Atividades e Prova Final - Ingles Basico III

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Ingles basico III 
1. Leia o texto abaixo: 
 
 
1 
 Hello! My name is Mary! I am a salesperson and I work in 
house business. I need 
2 
 to wear suits when I’m working. My boss says it inspires 
confidence in our clients. 
3 
 That’s why I feel uncomfortable when it’s really hot. I never 
wear dresses or skirts 
4 to work. 
 
 
A partir do texto, analise as sentenças: 
 
 
I - Nas linhas dois e três, o verbo “wear” deveria ser substituído por 
“use”, pois o sentido empregado no texto é de usar roupas. 
II - As roupas de Mary passam uma ideia de que ela é confiável. 
III - Mary precisa usar ternos sem seu trabalho. 
 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
A) 
Apenas as sentenças I e II estão corretas. 
 
 
B) 
Apenas a sentença I está correta. 
 
C) 
Apenas as sentenças II e III estão corretas. 
 
 
D) 
Apenas a sentença III está correta. 
 
 
2. 
Assinale a única alternativa incoerente: 
A) 
I wear trousers and coats when it’s warm. 
 
 
B) 
I wear shorts because it’s sunny. 
 
 
C) 
I wear shorts because it’s hot. 
 
D) I wear jackets when it’s cold. 
3. Assinale a alternativa em que “look” é empregado no sentido de 
parecer-se com alguém: 
A) 
My sister told me to look at the sky to see if it’s 
snowing. 
 
 
B) 
Mary looks very good in red T-shirts. 
 
 
C) 
Mary looks like Angelina Jolie. 
 
D) I always steal my sister’s look. 
4. Leia o texto abaixo e assinale a alternativa correta: 
 
Weather Tonight 
Take your jacket because tonight is going to be cold. The night is going 
to be snowy. Remember to wear something warm. 
 
 
A) 
O texto fala sobre as estações do ano. 
 
B) 
O texto aborda unicamente dicas sobre vestimentas. 
 
C) 
O texto trata da previsão do tempo. 
 
 
D) Não se fala sobre tempo, pois não há a palavra “time”. 
5. Leia o texto abaixo: 
 
 
The weather today is very cold. It's just a few degrees above zero right 
now, and it's probably going to snow. The sky is gray and cloudy. 
Yesterday's weather was like today's. It was cold and cloudy, and then it 
snowed in the afternoon. In the evening, it got really, really cold. After 
midnight, the temperature was ten degrees below zero. 
The winter in Minnesota is long and hard. Usually, the snow starts to fall 
in November and it stops falling in March. In April it melts. On average, 
there are five months of winter weather. 
On days when it snows, the sky is dark and gray, but on days when the 
temperature goes below zero, it's very sunny and the sky is clear and 
blue. Isn't that interesting? 
 
Fonte: Disponível em: <https://goo.gl/18UjgE>. Acesso em: 28 abr. 
2017. 
 
 
Agora, analise as sentenças referentes ao texto: 
 
 
I. Ontem e hoje o dia permaneceu frio e nublado. 
II. Esta é a primeira vez que neva em Minnesota. 
III. Em dias que neva, o céu é escuro e cinza. 
IV. No inverno, quando a temperatura está abaixo de zero, o dia fica 
ensolarado. 
 
 
Assinale a alternativa que apresenta a resposta CORRETA: 
A) 
Apenas as sentenças II; III estão corretas. 
 
B) 
Apenas as sentenças I; III; IV estão corretas. 
 
 
C) 
Apenas as sentenças I; III estão corretas. 
 
 
D) Apenas a sentença I está correta. 
 
 
 
 
 
 
1. Identifique as assertivas corretas sobre as regras do superlativo em 
língua inglesa: 
 
I. O superlativo de “easy” é “the most easy”, pois adjetivos menores em 
números de sílabas recebem a sequência do “the most”. 
 
II. O superlativo de “late” é “latest”, pois acrescentamos apenas “st” em 
adjetivos terminados em “e”. 
 
III. O superlativo de “good” é “better”, pois é um adjetivo irregular. 
 
 
Assinale a alternativa que contém todas as assertivas corretas: 
A) 
II, III. 
 
