Questão 1

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Questão 1/10 - Política Externa Brasileira Contemporânea
“Fernando Collor de Mello foi o primeiro presidente eleito diretamente após o regime militar (1964-1985) concretizando o processo de redemocratização iniciado no governo do presidente José Sarney (1985-1989) que, após um período de expansão e modernização na década de 1970, houve um período de crise econômica causada por hiperinflação, desemprego e estagnação do crescimento (ALVAREZ-RIVERA, 2006)”.
Fonte: Rota de Aprendizagem 1 (Tema: Política externa brasileira: anos 1990).
 
Considerando o conteúdo apresentado na disciplina de “Política Externa Brasileira Contemporânea”, que discute as características da política externa do governo Fernando Collor de Mello, examine os enunciados abaixo e assinale a alternativa que faz uma análise correta.
I. Durante a gestão Collor, as prioridades da política externa brasileira foram a abertura econômica, em conformidade com o consenso de Washington, e o fortalecimento da cooperação Norte-Sul.
II. Podemos afirmar que a política externa brasileira na época era formulada em uma situação completamente frágil. O governo, assim, tenta adaptar suas ações a essas condições e ao fim da polarização.
III. A administração de Fernando Collor de Mello deu o primeiro passo em direção à adesão aos regimes internacionais de desarmamento, tanto no campo nuclear quanto no de armamentos convencionais. Também sob a liderança do governo Collor, o Mercosul foi criado (1991).
IV. O governo apresentou uma posição mais crítica no campo socioeconômico, sendo lançado o projeto IIRSA para a integração da América do Sul. Do ponto de vista crítico, é mencionado o conceito de globalização assimétrica, que advoga uma distribuição justa e equitativa dos benefícios (e custos) da globalização entre os países pobres e ricos.
Nota: 0.0
	
	A
	Apenas as afirmativas I e III estão corretas.
	
	B
	Apenas as afirmativas II e IV estão corretas.
	
	C
	Apenas as afirmativas I, III e IV estão corretas.
	
	D
	Apenas as afirmativas I, II e III estão corretas.
Apenas as afirmativas I, II e III estão corretas. De acordo com a rota de aprendizagem 1, “A política externa brasileira na época do governo Fernando Collor de Mello era formulada em uma situação completamente frágil. O governo, assim, tenta adaptar suas ações a essas condições e ao fim da polarização. As prioridades foram a abertura econômica, em conformidade com o consenso de Washington, e o fortalecimento da cooperação Norte-Sul. Além disso, a administração de Fernando Collor de Mello deu o primeiro passo em direção à adesão aos regimes internacionais de desarmamento, tanto no campo nuclear quanto no de armamentos convencionais, como o Tratado de Não Proliferação Nuclear e o Controle de Mísseis, que seriam finalizados na administração de Fernando Henrique Cardoso. Também sob a liderança do governo Collor, o Mercosul foi criado em 1991 e o Brasil sediou os Jogos Olímpicos e a Rio 1992, marco das conferências ambientais e das discussões sobre desenvolvimento sustentável. Durante esse período, passaram pelo Ministério das Relações Exteriores os ex-ministros Francisco Rezek (Francisco Rezek, 1990-1991) e Celso Lafer (1991-1992)”.
A alternativa IV (O governo apresentou uma posição mais crítica no campo socioeconômico, sendo lançado o projeto IIRSA para a integração da América do Sul. Do ponto de vista crítico, é mencionado o conceito de globalização assimétrica, que advoga uma distribuição justa e equitativa dos benefícios (e custos) da globalização entre os países pobres e ricos) está incorreta porque faz uma análise equivocada da politica externa adotada durante o governo Collor de Mello.
 
Fonte: Rota de Aprendizagem 1 (Tema: Política externa brasileira: anos 1990).
	
	E
	As afirmativas I, II, III e IV estão corretas.
Questão 2/10 - Política Externa Brasileira Contemporânea
“O Pacto Global para Migrações Seguras, Ordeiras e Regulares (GCM) é uma resposta conjunta dos países do sistema das Nações Unidas à atual crise migratória. O conceito da Convenção é que os países não devem agir isoladamente ao enfrentar esta crise, mas devem tomar ações coletivas e cooperar entre si para alcançar grandes resultados. O acordo da convenção vem da Declaração de Nova York, de 2016, e tem como objetivo desenvolver diretrizes para resolver questões relacionadas à migração (União Europeia, 2018)”.
Fonte: Rota de Aprendizagem 2 (Tema: O Pacto Global para Migrações).
Considerando o conteúdo apresentado na disciplina “Política Externa Brasileira Contemporânea”, examine os enunciados abaixo e assinale a alternativa que descreve acertadamente sobre as medidas adotadas com o Pacto Global para Migrações.
I. Fornecer regularmente aos imigrantes documentos de identificação bem como combater a xenofobia.
II. Combater o tráfico de pessoas e introdução clandestina de migrantes, cooperar com embaixadas e consulados e gerenciar fronteiras.
III. Criar um banco de dados para fazer políticas públicas, cooperar para localizar imigrantes desaparecidos e facilitar o processo regular de migração.
IV. Cooperar para garantir a segurança e a sequência da migração, estabelecer um mecanismo para garantir a integração dos imigrantes na sociedade receptora e promover a convivência amigável com cidadãos nativos.
Nota: 10.0
	
	A
	Apenas as afirmativas I e III estão corretas.
	
	B
	Apenas as afirmativas II e IV estão corretas.
	
	C
	Apenas as afirmativas I, III e IV estão corretas.
	
	D
	Apenas as afirmativas I, II e III estão corretas.
 
	
	E
	As afirmativas I, II, III e IV estão corretas.
 
Você acertou!
As afirmativas I, II, III e IV estão corretas. De acordo com a rota de aprendizagem 2, “O objetivo do Pacto Global é fornecer orientação para as ações dos países que o respeitam. São consideradas as medidas mais importantes (Nações Unidas, 2018): Fornecer regularmente aos imigrantes documentos de identificação; Facilitar o processo regular de migração; Criar um banco de dados para fazer políticas públicas; Cooperar para localizar imigrantes desaparecidos; Combate ao tráfico de pessoas e introdução clandestina de migrantes; Cooperação com embaixadas e consulados; Gerenciamento de fronteiras; Combate à xenofobia; Cooperar para garantir a segurança e a sequência da migração; Estabelecer um mecanismo para garantir a integração dos imigrantes na sociedade receptora; Promover a convivência amigável com cidadãos nativos”.
Fonte: Rota de Aprendizagem 2 (Tema: O Pacto Global para Migrações).
Questão 3/10 - Política Externa Brasileira Contemporânea
“Outras linhas teóricas demonstram que fenômenos como a globalização e a regionalização tornariam a cooperação e a interdependência entre as sociedades (características que compõem suas bases) dominantes ao ultrapassarem transnacionalmente as fronteiras. A origem tanto da cooperação quanto da interdependência não acontece nos anos de 1990: ela já vinha se desenvolvendo, mas acelerou com o aumento da ação coletiva e o aprofundamento da relevância dos temas econômicos, sociais e culturais entre os anos de 1950 e 1970”.
Fonte: Pecequilo, Cristina Soreanu. Temas da agenda internacional: o Brasil e o mundo. Curitiba: InterSaberes, 2ª edição, 2019 (Capítulo 1).
Partindo do material apresentado na disciplina de “Política Externa Brasileira Contemporânea”, que trata da premissa da regionalização como interpretação para o cenário pós-Guerra Fria, examine as afirmativas abaixo, marcando-as com V para verdadeiro e F para falso para, em seguida, selecionar a alternativa com a sequência correta.
( ) I. A regionalização pressupõe a construção de espaços regionais entre os Estados, os quais levam ao desaparecimento gradual das fronteiras para o livre trânsito de mercadorias e pessoas.
( ) II. A regionalização tem um escopo global e sua premissa, em linhas gerais, é construir um mundo único sem fronteiras, acelerando os contatos entre os países e aprofundando suas relações de cooperação.
( ) III. Como exemplo desse tipo de bloco, pode-se citar a primeira iniciativa que deu força a esses processos: a construçãoda Comunidade Econômica Europeia (CEE), iniciada em 1957, atualmente União Europeia (UE, 1992).
( ) IV. Dentro dessa perspectiva, as políticas comuns dos setores econômico e cultural, bem como dos setores de segurança e defesa, podem ser formuladas de acordo com os objetivos dos acordos estabelecidos entre os países que formam um grupo.
Nota: 0.0
	
