Atividades legislação da educação e políticas educacionais - UNIFRAN - CRUZEIRO DO SUL VIRTUAL

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Atividades legislação da educação e políticas educacionais
Unifran – cruzeiro do sul virtual
AS1
PERGUNTA 1
1. Um dos órgãos responsáveis pela educação nos Estados são os Conselhos Estaduais de Educação. Cada Estado possui o seu Conselho de Educação a fim de possibilitar mais assertividade no alcance dos objetivos educacionais do país, e também, das particularidades de ensino em cada Estado. Quanto a esse Conselho, considere as afirmativas como V para verdadeiro e F para falso.
( ) Os Conselhos Estaduais de Educação foram instituídos pela LDB nº 4.024/61.
( ) Estão sob responsabilidades desse Conselho regulamentar e normatizar o ensino no Estado.
( ) Seguir com um trabalho voltado à educação do estado que tenha como premissas as perspectivas nacionais e seja adaptado para a realidade que possui as funções deste conselho.
( ) A elaboração do regimento próprio fica a cargo do Conselho Estadual de Educação.
As afirmativas são, respectivamente:
	
	a.
	F, F, V, V.
	
	b.
	F, V, F, V.
	
	c.
	V, V, V, V.
	
	d.
	V, V, F, F.
	
	e.
	F, F, F, V.
0,15 pontos   
PERGUNTA 2
1. Várias foram as leis e documentos que surgiram ao longo dos anos como propostas de organizar e melhorar o ensino. Mais recentemente e com o intuito de possibilitar novos olhares para a educação nacional, com o foco na qualidade do ensino ofertado em todo país, foi desenvolvido um documento que está ainda em fase de estudos. No que tange esses documentos representativos da educação brasileira, analise as afirmativas que seguem, considerando V para o que for verdadeiro e F para falso:
( ) Um documento de maior representatividade e do qual se derivam as demais propostas para o sistema educacional é a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional.
( ) O documento que ainda está em fase de estudos para padronizar o sistema educacional no país são os Parâmetros Curriculares.
( ) O documento que está sendo estudado e visa normatizar aspectos que sejam comuns à educação nacional é a Base Nacional Comum Curricular.
( ) Ainda em fase de estudos e com o foco em uniformizar e padronizar o sistema educacional em seus vários aspectos tem-se o Referencial Curricular Nacional Para a Educação Infantil.
As afirmativas são, respectivamente:
	
	a.
	V, F, V, F.
	
	b.
	V, V, F, F.
	
	c.
	F, F, V, F.
	
	d.
	F, V, F, V.
	
	e.
	V, F, F, V.
0,15 pontos   
PERGUNTA 3
1. Um sistema, ao ser constituído, assume funções diversas em prol da área que representa. Entre as várias considerações a respeito de um sistema, ele se incumbe da análise e organização para a ação futura frente ao que foi analisado e compreendido como passível de mudanças. Para além dessas considerações, analise as afirmativas a seguir e considere quais atribuições competem a um sistema:
I. Atuar para resolver problemas identificados e promover a melhoria contínua é função importante de um sistema.
II. O planejamento e a organização não são competências relacionadas a um sistema.
III. Aspectos relacionados a métodos não fazem parte das atribuições de um sistema.
IV. Os sistemas têm por função nortear as ações para se alcançar determinados objetivos.
É correto o que se afirma em:
	
	a.
	II, III e IV, apenas.
	
	b.
	I, apenas.
	
	c.
	I e IV, apenas.
	
	d.
	II e III, apenas.
	
