Avaliação I metodologia do ensino de Atividades Aquáticas

Prévia do material em texto

24/03/2021 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/avaliacao/avaliacao_lista.php 1/3
Disciplina: Metodologia do Ensino de Atividades Aquáticas (BEF01)
Avaliação: Avaliação I - Individual Semipresencial ( Cod.:668694) ( peso.:1,50)
Prova: 28787013
Nota da Prova: 10,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. A boa adaptação ao meio líquido é o resultado de um número considerável de dias e horas em que o grupo ou o indivíduo passa na água, não se
adaptação espontânea e instantânea. Com relação aos aspectos pedagógicos da fase de adaptação ao meio líquido, assinale a alternativa INCOR
 a) Sempre que possível, demonstre ou facilite a compreensão do movimento com explicações claras.
 b) Sempre inicie as atividades com exercícios intensos, faça a demonstração deles rapidamente.
 c) Nunca coloque movimentos difíceis no início das aulas, ou aqueles para os quais os alunos não estão preparados.
 d) Sinta sempre no rosto e no desempenho dos alunos as respostas as suas atividades.
2. Para que os benefícios das atividades aquáticas sejam desfrutados pelos praticantes, alguns pré-requisitos devem ser considerados, a saber: con
temperatura, claridade, tratamento químico e profundidade da água. Essas condições são fundamentais para que o aprendiz se sinta bem e tenha
aprendizado seguro, de acordo com as suas necessidades. Ademais, os aspectos físico-fisiológicos, sociais e psicológicos, técnicos e pedagógico
devem ser contemplados. Com relação aos aspectos técnicos, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
 
( ) Os fatores técnicos não têm muita influência na aprendizagem da natação, visto que ela não depende do conhecimento do professor, da sua 
e da adequação dos objetivos em função das etapas e dos respectivos conteúdos de aprendizagem.
 ( ) Para o ensino da natação, a literatura apresenta a possibilidade da utilização de diferentes métodos de ensino, são eles: global, parcial ou pa
progressivas. Cada um deles parece ser mais indicado para o ensinamento de determinadas técnicas ou nados.
 ( ) As experiências iniciais no meio líquido devem ser ricas, contemplando diferentes gestos propulsivos, visando favorecer a aprendizagem por 
diversificadas possibilidades, de retenção e de transferências positivas.
 ( ) O primeiro estilo da natação a ser ensinado deve ser o Crawl, visto que não se considera observar inicialmente as potencialidades do aprend
líquido.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - F - V - F.
 b) F - V - F - V.
 c) F - F - V - F.
 d) F - V - V - F.
3. Para o ensino da natação, é importante primeiramente ter o conhecimento dos conceitos teóricos, como as propriedades físicas da água. Após o s
o professor terá maior domínio para ensinar os fundamentos básicos de respiração, flutuação, entre outros. Com relação à definição de peso, mas
densidade, análise as afirmativas a seguir:
 
I- Peso: é a quantidade de substância, ou material, contida num objeto. 
 II- Massa: é a relação entre a massa total e o volume de um objeto que define sua densidade e também determina suas características específica
flutuabilidade no fluido em que é necessário flutuar.
 III- Densidade: é a relação entre a massa total e o volume de um objeto que define sua densidade e também determina suas características espec
flutuabilidade no fluido em que é necessário flutuar. A densidade de um objeto é seu peso dividido pelo seu volume.
 
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As afirmativas I e II estão corretas.
 b) As afirmativas II e III estão corretas.
 c) Somente a afirmativa I está correta.
 d) Somente a afirmativa III está correta.
4. Entre as diferentes metodologias para o ensino da natação, há o conceito Halliwick, o qual é definido como uma abordagem para ensinar todas as
em particular as pessoas com dificuldades físicas e/ou de aprendizagem, atividades aquáticas, movimentação independente na água e a nadar. S
método Halliwick, analise as sentenças a seguir:
 
I- O Halliwick utiliza a evolução natural do desenvolvimento motor, de forma a atender à ordem sequencial de aquisição motora infantil.
 II- Seus principais objetivos são o controle da respiração e do equilíbrio e a liberdade de movimentos.
 III- Para o ensino da natação fundamentado no conceito Halliwick, o trabalho individual se constitui como fundamental para o processo de aprendi
IV- Outra característica marcante relacionada ao conceito Halliwick é o Programa dos Vinte Pontos, em que o nadador necessita experiência prév
progredir.
 