	A
	V, F, V, V.
A sequência correta é: (V, F, V, V). De acordo com o livro base da disciplina, “A regionalização pressupõe a construção de espaços regionais entre os Estados, os quais levam ao desaparecimento gradual das fronteiras para o livre trânsito de mercadorias e pessoas. Essa postura pode disseminar-se a todos os setores dos Estados e aumentar a participação dos agentes sociais. Políticas comuns nos setores econômicos e culturais, assim como nos de segurança e defesa, podem ser desenvolvidas, dependendo dos objetivos de determinado arranjo entre nações formadoras do bloco”. A rota de aprendizagem 1 também descreve esse assunto, “A premissa da regionalização é estabelecer um espaço regional entre países, o que levará ao desaparecimento das fronteiras do livre trânsito de mercadorias e pessoas (ANDRADE, 2015). Essa postura pode se disseminar para todos os setores dos Estados e aumentar a participação dos agentes sociais. As políticas comuns dos setores econômico e cultural, bem como dos setores de segurança e defesa, podem ser formuladas de acordo com os objetivos dos acordos estabelecidos entre os países que formam um grupo. Como exemplo desse tipo de bloco, pode-se citar a primeira iniciativa que deu força a esses processos: a construção da Comunidade Econômica Europeia (CEE), iniciada em 1957, atualmente União Europeia (UE, 1992). Na América do Sul, há o Mercado Comum do Sul (Mercosul) e a União das Nações Sul-Americanas (Unasul). Em outubro de 2015, o Acordo da Parceria Transpacífica (TPP) foi finalizado, unindo Estados Unidos e Japão ao Canadá, México e países asiáticos, como o Vietnã”.
A alternativa II (A regionalização tem um escopo global e sua premissa, em linhas gerais, é construir um mundo único sem fronteiras, acelerando os contatos entre os países e aprofundando suas relações de cooperação) é falsa porque faz uma análise equivocada acerca da premissa da regionalização.
Fonte: Pecequilo, Cristina Soreanu. Temas da agenda internacional: o Brasil e o mundo. Curitiba: InterSaberes, 2ª edição, 2019 (Capítulo 1).
 
Fonte: Rota de Aprendizagem 1 (Tema: Interpretações para o cenário pós-guerra fria: regionalização, globalização e importância das OIs).
	
	B
	F, V, F, F.
	
	C
	V, V, F, V.
	
	D
	V, V, V, F
	
	E
	V, F, V, F.
Questão 4/10 - Política Externa Brasileira Contemporânea
“Outras linhas teóricas demonstram que fenômenos como a globalização e a regionalização tornariam a cooperação e a interdependência entre as sociedades (características que compõem suas bases) dominantes ao ultrapassarem transnacionalmente as fronteiras. A origem tanto da cooperação quanto da interdependência não acontece nos anos de 1990: ela já vinha se desenvolvendo, mas acelerou com o aumento da ação coletiva e o aprofundamento da relevância dos temas econômicos, sociais e culturais entre os anos de 1950 e 1970”.
Fonte: Pecequilo, Cristina Soreanu. Temas da agenda internacional: o Brasil e o mundo. Curitiba: InterSaberes, 2ª edição, 2019 (Capítulo 1).
Partindo do material apresentado na disciplina “Política Externa Brasileira Contemporânea”, que trata da premissa da globalização como interpretação para o cenário pós-Guerra Fria, examine as afirmativas abaixo, marcando-as com V para verdadeiro e F para falso para, em seguida, selecionar a alternativa com a sequência correta.
( ) I. A função primordial da globalização é criar blocos como espaços preferenciais.
( ) II. Temos por verdadeiro que a globalização e a regionalização podem ser tanto excludentes quanto complementares.
( ) III. Podemos afirmar que a transnacionalização e a interdependência, além de comporem uma visão de mundo cada vez mais sustentada em valores universais e similares, são a base da globalização.
( ) IV. A globalização apresenta escala global, tendo como premissa a criação de um mundo único, sem fronteiras, por meio da aceleração do contato entre os Estados e do aprofundamento dos laços de cooperação.
Nota: 0.0
	
	A
	F, V, V, V.
A sequência correta é: (F, V, V, V). De acordo com o livro base da disciplina, “A globalização, como o próprio nome diz, apresenta escala global, tendo como premissa a criação de um mundo único, sem fronteiras, por meio da aceleração do contato entre os Estados e do aprofundamento dos laços de cooperação. A transnacionalização e a interdependência, além de comporem uma visão de mundo cada vez mais sustentada em valores universais e similares, são a base da globalização, que pode ou não ser compatível com a regionalização. Afinal, a regionalização cria blocos como espaços preferenciais, ao passo que a globalização pensa em um mundo sem divisões entre as sociedades. Portanto, a globalização e a regionalização podem ser tanto excludentes quanto complementares. Entretanto, não eram somente a globalização e a regionalização que poderiam ser associadas a temas da Nova Ordem Mundial e da governança, tendo em vista toda a agenda internacional que esteve em compasso de espera após a Guerra Fria. Seja no âmbito global, seja no regional, a valorização dos temas econômicos e sociais, os quais consolidaram tendências prévias, surgiu como consequência natural do fim da guerra, ampliando a ação das OIGs e dos regimes internacionais”.
A alternativa I (A função primordial da globalização é criar blocos como espaços preferenciais) é, portanto, falsa.
 
Fonte: Pecequilo, Cristina Soreanu. Temas da agenda internacional: o Brasil e o mundo. Curitiba: InterSaberes, 2ª edição, 2019 (Capítulo 1).
	
	B
	F, V, F, F.
	
	C
	V, V, F, V.
	
	D
	V, V, F, F.
	
	E
	V, F, V, F.
Questão 5/10 - Política Externa Brasileira Contemporânea
“Diante da aceleração dos fenômenos sociais, políticos, econômicos, estratégicos e culturais, o sistema internacional passou a ser caracterizado por uma mistura de fenômenos estatais e não estatais, da qual emergiram temáticas como a da interdependência e da transnacionalização (Keohane; Nye Jr., 1981, 1989)”.
Fonte: Pecequilo, Cristina Soreanu. Temas da agenda internacional: o Brasil e o mundo. Curitiba: InterSaberes, 2ª edição, 2019 (Capítulo 1).
Considerando os ensinamentos apreendidos na disciplina “Política Externa Brasileira Contemporânea”, assinale a alternativa que melhor descreve o conceito de transnacionalização.
Nota: 10.0
	
	A
	A transnacionalização é concebida como a arte de policiar as forças sociais e pressupõe uma primazia do coletivo sobre o individual.
	
	B
	A transnacionalização é um conjunto cujos elementos constitutivos se parecem mais entre eles do que com aqueles situados nas regiões vizinhas.
	
	C
	A transnacionalização designa o processo pelo qual os territórios pouco ou nada conectados uns aos outros formam pouco a pouco um conjunto regional distinto do resto do mundo.
	
	D
	A transnacionalização pode designar uma forma de ideologia política, econômica ou gerencial que leva um ator a pensar que a vizinhança regional deve ser a prioridade estratégica de sua ação.
	
