Desafios da Construção Civil

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PRODUÇÃO TEXTUAL 
INTERDISCIPLINAR 
EM GRUPO 
 
 
Curso: ACE 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Curso: ACE 
 
 
 
PRODUÇÃO TEXTUAL 
INTERDISCIPLINAR 
EM GRUPO – PTG 
 
PRODUÇÃO TEXTUAL 
INTERDISCIPLINAR 
EM GRUPO 
 
 
Curso: ACE 
Curso: NC ACE Semestre: 8º 
Disciplinas:  Empreendedorismo 
 Ética, política e sociedade 
 Homem, Cultura e Sociedade 
 Planejamento Tributário 
 
Professores  Prof. Ewerton Taveira Cangussu 
 Prof. José Adir Lins Machado 
 Profa. Maria Gisele de Alencar 
 Prof. Paulo Alexandre da Silva Pires 
Competências:  Compreender e aplicar conceitos pertinentes ao 
Empreendedorismo, às questões de Ética, Política e 
Sociedade, Homem Cultura e Sociedade, e Planejamento 
Tributário. 
Habilidades: Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá 
desenvolvido as competências e habilidades: 
 Possibilitar o desenvolvimento de trabalhos em grupo, 
promovendo a capacidade de adaptação, comunicação e 
integração do espírito de equipe. 
 Fornecer sólida formação humanística e visão global que 
habilite o acadêmico a compreender os meios social, 
político, cultural e econômico. 
 Promover formação teórico-prática possibilitando a vivência 
concreta nas organizações, estimulando uma postura 
investigativa e de análise crítico-reflexiva. 
 Formar profissionais com visão integral, capacidade de 
adaptação e flexibilidade, que atuem de forma 
interdisciplinar. 
 Capacitar para que os indivíduos possam tomar decisões 
complexas com ética e responsabilidade. 
 Permitir que os indivíduos consigam ampliar sua visão de 
forma competitiva, promovendo melhorias nas 
organizações. 
Objetivos da 
Aprendizagem: 
A produção textual é um procedimento metodológico de ensino-
aprendizagem que tem por objetivos: 
 Favorecer a aprendizagem. 
 Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado 
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eficiente e eficaz. 
 Promover o estudo dirigido a distância. 
 Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o 
auto aprendizado. 
 Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem. 
 Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas 
pelo Catálogo Nacional de Cursos Superiores em Tecnologia 
do Ministério da Educação. 
 Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução 
de problemas práticos relativos à profissão. 
 Direcionar o estudante para a busca do raciocínio crítico e a 
emancipação intelectual 
 
 
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EM GRUPO 
 
 
Curso: ACE 
 
Prezado aluno (a), 
 
Para atingir os objetivos desta produção textual, você deverá seguir as instruções voltadas à 
elaboração do trabalho disponibilizadas ao longo do semestre, sob a orientação do Tutor a 
Distância, considerando as disciplinas norteadoras. A sua participação na consecução da proposta é 
fundamental para que haja o pleno desenvolvimento de competências e habilidades requeridas em 
sua atuação profissional. Nessa produção textual deverá ser considerado o caso descrito nesta PTG. 
1. Leitura e interpretação da SGA 
a) Na Produção Textual em Grupo (PTG) você e seu grupo deverão, em um primeiro momento, 
conhecer a Situação Geradora de Aprendizagem (SGA). 
b) Em um segundo momento, vocês deverão se envolver com a Situação Geradora de 
Aprendizagem (SGA), inserindo-se nesse contexto para realizar as tarefas previstas. Para realizar 
essas tarefas, sigam as orientações fornecidas nesse material e nas fundamentações teóricas 
diversas (livros das disciplinas, teleaulas, web aulas e outros materiais complementares, sejam 
estes indicados pelos professores ou pesquisados por vocês). 
 