	e.
	III e IV, apenas.
0,15 pontos   
PERGUNTA 4
1. Existem, no país, o Conselho Nacional de Educação, os Conselhos estaduais e também os municipais para que os propósitos educativos possam, de fato, efetivar-se no país, sobretudo, o de acesso à educação bem como a qualidade. No que tange o Conselho Nacional de Educação, analise as afirmativas que seguem:
I. O Conselho Nacional de Educação foi recriado pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional.
II. Entre as atribuições desse conselho, conferem a elaboração e o acompanhamento do Plano Nacional de Educação.
III. Emitir pareceres da área educacional também é função do Conselho de Educação.
IV. Manter relações com os conselhos do Distrito Federal e dos estados não é atribuição do Conselho Nacional de Educação.
É correto o que se afirma em:
	
	a.
	I, apenas.
	
	b.
	I e II, apenas.
	
	c.
	III e IV, apenas.
	
	d.
	II e IV, apenas.
	
	e.
	I, II e III, apenas.
	
	
	
AS2
PERGUNTA 1
1. A Lei de Diretrizes e Bases é um instrumento regulatório do Sistema de Ensino nacional, público ou privado, feita com base nos princípios da Constituição Federal. A organização e o funcionamento da educação são definidos a partir dela, estando já na sua terceira Lei de Diretrizes e Bases, a Lei nº 9.394/1996. De acordo com a referida lei, é correto afirmar sobre a organização da educação nacional que:
I. A Educação Infantil é a primeira etapa da Educação Básica.
II. O Ensino Fundamental é uma modalidade escolar.
III. Deve ser garantida a educação gratuita às crianças de até 5 (cinco) anos de idade.
IV. Na Educação Nacional, a obrigatoriedade escolar é de 4 a 17 anos.
É correto o que se afirma em:
	
	a.
	III e IV,, apenas.
	
	b.
	II e III, apenas.
	
	c.
	I, III e IV, apenas.
	
	d.
	I, apenas.
	
	e.
	Todas as afirmativas estão corretas.
0,15 pontos   
PERGUNTA 2
1. No exercício do ensino, alguns princípios devem ser observados e garantidos, estes princípios estão apresentados na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, nº 9394/1996. Analise os princípios relacionados a seguir e assinale com F as afirmativas falsas e com V as afirmativas verdadeiras.
( ) Igualdade de condições para o acesso e a permanência na escola.
( ) Unicidade de ideias e de concepções pedagógicas.
( ) Respeito à liberdade e apreço à tolerância.
( ) Valorização do profissional da educação escolar.
( ) Garantia de padrão de qualidade.
Assinale a alternativa correta.
	
	a.
	V, F, F, F e F.
	
	b.
	V, V, F, V e V.
	
	c.
	V, F, V, V e V.
	
	d.
	V, V, F, F e V.
	
	e.
	V, F, V, F e F.
0,15 pontos   
PERGUNTA 3
1. Flexibilidade e preços acessíveis são algumas das características que têm atraído o público aos cursos de Educação a Distância – EaD, oferecendo cursos das diversas áreas do conhecimento e nas diversas habilitações, bacharelados, licenciaturas e tecnólogos. Contudo, para os profissionais da educação, é preciso saber utilizar a tecnologia e ter capacidade técnica pedagógica para transformar informações em conhecimento e proporcionar uma experiência positiva ao educando. Sobre a EAD, é correto compreender que:
I. As inovações tecnológicas, por si só, são suficientes para garantirem a aprendizagem de qualidade na EAD.
II. Potencializada pela tecnologia, em que alunos e professores estão separados, geográfica e/ou temporalmente.
III. A EAD teve avanço significativo no Brasil a partir da LDB nº 9394/96, quando foi reconhecida como modalidade de ensino.
IV. A EAD, diferente do Ensino Presencial, não requer compromisso dos profissionais envolvidos nesta modalidade e não há leis que regulamentam essa modalidade.
É correto o que se afirma em:
	
	a.
	II e III, apenas.
	
	b.
	Todas as afirmativas estão corretas.
	
	c.
	I, apenas.
	
	d.
	I, III e IV, apenas.
	