	E
	A transnacionalização relaciona-se à fragilidade das fronteiras dos Estados, isto é, ao fato de as questões internacionais não se limitarem mais ao território, visto que envolvem fluxos globais de transportes, pessoas, tecnologia e transações de outras naturezas além da econômica.
Você acertou!
A alternativa correta é: (A transnacionalização relaciona-se à fragilidade das fronteiras dos Estados, isto é, ao fato de as questões internacionais não se limitarem mais ao território, visto que envolvem fluxos globais de transportes, pessoas, tecnologia e transações de outras naturezas além da econômica). De acordo com o livro base da disciplina, “A transnacionalização, por sua vez, relaciona-se à fragilidade das fronteiras dos Estados, isto é, ao fato de as questões internacionaisnão se limitarem mais ao território, visto que envolvem fluxos globais de transportes, pessoas, tecnologia e transações de outras naturezas além da econômica”. As demais alternativas estão, portanto, incorretas.
 
Fonte: Pecequilo, Cristina Soreanu. Temas da agenda internacional: o Brasil e o mundo. Curitiba: InterSaberes, 2ª edição, 2019 (Capítulo 1).
Questão 6/10 - Política Externa Brasileira Contemporânea
“Historicamente, as questões associadas à cultura nas relações internacionais, como educação, manifestações culturais, projetos de cooperação e desenvolvimento, ciência e conhecimento, são gerenciados pela Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco – United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization). A entidade foi criada entre 1945 e 1946 com base na premissa de que a paz precisava ser estabelecida, tendo em vista a moral da humanidade e a solidariedade intelectual”.
Fonte: Pecequilo, Cristina Soreanu. Temas da agenda internacional: o Brasil e o mundo. Curitiba: InterSaberes, 2ª edição, 2019 (Capítulo 3 - O papel da Unesco).
Considerando os ensinamentos apreendidos na disciplina “Política Externa Brasileira Contemporânea”, assinale a alternativa que melhor descreve o conceito de interculturalidade.
Nota: 0.0
	
	A
	Instituições que produzem e distribuem serviços e bens culturais.
	
	B
	Manifestações culturais que resultam da criatividade de indivíduos, grupos e sociedades. Têm aporte cultural.
	
	C
	Caráter simbólico, dimensão artística e valores culturais que se originam ou se expressam nas identidades culturais.
	
	D
	Interações de natureza cultural que podem dar origem a expressões culturais compartilhadas, sustentadas no diálogo e respeito mútuo.
A alternativa correta é: (Interações de natureza cultural que podem dar origem a expressões culturais compartilhadas, sustentadas no diálogo e respeito mútuo). De acordo com o livro base da disciplina, “Quadro 3.1 – Conceitos e definições no contexto da diplomacia cultural: Interculturalidade: Interações de natureza cultural que podem dar origem a expressões culturais compartilhadas, sustentadas no diálogo e respeito mútuo”. As demais alternativas estão, portanto, incorretas.
Fonte: Pecequilo, Cristina Soreanu. Temas da agenda internacional: o Brasil e o mundo. Curitiba: InterSaberes, 2ª edição, 2019 (Capítulo 3 - O papel da Unesco).
	
	E
	Iniciativas culturais regionais, nacionais ou internacionais que incidem nas expressões culturais, bem como na criação, produção, difusão e distribuição de atividades dessa natureza.
Questão 7/10 - Política Externa Brasileira Contemporânea
“Relacionado à globalização, o aumento do contato entre as sociedades é caracterizado por duas tendências que podem ser tanto complementares quanto excludentes: por um lado, é mais fácil expor e conhecer as individualidades específicas dos povos por meio dos canais de exercício da diplomacia cultural; por outro, esses canais podem facilitar a massificação de algumas visões de mundo, favorecidas pelos poderes financeiro e político mais acentuados de alguns grupos sociais”.
Fonte: Pecequilo, Cristina Soreanu. Temas da agenda internacional: o Brasil e o mundo. Curitiba: InterSaberes, 2ª edição, 2019 (Capítulo 3 - Diplomacia cultural).
Considerando o conteúdo apresentado na disciplina “Política Externa Brasileira Contemporânea”, examine os enunciados abaixo e assinale a alternativa que descreve acertadamente os meios disponíveis para o exercício público e privado da diplomacia cultural.
I. Os meios para o exercício público e privado da diplomacia cultural são integração e mutualidade na programação.
II. Os meios para o exercício público e privado da diplomacia cultural são intercâmbio de pessoas e promoção da arte e dos artistas.
III. Os meios para o exercício público e privado da diplomacia cultural são apoio a projetos de cooperação intelectual e apoio a projetos de cooperação técnica.
IV. Os meios para o exercício público e privado da diplomacia cultural são ensino da língua como veículo de valores e distribuição integrada de material de divulgação.
Nota: 0.0
	
	A
	Apenas as afirmativas I e III estão corretas.
 
	
	B
	Apenas as afirmativas II e IV estão corretas.
	
	C
	Apenas as afirmativas I, III e IV estão corretas.
	
	D
	Apenas as afirmativas I, II e III estão corretas.
	
	E
	As afirmativas I, II, III e IV estão corretas.
As afirmativas I, II, III e IV estão corretas. De acordo com o livro base da disciplina, “Os meios disponíveis para o exercício público e privado da diplomacia cultural são os seguintes, de acordo com Ribeiro (2011): intercâmbio de pessoas; promoção da arte e dos artistas; ensino da língua como veículo de valores; distribuição integrada de material de divulgação; apoio a projetos de cooperação intelectual; apoio a projetos de cooperação técnica; integração e mutualidade na programação”.
Fonte: Pecequilo, Cristina Soreanu. Temas da agenda internacional: o Brasil e o mundo. Curitiba: InterSaberes, 2ª edição, 2019 (Capítulo 3 - Diplomacia cultural).
Questão 8/10 - Política Externa Brasileira Contemporânea
“A criação, em 2003, da Apex-Brasil (Agência Brasileira de Promoção de Exportações e Investimentos), ligada ao antigo Ministério da Indústria, Desenvolvimento e Comércio, representou um salto qualitativo nas atividades relacionadas ao setor cultural e tem ajudado no reposicionamento do país no mundo”.
Fonte: Pecequilo, Cristina Soreanu. Temas da agenda internacional: o Brasil e o mundo. Curitiba: InterSaberes, 2ª edição, 2019 (Capítulo 3 - O Brasil e a diplomacia cultural).
Partindo do material apresentado na disciplina “Política Externa Brasileira Contemporânea”, que trata das áreas de atuação da Agência Brasileira de Promoção de Exportações e Investimentos (Apex-Brasil), examine as afirmativas abaixo, marcando-as com V para verdadeiro e F para falso para, em seguida, selecionar a alternativa com a sequência correta.
( ) I. Podemos afirmar que a Apex-Brasil atua com atração de investimentos.
( ) II. A Apex-Brasil atua com inteligência de mercado e qualificação empresarial.
( ) III. A Apex-Brasil atua com estratégia para a internacionalização e promoção de negócios e imagem.
( ) IV. Podemos afirmar que a Apex-Brasil atua com aplicação de pesquisa de intenção de voto e avaliação de governo.
Nota: 10.0
	
	A
	F, F, F, V.
	
	B
	F, V, F, F.
	
	C
	V, V, V, V.
	
