplo: fisiológica e de desenvolvimento. 3- Homeostasia; 
E: O número n de conjuntos de cromossomos de um indivíduo. 6- Ploidia; 
F: Individuo que tem um par de genes em homozigose. Ou seja o mesmo alelo8- Homozigoto; 
G: Fluido de aparência gelatinosa, rico em moléculas orgânicas e organelas, presente no interior das células e que circunda o núcleo. 7- Citoplasma; 
H: Par de genes que tem alelos diferentes. 9- Heterozigose;
I: Padrão de fenótipos produzidos por um determinado genótipo sob diferentes condições ambientais. 2- Norma de reação; 
J: Conjunto cromossômico total de um indivíduo ou célula, visto durante a metáfase mitótica. 4- Cariótipo;
4- Marque a alternativa correta. São exemplos de polímeros: (Valor da questão: 2,0 pontos)
( ) - DNA, monômeros, proteínas.
( ) – Proteínas, Nucleotídeos, aminoácidos.
( X ) - DNA, proteínas, RNAs.
( ) - RNAs, Aminoácidos, DNA.
( ) – DNAs, RNAs e monômeros.