Questionário Unidade II - Gestão Educacional

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 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II
ORIENT. E PRÁTICA DE GESTÃO DA EDUC EM AMBIENTES ESCOLARES E NÃO-ESCOLARES 6571-60_54202_R_E1_20211_02
CONTEÚDO
Usuário ana.godoy6 @aluno.unip.br
Curso ORIENT. E PRÁTICA DE GESTÃO DA EDUC EM AMBIENTES ESCOLARES E NÃO-ESCOLARES
Teste QUESTIONÁRIO UNIDADE II
Iniciado 24/03/21 14:52
Enviado 24/03/21 14:53
Status Completada
Resultado da tentativa 0,6 em 3 pontos  
Tempo decorrido 0 minuto
Resultados exibidos Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas respondidas incorretamente
Pergunta 1
Resposta Selecionada: d. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
É fundamental o desenvolvimento de uma consciência crítica coletiva dos gestores educacionais em diferentes
níveis, no sentido de trabalharem juntos e de forma organizada para o encaminhamento de novas e profundas
mudanças nas escolas e nos processos educativos que lhes competem. Atingir essa consciência é uma
responsabilidade do:
Grupo de alunos, que precisam estudar bastante.
Curso de Pedagogia.
Diretor da escola, juntamente com sua equipe.
Professor, que deve executar um bom trabalho.
Grupo de alunos, que precisam estudar bastante.
Curso de formação de professores.
Pergunta 2
Resposta Selecionada: a. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
Ao contrário do que muitos pensam, a liderança não é uma habilidade pessoal, mas um processo interpessoal
dentro de um contexto complexo, no qual outros componentes estão presentes. Esse contexto é uma combinação
das seguintes variáveis ou elementos:   
I. As características do líder. 
II. As motivações dos liderados. 
III. As características da missão ou tarefa a ser realizada. 
IV. A conjuntura social e política. 
Estão corretos os itens:
I, II e III.
I, II e III.
I, II e IV.
II, III e IV.
I, II, III e IV.
UNIP EAD BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAIS LABORATÓRIOSCONTEÚDOS ACADÊMICOS
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e. I, III e IV.
Pergunta 3
Resposta Selecionada: b. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Na concepção de Hora (2007), no Brasil, a questão da democratização da escola pública tem sido analisada sob
alguns aspectos especí�cos, de acordo com a percepção dos órgãos o�ciais ou na perspectiva dos educadores,
especialmente daqueles que fazem uma leitura mais crítica do processo educacional:   
I. Democratização para o acesso à instituição educacional. 
II. Democratização dos processos pedagógicos. 
III. Democratização dos processos administrativos. 
Assinale a alternativa verdadeira:
Todos os itens estão incorretos.
Todos os itens estão corretos.
Todos os itens estão incorretos.
Os itens I e II estão corretos.
Os itens I e III estão corretos.
Os itens II e III estão corretos.
Pergunta 4
Resposta Selecionada: b. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Na concepção de Paro (2006), o conceito de administração como fenômeno universal é a utilização racional de
recursos para alcançar �ns especí�cos. Assim, tanto os princípios quanto as funções da administração estão
diretamente relacionados aos �ns e à natureza da organização social em qualquer realidade e, ao mesmo tempo,
são determinados por uma dada sociedade. Esses conceitos são utilizados:
Nas associações de bairros.
Nas empresas e também nas escolas.
Nas associações de bairros.
Em todos os espaços sociais.
Somente nas empresas.
Somente nas escolas.
Pergunta 5
Resposta Selecionada: d. 
Respostas: a. 
b. 
O gestor educacional precisa estar atento para que sua prática cotidiana não corresponda a um modelo vertical,
mas sim a um processo que privilegie as relações horizontais entre seus integrantes. Ele deve mediar as
discussões, as trocas de ideias, legitimando, desse modo:
Falsas ações democráticas.
Falsas ações administrativas.
Verdadeiras ações democráticas.
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0 em 0,3 pontos
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c. 
d. 
e. 
Verdadeiras ações de diretor.
Falsas ações democráticas.
Verdadeiras ações autocráticas.
Pergunta 6
Resposta Selecionada: b. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
O mercado de trabalho hoje solicita novos pro�ssionais, e formar um pro�ssional adequado às suas exigências é
responsabilidade do curso de Pedagogia, cujos projetos pedagógicos têm de atender às orientações da(s):
Escolas.
Sociedades.
Escolas.
Entidades de bairro e seus representantes.
Diretrizes Curriculares Nacionais – Resolução CNE/CP no 1/2006.
Diretoria de Ensino e dos Diretores.
Pergunta 7
Resposta Selecionada: c. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback da
resposta:
Para Alonso (1988, p. 11), repensar a escola como um espaço democrático de troca e produção de conhecimento é
o grande desa�o que os pro�ssionais da educação, especi�camente o gestor escolar, deverão enfrentar neste novo
contexto educacional, pois o gestor da escola é o maior articulador deste processo e possui um papel fundamental
na:
Democratização escolar.
Informatização da escola.
Atualização da escola.
Democratização escolar.
Recuperação da escola.
Administração da escola.
 
Resposta correta: C. 
Comentário: A �gura do gestor, em sua atuação, determina em grande parte as características de
uma gestão democrática ou individualista e autoritária.
Pergunta 8
Resposta Selecionada: a. 
Respostas:
Para Chiavenato (2000), no caso da gestão escolar em especí�co, espera-se que o diretor de escola seja um líder
que possa in�uenciar positivamente professores, funcionários, alunos e pais, já que a in�uência é uma transação
interpessoal em que uma pessoa age para modi�car ou provocar o comportamento de outra:
De forma educada.
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0 em 0,3 pontos
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Quarta-feira, 24 de Março de 2021 14h53min25s GMT-03:00
a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
De forma educada.
De maneira intencional.
Sem que isso seja percebido.
Através de uma pressão saudável.
Forçando para que as coisas aconteçam.
Pergunta 9
Resposta Selecionada: e. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback
da
resposta:
Para Santos (2002), quando pensamos na liderança e a relacionamos com a gestão escolar no contexto atual,
devemos ter em mente que hoje o líder busca intencionalmente in�uenciar os outros para que utilizem todo o seu
potencial, realizem bem as tarefas e atinjam objetivos e metas:
Maximizando o desenvolvimento organizacional e pessoal.
Minimizando o desenvolvimento organizacional e pessoal.
Centralizando o poder do gestor.
Descentralizandoa autoridade do gestor.
De forma desorganizada e pessoal.
Maximizando o desenvolvimento organizacional e pessoal.
Resposta correta: E. 
Comentário: Os líderes deste novo século devem ser agentes de mudança, pois não se trata de
adquirir novos conceitos, habilidades ou atitudes, mas de desaprender o que não é mais útil à
organização.
Pergunta 10
Resposta Selecionada: d. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Quando se pensa em motivação, podemos nos remeter ao contexto da administração cientí�ca, pensada por
Taylor no início de 1900. No princípio da discussão sobre esse assunto, ele assumiu que o dinheiro é:
Sem dúvida, o maior bem da empresa.
A coisa mais importante dentro de uma organização.
O maior motivador dos trabalhadores e empregadores.
De fato, o agente motivador dos patrões.
Sem dúvida, o maior bem da empresa.
O agente propulsor das empresas.
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