B) 
III. 
 
C) 
II. 
 
 
D) I, III. 
 
2. Leia o trecho da música de Jammil e Uma Noites, “Tchau, I Have To 
Go Now”, e assinale a alternativa correta: 
 
Tchau 
I have to go now 
I have to go now 
Tchau (2x) 
 
Eu queria ficar 
Mas só que hoje não dá 
[...] 
 
 
Fonte: Disponível em: <https://www.vagalume.com.br/jammil-e-uma-
noites/tchau-i-have-to-go-now.html>. Acesso em: 28 abr. 2017. 
A) 
O “have to” é usado para indicar o que o “eu” da 
música tem / possui. 
 
 
B) 
O “have to” é usado para indicar uma permissão para 
o “eu” da música. 
 
 
C) 
O “have to” é usado para indicar o que o “eu” da 
música tem que fazer. 
 
 
D) 
O “have to” é usado para indicar uma necessidade do 
“eu” da música. 
 
3. No meme, você verá a imagem de um cachorro fantasiado de squirrel 
(esquilo), com a frase: “to catch the squirrel, you must become the 
squirrel”. Assinale a alternativa que melhor descreve o emprego de “must”: 
 
A) 
É empregado para indicar o que o cachorro fará para 
pegar o esquilo. 
 
 
B) 
É empregado para indicar o que o cachorro fez para 
pegar o esquilo. 
 
 
C) 
É empregado para indicar o que o cachorro gostaria 
de fazer para pegar o esquilo. 
 
D) 
É empregado para indicar o que o cachorro deve 
fazer para pegar o esquilo. 
4. Leia a música abaixo: 
 
 
Madonna – Deeper and Deeper 
 
I can’t help falling in love 
I fall deeper and deeper the further I go 
Kisses sent from heaven above 
They get sweeter and sweeter the more that I know 
 
Fonte: Disponível em: <http://www.luizotaviobarros.com/2012/02/songs-
comparatives.html>. Acesso em: 28 abr. 2017. 
 
 
Na música, você viu o trecho “deeper and deeper the further” destacado. 
Sobre o uso da palavra deeper, assinale: 
A) 
Corresponde ao comparativo de deep. 
 
 
B) 
Corresponde ao comparativo de dep. 
 
 
C) 
Corresponde ao comparativo de deepy. 
 
 
D) Corresponde ao superlativo de deep. 
5. No meme, você pode visualizar um cão comemorando seu aniversário. Na 
imagem, há a frase: Best day ever!. Diante dessa frase (Best day ever!) 
aplicada no meme, assinale a alternativa correta: 
 
A) 
O dia corresponde ao melhor dia de sua vida. 
 
 
B) 
É um dia feliz, mas o aniversário anterior foi melhor. 
 
 
C) 
O dia está muito melhor que o anterior. 
 
 
D) Todas as alternativas estão corretas. 
 
 
 
1. Assinale a alternativa que melhor completa a frase a seguir: 
 
 
I’m going to present my paper _____________________. 
 
A) 
this semester. 
 
 
B) 
last afternoon. 
 
 
C) 
yesterday. 
 
D) research. 
2. Assinale a alternativa em que o futuro com going to é empregado 
corretamente: 
A) 
Janice is going not to organize her schedule. 
 
B) 
My sister and I are going to study at Uniasselvi. 
 
 
C) We aren’t go to plan our activities together. 
D) Jorge and Janice is going to work tomorrow. 
3. Verifique as assertivas corretas: 
 
 
I. A estrutura do futuro com going to, na forma interrogativa, acontece da 
seguinte forma: sujeito + o presente do verbo “to be” + going to + verbo 
principal + complemento + ponto de interrogação. 
 
II. A estrutura do futuro com going to, na forma interrogativa, acontece da 
seguinte forma: o presente do verbo “to be” + sujeito + going to + verbo 
principal + complemento + ponto de interrogação. 
 
III. A estrutura do futuro com going to, na forma afirmativa, acontece da 
seguinte forma: sujeito + o presente do verbo “to be” + going to + verbo 
principal + complemento. 
 
