midia, tecnologia e aprendizagem

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Com a televisão é possível estabelecer um mapeamento das pesquisas realizadas, em que procurou-se identificá-las a partir das implicações do uso e do consumo da TV. Segundo Rivoltela (2002), podemos classificar esses estudos em dois grandes grupos:
I. Pesquisa Antropológica.
II. Pesquisas Sociológicas.
III. Pesquisas Filosóficas.
IV. Pesquisas Psicológicas.
V. Pesquisas Científicas.
Estão Corretas:
Escolha uma:
a. Apenas as alternativas I, III e IV estão corretas.
b. Apenas as alternativas I e V estão corretas.
c. Apenas as alternativas II e IV estão corretas.
d. Apenas as alternativas III, IV e V estão corretas.
e. Apenas as alternativas II e V estão corretas.
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A resposta correta é: Apenas as alternativas II e IV estão corretas..
Questão 2
Correto
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Texto da questão
A primeira forma de linguagem, a oral, permitiu, em primeiro lugar, que os sujeitos se diferenciassem da natureza e aprendessem o mundo como algo exterior a eles. Permitiu ainda:
Escolha uma:
a. Criar formas de impressão e compreensão.
b. Criar todos os outros meios de comunicação e formas de linguagem.
c. Trabalhar com as mais variadas formas de imagens.
d. Transformar a linguagem em artes plásticas e visuais.
e. Criar formas de mídias e tecnologias.
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A resposta correta é: Criar todos os outros meios de comunicação e formas de linguagem..
Questão 3
Correto
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Texto da questão
Costa (2005), identifica dois subgrupos pertencentes ao grupo imagem/texto: textos em linguagem visuais e textos em linguagens não visuais. O que diz a respeito a imagem/texto?
Escolha uma:
a. Diz respeito à percepção coletiva pela sensibilização.
b. Diz respeito às imagens processadas em nossa mente.
c. Diz respeito às tecnologias avançadas de produção e reprodução.
d. Diz respeito à memória e os juízos de valor.
e. Diz respeito às diferentes reações.
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A resposta correta é: Diz respeito às imagens processadas em nossa mente..
Questão 4
Incorreto
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Texto da questão
A televisão não é a única instância formadora, mas reforça ainda mais o que os indivíduos já são efetivamente e amplia as estruturas comunicacionais do sistema social e econômico. Sobre a televisão assinale a alternativa correta:
Escolha uma:
a. A televisão deveria implicar uma percepção natural e não estética.
b. A televisão leva os produtos para dentro das casas.
c. A televisão atua como elementos de coesão entre o tempo do trabalho.
d. A televisão deve tomar as imagens como o miniaturizadas como irreais e racionalmente possíveis.
e. A televisão permite que os indivíduos expressem suas subjetividades.
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A resposta correta é: A televisão leva os produtos para dentro das casas..
Questão 5
Correto
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Texto da questão
Com mais de 50 anos de existência a televisão encontra-se no centro de muitos grupos, esse fenômeno de ampliação e massificação do ponto de vista comunicacional. Com a nova geração vive sob égide de uma ecologia comunicacional, alterando profundamente práticas e hábitos relacionais sob novos formatos de aprendizagem. Marque alternativa correta sobre esse novo formato de aprendizagem:
Escolha uma:
a. Rádio.
b. Internet.
c. Jornal.
d. Televisão.
e. Livro.
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A resposta correta é: Internet..
Questão 6
Incorreto
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Texto da questão
Costa (2005), organiza as imagens em duas categorias distintas: imagens tradicionais e imagens técnicas. Como são realizadas as imagens técnicas?
Escolha uma:
a. São realizadas com o uso de equipamentos que interferem de forma significativa no seu processo de produção.
b. São realizadas independente da tecnologia utilizada.
c. São realizadas permitindo que os indivíduos expressem sua subjetividade.
d. São realizadas em dimensão de caráter psicossocial.
e. São realizadas a partir de uma dinâmica de continuidade.
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A resposta correta é: São realizadas com o uso de equipamentos que interferem de forma significativa no seu processo de produção..
Questão 7
Incorreto
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Texto da questão
Com o desenvolvimento tecnológico, o processo de produção de imagens foi se ampliando e diversificando. Costa (2005) organiza as imagens em duas categorias distintas Marque V para verdadeiro e F para falso sobre imagens tradicionais e as imagens técnicas:
( ) São “ imagens produzidas a partir do uso de técnicas manuais ou gestuais e instrumentos que apenas facilitam ou potencializam a expressão do autor” ( p. 28)
( ) “ As imagens que resultam do uso predominante da linguagem que se destinam á percepção visual do observador”
( ) São “ Uso de equipamentos que interferem de forma significativa no seu processo de produção”(p. 29)
( ) As imagens são organizadas e processadas
( ) As imagens são processadas em nossa mente que representam os elementos mais importantes que possuímos em nossa relação com os outros.
Escolha uma:
a. V, V, F, F, F.
b. F, V, V, F, F.
c. V, F, F, V, F.
d. V, F, V, F, F.
e. F, V, F, F, V.
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A resposta correta é: V, F, V, F, F..
Questão 8
Correto
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Texto da questão
Com o desenvolvimento tecnológico, o processo de produção de imagens foi se ampliando e diversificando. Segundo Costa(2005) organiza as imagens em categorias. Marque V para verdadeiro e F para falso nos aspectos que correspondem as imagens tradicionais.
( ) Uso de técnicas manuais e gestuais.
( ) Música com uso das tecnologias avançadas.