Situação Geradora de Aprendizagem (SGA) 
 
A construção civil é um dos principais motores da economia, possuindo a capacidade de 
empregar milhões de trabalhadores. Em tempos de crise econômica, ela vem apresentando 
crescimento, ainda que abaixo do esperado e desejado. Segundo Tiago Araújo, repórter do Diário 
do Aço, a indústria da construção civil está em franca recuperação, com a melhora nos índices de 
atividade e do número de empregados. Isto é demonstrado na recente Sondagem Indústria da 
Construção, divulgada pela Confederação Nacional da Indústria (CNI), e do Cadastro Geral de 
Empregados e Desempregados, da Secretaria de Trabalho do Ministério da Economia. O Índice de 
Confiança do Empresário Industrial (CEI-Construção) tem apresentado alta e ultrapassa os 50 
pontos, que separam a confiança da falta de confiança. Não por acaso, este é um mercado muito 
dinâmico, em que as condições de operação mudam com frequência. 
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A SGA que você e seu grupo devem considerar descreve o caso de duas empresas locais de 
construção civil, de porte médio, que, embora concorrentes, não atuam com grande rivalidade no 
mercado, e, em função da chegada de um grande player nacional ao seu mercado local, decidiram 
juntar forças e constituir uma empresa única. Estas duas empresas possuem características 
estruturais diferentes. A primeira é familiar, tradicional, verticalizada, com forte orientação para 
valores, rígida em seus compromissos legais e tributários, focada no mercado de construções 
horizontais para o comércio, embora também atue na área residencial, porém, com menor 
intensidade. A segunda, é uma organização um pouco mais moderna, mais flexível, com muitas 
conexões políticas na cidade, que atua preferencialmente na construção de prédios residenciais, 
embora também atue no mercado para prédios comerciais. 
Como você e seu grupo podem imaginar, a integração não será nada fácil, porém, é muito 
necessária pois, sozinha, nenhuma nem outra conseguiria sobreviver às ações do novo concorrente. 
Já foi diagnosticado que a nova empresa constituída precisará inovar em processos e produtos, 
considerar as questões tributárias, além de harmonizar missão, visão e valores. Apesar da 
sociedade ter como melhor motivo para acontecer a maior disponibilização de recursos, 
financeiros, gerenciais e pessoais para o negócio, deve haver sincronização e sintonia entre seus 
componentes a fim de que os objetivos sejam alcançados. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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2. Agora, é com vocês! 
 
Você e seu grupo, atuando como consultores, ajudarão a nova empresa nesta árdua tarefa 
de integração. 
 
Passo 1 - A nova construtora precisará estar atenta à necessidade de manter-se em um estado de 
inovação constante para que possa continuar competitiva, mesmo diante das contingências que se 
apresentam na prática empresarial. Sua equipe deve apresentar aos executivos da nova empresa 
as características do Método Canvas, justificando porque ele é importante para uma empresa e 
deve conceituar o diferencial competitivo. Ademais, sua equipe deve conceituar os tipos de 
inovação que podem ser praticados, e apontar qual ou quais os tipos mais indicados para a 
empresa, considerando suas características particulares. 
 
REFERÊNCIAS 
Almeida, Eder Gonçalves de.; Aleixo, Tayra Carolina Nascimento. Empreendedorismo e inovação. 
Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2020. 232 p. 
Juliano, Marcio de Cassio. Empreendedorismo. Londrina : Editora e Distribuidora Educacional S.A., 
2016.252 p. 
 