	e.
	III e IV, apenas.
0,15 pontos   
PERGUNTA 4
1. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) tem como fim organizar a educação brasileira, contudo a sociedade está em contínuo processo de mudança, assim, os processos educacionais buscam acompanhar essas transformações. Antes da atual LDB (9394/1996), foram apresentados dois outros projetos. A respeito das duas LDBs apresentadas anteriormente, pode-se afirmar:
I - Primeira LDB (Lei nº 4024/1961): organizava a educação em Ensino Pré-Primário; Ensino Primário e Ensino Médio, dividido em ginasial e colegial.
II - Segunda LDB (Lei nº 5692/1971): organizada em Ensino Pré-Primário; Primeiro grau com 8 anos de duração, e Segundo grau com 3 ou 4 anos de duração.
III - Segunda LDB (Lei nº 5692/1971): as escolas de segundo grau destinavam os jovens ao preenchimento de postos de trabalho na indústria, no comércio, nos serviços e na agricultura, chamado de Ensino Profissionalizante.
IV - Primeira LDB (Lei nº 4024/1961): o papel do ensino médio era prover uma educaçãopreparatória ao estágio superior.
É correto o que se afirma em:
	
	a.
	I, III e IV, apenas.
	
	b.
	II e III, apenas.
	
	c.
	I, apenas.
	
	d.
	Todas as afirmativas estão
	
	e.
	III e IV, apenas.
AS3
PERGUNTA 1
1. Os anos finais do Ensino Fundamental são desafiadores para educadores e alunos nessa fase, pois estão entre a infância e a adolescência, uma fase reconhecida por mudanças. Sobre a atuação do educador nos anos finais do Ensino Fundamental, considere as afirmativas a seguir:
I. Nessa fase, é necessário que o educador esteja disponível a compreender e conversar de acordo com as formas de expressão dessa faixa etária.
II. Reconhecer o potencial de comunicação do universo digital e constituir métodos de promoção da aprendizagem.
III. Desnaturalizar a violência, seja ela de qual forma for.
IV. Contribuir para a construção do projeto de vida dos educandos.
Está(ão) correta(s):
	
	a.
	I, III e IV, apenas.
	
	b.
	III e IV, apenas.
	
	c.
	Todas as assertivas estão corretas.
	
	d.
	I, apenas.
	
	e.
	II e III, apenas.
0,175 pontos   
PERGUNTA 2
1. As áreas de conhecimento citadas na DCN 07/2010 e BNCC elencam competências dentro das referidas áreas que deverão ser alcançadas pelos alunos. Assim, competência é definida pela resolução CNE/CP nº 2/2017 como:
Mobilização de conhecimentos, habilidades, atitudes e valores para resolver demandas complexas da vida cotidiana, do pleno exercício da cidadania e do mundo do trabalho.
	
	a.
	Aplicação de conhecimentos teóricos nas relações de trabalho e pesquisa nas diversas áreas do conhecimento.
	
	b.
	Utilização de diferentes linguagens para defender pontos de vista que respeitem o outro e promovam os direitos humanos, a consciência socioambiental e o consumo responsável.
	
	c.
	Interpretação e expressão de sentimentos, crenças e dúvidas com relação a si mesmo, aos outros e às diferenças culturais, promovendo o acolhimento e a valorização da diversidade.   
	
	d.
	Enfrentamento de situações-problema em múltiplos contextos, incluindo situações imaginadas, não diretamente relacionadas ao aspecto prático utilitário.
	
	e.
	Mobilização de conhecimentos, habilidades, atitudes e valores para resolver demandas complexas da vida cotidiana, do pleno exercício da cidadania e do mundo do trabalho.
0,175 pontos   
PERGUNTA 3
1. A qualidade no ensino é amplamente discutida por educadores, pesquisadores, família e sociedade. Porém o processo inicial para promover o ensino de qualidade é compreender a finalidade social da escola. Sobre a finalidade social da educação, é correto afirmar que:
I. A educação deve preparar para o consumismo do século XXI.
II. A educação deve promover o indivíduo, e não apenas ajustá-lo à sociedade em que vive.
III. A educação deve preparar os alunos para a fluência tecnológica.
IV. A Educação Básica deve preparar os jovens para o vestibular, e a Educação Superior preparar para o mercado de trabalho.
Está(ão) correta(s):
	
	a.
	I, III e IV, apenas.
	