 
A alternativa que apresenta todas as assertivas corretas é: 
A) 
II. 
 
 
B) 
III. 
 
 
C) 
II, III. 
 
 
D) 
I, III. 
 
4. Leia o texto abaixo e assinale a alternativa correta: 
 
When you are in a postgraduate program that is right for you, you have 
some tasks to conclude to get your diploma. This guide tells you everything 
you need to know about how to organize your schedule to accomplish your 
tasks. 
 
 
1. Be aware of your deadlines – don’t forget to do your tasks on time. 
2. Organize your schedule. 
3. Make a list of tests and readings your professors indicated you. 
4. Write a list of planned activities or things to be done, showing the times 
or dates when they are intended to happen or be done. 
 
 
O texto acima indica que, para concluir após-graduação, você deve 
organizar-se. Para isto, as quatro dicas listadas são referentes a: 
A) 
Organização da sua agenda para escrever o trabalho 
final da pós-graduação. 
 
 
B) 
Organização da sua agenda para lembrar-se de fazer 
os testes da pós-graduação. 
 
 
C) 
Organização da sua agenda para cumprir com as 
tarefas da pós-graduação. 
 
 
D) 
Organização da sua agenda para não perder o prazo 
de matrícula da pós-graduação. 
5. Assinale a alternativa que melhor completa a frase a seguir: 
 
 
We _________________________________ a monograph to conclude our 
postgraduate course. We have to write a paper, actually. 
 
 
 
A) 
aren’t going to write. 
 
B) 
don’t going to write. 
 
 
C) 
is going to write. 
 
D) are going to write. 
 
 
 
1. A definição apresentada abaixo corresponde a que palavra? 
 
 
It is a business or manufacture that employs people to make / product 
things. 
 
A) 
Grass. 
 
 
 
B) 
Robot. 
 
 
C) 
Vacuum cleaner. 
 
D) Industry. 
2. Marque verdadeiro ou falso: 
 
 
( ) O simple future é usado para uma decisão rápida: “I’m thirsty. I think 
I will buy a drink.” 
( ) O futuro com “going to” é usado para realizar uma promessa: “I 
promise you that I’m going to be there tomorrow”. 
( ) O future com o “going to” é usado para indicar idade futura: “I’m 
going to be 30 next month”. 
( ) O futuro com o “going to” é usado para indicar uma evidência: “He 
has his keys. He is going to drive”. 
 
 
Assinale a sequência CORRETA: 
A) 
F – F – V – V. 
 
B) 
V – V – V – V. 
 
 
C) 
V – F – F – V. 
 
 
D) V – F – V – V. 
3. Verifique o verbo que melhor completa a frase a seguir: 
 
 
Does your air conditioner _____________________ when the 
temperature changes? 
 
A) 
vacuum. 
 
 
B) 
become. 
 
C) 
cut. 
 
 
D) detect. 
4. Assinale a alternativa que apresenta a forma correta da interrogação da 
sentença a seguir: 
 
 
Robots will be common in the future. 
A) Are robots will be common in the future? 
B) 
Are robots going to be common in the future? 
 
 
C) 
Will robots be common in the future? 
 
 
D) Do robots will be common in the future? 
5. Com base na imagem, escolha a melhor forma para descrever a 
situação que acontecerá: 
 
A) 
She won't get married. 
 
 
B) 
She's going to get married. 
 
C) 
She gets married. 
 
D) She will get married. 
 
 
1. Sobre o meme, é correto afirmar: 
 
 
I - O texto verbal corresponde a fala do homem deitado abaixo do gato. 
II - O verbo “had” deveria ter sido escrito como “have”, devido ao uso de 
“didn’t”. 
III - “didn’t” corresponde ao auxiliar de negação do simple past. 
 
 
A alternativa que contém todas as assertivas corretas é: 
 
A) 
II, III. 
 
 
B) 
II. 
 
 
C) 
I, II, III. 
 
D) III. 
 
2. Leia o parágrafo abaixo: 
 
 
I flew to USA with America Airlines. It was a wonderful trip! I went to 
different places and met many people. I saw a Broadway play and 
I took many photos. 
 