Passo 2 
É sabido que o uso correto da palavra foi fundamental para o amadurecimento da racionalidade 
grega e, consequentemente, para a cultura ocidental, pois somos herdeiros desta maneira de ver o 
mundo. Nesse contexto, o uso público da palavra na ágora permitiu o debate de posições contrárias 
evocando o respeito ao diferente que, embora rival, jamais se caracterizaria como inimigo. Daí a 
sua importância na constituição não só das leis atenienses como também do surgimento da própria 
Filosofia, enquanto fomento de debate e busca da verdade.Na mentalidade grega havia espaço para a agonística e essa se apresentava como um elemento 
desafiador e propulsor de novas perspectivas à medida em que permitia o lapidar de 
posicionamentos subjetivos, sinalizando para um comprometimento com a verdade e com o bem 
da pólis mais do que com a preservação de uma imagem pessoal. 
Nesse sentido, solicitamos que vocês pesquisem acerca da dialética – uma metodologia indicada 
por Sócrates e compartilhada por Platão, dentre outros filósofos –, e busquem mostrar como ela se 
fará importante para que as empresas em fusão superem os antagonismos próprios de cada 
instituição e se voltem para o bem comum numa perspectiva não somente econômica, mas 
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também de comprometimento com o que é justo, bom e aceitável. Em suma: descrevam o que é 
dialética e como ela pode contribuir para uma fusão menos traumática e mais harmônica. 
 
REFERÊNCIAS 
CIZOTO, S. A.; CARTONI, D. M. Ética, política e sociedade. Londrina: Educacional S.A., 2016. 
STRATHERN, P. Sócrates em 90 minutos. Trad. C. Somogyi. Rio de Janeiro: Zahar, 1997. Disponível em Minha 
Biblioteca (https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/9788537805428/cfi/6/6!/4/4/2/2@0:0 
acesso em 15.dez.2020). 
 
Passo 3 – Considerando a necessidade da integração entre as empresas como um mecanismo de 
expansão, assim como as particularidades que as caracterizam, faz-se necessário problematizar 
como serão conduzidas as relações de trabalho no bojo deste processo. Deste modo, a disciplina de 
Homem, cultura e sociedade pode contribuir para a compressão do trabalho como categoria 
sociológica em diálogo com a SGA. 
Uma das primeiras inquietações que motivaram as análises sociológicas foram orientadas 
pela análise do trabalho na sociedade moderna. Neste cenário, diferentes perspectivas teóricas 
serviram de subsídio para pensar como o trabalho é fundamental para a organização das 
sociedades após as revoluções burguesas e industrial. No entanto, as relações de trabalho, assim 
como a vida social, passaram por processos de transformações que reescreveram as formas de 
organização da vida, sejam elas individual ou coletiva. 
Deste modo, somando-se ao procedimento de reestruturação das atividades produtivas, 
principalmente a partir da década de 1970, destacam-se as inovações tecnológicas e novas formas 
de gestão da força de trabalho. O resultado tem sido um aumento significativo nos índices de 
produtividade, profundas alterações no relacionamento entre as empresas e nas formas de 
organização da produção que interferem nas relações de trabalho e no processo de negociação 
com as instituições de defesa dos trabalhadores. 
Assim, o desafio proposto é: no processo de integração, como as empresas podem 
desenvolver estratégias para que as relações de trabalho não sejam prejudicadas? Quais seriam as 
propostas para que sejam preservados os(as) trabalhadores(as)? 
 
 
 
 
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/9788537805428/cfi/6/6!/4/4/2/2@0:0
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REFERÊNCIAS 
CIZOTO, Sonelise Auxiliadora [et al]. Homem, cultura e sociedade. Londrina: Editora e Distribuidora 
Educacional S.A., 2016. 
RAMALHO, José Ricardo; SANTANA, Marco Aurélio. Sociologia do Trabalho no mundo 
contemporâneo. Coleção PASSO-A-PASSO. Editora Zahar. [Minha Biblioteca]. 
 
Passo 4 – Na criação de uma nova empresa, o desenvolvimento adequado do planejamento 
tributário é um processo fundamental para ampliar as chances de êxito de um empreendimento. 
Tendo em vista que, os valores pagos de tributos, em especial no Brasil, podem representar 
impactos financeiros significativos sobre os resultados auferidos. Dessa forma, saber o impacto dos 
tributos sobre as operações empresariais de um novo empreendimento, pode evitar que haja, no 
futuro, o consumo descontrolado de recursos financeiros. 
Assim, conhecer os tributos e as formas de tributação pode ajudar no planejamento, na execução e 
no controle da nova realidade empresarial. Nesse contexto, a escolha do regime de tributação é 
uma das etapas do planejamento tributário que mais influencia o montante a ser pago de impostos, 
taxas e contribuições. 
 