	b.
	II, apenas.
	
	c.
	II e III, apenas.
	
	d.
	III e IV, apenas.
	
	e.
	Todas as assertivas estão corretas.
0,175 pontos   
PERGUNTA 4
1. A Base Nacional Comum Curricular- BNCC é um documento previsto pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Básica, LDB nº 9.394/1996, não é uma ação de um governo específico, mas é uma ação do Estado e em sua formação envolveu vários especialistas e muitos debates até chegarmos ao documento atual. Após a reflexão sobre a BNCC, leia as assertivas e assinale a alternativa correta:
I. Com a BNCC será mais fácil entender por que é necessário estudar determinado conteúdo.
II. A BNCC foi concluída em 2015.
III. A BNCC vai orientar a formulação do projeto Político Pedagógico das escolas.
IV. Entender o real significado e participar da construção da BNCC é direito e dever de todos.
Está(ão) correta(s):
	
	a.
	Todas as assertivas estão corretas.
	
	b.
	II e III, apenas.
	
	c.
	III e IV, apenas.
	
	d.
	I, III e IV, apenas.
	
	e.
	I, apenas.
AS4
PERGUNTA 1
1. Compreender e envolver todos na sociedade, independentemente das diferenças ou semelhanças que possuem é um grande passo para a construção de um ambiente mais justo e igualitário. Para que essa justiça se efetive, é importante que se tenha igualdade e equidade nos espaços sociais e nas oportunidades oferecidas. A respeito dos termos, analise as asserções a seguir:
I. Igualdade e equidade, embora estejam muito próximas, ao se tratar do desenvolvimento de uma sociedade mais justa, são termos com significados diferentes e que se relacionam e se complementam.
PORQUE
II. A igualdade consiste em oferecer as possibilidades iguais a todos. A equidade, por sua vez, além do acesso, verifica meios para que todos possam ter o acesso a algo, considerando suas potencialidades e dificuldades.
	
	a.
	A asserção I é proposição falsa, e a II é proposição verdadeira.
	
	b.
	As asserções I e II são proposições falsas.
	
	c.
	A asserção I é proposição verdadeira, e a II é proposição falsa.
	
	d.
	As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é justificativa correta da I.
	
	e.
	As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II não é justificativa correta da I.
0,175 pontos   
PERGUNTA 2
1. Quanto à educação no país, a inclusão é um assunto sempre em pauta nas discussões, isso devido à pluralidade da qual se constituem as salas de aula e a necessidade de o professor estar preparado para atender todos os alunos. A respeito da inclusão nas escolas, analise as afirmativas a seguir, considerando V para o que for verdadeiro e F para falso.
( ) Os professores precisam compreender a diversidade do grupo de alunos que acompanha, contudo deve oferecer as mesmas atividades e estímulos para todos.
( ) Os professores precisam estar preparados para atender às demandas individuais da turma, oferecendo estímulos adequados e que levem todos os alunos ao aprendizado efetivo.
( ) Ao trabalhar com a diversidade em sala de aula, o professor é proibido de desenvolver trabalhos em grupos.
( ) Promover nas ações cotidianas com os alunos a compreensão e o respeito às diferenças é essencial no processo inclusivo.
As afirmativas são, respectivamente:
	
	a.
	F, V, F, V.
	
	b.
	V, V, F, F.
	
	c.
	F, F, F, V.
	
	d.
	V, F, F, V.
	
