PROJETO AMIZADE

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Atividades para o dia 17/02 – 19/2
Primeir dia:
Saco surpresa. Cada dia as crianças poderão pegar algo dentro do saco.
O primeiro dia conterá diversos livros dentro da caixa, onde cada um poderá sorter um. Será apresentado a eles o cantinho da leitura que será confecionado de tecido. Juntos iremos organizar os livros dentro dos bolsinhos. Iremos Ler uma história escolhida por eles e fazer um desenho livro da história ou da parte que mais gostaram.
Segundo dia:
No segundo dia, dentro do saco surpresa irá conter bolinhas de sabão e alguns materiais de educação física, como por exemplo, cones, argolas.
 Neste momento então, os alunos serão convidados a realizarem brincadeira de bolinha de sabão no pátio e a participarem de um circuito bem divetido.
Terceiro dia:
Dentro do saco surpresa conterá óculos, nariz de palhaço, perucas e maquiagem de rosto. Iremos fazer um dia divetido, todos poderão se fantasiar e iremos por diversas músicas e dançar.
Aceito sugestões do que poderá ter dentro da caixa.
PROJETO AMIZADE:
PRIMEIRA SEMANA:
SEGUNDA FEIRA:
Duas atividades por dia.
Parte 1:
 Em roda, será abordado questionamentos sobre amizade. O que é ser amigo, os que os amigos fazem pelo outro. Etc.
Contação da história: Amizade Verdadeira. Autor: desconhecido.
https://www.youtube.com/watch?v=XQrEv_Rnwgc
Será realizado um teatro , a árvore será confecioada em feltro, as folhas em feltro também fixadas por vélcro. O nosso mascote ao invés de ser o papagaio será uma coruja, confecionada de tecido, como se fosse um urso.
Após o teatro, será questionado às crianças sobre a história. 
· Porque o papagaio não quis abandonar a árvore?
· O que ele fez para ajudar a sua amiga árvore?
· O que podemos fazer para ajudar os nossos amigos quando eles estão tristes?
· Quem tem amigo, quais sãos seus amigos?
Parte 2- Confecção da Árvore da Amizade.
Os alunos serão convidados a realizr uma atividade da Árvore da Amizade que dá referência à hitória que foi contada sobre a Amizade Verdadeira.
Título: A ÁRVORE DA AMIZADE	
TERÇA-FEIRA:
PARTE 1:
Contação da história: O Jardim da Amizade. - Varal de histórias. https://www.youtube.com/watch?v=IwLYJI-JxSo
A contação desta histtória, se dará por teatro. As flores serão confecionada de tecido e enfeitação a sala. 
Após a contação da história, será questionado a turma:
· Por que muitas flores nasceram?
· O que a menina fez de bom para a florzinha?
· A menina era muito amiga da florzinha, cuidava dela, ajudava e por isso o jardim floreceu. Devemos cuidar dos nossos amigos e ajudá-los para que eles fiquem sempre alegres que nem a florzinha ficou...
PARTE 2:
Os alunos serão direcionados a realizarem o jardim da amizade. Cada um confecionará sua flor.
Seu caule será de palito de picolé, os alunos pintarão com tinta este palito.
As flores terá formado de EVA branco e cada um irá decorar da forma que quiser utilizando cola colorida, tintas, glitter, lantejoulas.
Aceito sugestões, ideas.
QUARTA-FEIRA:
PARTE 1:
Um desenho para o meu amigo.
Em roda, iremos conversar sobre os amigos que temos em sala de aula. O que gostamos de fazer com os nossos amigos. Serão direcionados a realizarem um desenho bem colorido para presentear um amigo da turma.
PARTE 2:
Teia da amizade.
Após realizarem seus desenhos, faremos uma grande roda e será explicado que cada colega deverá entregar seu denho para algum amigo, mas não poderá repetir o mesmo amigo. Conforme as crianças irão entregando seus desenhos, no meio da roda terá um papel pardo, onde a professora irá colado estes desenhos e alinhando uma lã conforme o colega escolhido. 
QUINTA-FEIRA:
PARTE 1:
Em roda, a professora contará uma poesia de Romero Britto através de sua tela. (imprimir imagem)
	