 
Assinale a alternativa que apresenta o infinitivo dos verbos destacados: 
A) 
to fly, to go, to see, to take. 
 
 
B) 
to flaw, to go, to see, to taken. 
 
C) 
to fly, to be, to see, to take. 
 
 
D) 
to flaw, to be, to see, to take. 
 
3. Assinale a negação correta para: I helped you when you needed. 
A) 
I wasn’t help you when you needed. 
 
B) 
I didn’t helped you when you needed. 
 
 
C) 
I don’t helped you when you needed. 
 
 
D) I didn’t help you when you needed. 
4. Complete a frase: 
 
 
It ____________ a beautiful night. We ____________ and drank in the 
best restaurant of the town. 
A) 
was, didn’t. 
 
B) 
is, eat. 
 
 
C) 
was, ate. 
 
 
D) were, ate. 
5. Um meme sempre parte dos usos da linguagem verbal e não verbal. 
Diante da linguagem verbal, assinale a alternativa que melhor a traduz: 
 
A) 
Você precisa de um trabalho. 
 
B) 
Você tinha um trabalho. 
 
 
C) 
Você terá um trabalho. 
 
D) Você tem um trabalho. 
 
1. Complete o diálogo a seguir: 
 
 
Entrevistador: So, tell me about yourself. 
 
Candidato: I’m a __________________________ at Uniasselvi. I have 
previous experience at STM as a 
_____________________________________, where I worked 
_________________________________________________. Because 
of this experience, I think I’ll _________________________ very well 
with your systems. 
A) 
systems analyst; postgraduate student; for 5 years; 
work 
 
 
B) 
postgraduate student; systems analyst; for 5 years; 
work. 
 
 
C) 
professor; postgraduate student; systems analyst; 
employee. 
 
 
D) 
postgraduate student; professor; for 2 years; 
employee. 
2. “Well, I’m currently an account executive at Smith, where I handle our 
top performing client. Before that, I worked at an agency where I was on 
three different major national healthcare brands. I really enjoyed the 
work that I di. I believe I’ll a good employee working with one specific 
healthcare company, which is why I’m so excited about this opportunity 
with Metro Health Center.” 
 
Fonte: Adaptado de: <https://www.themuse.com/advice/a-simple-
formula-for-answering-tell-me-about-yourself>. Acesso em: 01 maio 
2017. 
 
 
O texto acima foi retirado de uma entrevista de emprego. Assinale a 
alternativa que apresenta a estrutura da resposta dada: 
A) 
O entrevistado fala sobre sua situação atual, passa a 
descrever suas experiências passadas, ressaltando as 
qualificações. 
 
 
B) 
O entrevistado fala sobre sua situação atual como 
executivo na Smith e termina com uma perspectiva 
futura com relação à vaga. 
 
C) 
O entrevistado fala sobre sua situação atual, passa a 
descrever suas experiências passadas, ressaltando as 
qualificações, e termina com uma perspectiva futura 
com relação à vaga. 
 
 
D) 
O entrevistado descreve as experiências passadas, 
ressaltando suas qualificações e perspectivas futuras 
na Metro Health Center. 
3. Assinale a alternativa que contenha um questionamento incoerente para 
se fazer em uma entrevista de emprego: 
A) 
Why are you traveling alone? 
 
 
B) 
Describe a difficult work situation and how you 
overcame it. 
 
C) 
So, tell me about yourself. 
 
 
D) 
Why should we hire you? 
 
4. When I read the job posting I noticed that you specifically mentioned you 
were looking for someone with project management experience. As you 
can see on my resume I have over 10 years of experience as a project 
manager, but what I think really sets me apart from other candidates and 
will make me a valuable addition to your team is my ability to combine 
that with my people skills. I really value lasting relationships and actively 
seek to build those with developers, vendors and senior managers alike. 
I also enjoy interacting with customers and know that a happy customer 
is a repeat customer. My passion for this industry and the job I do drives 
me to deliver high-quality work every day. 
 
Fonte: Disponível em: <https://theinterviewguys.com/why-should-we-
hire-you-examples-included/>. Acesso em: 01 maio 2017. 
 