	e.
	F, V, V, V.
0,175 pontos   
PERGUNTA 3
1. A inclusão voltada para a educação escolar, no país, considera vários fatores e possui legislação que a regulamenta, oportunizando condições de acesso e permanência nas instituições escolares para todos. Verifique o excerto seguinte:
“Art. 2º A educação, dever da família e do Estado, inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana, tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho” (BRASIL, 1996).
BRASIL. Lei n° 9.394, de 20 de dezembro 1996. Estabelece as diretrizes e bases da educação nacional. Diário Oficial da União, 1996. Disponível em: <http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/L9394.htm>. Acesso em: 22 jan. 2019.
A partir de tais considerações, analise as afirmativas que seguem:
I. A educação escolar, na atualidade, precisa valorizar as diversidades que possui, compreendendo-a como enriquecedora de saberes e experiências.
II. É importante tratar da diversidade escolar voltada para populações específicas, como a educação indígena e de jovens e adultos.
III. A educação quilombola e no campo não fazem parte das discussões que abarcam a escolarização para a diversidade no país.
IV. A busca pela universalização e democratização do ensino evidencia a necessidade de inclusão e respeito nas escolas.
É correto o que se afirma em:
	
	a.
	II e III, apenas.
	
	b.
	I e IV, apenas.
	
	c.
	I, II e IV, apenas.
	
	d.
	I, apenas.
	
	e.
	I, II, III e IV.
0,175 pontos   
PERGUNTA 4
1. Ao se trabalhar com a Educação Especial, a diversidade é existente e precisa ser levadA em consideração para poder direcionar, adequadamente, os alunos ao aprendizado mais significativo e, consequentemente, mais eficaz. Analise as afirmativasque seguem quanto à inclusão e à diversidade, no âmbito da educação especial.
I. A inclusão deve acontecer não somente no contexto escolar, mas ter início ainda em casa, com a família, e ser também uma prática da escola e dos demais espaços sociais em que for inserida.
II. Para formar cidadãos críticos, reflexivos e atuantes na sociedade, a escola precisa considerar a inclusão em todas as suas ações, visto que deve ser compreendida como natural, o respeito e a inclusão de todos.
III. A inclusão no contexto da Educação Especial, visa integrar esse indivíduo cada vez mais no meio social.
IV. A inclusão está relacionada à escolarização e ao convívio social das pessoas, isso não reflete na inserção para o mercado de trabalho.
É correto o que se afirma em:
	
	a.
	I, apenas.
	
	b.
	I e IV, apenas.
	
	c.
	I, II e IV, apenas.
	
	d.
	II e III, apenas.
	
	e.
	I, II e III, apenas.
 
AS5
PERGUNTA 1
1. Conforme o Art. 61 da LDB/96, “profissionais com notório saber reconhecido pelos respectivos sistemas de ensino” somente poderão atuar na “formação técnica e profissional” do Ensino Médio. Com a reforma do Ensino Médio, aprovada em 2017, um professor pode ministrar disciplinas e conteúdos sem precisar ser licenciado ou ter formação específica na área. Sobre a contratação de professores com notório saber, é correto afirmar que:
	
	a.
	Professores com notório saber serão permitidos apenas no Ensino Privado.
	
	b.
	A reforma do Ensino Médio permite que apenas especialistas na área de conhecimento ministre aulas.
	
	c.
	A ação ajuda a suprir demanda de professores. Correta
	
	d.
	O notório saber é permitido apenas no Ensino Superior.
	
	e.
	A ação é ilegal.
0,175 pontos   
PERGUNTA 2
1. A partir do Decreto nº 9.057, publicado em 25 de maio de 2017, as instituições de Ensino Superior podem ampliar a oferta de cursos superiores de graduação e pós-graduação a distância. O Decreto regulamenta também a oferta de cursos a distância para o Ensino Médio e para a Educação Profissional Técnica de nível médio. Analise as afirmativas sobre o Ensino Médio:
I. O Ensino Médio é a etapa final da Educação Básica, contribui, significativamente, para a preparação básica para a cidadania e o trabalho.
II. Recentemente, o Ensino Médio passou por uma reforma no currículo.
III. O Ensino Médio também pode ser oferecido junto com a formação para o exercício de profissões técnicas.
IV. A reforma do Ensino Médio propõe que o Ensino Médio pode ser realizado pelo ensino domiciliar, sem necessidade da escola formal.
É correto o que se afirma em:
	
	a.
	II e III, apenas.
	
