Prova Eletrônica_ Psicologia e Educação 02

Prévia do material em texto

24/03/2021 Prova Eletrônica: Psicologia e Educação
https://dombosco.instructure.com/courses/4191/quizzes/15783 1/9
Prova Eletrônica
Entrega 25 abr em 23:59 Pontos 30 Perguntas 10
Disponível 16 mar em 0:00 - 25 abr em 23:59 aproximadamente 1 mês
Limite de tempo 60 Minutos Tentativas permitidas 2
Instruções
Histórico de tentativas
Tentativa Tempo Pontuação
MANTIDO Tentativa 2 11 minutos 27 de 30
MAIS RECENTE Tentativa 2 11 minutos 27 de 30
Tentativa 1 20 minutos 24 de 30
 As respostas corretas estarão disponíveis em 25 abr em 0:00.
Pontuação desta tentativa: 27 de 30
Enviado 24 mar em 12:54
Esta tentativa levou 11 minutos.
A Prova Eletrônica tem peso 30 e é composta por:
10 (dez) questões objetivas (cada uma com o valor de 3 pontos);
Você terá 60 (sessenta) minutos para finalizar esta atividade
avaliativa e as respostas corretas serão apresentadas um dia após
a data encerramento da Prova Eletrônica.
3 / 3 ptsPergunta 1
Analise as afirmativas:
I) Psicologia é o estudo científico dos processos mentais e do
comportamento do ser humano e as suas interações com o ambiente
https://dombosco.instructure.com/courses/4191/quizzes/15783/history?version=2
https://dombosco.instructure.com/courses/4191/quizzes/15783/history?version=2
https://dombosco.instructure.com/courses/4191/quizzes/15783/history?version=1
teddy
Pencil
24/03/2021 Prova Eletrônica: Psicologia e Educação
https://dombosco.instructure.com/courses/4191/quizzes/15783 2/9
físico e social. Outros afirmam que a psicologia é o estudo do
comportamento.
II) O objetivo da psicologia é exclusivamente diagnosticar, prevenir e
tratar distúrbios emocionais e doenças mentais.
III) A palavra psicologia provém dos termos gregos psico (alma ou
atividade mental) e logía (estudo).
IV) Algumas áreas da atuação da Psicologia no cotidiano: psicologia
clínica, psicologia organizacional, psicologia escolar, psicologia do
esporte.
Estão corretas as afirmativas:
 Todas as alternativas estão corretas. 
 I, II e IV. 
 I, III e IV. 
 I, II e III. 
 Todas as alternativas estão erradas. 
 II, III e IV. 
3 / 3 ptsPergunta 2
Da teoria das inteligências múltiplas de Gardner estão a
inteligência_________, que expressa a capacidade de se conhecer, é
a mais rara inteligência sob domínio do ser humano, pois está ligada à
capacidade de neutralização dos vícios, entendimento de crenças,
limites, preocupações, estilo de vida profissional, autocontrole e
domínio dos causadores de estresse, e a inteligência_________, que é
expressa pela habilidade de entender as intenções, motivações e
desejos dos outros. Encontra-se mais desenvolvida em políticos,
religiosos e professores.
 
24/03/2021 Prova Eletrônica: Psicologia e Educação
https://dombosco.instructure.com/courses/4191/quizzes/15783 3/9
O trecho apresenta as seguintes inteligências, segundo Gardner:
 naturalista e existencial. 
 musical e linguística 
 espacial e corporal. 
 intrapessoal e interpessoal. 
3 / 3 ptsPergunta 3
A motivação inclui fatores intrínsecos (internos) e extrínsecos
(ambientais), de modo que NÃO é uma diretriz para desenvolver
motivação:
 incentivo à motivação. 
 