 
O texto acima refere-se a um trecho de entrevista de emprego. Diante 
da compreensão textual, responda a alternativa correta: 
A) 
O candidato tem experiência para a vaga. 
 
 
B) 
Esta é uma vaga para motoristas. 
 
 
C) 
A vaga é aberta para 10 horas semanais. 
 
D) 
O candidato não tem experiência, mas tem 
habilidades para a vaga. 
5. Leia um trecho da biografia de Michael Jackson e assinale a alternativa 
correta: 
 
 
Michael Joseph Jackson was born in Gary, Indiana on August 29, 1958. 
His father, Joe Jackson and his mother, Katherine Jackson, prodded 
their growing family's musical interests at home. 
 
He began singing very young and he and his brothers signed with a 
recording company, when they were children. Michael became the 
dominant voice and focus of the Jackson 5 when he was still a child. 
 
As a product of the 1970s, the boys emerged as one of the most 
accomplished black pop / soul vocal groupsin music history. 
 
Solo success for Michael was inevitable, and by the 1980s, he had 
become infinitely more popular than his brotherly group. 
 
His physical appearance began to change drastically, and his behavior 
grew alarmingly bizarre, making him a consistent target for scandal-
making, despite his numerous charitable acts. Despite it all, Jackson's 
passion and artistry as a singer, dancer, writer and businessman are 
unparalleled. He worked very hard to become one of the most popular 
singers of the history. 
 
Fonte: Adaptado de: <http://www.imdb.com/name/nm0001391/bio>. 
Acesso em: 01 maio 2017. 
A) 
Michel Jackson começou a cantar na Jackson 5, mas só 
assinou com a gravadora quando adulto. 
 
 
B) 
Em 1959, Michael Jackson fazia sucesso na Jackson 5. 
 
C) 
Os verbos no texto began, signed, was 
born correspondem ao passado. 
 
D) 
Na primeira linha, há uma frase incoerente, pois, ao 
utilizar-se o verbo “was born”, espera-se a data de 
nascimento. 
 
 
1. Leia um trecho da biografia de Michael Jackson e assinale a 
alternativa correta: 
 
 
Michael Joseph Jackson was born in Gary, Indiana on August 29, 
1958. His father, Joe Jackson and his mother, Katherine Jackson, 
prodded their growing family's musical interests at home. 
 
He began singing very young and he and his brothers signed with a 
recording company, when they were children. Michael became the 
dominant voice and focus of the Jackson 5 when he was still a child. 
 
As a product of the 1970s, the boys emerged as one of the most 
accomplished black pop / soul vocal groups in music history. 
 
Solo success for Michael was inevitable, and by the 1980s, he had 
become infinitely more popular than his brotherly group. 
 
His physical appearance began to change drastically, and his behavior 
grew alarmingly bizarre, making him a consistent target for scandal-
making, despite his numerous charitable acts. Despite it all, Jackson's 
passion and artistry as a singer, dancer, writer and businessman are 
unparalleled. He worked very hard to become one of the most popular 
singers of the history. 
 
Fonte: Adaptado de: <http://www.imdb.com/name/nm0001391/bio>. 
Acesso em: 01 maio 2017. 
A) 
Em 1959, Michael Jackson fazia sucesso na Jackson 5. 
 
B) 
Os verbos no texto began, signed, was born correspondem ao 
passado. 
 
C) 
Na primeira linha, há uma frase incoerente, pois, ao utilizar-se o verbo 
“was born”, espera-se a data de nascimento. 
 
 
D) 
Michel Jackson começou a cantar na Jackson 5, mas só assinou com 
a gravadora quando adulto. 
 
 
2. Verifique o verbo que melhor completa a frase a seguir: 
 
 
Does your air conditioner _____________________ when the 
temperature changes? 
 
A) 
detect. 
 
 
B) 
become. 
 
C) 
cut. 
 
 
D) vacuum. 
3. Complete a frase a seguir: 
 
 
I __________________ born in 1986, in Salvador, Brazil. 
 
A) 
were. 
 
B) 
don’t. 
 
C) 
didn’t. 
 