	b.
	I, III e IV, apenas.
	
	c.
	I, II e III, apenas.
	
	d.
	I, apenas.
	
	e.
	III e IV, apenas.
0,175 pontos   
PERGUNTA 3
1. A Educação de Jovens e Adultos (EJA) surge como possibilidade de atender a uma demanda excluída da população. Esta preocupação está vinculada à educação popular, dirigida às populações adultas. Quanto aos objetivos da EJA, analise as afirmativas:
I. Propor modelos para a concorrência e a competitividade, em um processo de efervescência nos setores industrial e comercial.
II. Desenvolver a consciência crítica popular como um dos instrumentos de significação e (rsignificação da própria realidade social.
III. Promover a educação popular como sendo a educação cidadã, promotora da formação humana e que é dirigida às pessoas em nome do desenvolvimento humano.
IV. Propor situações de socialização dos conhecimentos de forma organizada, sistematizada, atendendo às especificidades do trabalho pedagógico dessa demanda da escolarização.
Está correto apenas o que se afirma em:
	
	a.
	III e IV, apenas.
	
	b.
	II, III e IV, apenas.
	
	c.
	I, II e IV, apenas.
	
	d.
	I, II e III, apenas.
	
	e.
	ll e lll, apenas.
0,175 pontos   
PERGUNTA 4
1. “A industrialização, a partir principalmente dos anos 30 do último século, modifica, lentamente a sociedade brasileira, tornando necessária nova proposta de educação: faz-se necessário preparar trabalhadores para a indústria, dentro de uma nova ordem social, gerada pela acumulação do capital. A necessidade de preparação de mão-de-obra para a indústria implica uma mudança de concepção do ensino profissional”.
CAMPELLO, A. M.M. B.; FILHO, D.L. L. Educação Profissional. Rio de Janeiro: Dicionário da Educação Profissional em Saúde, 2009. Disponível em: <http://www.sites.epsjv.fiocruz.br/dicionario/verbetes/edupro.html>. Acesso em: 24 fev. 2019.
Sobre a Educação Profissional e Tecnológica, é correto afirmar que:
I. A Educação Profissional e Tecnológica é destinada a alunos que procuram uma formação por meio de aprendizagem formal, ou não.
II. O contexto histórico da educação profissional e tecnológica também provém de lutas pela igualdade de direitos de trabalho e educação.
III. A orientação para a educação profissionalizante e tecnológica está prevista na LDB nº 9.394/96.
IV. Os cursos de Educação Profissional e Tecnológica deverão ser organizados pelos institutos informais e não necessitam de certificação.
É correto o que se afirma em:
	
	a.
	I, II e III, apenas.
	
	b.
	I, III e IV, apenas.
	
	c.
	III e IV, apenas.
	
	d.
	II e III, apenas.
	
	e.
	I, apenas.
AS6
PERGUNTA 1
1. Muitas foram as contribuições do ECA (Estatuto da Criança e do Adolescente), mudando as concepções e o atendimento direcionado a esse público, anteriormente. A respeito do estatuto, analise as afirmativas que seguem, considerando V para o que for verdadeiro e F para falso:
I. O ECA é uma lei voltada à atenção das crianças e adolescentes, contudo não vigora mais na atualidade.
II. Ele trata, essencialmente, dos direitos e deveres das crianças e adolescentes e possui grande representatividade no que tange conquistas legais para esse público, assegurando, entre outros fatores, saúde, educação e dignidade.
III. O Estatuto da Criança e do Adolescente trata, exclusivamente, dos direitos desse público, seu texto não contém medidas socioeducativas para o menor quando comete ação passível de infração.
IV. Ele contém em seu texto os direitos das crianças e adolescentes em diversas áreas, considerando como sujeito de direitos e lhe assegurando a dignidade humana e o desenvolvimento para a cidadania.
As afirmativas são, respectivamente:
	
	a.
	F, F, F, V.
	