( ) Pintura, desenho, gravura, escultura.
( ) Música, por meio de instrumentos musicais.
Escolha uma:
a. F, V, F, V.
b. V, F, V, V.
c. V, V, F, F.
d. F, F, V, V.
e. F, F, V, V.
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A resposta correta é: V, F, V, V..
Questão 9
Correto
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Texto da questão
Ao falarmos de imagens devemos identificar o processo ou estágio do processo cognitivo ao qual nos referimos, ou seja, podemos tratar de uma imagem advinda de uma percepção sensorial da realidade. Diante desse contexto podemos destacar as imagens em categorias distintas. Acerca da categoria imagem/texto marque a alternativa correta que corresponde às características da mesma.
Escolha uma:
a. Resultam no uso predominante das linguagens tradicionais que se destinam  a percepção visual de cada observador.
b. Linguagens que colocam os indivíduos em comunicação, permitindo que estes se expressem a sua visão do mundo. Resultam no uso predominante das linguagens tradicionais que se destinam a percepção visual de cada observador.
c. Relaciona-se ao uso do olhar e ao desenvolvimento da competência do ver com a prática da observação.
d. Diz respeito as imagens processadas em nossa mente, que representam os elementos mais importantes que possuímos em nossa relação com os outros e com o mundo.
e. Refere-se aos estímulos visuais que são organizados para que o observador identifique ou reconheça aquilo que vê, ou seja, as imagens são organizadas e processadas.
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A resposta correta é: Diz respeito as imagens processadas em nossa mente, que representam os elementos mais importantes que possuímos em nossa relação com os outros e com o mundo..
Questão 10
Incorreto
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Texto da questão
Com o desenvolvimento tecnológico, o processo de imagens foi se ampliando e diversificando. Assim, têm-se como categorias de imagem: imagem/visão, imagem/pensamento e imagem/texto. Em relação à imagem/texto é correto afirmar:
I – A imagem/texto relaciona-se ao uso do olhar e ao desenvolvimento da competência do ver com a prática da observação.
II – A imagem/texto refere-se aos estímulos visuais que são organizados para que o observador identifique ou reconheça aquilo que vê.
III – A imagem/texto diz respeito às imagens processadas em nossa mente, que representam os elementos mais importantes que possuímos em nossa relação com os outros e com o mundo à nossa volta.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma:
a. Apenas a alternativa I é verdadeira.
b. Todas as alternativas são verdadeiras.
c. Nenhuma das alternativas é verdadeira.
d. Apenas a alternativa II é verdadeira.
e. Apenas a alternativa III é verdadeira.
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A resposta correta é: Apenas a alternativa III é verdadeira..
O consumo detelevisão em curto prazo pode trazer os seguintes efeitos do ponto de vista psíquico e cognitivo: acionar os mecanismos projetivos e acionar os mecanismos de identificação. Como é conhecida a identificação?
Escolha uma:
a. É conhecida como relação do individuo com o grupo social.
b. É conhecida como propagação da agressividade.
c. É conhecida como o ato através do qual o sujeito tende a identificar-se com algo que lhe é externo.
d. É conhecida como ações que surgem no grupo.
e. É conhecida como a formação de um ego bem estruturado.
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A resposta correta é: É conhecida como o ato através do qual o sujeito tende a identificar-se com algo que lhe é externo..
Questão 2
Incorreto
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Texto da questão
Com o desenvolvimento tecnológico, o processo de imagens foi se ampliando e diversificando. Assim, têm-se como categorias de imagem: imagem/visão, imagem/pensamento e imagem/texto. Em relação à imagem/pensamento é correto afirmar:
I – A imagem/pensamento relaciona-se ao uso do olhar e ao desenvolvimento da competência do ver com a prática da observação.
II – A imagem/pensamento refere-se aos estímulos visuais que são organizados para que o observador identifique ou reconheça aquilo que vê.
III – A imagem/pensamento diz respeito as imagens processadas em nossa mente, que representam os elementos mais importantes que possuímos em nossa relação com os outros e com o mundo à nossa volta.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma:
a. Apenas a alternativa I é verdadeira.
b. Todas as alternativas são verdadeiras.
c. Apenas a alternativa II é verdadeira.
d. Apenas a alternativa III é verdadeira.
e. Nenhuma das alternativas é verdadeira.
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A resposta correta é: Apenas a alternativa II é verdadeira..
Questão 3
Incorreto
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Texto da questão
Com o desenvolvimento tecnológico, o processo de produção de imagens foi se ampliando e diversificando. Para COSTA (2005), quais as duas categorias que as imagens podem ser organizadas?
Escolha uma:
a. Imagens tradicionais e imagens técnicas.
b. Imagens expressivas e imagens compartilhadas.
c. Imagens avançadas e imagens cognitivas.
d. Imagens perceptivas e imagens visuais.
e. Imagens livres e imagens sociais.
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A resposta correta é: Imagens tradicionais e imagens técnicas..
Questão 4
Correto
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Texto da questão
A linguagem visual, por ser considerada pouco precisa, faz com a escola não utilize como base para a aprendizagem das imagens e sua leitura em atividades pedagógicas. O que exige na educação, a utilização da linguagem visual?
Escolha uma:
a. Exige o uso de tecnologias avançadas de produção e reprodução de sons.
b. Exige conhecimentos ao registro escrito.
c. Exige a retomada da leitura das imagens na escola.
d. Exige o uso do olhar e ao desenvolvimento da competência.
e. Exige planejamento e aprendizado, e uma leitura critica das mesmas justamente pelo caráter emotivo, ambíguo e afetivo.