 
D) was. 
4. A ortografia correta do verbo to plan, no passado, corresponde a: 
A) 
planed. 
 
 
B) 
plant. 
 
C) 
planned. 
 
D) plow. 
5. No meme, você pode visualizar dois cães com as cabeças para fora da 
janela do carro, com bastante vento em seus rostos. Na imagem, há a 
palavra faster. Diante dessa palavra (faster) aplicada no meme, 
assinale a alternativa correta: 
 
A) 
Corresponde a alegria dos cães em atingirem a 
velocidade mais rápida de suas vidas. 
 
 
B) 
Corresponde a um pedido dos cães para que o carro 
ande ainda mais rápido. 
 
 
C) 
Corresponde a um pedido dos cães para que o carro 
pare. Isto foi o mais rápido que poderiam suportar. 
 
 
D) 
Corresponde a uma solicitação para que o carro ande 
mais devagar. 
 
6. Assinale a alternativa que contenha uma resposta coerente para a 
pergunta a seguir: 
 
 
Do you have to write a monograph to conclude your postgraduate 
course? 
 
A) 
No, I don’t. I have to write a poem. 
 
 
B) 
Yes, I’m a postgraduate student. 
 
C) 
Yes, I have to write a romance. 
 
 
D) No, I don’t. I have to write a paper. 
7. Leia o trecho da música da banda “The Beatles”, “You're Going To 
Lose That Girl”: 
 
If you don't treat her right, my friend, 
You're gonna find her gone. 
'Cause I will treat her right and then 
You'll be the lonely one. 
 
You're going to lose that girl. 
You're going to lose that girl. 
You're going to lose… 
 
Fonte: Disponível em: <https://www.letrasdemusicas.com.br/the-
beatles/youre-going-to-lose-that-girl/>. Acesso em: 30 abr. 2017. 
 
 
A partir do refrão da música “You're going to lose that girl”, é correto 
afirmar: 
A) 
A estrutura do futuro acontece da seguinte forma: o 
presente do verbo “to be” + going to + verbo principal + 
complemento. 
 
 
B) 
A estrutura do futuro acontece da seguinte forma: 
sujeito + going to + verbo principal + complemento. 
 
C) 
A estrutura do futuro acontece da seguinte forma: 
sujeito + o presente do verbo “to be” + going to + verbo 
principal + complemento. 
 
D) 
A estrutura do futuro acontece da seguinte forma: o 
presente do verbo “to be” + sujeito + going to + verbo 
principal + complemento. 
8. Identifique a alternativa que reescreve a frase a seguir conforme a 
norma padrão da língua inglesa: 
 
 
Carol am shoppis because she needs winter clothes. 
A) 
Carol shoppis because she needs winter 
clothes. 
 
B) 
Carol am shoppis and she needs winter clothes. 
 
 
C) 
Carol am shoppis when she needs winter 
clothes. 
 
 
D) 
Carol is shopping because she needs winter 
clothes. 
9. Leia a definição a seguir: “you are working hard, or giving your attention 
to a particular thing.” 
 
 
Essa definição corresponde a que expressão da língua inglesa? 
A) 
schedule. 
 
 
 
 
B) 
list. 
 
 
 
 
 
C) 
busy. 
 
 
 
 
D) time. 
10. Com base nas informações sobre as duas universidades listadas 
abaixo, informe se as sentenças são verdadeiras ou falsas: 
 
Harvard University Oxford University 
 
It was founded on September 8, 
1636. 
Number of students: 21,000. 
Number of courses: 8,000 courses 
offered at Harvard. 
 
It was founded in 1909. 
Number 
of students: 22,602. 
Number of courses: nearly 
250 courses. 
 
( ) Harvard is older than Oxford. 
( ) The number of Harvard students is bigger than the number of 
Oxford students. 
( ) Harvard is younger than Oxford. 
( ) The number of Harvard courses is bigger than the number of 
Oxford courses. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A) 
V – V – F - V. 
 
 
B) 
F – F – V - V. 
 
 
 
 
C) 
V – F – F - V. 
 