	b.
	V, F, F, V.
	
	c.
	F, F, F, V.
	
	d.
	F, V, F, V.
	
	e.
	V, V, F, F.
0,175 pontos   
PERGUNTA 2
1. Ao longo dos anos, no país, outras ações previstas em lei vigoraram no que se refere às crianças e aos adolescentes, uma delas, e que antecedeu a promulgação do ECA foi o Código do Menor sob a Lei nº 6.697, de 10 de outubro de 1979. De acordo com esse Código, previam-se ações para o menor em situação irregular. Analise as afirmativas a seguir quanto ao que caracterizava essa situação irregular:
I. Privado de condições essenciais à sua subsistência, como a saúde e instrução obrigatória.
II. Com desvio de conduta, devido não adaptação com a família ou comunidade, bem como quando comete ato infracional.
III. Vítima de maus tratos ou castigos imoderados impostos pelos pais ou responsável.
IV. Privado de representação ou assistência legal, pela falta eventual dos pais ou responsável.
Está correto o que se afirma em:
	
	a.
	I, II, III e IV.
	
	b.
	I e IV, apenas.
	
	c.
	II e III, apenas.
	
	d.
	I, II e IV, apenas.
	
	e.
	I, apenas.
0,175 pontos   
PERGUNTA 3
1. Priorizar a infância e a adolescência é primar pelo também desenvolvimento de uma sociedade melhor, pois, ao passo que crianças e adolescentes tenham acesso à saúde, à educação, ao convívio em comunidade e outros, tornam-se cidadãos mais críticos e reflexivos frente às adversidades sociais enfrentadas. No contexto dos direitos fundamentais contidos no ECA, analise as afirmativas a seguir, considerando V para o que for verdadeiro e F para falso:
I. O direito à vida e à saúde trata do acesso à saúde pública desde o período gestacional, assegurando que essa criança e o adolescente tenham acompanhamento médico sempre que necessário.
II. Quanto ao direito à liberdade, ao respeito e à dignidade compreende o desenvolvimentodas crianças e dos adolescentes enquanto sujeitos de direitos civis, humanos e sociais que são.
III. O direito à convivência familiar e comunitária está relacionado à família original, e não às famílias substitutas ou para os casos de guarda tutela e adoção.
IV. Há, também, o direito à profissionalização, que abarca a proteção da criança e do adolescente, proibindo-os de trabalhar antes dos 14 anos de idade.
As afirmativas são, respectivamente:
	
	a.
	V, V, F, V.
	
	b.
	V, F, F, V.
	
	c.
	F, F, F, V.
	
	d.
	F, V, F, V.
	
	e.
	F, F, F, V.
0,175 pontos   
PERGUNTA 4
1. Para além dos direitos das crianças, o Estatuto da Criança e do Adolescente traz as atribuições, ou seja, os deveres que os pais ou responsáveis bem como o que o Estado tem com eles. Um órgão público bastante citado é o Conselho Tutelar. A respeito dele, analise as afirmativas a seguir:
I. Em casos de suspeita de maus tratos à criança ou ao adolescente, o Conselho Tutelar deve ser informado.
II. O Conselho Tutelar está encarregado pela sociedade de zelar pelo cumprimento dos direitos da criança e do adolescente.
III. No ECA, observa-se a função do Conselho Tutelar, contudo não contém atribuições, como a escolha dos conselheiros.
IV. Faz parte das atribuições do Conselho Tutelar atender e aconselhar os pais ou responsável.
Está correto o que se afirma em:
	
	a.
	II e III, apenas.
	
	b.
	I, II, III e IV.
	
	c.
	I e IV, apenas.
	
	d.
	I, apenas.
	
	e.
	I, II e IV, apenas.