	D
	V, V, V, F.
Você acertou!
A sequência correta é: (V, V, V, F). De acordo com o livro base da disciplina, “A Apex-Brasil visa à exploração das vantagens comparativas do Brasil no comércio internacional e à promoção de sua imagem e de seus produtos no mundo. Apresentamos, a seguir, os objetivos mais específicos da instituição e sua atuação: Objetivos: Promover as exportações de empresas brasileiras no exterior. Elevar a competitividade e a internacionalização dos negócios brasileiros. Atrair investimentos estrangeiros diretos (IED). Atuação: Inteligência de mercado, Qualificação empresarial, Estratégia para a internacionalização, Promoção de negócios e imagem e Atração de investimentos”.
A alternativa IV (Podemos afirmar que a Apex-Brasil atua com aplicação de pesquisa de intenção de voto e avaliação de governo) é, portanto, falsa.
 
Fonte: Pecequilo, Cristina Soreanu. Temas da agenda internacional: o Brasil e o mundo. Curitiba: InterSaberes, 2ª edição, 2019 (Capítulo 3 - O Brasil e a diplomacia cultural).
	
	E
	F, F, V, V.
Questão 9/10 - Política Externa Brasileira Contemporânea
“Ao longo das seções anteriores, abordamos alguns aspectos da posição do Brasil no campo dos direitos humanos. Desde o início do século XX, o país alternou posições de maior ativismo na defesa da ampliação do sistema universal e de recuo. Esse ativismo pode ser constatado desde as primeiras décadas do século XX, com a atuação de Rui Barbosa em Haia, até os anos de 1960. Entre 1960 e 1980, predominou o retrocesso em virtude da vigência do regime militar até 1985, retomando-se uma postura mais proativa apenas com a redemocratização. Como destaca Cardoso (2012,p. 128): “Com efeito, após 1985, houve mudança significativa da posição brasileira em matéria de direitos humanos. O Brasil superou uma postura ‘soberanista’ e aderiu aos principais instrumentos internacionais sobre os direitos humanos”.
Fonte: Pecequilo, Cristina Soreanu. Temas da agenda internacional: o Brasil e o mundo. Curitiba: InterSaberes, 2ª edição, 2019 (Capítulo 2 – O Brasil e o sistema de direitos humanos).
Considerando o conteúdo apreendido em “Política Externa Brasileira Contemporânea”, examine os enunciados abaixo e assinale a alternativa que faz uma análise correta das características da justiça de transição.
I. A Justiça de Transição lida com situações de gerenciamento das situações de mudança de regimes autoritários para sociedades democráticas.
II. A Justiça de Transição lida com situações de gerenciamento das situações de mudança de regimes meritocráticos para sociedades autoritárias.
III. Em muitas dessas transições, Estados autoritários estabeleceram leis de anistia antes que o poder fosse transferido para a sociedade civil, com o objetivo de garantir que os crimes cometidos durante a ditadura não sejam punidos, independentemente de sua natureza.
IV. A Justiça de Transição concilia e julga as ações judiciais entre trabalhadores e empregadores e outras controvérsias decorrentes da relação de trabalho, bem como as demandas que tenham origem no cumprimento de suas próprias sentenças, inclusive as coletivas.
Nota: 0.0
	
	A
	Apenas as afirmativas I e III estão corretas.
Apenas as afirmativas I e III estão corretas. De acordo com a rota de aprendizagem 2, “Uma discussão adicional que precisa ser mencionada como parte da agenda dos direitos humanos no século XXI refere-se à crescente relevância do tema Justiça de Transição. A Justiça de Transição lida com situações de gerenciamento das situações de mudança de regimes autoritários para sociedades democráticas. Em muitas dessas transições, Estados autoritários estabeleceram leis de anistia antes que o poder fosse transferido para a sociedade civil, com o objetivo de garantir que os crimes cometidos durante a ditadura não sejam punidos, independentemente de sua natureza”.
A alternativa II (A Justiça de Transição lida com situações de gerenciamento das situações de mudança de regimes meritocráticos para sociedades autoritárias) e IV (A Justiça de Transição concilia e julga as ações judiciais entre trabalhadores e empregadores e outras controvérsias decorrentes da relação de trabalho, bem como as demandas que tenham origem no cumprimento de suas próprias sentenças, inclusive as coletivas) estão, portanto, incorretas.
Fonte: Rota de Aprendizagem 2 (Tema: Direitos humanos no século XXI).
	
	B
	Apenas as afirmativas II e IV estão corretas.
	
	C
	Apenas as afirmativas I, III e IV estão corretas.
	
	D
	Apenas as afirmativas I, II e III estão corretas.
	
	E
	As afirmativas I, II, III e IV estão corretas.
Questão 10/10 - Política Externa Brasileira Contemporânea
“Analisando as relações internacionais do Governo Lula (2003-2010), encontramos tanto a continuidade quanto o aprofundamento de algumas ações de FHC em seu segundo mandato. Segundo o ex-chanceler Celso Amorim (2015), a política externa brasileira do Governo Lula pode ser classificada como ativa e altiva, visto que deu enfoque a uma agenda para o século XXI que reforçou a projeção internacional do país, com base em seu poder brando”.
Fonte: Pecequilo, Cristina Soreanu. Temas da agenda internacional: o Brasil e o mundo. Curitiba: InterSaberes, 2ª edição, 2019 (Capítulo 1).
Considerando o conteúdo apresentado na disciplina “Política Externa Brasileira Contemporânea”, que trata das características da política externa do governo Lula, examine os enunciados abaixo e assinale a alternativa que faz uma análise correta.
I. No campo econômico, o governo Lula caracterizou-se pelas atividades realizadas no setor financeiro do G20 no período pós-2008.
II. No âmbito da Unasul, com o estabelecimento da Conselho de Defesa Sul-Americano (CDS), houve novos desenvolvimentos na cooperação no campo da segurança e defesa.
III. O governo Lula elegeu os Estados Unidos, Chile e Israel como prioridades da política externa brasileira. Quebrando a tradição diplomática das relações bilaterais, a Argentina, principal parceiro da América do Sul, foi excluída da agenda.
IV. No campo do multilateralismo, o Brasil teve um papel de liderança na criação do G20 comercial para as negociações da Rodada Doha do Desenvolvimento na OMC e conquistou a presidência da organização em 2013, com o embaixador Roberto Azevedo.
Nota: 0.0
	
	A
	Apenas as afirmativas I e III estão corretas.
	
	B
	Apenas as afirmativas II e IV estão corretas.
	
	C
	Apenas as afirmativas I, II e IV estão corretas.
Apenas as afirmativas I, II e IV estão corretas. De acordo com a rota de aprendizagem 1, “No nível global, o país desempenhou um importante papel de liderança na área de política social relacionada à Agenda do Terceiro Mundo, fornecendo referências para programas para erradicar a fome e a pobreza, assistência social, educação, habitação e saneamento. Esses planos são a base da cooperação Sul-Sul do Brasil e a base da agenda do BRICS. Na agenda regional, a IIRSA continuou e estabeleceu dois mecanismos de integração regional: Unasul e Celac (Comunidade de Estados Latino-Americanos e Caribenhos). A América do Sul estabeleceu relações intra-regionais com a África e os países árabes através dos mecanismos de cúpula da ASA (América do Sul-África) e Aspa (América do Sul-Países Árabes). No âmbito da Unasul, com o estabelecimento da Conselho de Defesa Sul-Americano (CDS), houve novos desenvolvimentos na cooperação no campo da segurança e defesa. No campo do multilateralismo, o Brasil teve um papel de liderança na criação do G20 comercial para as negociações da Rodada Doha do Desenvolvimento na OMC e conquistou a presidência da organização em 2013, com o embaixador Roberto Azevedo. No campo econômico, caracterizou-se pelas atividades realizadas no setor financeiro do G20 no período pós-2008. O biênio 2007-2008 é caracterizado pela crise econômica nos Estados Unidos e na União Européia, cujas conseqüências ainda existem, especialmente na União Européia, e tem se disseminado para o Terceiro Mundo e os emergentes nesta segunda década do século XXI”.
A alternativa III (O governo Lula elegeu os Estados Unidos, Chile e Israel como prioridades da política externa brasileira. Quebrando a tradição diplomática das relações bilaterais, a Argentina, principal parceiro da América do Sul, foi excluída da agenda) está incorreta porque faz uma análise equivocada acerca da política externo do governo Lula.
Fonte: Rota de Aprendizagem 1 (Tema: Política externa brasileira: anos 2000).
	