Poesia da tela “Amizade” de Romero Britto
O homem tem uma amizade muito grande.
E é muito impressionante sua amizade
A amizade dele com o gato
O gato lambe, lambe e ele gosta.
Dizem que o cachorro é o 
melhor amigo do homem,
Mas esse homem é diferente,
O gato é que é seu melhor amigo.
Eu gosto de gato como ele é
Ele muito legal de brincar
O gato lambe a gente e eu gosto
Mas não gosto quando me taca o dente.
Amizade de um gato é diferente 
Só nós dois sente
O meu gato é mimado 
E quando faço carinho ele fica emburrado
Quando está dormindo ele fica rindo
Quando eu acordo ele está em cima de mim 
Faço carinho e ele fica doidinho
PARTE 2:
Após a contação do poema, será questionado as crianças sobre a tela de Romero Brito, o que tem na tela desenhado e que cores aparecem. Sobre o abraço que mostra a imagem, quem eles gostam de abraçar.
Releitura da obra:
Será entregue as crianças uma folha A3, tinta guache e água, os mesmos deverão realziar a releitura da obra. Quando secar, irá a imagem da obra de Romero Britto e ao lado o seu poema, mais ou menos confome a imagem a seguir:
 	
Título: Releitura da Obra de Arte “A Amizade” de Rometo Britto.
SEXTA-FEIRA:
PARTE 1:
Varal da amizade. 
Imagens de carinho e afeto serão apresentado às crianças para usarem de exemplo de como tratar o outro.
Questionamento:
o que é ser amigo? O que os amigos fazem um pelo outro?...
Trilha da amizade 
Em uma trilha desenhada em papel pardo, conterá a imagem de cada colega. Cada aluno em sua vez, deverá jogar dois dados. Um dado conterá números e o outro conterá imagens de afeto, como: carinho, abraço, aperto de mão, elogio, beijo no rosto. 
Quando a criançar lançar o dado dos números será a quantidade de casinhas que ela deverá andar, a imagem do amigo que cair, será dele que deverá ser feita esta minifestação de afeto.
PARTE 2:
Dinâmica:
Será realizada duas filas de crianças, no caso, duas equipes. A equipe numero 1 e a equipe numero 2. Cada equipe lado a lada deverão um de cada vez acertar uma bola dentro da bacia. A equipe que conseguir o número maior de boals dentro da bacia vence.
Circuito:
No pátio externo ou interno, as professoras irão criar um cirtcuito bem divertido.
SEGUNDA SEMANA:
SEGUNDA FEIRA:
PARTE 1:
Contação da história: O Grande Urso Esfomeado.
Após a contação da história, será reforçado a maneira em que o ratinho dividiu o morango com o leitor, demonstrando afeto e amizade.
Vamos ser que nem o ratinho, dividino sempre as coisas?
Realização de uma máscara de ratinho.
PARTE 2:
Realização do morango que o ratinho tanto amava.
Carimbo da mão com tinta:
TERÇA-FEIRA:
PARTE 1:
Em roda, a professora irá aborar o assunto sobre como devemos tratar i colega, lembrará o varal da amizade mas também apresentará algumas palavrinhas mágias.
Palavras mágicas (por favor, desculpe, obrigada, com licença)
As palavrinhas mágicas estarão dentro do chapéu do mágico, a cada palavrinha mágica retirada do chapéu, iremos conversar sobre ela, seu signficado e exemplos.
 
Essas imagens poderão estar coladas em um painel, pala lembrá-los sempre das boas maneiras com os colegas.
PARTE 2:
As mesmas imagens a cima, as crianças receberão em branco para realizar a sua pintura e decorar o seu chapéu de mágico. 
Após, este chapeu será colado apenas suas laterais e sua base de baixo em uma folha e ofício A4 podendo deixar o espaço de cima aberto para que as crianças possam guaradar dentro do chapéu suas boas maneiras.
Título: Palavrinhas Mágicas.
	
QUARTO DIA:
PARTE 1:
Leitura da história: Um Superamigo.
A leitura se trata de um menino muito amigo de seu cão.
Em roda, após a leitura, irá ser conversado sobre a história. Quem tem um animalzinho que goste muito ou quem é seu superamigo.
Dentro de um coração feito de dobradura de papel, as crianças deverão desenhar com plasticor seu superamigo.
Título: Meu super amigo é...
O que eles falarem, será impresso e colado dentro do coração.