modificação do comportamento para alterar motivos indesejáveis do
participante.
 tanto as situações como os traços motivam as pessoas. 
 as pessoas tem vários motivos para participar. 
 mude o clima e professores para aumentar a motivação. 
0 / 3 ptsPergunta 4IncorretaIncorreta
Para se explicar o homem em sua totalidade, o ser humano
biopsicossocial, podem-se utilizar três vias e grandes sínteses. São
estas as vias e grandes sínteses:
24/03/2021 Prova Eletrônica: Psicologia e Educação
https://dombosco.instructure.com/courses/4191/quizzes/15783 4/9
 
vias: emotiva, afetiva e reativa; sínteses: emoção, consciência,
linguagem, pensamento, julgamento, raciocínio, inteligência,
personalidade.
 
vias: emotiva, afetiva e cognitiva; sínteses: emoção, consciência,
linguagem, pensamento, julgamento, raciocínio , inteligência,
personalidade.
 
vias: ativa, afetiva e cognitiva. Sínteses: reação, consciência,
linguagem, pensamento, julgamento, patrocínio , inteligência,
personalidade.
 
vias: ativa, afetiva e cognitiva; sínteses: atenção, consciência,
linguagem, pensamento, julgamento, raciocínio , inteligência,
personalidade.
 
vias: ativa, afetiva e reativa; sínteses: atenção, consciência, linguagem,
pensamento, julgamento, raciocínio, inteligência, personalidade.
3 / 3 ptsPergunta 5
Com base no estudo dos estilos de liderança, pode-se afirmar que em
uma escola, sala de aula, equipe esportiva, organização ou empresa o
estilo de liderança mais praticado é:
 
estilo autocrático: o líder resolve os problemas por si próprio, usando a
informação disponível no momento.
24/03/2021 Prova Eletrônica: Psicologia e Educação
https://dombosco.instructure.com/courses/4191/quizzes/15783 5/9
 
estilo consultivo/individual: o líder consulta os integrantes
individualmente e então toma uma decisão. A decisão pode ou não
refletir as ideias do grupo.
 
estilo grupal: o líder compartilha os problemas com seus componentes;
então, os componentes, conjuntamente, tomam a decisão sem
qualquer influência do líder.
3 / 3 ptsPergunta 6
O senso comum gera confusão e mal-entendidos quando se trata de
definir e diferenciar a psicologia da psiquiatria. A definição de
Psicologia é a ciência que trata dos estados e processos mentais, do
comportamento do ser humano e de suas interações com um ambiente
físico e social. Sobre o assunto, aponte a alternativa correta.
 
Psiquiatria é ramo da medicina, é a ciência que se dedica ao estudo e
ao tratamento das doenças mentais. O seu objetivo é prevenir,
diagnosticar, tratar e reabilitar os distúrbios da mente.
 Todas as alternativas estão erradas. 
 
Uma pergunta não invasiva para um aluno, quando ele informa que irá
a uma consulta psicológica, é qual a especialidade desse psicólogo.
 
Uma pergunta não invasiva para um aluno, quando ele informa que irá
a um psiquiatra, é que tipo de medicamento ele está usando.
 Todas as alternativas estão corretas. 
24/03/2021 Prova Eletrônica: Psicologia e Educação
https://dombosco.instructure.com/courses/4191/quizzes/15783 6/9
 
A psiquiatria inclui subespecialidades, como a psicopatologia (que
estuda os processos que podem levar à insanidade mental), a
psicofarmacologia (dedicada à análise dos efeitos dos fármacos nos
tratamentos comportamentais, emocionais ou cognitivos) e a sexologia
(o estudo esquemático da sexualidade humana).
3 / 3 ptsPergunta 7
Para compreeder a definição de concentração e seu funcionamento no
cotidiano, podemos afirmar que:
I) Capacidade de manter o foco da audição sobre os estímulos
relevantes ao meio ambiente.
II) Mudança do ambiente, mudança do foco de visão.
III) Pensamentos irrelevantes aumentam a freqüência de erros.
IV) Pensamentos intrusos/distração.
 