	D
	Apenas as afirmativas I, II e III estão corretas.
	
	E
	As afirmativas I, II, III e IV estão corretas.
Questão 1/10 - Política Externa Brasileira Contemporânea
“Diante da aceleração dos fenômenos sociais, políticos, econômicos, estratégicos e culturais, o sistema internacional passou a ser caracterizado por uma mistura de fenômenos estatais e não estatais, da qual emergiram temáticas como a da interdependência e da transnacionalização (Keohane; Nye Jr., 1981, 1989)”.
Fonte: Pecequilo, Cristina Soreanu. Temas da agenda internacional: o Brasil e o mundo. Curitiba: InterSaberes, 2ª edição, 2019 (Capítulo 1).
Considerando os ensinamentos apreendidos na disciplina “Política Externa Brasileira Contemporânea”, assinale a alternativa que melhor descreve o entendimento de interdependência.
Nota: 0.0
	
	A
	A interdependência está associada às formas de poder ideológico, social e econômico exercidas pelos países de maneira mais sutil.
	
	B
	A interdependência refere-se ao estreitamento dos laços entre os atores e à criação de dependências mútuas entre eles, que passam a ser afetados diretamente uns pelos outros.
A alternativa correta é: (A interdependência refere-se ao estreitamento dos laços entre os atores e à criação de dependências mútuas entre eles, que passam a ser afetados diretamenteuns pelos outros). De acordo com o livro base da disciplina, “A interdependência refere-se ao estreitamento dos laços entre os atores e à criação de dependências mútuas entre eles, que passam a ser afetados diretamente uns pelos outros. As demais alternativas estão, portanto, incorretas.
 
Fonte: Pecequilo, Cristina Soreanu. Temas da agenda internacional: o Brasil e o mundo. Curitiba: InterSaberes, 2ª edição, 2019 (Capítulo 1).
	
	C
	A interdependência relaciona-se diretamente com o processo de reconfiguração do equilíbrio de poder entre as nações do Primeiro e do Terceiro Mundo, haja vista que prevê que os países do Terceiro Mundo assumam maior protagonismo internacional.
	
	D
	A interdependência é a prática de comércio internacional em que as transações são realizadas livremente entre três ou mais nações, com base em tratados que eliminam ou reduzem substancialmente as barreiras protecionistas entre os países membros.
 
	
	E
	A interdependência relaciona-se à fragilidade das fronteiras dos Estados, isto é, ao fato de as questões internacionais não se limitarem mais ao território, visto que envolvem fluxos globais de transportes, pessoas, tecnologia e transações de outras naturezas além da econômica.
Questão 2/10 - Política Externa Brasileira Contemporânea
“A criação, em 2003, da Apex-Brasil (Agência Brasileira de Promoção de Exportações e Investimentos), ligada ao antigo Ministério da Indústria, Desenvolvimento e Comércio, representou um salto qualitativo nas atividades relacionadas ao setor cultural e tem ajudado no reposicionamento do país no mundo”.
Fonte: Pecequilo, Cristina Soreanu. Temas da agenda internacional: o Brasil e o mundo. Curitiba: InterSaberes, 2ª edição, 2019 (Capítulo 3 - O Brasil e a diplomacia cultural).
Partindo do material apresentado na disciplina “Política Externa Brasileira Contemporânea”, que trata das áreas de atuação da Agência Brasileira de Promoção de Exportações e Investimentos (Apex-Brasil), examine as afirmativas abaixo, marcando-as com V para verdadeiro e F para falso para, em seguida, selecionar a alternativa com a sequência correta.
( ) I. Podemos afirmar que a Apex-Brasil atua com atração de investimentos.
( ) II. A Apex-Brasil atua com inteligência de mercado e qualificação empresarial.
( ) III. A Apex-Brasil atua com estratégia para a internacionalização e promoção de negócios e imagem.
( ) IV. Podemos afirmar que a Apex-Brasil atua com aplicação de pesquisa de intenção de voto e avaliação de governo.
Nota: 10.0
	
	A
	F, F, F, V.
	
	B
	F, V, F, F.
	
	C
	V, V, V, V.
	
	D
	V, V, V, F.
Você acertou!
A sequência correta é: (V, V, V, F). De acordo com o livro base da disciplina, “A Apex-Brasil visa à exploração das vantagens comparativas do Brasil no comércio internacional e à promoção de sua imagem e de seus produtos no mundo. Apresentamos, a seguir, os objetivos mais específicos da instituição e sua atuação: Objetivos: Promover as exportações de empresas brasileiras no exterior. Elevar a competitividade e a internacionalização dos negócios brasileiros. Atrair investimentos estrangeiros diretos (IED). Atuação: Inteligência de mercado, Qualificação empresarial, Estratégia para a internacionalização, Promoção de negócios e imagem e Atração de investimentos”.
A alternativa IV (Podemos afirmar que a Apex-Brasil atua com aplicação de pesquisa de intenção de voto e avaliação de governo) é, portanto, falsa.
 
Fonte: Pecequilo, Cristina Soreanu. Temas da agenda internacional: o Brasil e o mundo. Curitiba: InterSaberes, 2ª edição, 2019 (Capítulo 3 - O Brasil e a diplomacia cultural).
	
	E
	F, F, V, V.
Questão 3/10 - Política Externa Brasileira Contemporânea
“As formas tradicionais de pensar e fazer política (baseadas em conflitos e fronteiras) foram tornando-se mais flexíveis. Ainda que presas à bipolaridade em alguns níveis, as lógicas de negociação e convivência entre os povos gradualmente modificaram-se, buscando destacar temas econômicos, sociais e referentes a bens comuns. Essa mudança de enfoque englobou o próprio conflito americano-soviético, visto que deu início às negociações sobre o desarmamento”.
Fonte: Pecequilo, Cristina Soreanu. Temas da agenda internacional: o Brasil e o mundo. Curitiba: InterSaberes, 2ª edição, 2019 (Capítulo 1: O panorama internacional após a Guerra Fria).
 
Considerando os ensinamentos apreendidos na disciplina “Política Externa Brasileira Contemporânea”, assinale a alternativa que faz uma análise correta do conceito de poder brando, desenvolvido por Joseph Nye.
Nota: 0.0
	
	A
	O poder brando abarca os recursos de caráter mais tradicional, como armamentos e capacidade industrial e instalada.
	
	B
	O poder brando, também conhecido como poder de cooptação, está associado às formas de poder ideológico, social e econômico exercidas de maneira mais sutil.
A alternativa correta é: (O poder brando, também conhecido como poder de cooptação, está associado às formas de poder ideológico, social e econômico exercidas de maneira mais sutil). De acordo com o livro base da disciplina, “A Guerra Fria tornou mais complexa a natureza do poder, cuja definição ampliou-se em virtude dos recursos que estavam disponíveis aos Estados e aos atores não estatais. Tendo em vista essa perspectiva, o acadêmico norte-americano Joseph Nye Jr. (1990) classificou dois tipos de poder: o poder duro (hard power), que abarca os recursos de caráter mais tradicional, como armamentos e capacidade industrial e instalada; e o poder brando e de cooptação (soft and cooptive power), que está associado às formas de poder ideológico, social e econômico exercidas de maneira mais sutil” (Adaptado). As demais alternativas estão, portanto, incorretas.
Fonte: Pecequilo, Cristina Soreanu. Temas da agenda internacional: o Brasil e o mundo. Curitiba: InterSaberes, 2ª edição, 2019 (Capítulo 1 - O panorama internacional após a Guerra Fria).
	
