HISTORIA E HISTORIOGRAFIA DA ANTIGUIDADE ORIENTAL

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CURSO: LICENCIATURA EM HISTÒRIA - EAD 
DISCIPLINA / UNIDADE 
CURRICULAR: 
HISTÓRIA E HISTORIOGRAFIA DA ANTIGUIDADE 
ORIENTAL 
UNIDADE TEMÁTICA DE 
APRENDIZAGEM (UTA): 
ENSINO DE HISTÓRIA, ARQUEOLOGIA E 
ANTIGUIDADE 
CARGA HORÁRIA: 80 HORAS 
 
EMENTA 
Estudo dos aspectos sociais, econômicos, políticos e culturais das civilizações do Antigo 
Oriente Próximo. A religião no Antigo Egito e na Mesopotâmia. Utilização de fontes para 
o estudo e ensino da História Antiga. Arqueologia e cultura material. 
 
PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS 
 Aulas expositivas ao vivo, via satélite (teleaulas); com possibilidade de interação 
via 0800 e Chat; 
 Desenvolvimento de atividades de reflexão e debates entre alunos-alunos e 
alunos-professores via Ambiente Virtual de Aprendizagem (fórum); 
 Realização de debates e explicações via Rádio Web; 
 Esclarecimento de dúvidas e realização de discussões via chat com o Professor 
da disciplina; 
 Indicação de estudo em Rota de Aprendizagem; 
 Indicação de Referências (bibliográficas e audiovisuais) para ampliação do 
conhecimento; 
 Pesquisa de campo, com observação da prática docente em relação a inclusão. 
 
SISTEMÁTICA DE AVALIAÇÃO 
 A avaliação será realizada com base nos objetivos propostos, levando-se em 
conta: 
 A leitura dos textos indicados e a interação com os colegas de EAD; 
 Elaboração de atividade para compor o portfólio; 
 Realização de atividade pedagógica on-line (APOL); 
 Uma prova objetiva, no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA), realizada no 
polo de apoio presencial; 
 Uma prova discursiva interdisciplinar, realizada no polo de apoio presencial. 
 
COMPETÊNCIAS 
 Identificar a formação das comunidades humanas na Pré-História. 
 Compreender a historicidade da sociedade egípcia antiga. 
 Entender o desenvolvimento na Antiguidade da civilização mesopotâmica. 
 Reconhecer a importância das fontes históricas na compreensão da História 
Antiga. 
 
 
 
 
 
 
CONHECIMENTOS 
 As primeiras civilizações do Crescente Fértil; 
 A história política da Mesopotâmia, dos sumérios à dominação persa; 
 A monarquia faraônica no Antigo Egito; 
 Aspectos da religião templária, funerária e popular no Antigo Oriente Próximo; 
 Principais correntes teóricas para a compreensão da economia em sociedades 
pré-capitalistas; 
 Os diferentes tipos de fontes históricas para o estudo da História Antiga; 
 A contribuição das pesquisas arqueológicas para a compreensão do mundo 
antigo. 
 
HABILIDADES 
 Distinguir os diferentes períodos da Pré-História e suas especificidades. 
 Conhecer os aspectos sociais, econômicos, políticos e culturais do Egito Antigo. 
 Conhecer os aspectos sociais, econômicos, políticos e culturais da 
Mesopotâmia. 
 Saber utilizar as fontes no estudo e ensino da Antiguidade Oriental. 
 
 
BIBLIOGRAFIA BÁSICA 
JOÃO, Maria Thereza David. Antiguidade oriental. Curitiba: Intersaberes, 2013. 
 
POLESI, Reginaldo. Ética Antiga e Medieval. (Série Estudos de Filosofia). Curitiba:, 
Intersaberes, 2014. 
 
PANTALEÃO, Lorena. História Antiga. Curitiba, Intersaberes, no prelo. 
 
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR 
BRAGA JUNIOR, Antonio Djalma; LOPES, Luís Fernando. Introdução à 
filosofia Antiga. Curitiba: Intersabres, 2015. 
 
GUARINELLO, Norberto Luiz. História Antiga. São Paulo: Contexto, 2013. 
 
PINSKY, Jaime. As primeiras civilizações. História natural, história social, 
agricultores e criadores, mesopotâmicos, egípcios e hebreus. São Paulo: 
Contexto, 2011. 
 
PINSKY, Jaime. 100 textos de História Antiga. São Paulo: Contexto, 2012. 
 
SALVADOR, Arlete. Cleópatra: como a última rainha do Egito perdeu a guerra, 
o trono e a vida e se tornou um dos maiores mitos da História. São Paulo: 
Contexto, 2011.