Podemos afirmar que:
 Somentte III e IV são verdadeiros 
 Todos estão falsos 
 Somente I é falso 
 Somente I e II são verdadeiros 
 Todos estão verdadeiros 
3 / 3 ptsPergunta 8
24/03/2021 Prova Eletrônica: Psicologia e Educação
https://dombosco.instructure.com/courses/4191/quizzes/15783 7/9
Para definição da psicologia escolar, é preciso que o psicólogo
compreenda que no cenário escolar, da mesma forma que outros
técnicos presentes na escola, ele não é o protagonista da cena. Seu
trabalho é nos bastidores, buscando promover o educador em suas
necessidades de reflexão e de construção de conhecimento. Para isso,
é fundamental que tenha uma visão integrada desse educador-sujeito,
pois seu trabalho é ajudá-lo a se descobrir, a se desvelar, alcançando
segurança, autonomia na sala de aula. E isso só é possível através do
respeito – respeito por um conhecimento que o professor construiu
referente ao cotidiano da sala de aula e que é o objetivo primeiro da
escola; e respeito pela pessoa do educador, não lhe lançando
interpretações que não está preparado para ouvir – a escola não é
espaço para clínica psicológica. São possibilidadesde intervenção:
I) Acompanhamento do processo de aprendizagem dos alunos com
dificuldades.
II) Participar das reuniões e conselhos de classe, nas quais o
psicólogo poderá estabelecer novas maneiras de perceber o processo
educacional dos alunos, evitando rótulos, diagnósticos imprecisos e
hipóteses únicas e fechadas.
III) Diagnóstico e tratamento na escola de crianças com suspeita de
dificuldades de aprendizagem para especialistas da área.
IV) Receitar medicamentos para alunos com TDA ou TDAH.
Estão corretas as alternativas:
 II e III. 
 I e II. 
 III e IV. 
 I e IV. 
 II e IV. 
3 / 3 ptsPergunta 9
24/03/2021 Prova Eletrônica: Psicologia e Educação
https://dombosco.instructure.com/courses/4191/quizzes/15783 8/9
Dos conceitos abaixo:
I) Ansiedade é um estado emocional caracterizado por nervosismo,
preocupações e apreensões relacionados com a ativação ou agitação
do corpo.
II) Ansiedade traço: medidas da personalidade. Foco na autoimagem.
Tendência em perceber como ameaçadoras circunstâncias que não
são ameaçadoras, ampliando os níveis da ansiedade-estado.
III) Ansiedade-estado: é um estado emocional temporário, que
depende da ação dos estímulos ambientais, com sentimentos de
apreensão e tensão conscientemente percebidos, associados à
ativação do sistema nervoso autônomo.
IV) O estresse ocorre quando há um desequilíbrio substancial entre as
demandas físicas e psicológicas impostas a um indivíduo e sua
capacidade de resposta e sob condições em que a falha em satisfazer
tais demandas tem consequências importantes.
V) Segundo Marilda Lipp (2018), o estresse pode apresentar de
maneira física e/ou psicológica em quatro diferentes níveis: fase de
alerta, fase de resistência, fase de quase exaustão e fase de exaustão.
Estão corretas:
 I, III, IV e V. 
 I, II, IV e V. 
 Todas as alternativas estão corretas. 
 Todas as alternativas estão erradas. 
 II, III, IV e V. 
 I, II, III e IV. 
3 / 3 ptsPergunta 10
24/03/2021 Prova Eletrônica: Psicologia e Educação
https://dombosco.instructure.com/courses/4191/quizzes/15783 9/9
A inclusão é parte do cotidiano e da riqueza das relações do ambiente
escolar e social. Sendo a escola o lugar das crianças e existindo
inclusive a possibilidade da escola como ferramenta terapêutica, para
Bedel e Meier, 2012, incluir é:
 incluir, integrar e aceitar. 
 sensibilizar, integrar e ensinar. 
 incluir, agregar e ensinar. 
 incluir, ensinar e convencer. 
Pontuação do teste: 27 de 30