	C
	O poder brando significa toda probabilidade de impor à vontade numa relação social, mesmo contra resistências, seja qual for o fundamento dessa probabilidade.
	
	D
	O poder brando é, com efeito, esse poder invisível, o qual só pode ser exercido com a cumplicidade daqueles que não querem saber que lhe estão sujeitos ou mesmo que o exercem.
	
	E
	O poder brando é entendido como uma prática social constituída historicamente. São formas díspares, heterogêneas, em constante transformação. Nesse sentido, o poder está por toda parte e provoca ações e uma relação flutuante, estando concentrado em instituições e em pessoas.
 
Questão 4/10 - Política Externa Brasileira Contemporânea
“O Pacto Global para Migrações Seguras, Ordeiras e Regulares (GCM) é uma resposta conjunta dos países do sistema das Nações Unidas à atual crise migratória. O conceito da Convenção é que os países não devem agir isoladamente ao enfrentar esta crise, mas devem tomar ações coletivas e cooperar entre si para alcançar grandes resultados. O acordo da convenção vem da Declaração de Nova York, de 2016, e tem como objetivo desenvolver diretrizes para resolver questões relacionadas à migração (União Europeia, 2018)”.
Fonte: Rota de Aprendizagem 2 (Tema: O Pacto Global para Migrações).
Considerando o conteúdo apresentado na disciplina “Política Externa Brasileira Contemporânea”, examine os enunciados abaixo e assinale a alternativa que descreve acertadamente sobre as medidas adotadas com o Pacto Global para Migrações.
I. Fornecer regularmente aos imigrantes documentos de identificação bem como combater a xenofobia.
II. Combater o tráfico de pessoas e introdução clandestina de migrantes, cooperar com embaixadas e consulados e gerenciar fronteiras.
III. Criar um banco de dados para fazer políticas públicas, cooperar para localizar imigrantes desaparecidos e facilitar o processo regular de migração.
IV. Cooperar para garantir a segurança e a sequência da migração, estabelecer um mecanismo para garantir a integração dos imigrantes na sociedade receptora e promover a convivência amigável com cidadãos nativos.
Nota: 0.0
	
	A
	Apenas as afirmativas I e III estão corretas.B
	Apenas as afirmativas II e IV estão corretas.
	
	C
	Apenas as afirmativas I, III e IV estão corretas.
	
	D
	Apenas as afirmativas I, II e III estão corretas.
 
	
	E
	As afirmativas I, II, III e IV estão corretas.
 
As afirmativas I, II, III e IV estão corretas. De acordo com a rota de aprendizagem 2, “O objetivo do Pacto Global é fornecer orientação para as ações dos países que o respeitam. São consideradas as medidas mais importantes (Nações Unidas, 2018): Fornecer regularmente aos imigrantes documentos de identificação; Facilitar o processo regular de migração; Criar um banco de dados para fazer políticas públicas; Cooperar para localizar imigrantes desaparecidos; Combate ao tráfico de pessoas e introdução clandestina de migrantes; Cooperação com embaixadas e consulados; Gerenciamento de fronteiras; Combate à xenofobia; Cooperar para garantir a segurança e a sequência da migração; Estabelecer um mecanismo para garantir a integração dos imigrantes na sociedade receptora; Promover a convivência amigável com cidadãos nativos”.
Fonte: Rota de Aprendizagem 2 (Tema: O Pacto Global para Migrações).
Questão 5/10 - Política Externa Brasileira Contemporânea
“O ano de limitação de 1989 marcaria a fronteira entre o que já seria o ultrapassado regime moderno de historicidade, orientado pelo porvir, e o atual regime de historicidade caracterizado pela primazia do presente (HARTOG, 2003 apud MARQUES, 2014). No mesmo ano, na encruzilhada do gradual colapso político da antiga União Soviética no final da Guerra Fria, o cientista político americano Francis Fukuyama deu a primeira explicação para o cenário que se apresentava, ganhando espaço após 1989”.
Fonte: Rota de Aprendizagem 1 (Tema: Interpretações para o cenário pós-guerra fria: o fim da história e o choque de civilizações).
Levando em conta o conteúdo da disciplina “Política Externa Brasileira Contemporânea”, que aborda as interpretações para o cenário pós-Guerra Fria, examine os enunciados abaixo e assinale a alternativa que faz uma análise correta da tese “O fim da história” de Francis Fukuyama.
I. Um pressuposto associado à tese de Fukuyama era o predomínio dos Estados Unidos como líder do sistema internacional.
II. Para Fukuyama, conflito parece ser sinônimo de um choque ideológico entre diferentes povos, e sem essas diferenças não haveria mais conflitos. Portanto, é natural e pacífico aderir ao liberalismo.
III. A tese de Fukuyama afirma que o período pós-Guerra Fria dividirá o mundo em sete ou oito civilizações baseadas em conflitos entre diferentes culturas. Essa teoria também foi sistematizada na ideia do Ocidente contra o resto.
IV. Dentro dessa perspectiva, o fim da disputa bipolar, proveniente do choque ideológico entre Estados Unidos e União Soviética, e a ausência de modelos alternativos ao liberalismo, que se disseminava e universalizava, significavam a eliminação de todas as guerras.
Nota: 0.0
	
	A
	Apenas as afirmativas I e III estão corretas.
	
	B
	Apenas as afirmativas II e IV estão corretas.
	
	C
	Apenas as afirmativas I, II e IV estão corretas.
Apenas as afirmativas I, II e IV estão corretas. De acordo com o livro base da disciplina, “O fim da história e a Nova Ordem Mundial foram as primeiras interpretações para o cenário que começou a se formar após o fim da Guerra Fria, em 1989. Isso porque elas convergiam com um momento de elevado otimismo mundial. Ao elaborar a tese do fim da história, o teórico norte-americano Francis Fukuyama (1989) propôs um cenário global sem conflitos. Afinal, o fim da disputa bipolar, proveniente do choque ideológico entre Estados Unidos e União Soviética, e a ausência de modelos alternativos ao liberalismo, que se disseminava e universalizava, significavam a eliminação de todas as guerras. Em síntese, para o autor, o embate era fruto de um choque entre propostas diferentes; sem elas, não haveria mais conflito. Assim, observava-se uma adesão natural e pacífica ao liberalismo. Outro pressuposto associado a essa visão era o predomínio dos Estados Unidos como líder do sistema internacional”. A rota de aprendizagem 1 também menciona esse assunto, “Francis Fukuyama (1989), na sua tese d’O Fim da História, pensava em uma situação global sem conflitos: o fim do conflito bipolar baseado no conflito ideológico entre os Estados Unidos e a União Soviética e o modelo alternativo devido ao liberalismo que se universalizava e disseminava, significava a eliminação de todas as guerras. Para o autor, conflito parece ser sinônimo de um choque ideológico entre diferentes povos, e sem essas diferenças não haveria mais conflitos. Portanto, é natural e pacífico aderir ao liberalismo. Outra suposição relacionada a essa visão é a liderança dos Estados Unidos no sistema internacional”.
A alternativa III (A tese de Fukuyama afirma que o período pós-Guerra Fria dividirá o mundo em sete ou oito civilizações baseadas em conflitos entre diferentes culturas. Essa teoria também foi sistematizada na ideia do Ocidente contra o resto) está incorreta porque faz uma análise equivocada da tese “O fim da história” de Francis Fukuyama.
 
Fonte: Pecequilo, Cristina Soreanu. Temas da agenda internacional: o Brasil e o mundo. Curitiba: InterSaberes, 2ª edição, 2019 (Capítulo 1).
 