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A resposta correta é: Exige planejamento e aprendizado, e uma leitura critica das mesmas justamente pelo caráter emotivo, ambíguo e afetivo..
Questão 5
Correto
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Texto da questão
A mídia utiliza predominantemente, a imagem com recurso de construção do conhecimento, hoje em dia a mídia representa um recurso muito importante para: Marque alternativa correta:
Escolha uma:
a. Lazer.
b. Trabalho.
c. Comunidade.
d. Esporte.
e. Educação.
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A resposta correta é: Educação..
Questão 6
Incorreto
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Texto da questão
No grupo pesquisas sociológicas, classificado por Rivoltela, encontram-se os efeitos de curto prazo e efeitos de longo prazo. Com relação aos efeitos de longo prazo assinale a alternativa correta:
Escolha uma:
a. São aqueles adquiridos por um consumo prolongado da televisão e que figuram no plano comportamental.
b. As pesquisas identificam um comportamento de limitação em relação a personagens de mídia.
c. Exposição habitual e prolongada a televisão produz uma redução da incapacidade lúdica das crianças.
d. É a identificação conhecida como ato através do qual o sujeito tende a identificar-se com algo que lhe é externo, sejam pessoas ou coisas.
e. Mecanismo natural do sujeito podendo complicar a projeção em personagens virtuais.
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A resposta correta é: São aqueles adquiridos por um consumo prolongado da televisão e que figuram no plano comportamental..
Questão 7
Incorreto
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Texto da questão
É muito perceptível que a formação do EU mediado por relações fragilizadas, carentes de situações de enfrentamento para a formação de um ego bem estruturado, acaba por colocar as pessoas, e as crianças em particular, diante de um processo de identificação com o coletivo no qual se sentem ainda mais favoráveis a uma adesão apressada aos ideais do grupo, sem parâmetro valorativo para avaliar suas ações. Partindo desse pressuposto, o que ocorre com a nossa sociedade atual?
Escolha uma:
a. Numa sociedade como essa, liberada dos vínculos sentimentais com a escola, a tendência é a liberação de uma enorme educação formal.
b. Em nossa sociedade, liberada dos vínculos sentimentais com a autoridade paterna como símbolo da consciência moral, a tendência é a liberação de uma enorme carga de educação.
c. Na sociedade atual, presa aos vínculos sentimentais com a autoridade familiar, a tendência é a liberação de uma enorme carga de energia positiva.
d. Numa sociedade como essa, liberada dos vínculos sentimentais com a autoridade paterna como símbolo da consciência moral, a tendência é a liberação de uma enorme carga de energia destrutiva.
e. Numa sociedade como essa, liberada dos vínculos da violência, a tendência é a liberação de uma enorme carga de energia positiva e educacional para crianças e adolescentes.
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A resposta correta é: Numa sociedade como essa, liberada dos vínculos sentimentais com a autoridade paterna como símbolo da consciência moral, a tendência é a liberação de uma enorme carga de energia destrutiva..
Questão 8
Incorreto
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Texto da questão
Refere-se aos estímulos visuais que são organizados para que o observador identifique ou reconheça aquilo que vê, ou seja, as imagens são organizadas e processadas. Estamos nos referindo a:
Escolha uma:
a. Imagem/Audição.
b. Imagem/Visão.
c. Imagem/Texto.
d. Imagem/Pensamento.
e. Imagem/ Técnica.
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A resposta correta é: Imagem/Pensamento..
Questão 9
Correto
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Texto da questão
Diversas formas foram criadas pelas comunidades ao longo da pré-história e da antiguidade, essa variedade de sinais e códigos que chamamos de linguagem. Com relação a linguagem assinale a alternativa correta:
Escolha uma:
a. A linguagem permitiu criar todos os meios tecnológicos e as formas de linguagem.
b. A linguagem rompe com as barreiras em torno da divisão dos produtos em seus suportes clássicos.
c. A linguagem pode atuar na formação criando identidades frágeis e por corolário, fazendo desaparecer a infância.
d. A linguagem é um conjunto de valores e capacidades de interferir na definição de imagens.
e. A linguagem é tão importante para as sociedades humanas que é considerada o diferenciador entre o homem e outros animais.
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A resposta correta é: A linguagem é tão importante para as sociedades humanas que é considerada o diferenciador entre o homem e outros animais..
Questão 10
Incorreto
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Texto da questão
Sabe-se que as mídias atuam como elemento de coesão entre o tempo de trabalho e não-trabalho, mantendo o sujeito numa dinâmica de continuidade na sua vida estandardizada, relacionando-se a partir de uma dinâmica de espetacularização. A partir disso o que ocorre?
Escolha uma:
a. A partir disso o tédio da vida social é ilusoriamente rompido pelo glamour proporcionado pelo conteúdo dos filmes.
b. A partir disso o tédio da vida cotidiana é ilusoriamente rompido pelo glamour proporcionado pelo conteúdo das mídias.
c. A partir disso o tédio da vida cotidiana aumenta consideravelmente, pois é ilusoriamente rompido pelo glamour proporcionado pelo conteúdo das mídias.
d. A partir disso a alegria da vida cotidiana é ilusoriamenteaumentada pelo glamour proporcionado pelo conteúdo das mídias.
e. A partir disso o tédio da vida cotidiana é ilusoriamente rompido pela distração momentânea oferecida.
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A resposta correta é: A partir disso o tédio da vida cotidiana é ilusoriamente rompido pelo glamour proporcionado pelo conteúdo das mídias..
