PENSAMENTO CIENTÍFICO NA EDUCAÇÃO

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PENSAMENTO CIENTÍFICO NA EDUCAÇÃO
QUESTÃO 1
Com o passar do tempo, a sociedade vem se desenvolvendo e expandindo por meio da realização de pesquisas e discussões sobre os mais diversos assuntos, tudo isso devido ao crescimento e à valorização da ciência como um fator que contribui com o desenvolvimento. Nesse contexto de evolução, temos o investimento em ciência e tecnologia cada vez mais motivado pela globalização. Considerando essa discussão, destaca-se a importância de uma abordagem integrada, conhecida como tríplice hélice.
Assinale a alternativa que indica as instâncias que compõem essa abordagem.
c )Instituições de Ensino Superior, governo e iniciativa privada
QUESTÃO 2
Falar em educação científica é reconhecer, acima de tudo, o conhecimento sistematizado. Porém, destacamos que o conhecimento científico é diferente dos demais tipos de conhecimento, como, por exemplo, o disseminado "senso comum".
Considerando esse contexto, assinale a alternativa que indica corretamente a característica do senso comum.
d )O senso comum é subjetivo, sendo formado de acordo com a vivência de cada um.
QUESTÃO 3
O desenvolvimento de competências é uma ação resultante da necessidade que a sociedade contemporânea apresenta. Assim, considera-se que na educação seja desenvolvida uma aprendizagem centrada no aluno.
Assinale a alternativa correta sobre a aprendizagem centrada no aluno.
a )Realização de ações que promovam a construção do conhecimento de acordo com o envolvimento do aluno, por meio da motivação e da interação.
QUESTÃO 4
Com o passar do tempo, diferentes correntes de pensamento surgiram de modo a contribuir com a evolução e o avanço da ciência.
Com base nas características das diferentes correntes de pensamento da ciência, assinale a alternativa correta.
d )A fenomenologia representa o estudo da essência de como as coisas são percebidas no mundo.
QUESTÃO 5
O conceito de método está atrelado ao desenvolvimento do conhecimento de acordo com procedimentos sistematizados. Considerando esse conceito, o método pode ser classificado de duas maneiras.
Assinale a alternativa que indica quais são os dois tipos de classificação do método.
c )Método de abordagem e método de procedimentos
QUESTÃO 6
Quando falamos sobre a democratização do conhecimento, estamos nos referindo ao acesso à informação e ao conhecimento. Considerando a relevância do conhecimento para a sociedade em que vivemos, assinale a alternativa que indica como a democratização do conhecimento se faz presente.
b )A democratização do conhecimento se faz presente nos ambientes de ensino, no local de trabalho, lazer e nas demais atividades do cotidiano.
QUESTÃO 7
O senso comum e o conhecimento científico representam diferentes tipos de conhecimento, e ambos fazem parte do cotidiano dos pesquisadores, especialmente na realização de procedimentos científicos.
Com base no estudo sobre senso comum e conhecimento científico, relacione as colunas a seguir, indicando a(s) característica(s) correspondente(s).
I - Senso comum
II - Conhecimento científico
( ) É objetivo e impessoal.
( ) É subjetivo.
( ) É metódico, sistemático e organizado.
( ) É ametódico e assistemático.
De acordo com a análise realizada, assinale a alternativa que indica a sequência correta.
d )II - I - II - I
QUESTÃO 8
Ciência é um termo utilizado com muita frequência no meio acadêmico, e sua definição é apresentada com base na ideia de diferentes pesquisadores.
Assinale a alternativa que corresponde à definição de ciência.
d )A ciência pode ser compreendida como um conjunto de fatores que compõem seu conceito, definindo-a como uma forma de conhecimento.
QUESTÃO 9
Na sociedade atual, os espaços de ensinar e aprender tornaram-se múltiplos, isto é, não se restringem apenas à escola ou à universidade. Atualmente, as empresas tornaram-se um desses cenários, destacando-se a aprendizagem organizacional.
Considerando a aprendizagem organizacional, assinale a alternativa que elenca os elementos que a compõem.
a )Cultura, interação e compartilhamento
QUESTÃO 10
Para o desenvolvimento de uma pesquisa científica, a organização das ações a serem tomadas, bem como dos procedimentos a serem adotados, é de extrema importância. Considerando as diferentes classificações que uma pesquisa científica apresenta, marque a alternativa que descreve corretamente as técnicas de investigação da pesquisa de levantamento.
d )Uma pesquisa de levantamento pode ser dividida em dois tipos: bibliográfica e documental. Ambas permitem uma descrição quantitativa ou qualitativa.