Fonte: Rota de Aprendizagem 1 (Tema: Interpretações para o cenário pós-guerra fria: o fim da história e o choque de civilizações).
	
	D
	Apenas as afirmativas I, II e III estão corretas.
	
	E
	As afirmativas I, II, III e IV estão corretas.
 
Questão 6/10 - Política Externa Brasileira Contemporânea
“Em 2000, a realização da Cúpula do Milênio e o estabelecimento dos ODM gerou muito otimismo, uma vez que, pela Declaração do Milênio, os Estados comprometiam-se a cooperar e a implementar políticas públicas nacionais e internacionais para alcançar as metas de desenvolvimento sustentável e de erradicação da pobreza”.
Fonte: Pecequilo, Cristina Soreanu. Temas da agenda internacional: o Brasil e o mundo. Curitiba: InterSaberes, 2ª edição, 2019 (Capítulo 4 - Objetivos de Desenvolvimento do Milênio (ODM)).
Partindo do conteúdo discutido na disciplina “Política Externa Brasileira Contemporânea”, examine os enunciados abaixo e assinale a alternativa que faz uma análise correta dos Objetivos de Desenvolvimento do Milênio (ODM).
I. Erradicar a pobreza extrema e a fome e universalizar a educação primária.
II. Melhorar a saúde materna e combater o HIV/AIDS, a malária e outras doenças.
III. Promover a igualdade entre os sexos e a autonomia das mulheres e reduzir a mortalidade na infância.
IV. Tornar as cidades e os assentamentos humanos inclusivos, seguros, resilientes, revolucionários e sustentáveis.
Nota: 0.0
	
	A
	Apenas as afirmativas I e III estão corretas.
	
	B
	Apenas as afirmativas II e IV estão corretas.
	
	C
	Apenas as afirmativas I, III e IV estão corretas.
	
	D
	Apenas as afirmativas I, II e III estão corretas.
Apenas as afirmativas I, II e III estão corretas. De acordo com o livro base da disciplina, “foram listados oito objetivos que deveriam ser atingidos pelos Estados até 2015, conforme indicado a seguir. Objetivos de Desenvolvimento do Milênio (ODM); Erradicar a pobreza extrema e a fome; Universalizar a educação primária; Promover a igualdade entre os sexos e a autonomia das mulheres; Reduzir a mortalidade na infância; Melhorar a saúde materna; Combater o HIV/AIDS, a malária e outras doenças; Garantir a sustentabilidade ambiental; Estabelecer uma parceria mundial para o desenvolvimento. Fonte: Ipea, 2014, p. 5”.
A alternativa IV (Tornar as cidades e os assentamentos humanos inclusivos, seguros, resilientes, revolucionários e sustentáveis) está, portanto, incorreta.
 
Fonte: Pecequilo, Cristina Soreanu. Temas da agenda internacional: o Brasil e o mundo. Curitiba: InterSaberes, 2ª edição, 2019 (Capítulo 4 - Objetivos de Desenvolvimento do Milênio (ODM)).
	
	E
	As afirmativas I, II, III e IV estão corretas.
Questão 7/10 - Política Externa Brasileira Contemporânea
“Historicamente, as questões associadas à cultura nas relações internacionais, como educação,manifestações culturais, projetos de cooperação e desenvolvimento, ciência e conhecimento, são gerenciados pela Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco – United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization). A entidade foi criada entre 1945 e 1946 com base na premissa de que a paz precisava ser estabelecida, tendo em vista a moral da humanidade e a solidariedade intelectual”.
Fonte: Pecequilo, Cristina Soreanu. Temas da agenda internacional: o Brasil e o mundo. Curitiba: InterSaberes, 2ª edição, 2019 (Capítulo 3 - O papel da Unesco).
Considerando os ensinamentos apreendidos na disciplina “Política Externa Brasileira Contemporânea”, assinale a alternativa que melhor descreve o conceito de interculturalidade.
Nota: 0.0
	
	A
	Instituições que produzem e distribuem serviços e bens culturais.
	
	B
	Manifestações culturais que resultam da criatividade de indivíduos, grupos e sociedades. Têm aporte cultural.
	
	C
	Caráter simbólico, dimensão artística e valores culturais que se originam ou se expressam nas identidades culturais.
	
	D
	Interações de natureza cultural que podem dar origem a expressões culturais compartilhadas, sustentadas no diálogo e respeito mútuo.
A alternativa correta é: (Interações de natureza cultural que podem dar origem a expressões culturais compartilhadas, sustentadas no diálogo e respeito mútuo). De acordo com o livro base da disciplina, “Quadro 3.1 – Conceitos e definições no contexto da diplomacia cultural: Interculturalidade: Interações de natureza cultural que podem dar origem a expressões culturais compartilhadas, sustentadas no diálogo e respeito mútuo”. As demais alternativas estão, portanto, incorretas.
Fonte: Pecequilo, Cristina Soreanu. Temas da agenda internacional: o Brasil e o mundo. Curitiba: InterSaberes, 2ª edição, 2019 (Capítulo 3 - O papel da Unesco).
	
	E
	Iniciativas culturais regionais, nacionais ou internacionais que incidem nas expressões culturais, bem como na criação, produção, difusão e distribuição de atividades dessa natureza.
Questão 8/10 - Política Externa Brasileira Contemporânea
“Diante da aceleração dos fenômenos sociais, políticos, econômicos, estratégicos e culturais, o sistema internacional passou a ser caracterizado por uma mistura de fenômenos estatais e não estatais, da qual emergiram temáticas como a da interdependência e da transnacionalização (Keohane; Nye Jr., 1981, 1989)”.
Fonte: Pecequilo, Cristina Soreanu. Temas da agenda internacional: o Brasil e o mundo. Curitiba: InterSaberes, 2ª edição, 2019 (Capítulo 1).
Considerando os ensinamentos apreendidos na disciplina “Política Externa Brasileira Contemporânea”, assinale a alternativa que melhor descreve o conceito de transnacionalização.
Nota: 10.0
	
	A
	A transnacionalização é concebida como a arte de policiar as forças sociais e pressupõe uma primazia do coletivo sobre o individual.
	
	B
	A transnacionalização é um conjunto cujos elementos constitutivos se parecem mais entre eles do que com aqueles situados nas regiões vizinhas.
	
	C
	A transnacionalização designa o processo pelo qual os territórios pouco ou nada conectados uns aos outros formam pouco a pouco um conjunto regional distinto do resto do mundo.
	
	D
	A transnacionalização pode designar uma forma de ideologia política, econômica ou gerencial que leva um ator a pensar que a vizinhança regional deve ser a prioridade estratégica de sua ação.
	
	E
	A transnacionalização relaciona-se à fragilidade das fronteiras dos Estados, isto é, ao fato de as questões internacionais não se limitarem mais ao território, visto que envolvem fluxos globais de transportes, pessoas, tecnologia e transações de outras naturezas além da econômica.
Você acertou!
A alternativa correta é: (A transnacionalização relaciona-se à fragilidade das fronteiras dos Estados, isto é, ao fato de as questões internacionais não se limitarem mais ao território, visto que envolvem fluxos globais de transportes, pessoas, tecnologia e transações de outras naturezas além da econômica). De acordo com o livro base da disciplina, “A transnacionalização, por sua vez, relaciona-se à fragilidade das fronteiras dos Estados, isto é, ao fato de as questões internacionais não se limitarem mais ao território, visto que envolvem fluxos globais de transportes, pessoas, tecnologia e transações de outras naturezas além da econômica”. As demais alternativas estão, portanto, incorretas.
 