Com mais de 50 anos de existência a televisão encontra-se no centro de muitos grupos, esse fenômeno de ampliação e massificação do ponto de vista comunicacional. Com a nova geração vive sob égide de uma ecologia comunicacional, alterando profundamente práticas e hábitos relacionais sob novos formatos de aprendizagem. Marque alternativa correta sobre esse novo formato de aprendizagem:
Escolha uma:
a. Televisão.
b. Jornal.
c. Livro.
d. Rádio.
e. Internet.
Feedback
A resposta correta é: Internet..
Questão 2
Incorreto
Marcar questão
Texto da questão
Se sabe que a televisão não é a única instancia formadora que existe, mas reforça ainda mais o que os indivíduos já são efetivamente e amplia as estruturas comunicacionais do sistema social e econômico. Com isso a economia psíquica individual torna-se socializada, contribuindo para que se veja o mundo como ideologia. O autor Adorno (1971) levanta dois aspectos característicos da televisão, quais são eles? Leia as afirmativas a seguir marque V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas e marque a alternativa correta:
( ) O fato de levar os produtos para dentro de casa.
( ) O fato de apresentar teorias interessantes, dentro do processo educacional.
( ) A relevância das pessoas, em uma sociedade pacifica e harmonizada.
( ) O interesse no bem estar emocional das pessoas.
( ) A miniaturização das imagens, que deveria implicar uma percepção estética e não natural.
Escolha uma:
a. F, V, F, V, F.
b. V, F, F, F, V.
c. V, V, F, F, V.
d. V, F, V, F, V.
e. F, F, V, V, F.
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A resposta correta é: V, F, F, F, V..
Questão 3
Correto
Marcar questão
Texto da questão
Costa (2005), organiza as imagens em duas categorias distintas: imagens tradicionais e imagens técnicas. Como são realizadas as imagens técnicas?
Escolha uma:
a. São realizadas a partir de uma dinâmica de continuidade.
b. São realizadas em dimensão de caráter psicossocial.
c. São realizadas permitindo que os indivíduos expressem sua subjetividade.
d. São realizadas com o uso de equipamentos que interferem de forma significativa no seu processo de produção.
e. São realizadas independente da tecnologia utilizada.
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A resposta correta é: São realizadas com o uso de equipamentos que interferem de forma significativa no seu processo de produção..
Questão 4
Correto
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Texto da questão
A utilização da linguagem visual na educação é uma leitura crítica justamente pelo caráter emotivo, ambíguo e afetivo. Portanto a linguagem visual na educação, exige:
Escolha uma:
a. Regimento escolar e aprendizado.
b. Disciplina e aprendizado.
c. Currículo e aprendizado.
d. Projeto e aprendizado.
e. Planejamento e aprendizado.
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A resposta correta é: Planejamento e aprendizado..
Questão 5
Correto
Marcar questão
Texto da questão
No grupo pesquisas sociológicas, classificado por Rivoltela, encontram-se os efeitos de curto prazo e efeitos de longo prazo. Com relação aos efeitos de longo prazo assinale a alternativa correta:
Escolha uma:
a. É a identificação conhecida como ato através do qual o sujeito tende a identificar-se com algo que lhe é externo, sejam pessoas ou coisas.
b. São aqueles adquiridos por um consumo prolongado da televisão e que figuram no plano comportamental.
c. Exposição habitual e prolongada a televisão produz uma redução da incapacidade lúdica das crianças.
d. As pesquisas identificam um comportamento de limitação em relação a personagens de mídia.
e. Mecanismo natural do sujeito podendo complicar a projeção em personagens virtuais.
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A resposta correta é: São aqueles adquiridos por um consumo prolongado da televisão e que figuram no plano comportamental..
Questão 6
Correto
Marcar questão
Texto da questão
Sabe-se que as mídias atuam como elemento de coesão entre o tempo de trabalho e não-trabalho, mantendo o sujeito numa dinâmica de continuidade na sua vida estandardizada, relacionando-se a partir de uma dinâmica de espetacularização. A partir disso o que ocorre?
Escolha uma:
a. A partir disso o tédio da vida social é ilusoriamente rompido pelo glamour proporcionado pelo conteúdo dos filmes.
b. A partir disso o tédio da vida cotidiana aumenta consideravelmente, pois é ilusoriamente rompido pelo glamour proporcionado pelo conteúdo das mídias.
c. A partir disso o tédio da vida cotidiana é ilusoriamente rompido pelo glamour proporcionado pelo conteúdo das mídias.
d. A partir disso a alegria da vida cotidiana é ilusoriamente aumentada pelo glamour proporcionado pelo conteúdo das mídias.
e. A partir disso o tédio da vida cotidiana é ilusoriamente rompido pela distração momentânea oferecida.
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A resposta correta é: A partir disso o tédio da vida cotidiana é ilusoriamente rompido pelo glamour proporcionado pelo conteúdo das mídias..
Questão 7
Incorreto
Marcar questão
Texto da questão
Com o desenvolvimento tecnológico, o processo de produção de imagens foi se ampliando e diversificando, Costa (2005) organiza as imagens em duas categorias distintas. Marque corretamente quais são elas:
Escolha uma:
a. Imagens tradicionais / imagens visuais.
b. Imagens tradicionais/ imagens técnicas.
c. Imagens convencionais/ imagens técnicas.
d. Imagens tradicionais / imagens intelectuais.
e. Imagens convencionais/ imagens visuais.
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A resposta correta é: Imagens tradicionais/ imagens técnicas..