 
 
 
D) V – F – F - F. 
11
. 
“Well, I’m currently an account executive at Smith, where I handle our 
top performing client. Before that, I worked at an agency where I was 
on three different major national healthcare brands. I really enjoyed the 
work that I di. I believe I’ll a good employee working with one specific 
healthcare company, which is why I’m so excited about this opportunity 
with Metro Health Center.” 
 
Fonte: Adaptado de: <https://www.themuse.com/advice/a-simple-
formula-for-answering-tell-me-about-yourself>. Acesso em: 01 maio 
2017. 
 
 
O texto acima foi retirado de uma entrevista de emprego. Assinale a 
alternativa que apresenta a estrutura da resposta dada: 
A) 
O entrevistado fala sobre sua situação atual, passa a 
descrever suas experiências passadas, ressaltando 
as qualificações, e termina com uma perspectiva 
futura com relação à vaga. 
 
 
B) 
O entrevistado descreve as experiências passadas, 
ressaltando suas qualificações e perspectivas futuras 
na Metro Health Center. 
 
 
C) 
O entrevistado fala sobre sua situação atual como 
executivo na Smith e termina com uma perspectiva 
futura com relação à vaga. 
 
D) 
O entrevistado fala sobre sua situação atual, passa a 
descrever suas experiências passadas, ressaltando 
as qualificações. 
12. Assinale a alternativa que melhor completa a frase: 
 
 
You _______________________________________your paper about 
feminism. 
 
A) 
are gonna to write. 
 
 
B) 
going to write. 
 
C) 
is going to write. 
 
 
D) are going to write. 
13. Sobre o conteúdo verbal do meme, é correto afirmar: 
 
A) 
Eles disseram que o animal está triste. 
 
B) 
Said é o passado de Say. 
 
 
C) 
Eles (“they”) estão tristes. 
 
 
D) Said significa triste. 
14. Assinale a alternativa que contenha um questionamento incoerente 
para se fazer em uma entrevista de emprego: 
A) 
Why should we hire you? 
 
 
B) 
So, tell me about yourself. 
 
 
C) 
Why are you traveling alone? 
 
 
D) 
Describe a difficult work situation and how you 
overcame it. 
15. Assinale a alternativa que apresenta a forma interrogativa da seguinte 
frase: Ele vai limpar meu quarto amanhã. 
A) 
Did he clean my bedroom tomorrow? 
 
B) 
He is going to clean my bedroom tomorrow? 
 
 
C) 
Does he is going to clean my bedroom tomorrow? 
 
 
D) Is he going to clean my bedroom tomorrow? 
16. Assinale a alternativa verdadeira: 
A) 
A palavra because é usada para realizar perguntas, com 
em: Because are you here? / Por que você está aqui? 
B) 
As palavras and e but são usadas para adicionar ideias. 
 
C) 
As palavras when e but correspondem, respectivamente, a 
“onde” e “mas”. 
 
 
D) 
As palavras when, but, and, because são conectivos que 
estabelecem coesão textual. 
17. A definição apresentada abaixo corresponde a que palavra? 
 
 
It is a business or manufacture that employs people to make / product 
things. 
 
A) 
Grass. 
 
 
 
B) 
Robot. 
 
 
C) 
Vacuum cleaner. 
 
D) Industry. 
18. Assinale a alternativa em que “look” é empregado no sentido de 
“procurar”: 
A) 
I have to look for a Halloween mask. 
 
 
B) 
This monster from Halloween 5 looks like the 
monster from Halloween 2. 
 
 
C) 
Look at this monster mask! I want to wear it for 
Halloween. 
 
 
D) 
Look out, Spiderman! He is the monster who wants 
to destroy you! 
 
19. Assinale a alternativa que representa a pergunta para a resposta: I 
only visited my family. 
A) 
Where did you go last Saturday? 
 
 
B) 
When did you go to the beach? 
 
 
C) 
How many photos did you take during your last 
vacation? 
 
D) 
What places did you visit during your last 
vacation? 
20. Com base na imagem, escolha a melhor forma para descrever a 
situação que acontecerá: 
 
A) 
She won't get married. 
 
 
B) 
She gets married. 
 
C) 
She's going to get married. 
 
D) She will get married.