Considerando o cenário apresentado, pesquisem e definam cada um dos três regimes de tributação 
que poderão vir a ser adotados pela nova construtora: 
 
a) Simples Nacional. 
b) Lucro Real. 
c) Lucro Presumido. 
 
REFERÊNCIAS 
NASCIMENTO, Edilson Reis do; PAIM, Wilson Moisés; MAZZOCO, Alexandre; MACHADO, André 
Juliano; COSTA FILHO, Alcides José da. Planejamento Tributário. 2. ed. Londrina: Editora e 
Distribuidora Educacional S.A., 2019. 256 p. 
 
 MACHADO, André Juliano. Contabilidade Fiscal e Planejamento Tributário. Londrina: Editora e 
Distribuidora Educacional S.A., 2020. 208 p. 
CHAVES, Francisco Coutinho. Planejamento tributário na prática: gestão tributária aplicada. 4. ed. 
– São Paulo: Atlas, 2017. 
 
 
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ORIENTAÇÕES PARA A EXECUÇÃO DO TRABALHO 
 
 O trabalho será realizado em GRUPOS compostos por no mínimo 2 alunos e máximo 7 
alunos, integrantes do mesmo curso e série; 
 A formação dos grupos é de responsabilidade dos alunos; no entanto, solicitamos que 
sigam as orientações passadas pelo tutor sobre a formação dos grupos. O tutor presencial 
cadastra os grupos. Importante: somente o líder do grupo conseguirá cadastrar o trabalho 
na área restrita; 
 A produção textual é um trabalho original e, portanto, não poderá haver trabalhos 
idênticos ao de outros alunos ou grupos; 
 O líder do grupo deve postar o trabalho na pasta específica (na pasta atividades 
interdisciplinares) obedecendo o prazo limite de postagem conforme disposto no 
cronograma do curso. Não existe prorrogação para a postagem da atividade; 
 É importante que você leia os materiais disponíveis das disciplinas do semestre; 
 Além da pesquisa nos materiais das disciplinas, lembre-se de que a Biblioteca Digital tem 
excelentes obras que tratam dos temas propostos. (A pesquisa é fundamental para o bom 
desenvolvimento do trabalho); 
 A Produção Textual deverá ser desenvolvida inteiramente dentro das Normas da ABNT e 
postado no formato .DOCX do MS WORD (Capa, Folha de rosto, Sumário, Desenvolvimento, 
Conclusão, Referências, etc). 
 
ORIENTAÇÕES PARA FORMATAÇÃO DO TRABALHO 
 CONFIGURAÇÕES DO TRABALHO: mínimo 8 e no máximo 15 páginas; A estrutura do 
trabalho deverá ser a seguinte: Capa, Folha de rosto; Sumário. Apresentar o 
desenvolvimento contendo um diagnóstico dos fatos analisando detalhadamente os 
aspectos pertinentes a cada disciplina; Referências; - O trabalho deve ser realizado de 
acordo com as normas da ABNT; acesse a Biblioteca Digital, clique em “Padronização” e 
escolha as opções “Trabalhos acadêmicos – Apresentação” e “Modelo para elaboração de 
Trabalho Acadêmico”; 
 Lembre-se que seu tutor à distância está à disposição na sala do tutor para lhe atender em 
suas dúvidas e também repassar orientações sempre que você precisar. Aproveite esta 
oportunidade para realizar um trabalho com a qualidade exigida de um trabalho acadêmico 
de nível universitário. 
 
Bom trabalho a todos! 
Equipe de professores