Questão 8
Correto
Marcar questão
Texto da questão
Com o desenvolvimento tecnológico, o processo de imagens foi se ampliando e diversificando. Assim, têm-se como categorias de imagem: imagem/visão, imagem/pensamento e imagem/texto. Em relação à imagem/pensamento é correto afirmar:
I – A imagem/pensamento relaciona-se ao uso do olhar e ao desenvolvimento da competência do ver com a prática da observação.
II – A imagem/pensamento refere-se aos estímulos visuais que são organizados para que o observador identifique ou reconheça aquilo que vê.
III – A imagem/pensamento diz respeito as imagens processadas em nossa mente, que representam os elementos mais importantes que possuímos em nossa relação com os outros e com o mundo à nossa volta.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma:
a. Apenas a alternativa II é verdadeira.
b. Todas as alternativas são verdadeiras.
c. Nenhuma das alternativas é verdadeira.
d. Apenas a alternativa I é verdadeira.
e. Apenas a alternativa III é verdadeira.
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A resposta correta é: Apenas a alternativa II é verdadeira..
Questão 9
Correto
Marcar questão
Texto da questão
A mídia utiliza predominantemente, a imagem com recurso de construção do conhecimento, hoje em dia a mídia representa um recurso muito importante para: Marque alternativa correta:
Escolha uma:
a. Lazer.
b. Educação.
c. Trabalho.
d. Comunidade.
e. Esporte.
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A resposta correta é: Educação..
Questão 10
Incorreto
Marcar questão
Texto da questão
O sistema mídia interfere também no processo social como um todo pois atua intensamente nas relações sociais. Com relação a mídia, tecnologia e aprendizagem assinale V para as alternativas que julgar verdadeiras e F para as falsas.
( ) A mídia utilizava, predominantemente, a imagem como recurso para a construção de seus discursos.
( ) A mídia no campo da educação é uma das abordagens educacionais para o fenômeno social é conhecido como tecnologia-educação.
( ) A mídia apresenta uma análise do desenvolvimento da sociedade denunciando a espetacularização.
( ) A mídia pretende trazer alguns elementos para pensar os usos e as implicações do ponto de vista social e psíquico da relação da mídia com a educação.
A sequência correta é:
Escolha uma:
a. V, F, V, F.
b. V, F, F, V.
c. V, F, V, V.
d. F, V, F, V.
e. V, V, F, F.
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A resposta correta é: V, F, V, V..
As mídias digitais representam um avanço, tornando-se uma ferramenta de democratizaçãodo acesso á informação e muitas se destacam. Como se chama a ferramenta que se tornou viável a comunicação de dados entre dois computadores com a transmissão de pacotes de dados?
Escolha uma:
a. Cabo USB.
b. Cabo óptico.
c. Bluetooth.
d. Modem.
e. Wi-fi.
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A resposta correta é: Modem..
Questão 2
Incorreto
Marcar questão
Texto da questão
Segundo Huyghe, o que conhecemos hoje é resultado do desenvolvimento de um sistema de linguagem, desde os tempos mais remotos da vida humana. Quais são as três mídias que possuem atualmente maior impacto na sociedade?
Escolha uma:
a. O filme, o cinema e o teatro.
b. O filme, a internet e a televisão.
c. O rádio, o cinema e o computador.
d. O rádio, a televisão e a mídia digital.
e. A internet, o computador e o teatro.
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A resposta correta é: O rádio, a televisão e a mídia digital..
Questão 3
Incorreto
Marcar questão
Texto da questão
Os signos foram construídos socialmente e os significados são criados na relação que o sujeito estabelece com o objeto. Sobre o conceito de signo é correto afirmar:
Escolha uma:
a. Signo é a relação entre o conceito e a imagem linguística.
b. Signo é um processo subjetivo em torno da aprendizagem possível.
c. Signo refere-se a um processo de observar e selecionar uma visão.
d. Signo é a relação entre o conceito, significado e a imagem acústica (significante).
e. Signo é o tempo de espera entre a abertura do diafragma e a visualização da imagem.
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A resposta correta é: Signo é a relação entre o conceito, significado e a imagem acústica (significante)..
Questão 4
Correto
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Texto da questão
Para Umberto Eco (1993), a conotação é a soma de todas as unidades culturais que o significante pode evocar institucionalmente na mente do destinatário. A que refere- se o nível conotativo?
Escolha uma:
a. Refere-se a analise das mensagens ocultas numa imagem e na forma como a informação aparece escondida ou reforçada.
b. Refere-se a relação entre o conceito e a imagem acústica.
c. Refere-se a interpretação de leitura e do conhecimento da sensibilidade do observador.
d. Refere-se aos conteúdos e processo subjetivo em torno da aprendizagem.
e. Refere-se a imagem criada em nossa mente.
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A resposta correta é: Refere-se a analise das mensagens ocultas numa imagem e na forma como a informação aparece escondida ou reforçada..
Questão 5
Incorreto
Marcar questão
Texto da questão
As características assumidas pela imagem e o modo de aprender o conteúdo, permite o entendimento de que lida-se com dois níveis em torno do conteúdo de uma imagem/mensagem: a denotação e a conotação. A que refere-se o nível denotativo?
Escolha uma:
a. Refere-se a um processo que envolve o observador.
b. Refere-se à relação que o sujeito estabelece com o objeto.
c. Refere-se ao sistema de mídia que atua no processo de socialização.
d. Refere-se à enumeração e descrição dos objetos num determinado contexto.
e. Refere-se à abertura do diafragma e a visualidade da imagem.