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I e III estão corretas.
 b) As sentenças I e II estão corretas.
 c) As sentenças III e IV estão corretas.
 d) As sentenças II e IV estão corretas.
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=QkVGMDAyNQ==&action2=QkVGMDE=&action3=NjY4Njk0&action4=MjAyMS8x&prova=Mjg3ODcwMTM=#questao_1%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=QkVGMDAyNQ==&action2=QkVGMDE=&action3=NjY4Njk0&action4=MjAyMS8x&prova=Mjg3ODcwMTM=#questao_2%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=QkVGMDAyNQ==&action2=QkVGMDE=&action3=NjY4Njk0&action4=MjAyMS8x&prova=Mjg3ODcwMTM=#questao_3%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=QkVGMDAyNQ==&action2=QkVGMDE=&action3=NjY4Njk0&action4=MjAyMS8x&prova=Mjg3ODcwMTM=#questao_4%20aria-label=
24/03/2021 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/avaliacao/avaliacao_lista.php 2/3
5. Os exercícios realizados na água estão se tornando cada vez mais comuns. A propriedade de sustentação da água (empuxo), assim diminuindo o
sobre as articulações que sustentam o peso do corpo, proporciona maior facilidade na execução de movimentos que em outro ambiente seria mui
serem realizados. Por esse motivo, as atividades aquáticas são ideais para indivíduos com sobrepeso e com idade avançada (RABELO et al., 200
que as atividades aquáticas proporcionam, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Percepção e controle do próprio corpo.
 ( ) Equilíbrio postural e lateralidade bem definida.
 ( ) Independência dos segmentos com relação ao tronco.
 ( ) Controle da respiração.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 
FONTE: RABELO, Ricardo José et al. Efeitos da natação na capacidade funcional de mulheres idosas. Revista Brasileira de Ciência e Movimento
12, n. 3, p. 57-60, 2004. Disponível em: <file:///C:/Users/00683773984/Downloads/575-1774-1-PB.pdf>. Acesso em: 24 jan. 2018.
 a) F - V - V - F.
 b) F - V - F - V.
 c) V - F - F - V.
 d) V - V - V - V.
6. Entende-se que o nadar se refere a formas variadas e diversificadas de manifestação do sujeito na água; essas manifestações têm aspectos cultu
mudam de um lugar para outro, não têm intenção de resultados esportivos. Já a natação carrega um caráter esportivo, busca, através de movime
técnicos e preestabelecidos, resultados e vitória. Com relação à contextualização histórica da natação no Brasil, assinale a alternativa INCORRET
 a) Em 1919, foi inaugurada a primeira piscina de competições no Brasil, sendo esta a do Fluminense, no Rio de Janeiro.
 b) Atualmente, a natação é um dos esportes mais praticados no Brasil, tendo, aproximadamente, 65 mil atletas federados.
 c) Em termos oficiais, há registros da inserção da natação no Brasil a partir de julho de 1897, em clubes paulistas.
 d) Os índios que habitavam determinadas regiões do Brasil utilizavam a natação, apresentando-se como ótimos nadadores e canoeiros.
7. A natação pode ser realizada por inúmeros motivos, entre eles estão a saúde, a performance, a reabilitação e o lazer, isto porque a prática da nat
carrega infinitosbenefícios. Com relação à natação recreativa, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
 
( ) As aulas de natação permeadas pelo componente lúdico permitem o desenvolvimento de um trabalho, em ambiente aquático, que englobe o 
considerando todas as propriedades da água e o brinquedo.
 ( ) A utilização do componente lúdico em meio aquático possui a intenção de orientar e facilitar a capacidade de explorar e de descobrir os elem
envolvem o ambiente, dando condições para a criança desenvolver a capacidade de usar o próprio corpo com certa autonomia e harmonia dentro
ambiente.
 ( ) Nas aulas recreativas, as atividades lúdicas não envolvem o brincar e o brinquedo. O aprendizado das técnicas dos nados é o mais important
( ) Entende-se a atividade lúdica como um veículo privilegiado para o desenvolvimento motor da criança, o qual integra fatores de ordem cognitiv
social.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - V - F - V.
 b) V - V - F - V.
 c) F - F - F - V.
 d) V - V - V - F.
8. O brincar envolve descoberta, fantasia e diversão em qualquer fase da vida. No período da infância, particularmente, a brincadeira ganha uma am
ainda mais evidente, pois é, muitas vezes, o momento em que a criança manifesta emoções, medos, angústias e alegrias. Sobre os benefícios da
atividades lúdicas, analise as sentenças a seguir:
 