Fonte: Pecequilo, Cristina Soreanu. Temas da agenda internacional: o Brasil e o mundo. Curitiba: InterSaberes, 2ª edição, 2019 (Capítulo 1).
Questão 9/10 - Política Externa Brasileira Contemporânea
“Afirmar que o conceito contemporâneo de direitos humanos surgiu em 1945 pode parecer equivocado, visto que já houve inúmeras normas para lidar com essas questões em séculos anteriores. Na realidade, a discussão dos direitos fundamentais da pessoa humana começou bem antes do século XX. A diferença, porém, encontra-se na conformação mais específica desse sistema depois de 1945 e na pretensão objetiva de internacionalizá-lo, tornando-o obrigatório a todos os Estados, ou seja, a toda a humanidade, por ser percebido como essencial”.
Fonte: Pecequilo, Cristina Soreanu. Temas da agenda internacional: o Brasil e o mundo. Curitiba: InterSaberes, 2ª edição, 2019 (Capítulo 2).
Partindo do material apresentado na disciplina “Política Externa Brasileira Contemporânea”, que trata do conceito de direitos humanos, examine as afirmativas abaixo, marcando-as com V para verdadeiro e F para falso para, em seguida, selecionar a alternativa com a sequência correta.
( ) I. Direitos humanos é uma expressão intrinsecamente ligada ao direito internacional público.
( ) II. Os direitos humanos são direitos que garantem às pessoas sujeitas à jurisdição de um dado Estado meios de vindicação de seus direitos, para além do plano interno, nas instâncias internacionais de proteção.
( ) III. Os direitos humanos são direitos protegidos pela ordem internacional (especialmente por tratados multilaterais, globais ou regionais) contra as violações e arbitrariedades que um Estado possa cometer às pessoas sujeitas a sua jurisdição.
( ) IV. Quando se fala em “direitos humanos”, o que tecnicamente se está a dizer é que há direitos que são garantidos por normas de índole internacional, isto é, por declarações ou tratados celebrados entre Estados com o propósito específico de proteger os direitos das pessoas sujeitas à sua jurisdição.
Nota: 10.0
	
	A
	F, V, F, V.
	
	B
	F, V, F, F.
	
	C
	V, V, V, V.
Você acertou!
A sequência correta é: (V, V, V, V). De acordo com o livro base da disciplina, “Até 1945, não havia essa dimensão “internacional” dos direitos, apenas a ordem jurídica interna de cada Estado; após esse ano, criou-se o sistema de direitos humanos a partir das Nações Unidas. Segundo Mazzuoli (2018), Os direitos humanos são, portanto, direitos protegidos pela ordem internacional (especialmente por tratados multilaterais, globais ou regionais) contra as violações e arbitrariedades que um Estado possa cometer às pessoas sujeitas a sua jurisdição. […]. Assim, os direitos humanos são direitos que garantem às pessoas sujeitas à jurisdição de um dado Estado meios de vindicação de seus direitos, para além do plano interno, nas instâncias internacionais de proteção. Essa realidade de convivência das dimensões interna e externa, global e regional, pode ser percebida com clareza na seguinte definição desse mesmo autor: Direitos humanos é uma expressão intrinsecamente ligada ao direito internacional público. Assim, quando se fala em “direitos humanos”, o que tecnicamente se está a dizer é que há direitos que são garantidos por normas de índole internacional, isto é, por declarações ou tratados celebrados entre Estados com o propósito específico de proteger os direitos (civis e políticos; econômicos, sociais e culturais etc.) das pessoas sujeitas à sua jurisdição. Tais normas podem provir do sistema global (pertencendo à Organização das Nações Unidas, por isso chamado de “onusiano”) ou dos sistemasregionais de proteção (v.g., os sistemas europeu, interamericano e africano). (Mazzuoli, 2018)”.
 
Fonte: Pecequilo, Cristina Soreanu. Temas da agenda internacional: o Brasil e o mundo. Curitiba: InterSaberes, 2ª edição, 2019 (Capítulo 2).
	
	D
	V, V, F, F.
	
	E
	V, F, V, F.
Questão 10/10 - Política Externa Brasileira Contemporânea
“Analisando as relações internacionais do Governo Lula (2003-2010), encontramos tanto a continuidade quanto o aprofundamento de algumas ações de FHC em seu segundo mandato. Segundo o ex-chanceler Celso Amorim (2015), a política externa brasileira do Governo Lula pode ser classificada como ativa e altiva, visto que deu enfoque a uma agenda para o século XXI que reforçou a projeção internacional do país, com base em seu poder brando”.
Fonte: Pecequilo, Cristina Soreanu. Temas da agenda internacional: o Brasil e o mundo. Curitiba: InterSaberes, 2ª edição, 2019 (Capítulo 1).
Considerando o conteúdo apresentado na disciplina “Política Externa Brasileira Contemporânea”, que trata das características da política externa do governo Lula, examine os enunciados abaixo e assinale a alternativa que faz uma análise correta.
I. No campo econômico, o governo Lula caracterizou-se pelas atividades realizadas no setor financeiro do G20 no período pós-2008.
II. No âmbito da Unasul, com o estabelecimento da Conselho de Defesa Sul-Americano (CDS), houve novos desenvolvimentos na cooperação no campo da segurança e defesa.
III. O governo Lula elegeu os Estados Unidos, Chile e Israel como prioridades da política externa brasileira. Quebrando a tradição diplomática das relações bilaterais, a Argentina, principal parceiro da América do Sul, foi excluída da agenda.
IV. No campo do multilateralismo, o Brasil teve um papel de liderança na criação do G20 comercial para as negociações da Rodada Doha do Desenvolvimento na OMC e conquistou a presidência da organização em 2013, com o embaixador Roberto Azevedo.
Nota: 0.0
	
	A
	Apenas as afirmativas I e III estão corretas.
	
	B
	Apenas as afirmativas II e IV estão corretas.
	
	C
	Apenas as afirmativas I, II e IV estão corretas.
Apenas as afirmativas I, II e IV estão corretas. De acordo com a rota de aprendizagem 1, “No nível global, o país desempenhou um importante papel de liderança na área de política social relacionada à Agenda do Terceiro Mundo, fornecendo referências para programas para erradicar a fome e a pobreza, assistência social, educação, habitação e saneamento. Esses planos são a base da cooperação Sul-Sul do Brasil e a base da agenda do BRICS. Na agenda regional, a IIRSA continuou e estabeleceu dois mecanismos de integração regional: Unasul e Celac (Comunidade de Estados Latino-Americanos e Caribenhos). A América do Sul estabeleceu relações intra-regionais com a África e os países árabes através dos mecanismos de cúpula da ASA (América do Sul-África) e Aspa (América do Sul-Países Árabes). No âmbito da Unasul, com o estabelecimento da Conselho de Defesa Sul-Americano (CDS), houve novos desenvolvimentos na cooperação no campo da segurança e defesa. No campo do multilateralismo, o Brasil teve um papel de liderança na criação do G20 comercial para as negociações da Rodada Doha do Desenvolvimento na OMC e conquistou a presidência da organização em 2013, com o embaixador Roberto Azevedo. No campo econômico, caracterizou-se pelas atividades realizadas no setor financeiro do G20 no período pós-2008. O biênio 2007-2008 é caracterizado pela crise econômica nos Estados Unidos e na União Européia, cujas conseqüências ainda existem, especialmente na União Européia, e tem se disseminado para o Terceiro Mundo e os emergentes nesta segunda década do século XXI”.
A alternativa III (O governo Lula elegeu os Estados Unidos, Chile e Israel como prioridades da política externa brasileira. Quebrando a tradição diplomática das relações bilaterais, a Argentina, principal parceiro da América do Sul, foi excluída da agenda) está incorreta porque faz uma análise equivocada acerca da política externo do governo Lula.
Fonte: Rota de Aprendizagem 1 (Tema: Política externa brasileira: anos 2000).
	
	D
	Apenas as afirmativas I, II e III estão corretas.
	
	E
	As afirmativas I, II, III e IV estão corretas.