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A resposta correta é: Refere-se à enumeração e descrição dos objetos num determinado contexto..
Questão 6
Incorreto
Marcar questão
Texto da questão
Lidar com a mídia numa perspectiva social, entender o lugar que a mídia ocupa na sociedade atual e analisar o impacto social historicamente, as implicações para as relações sociais e para a organização da sociedade. Esta afirmação se refere ao objetivo de qual área?
Escolha uma:
a. A área da perspectiva educacional.
b. A área da educação e cidadania.
c. A área educacional.
d. A área da mídia-educação.
e. A área da tecnologia.
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A resposta correta é: A área da mídia-educação..
Questão 7
Incorreto
Marcar questão
Texto da questão
Para que a comunicação se efetive é necessário, portanto que existam dois sujeitos o que cria a mensagem e outra que decodifica, quando essa comunicação acontece diretamente entre dois sujeitos de comunicação é direta, quando existe algum tipo de suporte material em que a mensagem é gravada com ela é chamada: Marque alternativa correta.
Escolha uma:
a. Comunicativa.
b. Receptiva.
c. Interativa.
d. Transmissiva.
e. Mediada.
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A resposta correta é: Mediada..
Questão 8
Correto
Marcar questão
Texto da questão
No Brasil , a figura de maior destaque no desenvolvimento da tecnologia do radio é o padre-cientista Landell de Moura. Sobre o rádio assinale as afirmativas corretas:
I - No Brasil, o rádio também foi utilizado com propósitos políticos, com mais intensidade durante o governo de Getúlio Vargas.
II - O rádio encontrou sua própria linguagem e conquistou seu público, funcionando em complementaridade em relação às demais mídias.
III - O rádio explora certos potenciais humanos (a voz e a audição).
IV- No Brasil, é possível afirmar que é forte a penetração do rádio nos espaços urbanos.
V- A criação do rádio coincide com as mudanças na economia e na política no final dos anos 50 do século XX.
Escolha uma:
a. I, II e IV estão corretas.
b. Apenas a alternativa IV e a V estão corretas.
c. Apenas I, II e III estão corretas.
d. Apenas a alternativa IV está correta.
e. I,II e V estão corretas.
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A resposta correta é: Apenas I, II e III estão corretas..
Questão 9
Correto
Marcar questão
Texto da questão
Ser multimídia torna a internet a mais poderosa mídia de comunicação já desenvolvida pela humanidade. O que é Multimídia?
Escolha uma:
a. Multimídia é um documento digital composto por diferentes blocos de informações interconectadas.
b. Multimídia é o surgimento de uma cultura de massa com todos os seus aspectos positivos e negativos.
c. Multimídia é um termo que pode definir a conjugação de textos, sons, imagens e movimentos.
d. Multimídia é um sistema organizado de conceitos e de signos.
e. Multimídia é a incorporação de uma infinidade de termos e conceitos.
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A resposta correta é: Multimídia é um termo que pode definir a conjugação de textos, sons, imagens e movimentos..
Questão 10
Correto
Marcar questão
Texto da questão
O sistema mídia estrutura os atos comunicativos, criando uma rede comunicativa espessa e ampla. Quais são as mídias que possuem atualmente maior impacto e penetração na sociedade?
Escolha uma:
a. Rádio, televisão e jornal.
b. Rádio, televisão e Ipod.
c. Rádio, televisão e a mídia digital (internet).
d. Rádio, televisão e telefone.
e. Rádio, televisão e máquina fotográfica.
Feedback
A resposta correta é: Rádio, televisão e a mídia digital (internet)..
Independente da função e do tipo da fotografia, existem cuidados para que se obtenha uma boa foto. A técnica para produção de uma imagem prende-se, basicamente em três itens. Quais são estes itens?
Escolha uma:
a. Formação, comunicação e visão.
b. Tecnologia, mídia e conteúdo.
c. Relação, objeto e observação.
d. Produção, fotografia e imagem.
e. Enquadramento, plano e ângulo.
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A resposta correta é: Enquadramento, plano e ângulo..
Questão 2
Correto
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Texto da questão
Atualmente, contamos com uma infinidade de mídias terciárias em nosso cotidiano, as quais alteram significativamente nossa relação com o espaço e com o tempo. Qual a conseqüência mais imediata com o surgimento da mídia terciária – a aceleração do tempo e das sincronizações sociais?
Escolha uma:
a. A consequência é o surgimento de uma cultura de massa pautada nos aspectos negativos.
b. A consequência é o incentivo a uma cultura pautada no tradicionalismo para resultados cada vez mais evidenciados em todos os âmbitos.
c. A consequência é o surgimento de uma cultura de massa com todos os seus aspectos positivos e negativos.
d. A consequência não torna-se evidente na sociedade.
e. A consequência é a efetivação de ações somente positivas.
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A resposta correta é: A consequência é o surgimento de uma cultura de massa com todos os seus aspectos positivos e negativos..
Questão 3
Incorreto
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Texto da questão
A teoria das mídias incorpora as contribuições dos estudos dos códigos hipolinguais (biológicos), linguais (sociais) e hiperlinguais (universo dos símbolos). Nessa dimensão o que os aspectos culturais representam?
Escolha uma:a. Nessa dimensão, os aspectos culturais são os elementos centrais no processo comunicativo, pois o que esta em relevo são os hábitos culturais.
b. Nessa dimensão, os aspectos culturais são elementos principais no processo de construção da educação televisiva.
c. Nessa dimensão, os aspectos culturais são elementos importantes, pois auxiliam na árdua tarefa de formação e conformação dos telespectadores.
d. Nessa dimensão, os aspectos culturais são os elementos importantes e necessários no processo de mídia na TV, pois o que esta em relevo são os hábitos culturais.
e. Nessa dimensão, os aspectos culturais não são elementos tão importantes no processo comunicativo, pois o que esta em relevo são os hábitos culturais.