I- Permitem a apropriação da realidade e o conhecimento dos objetos.
 II- Favorecem a formação de conceitos individuais, estimulando a competição.
 III- Desenvolvem a coordenação motora e a linguagem.
 IV- Favorecem a descoberta de si, estimulam a socialização e a autonomia.
 
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I, III e IV estão corretas.
 b) As sentenças I e II estão corretas.
 c) As sentenças II e IV estão corretas.
 d) As sentenças II e III estão corretas.
9. É muito importante que o professor aplique aos seus métodos e/ou estrátegias pedagógicas de ensino, o compomente da lúdicidade e/ou recreaç
aulas de natação, pois oferece diversos benefícios para o desenvolvimento (motor, social e psicológico) das crianças. Com relação a esses benef
análise as afirmativas a seguir:
 
I- Permitem a apropriação da realidade e o conhecimento dos objetos.
 II- Desenvolvem a coordenação motora e a linguagem.
 III- Favorecem a descoberta de si, desestimulando a socialização e a autonomia.
 IV- Permitem a resolução de problemas e a sensação de controle do ambiente.
 
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As afirmativas II e III estão corretas.
 b) As afirmativas I e III estão corretas.
 c) Somente a afirmativa IV está correta.
 d) As afirmativas I, II e IV estão corretas.
10.A natação é uma atividade completa, que pode ser realizada em várias fases da vida, podendo ser: de forma recreativa, competitiva ou por métod
terapêutico (SOARES; PAGANI; LIMA, 2014). Assinale a alternativa CORRETA que apresenta as fases que devem ser dominadas antes de come
aprender a nadar: 
 
FONTE: SOARES, Débora Vieira; PAGANI, Mario Mecenas; LIMA, Fernanda de Souza. Iniciação à natação para crianças. Revista Científica da F
de Educação e Meio Ambiente, Florianópolis, v. 5, n. 2, p. 98-114, 2014. Disponível em: <http://www.faema.edu.br/revistas/index.php/Revista-
FAEMA/article/view/231/373>. Acesso em: 17 jan. 2018.
 a) Os primeiros contatos com a água, a respiração, a flutuação, a propulsão e a saída da água.
 b) A respiração dentro da água, a flutuação, a propulsão e a entrada na água.
 c) Os primeiros contatos com a água, a respiração, a flutuação, a propulsão e a entrada na água.
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=QkVGMDAyNQ==&action2=QkVGMDE=&action3=NjY4Njk0&action4=MjAyMS8x&prova=Mjg3ODcwMTM=#questao_5%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=QkVGMDAyNQ==&action2=QkVGMDE=&action3=NjY4Njk0&action4=MjAyMS8x&prova=Mjg3ODcwMTM=#questao_6%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=QkVGMDAyNQ==&action2=QkVGMDE=&action3=NjY4Njk0&action4=MjAyMS8x&prova=Mjg3ODcwMTM=#questao_7%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=QkVGMDAyNQ==&action2=QkVGMDE=&action3=NjY4Njk0&action4=MjAyMS8x&prova=Mjg3ODcwMTM=#questao_8%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=QkVGMDAyNQ==&action2=QkVGMDE=&action3=NjY4Njk0&action4=MjAyMS8x&prova=Mjg3ODcwMTM=#questao_9%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=QkVGMDAyNQ==&action2=QkVGMDE=&action3=NjY4Njk0&action4=MjAyMS8x&prova=Mjg3ODcwMTM=#questao_10%20aria-label=
24/03/2021 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/avaliacao/avaliacao_lista.php 3/3
 d) A respiração, o mergulho, os primeiros contatos com a água e a entrada na água.
Prova finalizada com 10 acertos e 0 questões erradas