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DESENVOLVIMENTO DE CARREIRA Aula: AUTOEFICÁCIA: Objetivo: • Conhecer o conceito de autoeficácia e como utiliza-la no contexto do desenvolvimento da carreira. 1 Aula: AUTOEFICÁCIA: Autoeficácia é a crença que o indivíduo tem sobre sua capacidade de realizar com sucesso determinada atividade. A autoeficácia é definida como a opinião da pessoa sobre suas capacidades em produzir níveis de desempenho em sua vida pessoal e profissional.(BANDURA/1994). 2 Tem ver com as suas emoções e algo que você passou no passado. Autoeficácia tem a ver com as lembranças do passado. Liste as suas realizações para se motivar Aula: AUTOEFICÁCIA: CRENÇA: estado, processo mental ou atitude de quem acredita em pessoa ou algo. Opinião formada. 3 Aula: AUTOEFICÁCIA: Bandura (1997) afirma que o estado de humor também afeta o processamento de aprendizagem. Se pensamentos tristes imediatamente levam a pensamentos de fracassos passados, as crenças de auto-eficácia tendem a ser diminuídas, enquanto que se os humores positivos ativam pensamentos de conquistas, isso tende a aumentar a auto-eficácia. Do mesmo modo, as reações de estresse ao autocontrole ineficaz intensificam o estresse em razão da emoção antecipada. Exemplo: trabalhar sobre pressão a pessoa pensa que não conseguirá executar e cumprir a tarefa. 4 Aula: AUTOEFICÁCIA: O planejamento da carreira é um processo contínuo. Se refere a administrar, ao longo da vida, trabalho, aprendizagens, lazer e transições (esperadas e inesperadas) de forma a alcançar ao futuro desejado. 5 OBJETIVOS, METAS, ONDE VOCÊ QUER CHEGAR, ONDE PRECISA MELHORAR QUANDO SE FAZ O PLANEJAMENTO PRECISA EXECUTAR COM AUTOEFICÁCIA (MOTIVAÇÃO) PRECISA FICA CONTROLANDO E AVALIANDO O TEMPO INTEIRO. MANTENDO SEMPRE A MOTIVAÇÃO E O HUMOR. Aula: AUTOEFICÁCIA: A forma de planejar e desenvolver a carreira necessita de 2 itens importantes: O que é PLANEJAR? organizar plano ou roteiro de; programar. Planejamento é o ato ou efeito de planejar, criar um plano para otimizar a alcance de um determinado objetivo. 6 Aula: AUTOEFICÁCIA: A forma de planejar e desenvolver a carreira necessita de 2 itens importantes: decisão - entendida como uma clareza de metas, é considerada importante na definição de planejamento, porque metas são necessárias a fim de direcionar o comportamento de um indivíduo no que diz respeito à carreira (GREENHAUS & COLS,1995). -comportamento - com o propósito de promover o seu desenvolvimento na direção desejada, e que exige um engajamento do indivíduo (MCLLVEEN, 2009). 7 comprometimento Aula: AUTOEFICÁCIA: A autoeficácia profissional pode cumprir um papel importante no planejamento e no desenvolvimento de carreira. Percebendo-se capaz de um bom desempenho, o indivíduo irá sentir-se mais motivado a explorar possibilidades e projetar-se no futuro, delineando metas e planos. (SWANSON & D’ACHIARDI, 2004). 8 Aula: AUTOEFICÁCIA: Com o crescimento profissional requer um constante desenvolvimento de competências e habilidades, é de extrema importância ter um plano de carreira. 9 Aula: AUTOEFICÁCIA: Desenvolvendo a autoeficácia é possível estimular as realizações positivas que se acumula em sua vida. Para estimular a sua autoeficácia, relembre e liste suas realizações passadas... As competências e habilidades, é de extrema importância ter um plano de carreira. 10 Aula: AUTOEFICÁCIA: O que você realizou? Como você se sente em relação a si mesmo quando pensa nessas realizações? Estabeleça suas expectativas de resultados. 11 O seu plano de ação precisa ter um prazo. Aula: AUTOEFICÁCIA: As expectativas de resultados estão diretamente ligadas à autoeficácia. Quanto mais você acreditar em sua capacidade de fazer, maiores serão suas expectativas. E vice-versa. 12 Expectativa e resultado está ligado a questão de autoeficácia 13 Aula: AUTOEFICÁCIA: Em que ponto de sua carreira você está agora? Como você chegou aí? Quais foram os pontos fortes que o ajudaram a chegar onde você está e que podem ajudá-lo a ir mais além? 13 Momento de fazer uma reflexão 14 Aula: AUTOEFICÁCIA: Quais são os seus objetivos profissionais? Quais são as ações necessárias e os prazos para realizá-las? Quais são os obstáculos e como superá-los? 14 Momento de fazer uma reflexão 15 Aula: AUTOEFICÁCIA: Na aula de hoje: Autoeficácia: O planejamento e o desenvolvimento de carreira. 15 Justificativa Alguns revezes e dificuldades em empreendimentos humanos têm a finalidade útil de ensinar que o sucesso exige geralmente um esforço sustentado. Depois que as pessoas se convencem que têm o que é preciso para alcançar o sucesso, perseveram face à adversidade e rapidamente se recuperam dos revezes. Ao persistir em tempos difíceis, emergem mais fortes da adversidade.