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A resposta correta é: Nessa dimensão, os aspectos culturais são os elementos centrais no processo comunicativo, pois o que esta em relevo são os hábitos culturais..
Questão 4
Correto
Marcar questão
Texto da questão
A internet trouxe a incorporação de uma infinidade de termos e conceitos. Assinale a alternativa que corresponde a estes termos:
Escolha uma:
a. Cyberspace, orkut, e-mail, hacker, browser, interface.
b. Cyberspace, web site, faceebook, e-mail, hacker, browser, interface.
c. Cyberspace, web site, homepage, e-mail, link, hacker, browser, interface.
d. Cyberspace, web site, e-mail, hacker, login.
e. Cyberspace, web site, e-mail, hacker, Microsoft.
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A resposta correta é: Cyberspace, web site, homepage, e-mail, link, hacker, browser, interface..
Questão 5
Incorreto
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Texto da questão
No Brasil, o rádio também foi utilizado com propósitos políticos, e essa mídia tem também o ponto interessante que é a sua forma de consumo. Diante disso, qual aspecto que facilitou o rádio ter se tornado uma mídia atrativa, do ponto de vista do produtor:
Escolha uma:
a. A organização e flexibilidade permitem que os conteúdos possam ser alterados, atualizados e produzidos com grande facilidade e com baixo custo.
b. A sua subjetividade permitindo o fácil entendimento.
c. O seu dinamismo e flexibilidade permitem que os conteúdos possam ser alterados, atualizados e produzidos com grande facilidade e com baixo custo.
d. Sua estagnação e flexibilidade permitem que os conteúdos possam ser alterados, atualizados e produzidos com grande facilidade e com alto custo.
e. O seu dinamismo e estabilidade permitem que os conteúdos sejam facilmente compreendidos.
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A resposta correta é: O seu dinamismo e flexibilidade permitem que os conteúdos possam ser alterados, atualizados e produzidos com grande facilidade e com baixo custo..
Questão 6
Correto
Marcar questão
Texto da questão
Os meios de comunicação são espaços do saber e a população tem confiança nos seus relatos. Qual a mais poderosa mídia de comunicação já desenvolvida pela sociedade?
Escolha uma:
a. O computador.
b. A internet.
c. O jornal.
d. O rádio.
e. A televisão.
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A resposta correta é: A internet..
Questão 7
Incorreto
Marcar questão
Texto da questão
A ____________ _______________ se consolidou , atualmente, como um ramo da fotografia, com alguns fotógrafos que são artistas da imagem. Complete as lacunas:
Escolha uma:
a. Fotografia artística.
b. Foto-arte.
c. Pintura ou escultura.
d. Fotografia digital.
e. Estudo artístico.
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A resposta correta é: Fotografia artística..
Questão 8
Incorreto
Marcar questão
Texto da questão
Na mídia terciaria, os dois lados do processo comunicativo necessitam de um aparato técnico codificador e decodificador da mensagem. Qual foi a consequência mais imediata com o surgimento da mídia terciária?
Escolha uma:
a. O crescente avanço tecnológico na comunicação.
b. O ato de produzir e/ou apreciar uma fotografia.
c. A aceleração do tempo e das sincronizações sociais.
d. A dimensão da comunicação.
e. O aparecimento da escrita com a revolução cultural.
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A resposta correta é: A aceleração do tempo e das sincronizações sociais..
Questão 9
Correto
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Texto da questão
Para que a comunicação se efetive é necessário que existam dois sujeitos: emissor e receptor. Acerca deste contexto, é correto afirmar:
I – O emissor é aquele que elabora, que cria a mensagem, enquanto que o receptor é aquele que decodifica, que a interpreta.
II – É necessário que ambos os lados do processo comunicativo – emissor e receptor – tenham domínio do código linguístico.
III – Num sistema de comunicação direta, emissores e receptores encontram-se juntos no momento da comunicação, como numa conversa pessoal.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma:
a. Apenas a alternativa III é verdadeira.
b. Nenhuma das alternativas é verdadeira.
c. Todas as alternativas são verdadeiras.
d. Apenas a alternativa I é verdadeira.
e. Apenas a alternativa II é verdadeira.
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A resposta correta é: Todas as alternativas são verdadeiras..
Questão 10
Incorreto
Marcar questão
Texto da questão
A fotografia assume funções distintas, alcançando, uma categorização que tem como base a intenção com o que foi produzido, e também, a partir de quais elementos. Sobre a fotografia assinale alternativa incorreta:
Escolha uma:
a. A fotografia é a memória que se concretiza num suporte material.
b. Uma fotografia esconde mil imagens atrás dela, sob ela ou à sua volta.
c. A fotografia estrutura os atos comunicativos, criando uma rede comunicativa espessa e ampla.
d. Uma fotografia é um processo que envolve o observar o selecionar, o escolher uma visão e um ponto de vista.
e. Uma foto também pode assumir uma função de registro do cotidiano.
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A resposta correta é: A fotografia estrutura os atos comunicativos, criando uma rede comunicativa espessa e ampla..
Parte superior do formulário
A noção de educação para as mídias abrange todas as maneiras de estudar, de aprender e de ensinar em todos os níveis. Sobre a relação da mídia com a educação assinale a alternativa correta:
Escolha uma:
a. Estabelece contextos claros para a relação ensino-aprendizagem, pois, o que acontece são entrecruzamentos de discursos: professor e mídia, uma intertextualidade que inaugura um contexto complexo e preocupante.
b. Estabelece contextos complexos para a relação ensino-aprendizagem, pois, o que acontece são entrecruzamentos de discursos: professor e pedagogo, uma intertextualidade que inaugura um contexto complexo e preocupante.
c. Estabelece contextos complexos para a relação ensino-aprendizagem, pois, o que acontece são entrecruzamentos de discursos: professor e aluno, uma intertextualidade que inaugura um contexto complexo e preocupante.
d. Estabelece contextos simples com relação ao ensino aprendizagem, pois, acontece de forma peculiar entre os profissionais de educação.
e. Estabelece contextos complexos para a relação ensino-aprendizagem, pois, o que acontece são entrecruzamentos de discursos: professor e mídia, uma intertextualidade que inaugura um contexto complexo e preocupante.
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A resposta correta é: Estabelece contextos complexos para a relação ensino-aprendizagem, pois, o que acontece são entrecruzamentos de discursos: professor e mídia, uma intertextualidade que inaugura um contexto complexo e preocupante..
Questão 2
Correto
Marcar questão
Texto da questão
A proliferação das novas tecnologias e a enorme quantidade de informações que a internet oferece às pessoas coloca em xeque a necessidade de repensar alguns papéis da educação. O conceito mais difundido e importante é o de Hipertexto. O que é um hipertexto?
Escolha uma:
a. É um documento digital composto por diferentes blocos de informações interconectadas.
b. É um processo de vinculação de acontecimentos.
c. É a estrutura dos atos comunicativos.
d. É a relação imagética com a mídia.
e. É um conjunto de nós ligados por conexos.
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A resposta correta é: É um documento digital composto por diferentes blocos de informações interconectadas..
Questão 3
Correto
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Texto da questão
Diariamente, somos “bombardeados” por uma enorme quantidade de informações escritas, sonoras e visuais. Em função dessa diversidade, existe um enorme esforço para compreender as implicaçõesdos vários modelos, formas e tipos de mídia, sobre nossa percepção do mundo e sobre o que aprendemos com elas. Esse esforço que a mídia e seus conteúdos fossem classificados:
Escolha uma:
a. Mídia primária, mídia secundária e mídia terciaria.
b. Mídia de TV, mídia de internet e mídia de jornais.
c. Mídia dimensão, mídia cultural e mídia de TV.
d. Mídia inicial, mídia em desenvolvimento e mídia de conclusão.
e. Mídia inicial, mídia de TV e mídia primária.
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A resposta correta é: Mídia primária, mídia secundária e mídia terciaria..
Questão 4
Correto
Marcar questão
Texto da questão
A fotografia assume funções distintas, alcançando, uma categorização que tem como base a intenção com o que foi produzido, e também, a partir de quais elementos. Sobre a fotografia assinale alternativa incorreta:
Escolha uma:
a. A fotografia é a memória que se concretiza num suporte material.
b. A fotografia estrutura os atos comunicativos, criando uma rede comunicativa espessa e ampla.
c. Uma foto também pode assumir uma função de registro do cotidiano.
d. Uma fotografia é um processo que envolve o observar o selecionar, o escolher uma visão e um ponto de vista.
e. Uma fotografia esconde mil imagens atrás dela, sob ela ou à sua volta.
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A resposta correta é: A fotografia estrutura os atos comunicativos, criando uma rede comunicativa espessa e ampla..
Questão 5
Correto
Marcar questão
Texto da questão
Para Umberto Eco (1993), a conotação é a soma de todas as unidades culturais que o significante pode evocar institucionalmente na mente do destinatário. A que refere- se o nível conotativo?
Escolha uma:
a. Refere-se a relação entre o conceito e a imagem acústica.
b. Refere-se aos conteúdos e processo subjetivo em torno da aprendizagem.
c. Refere-se a interpretação de leitura e do conhecimento da sensibilidade do observador.
d. Refere-se a analise das mensagens ocultas numa imagem e na forma como a informação aparece escondida ou reforçada.
e. Refere-se a imagem criada em nossa mente.
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A resposta correta é: Refere-se a analise das mensagens ocultas numa imagem e na forma como a informação aparece escondida ou reforçada..
Questão 6
Correto
Marcar questão
Texto da questão
A teoria das mídias incorpora as contribuições dos estudos dos códigos hipolinguais (biológicos), linguais (sociais) e hiperlinguais (universo dos símbolos). Nessa dimensão o que os aspectos culturais representam?
Escolha uma:
a. Nessa dimensão, os aspectos culturais não são elementos tão importantes no processo comunicativo, pois o que esta em relevo são os hábitos culturais.
b. Nessa dimensão, os aspectos culturais são os elementos importantes e necessários no processo de mídia na TV, pois o que esta em relevo são os hábitos culturais.
c. Nessa dimensão, os aspectos culturais são os elementos centrais no processo comunicativo, pois o que esta em relevo são os hábitos culturais.
d. Nessa dimensão, os aspectos culturais são elementos principais no processo de construção da educação televisiva.
e. Nessa dimensão, os aspectos culturais são elementos importantes, pois auxiliam na árdua tarefa de formação e conformação dos telespectadores.
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A resposta correta é: Nessa dimensão, os aspectos culturais são os elementos centrais no processo comunicativo, pois o que esta em relevo são os hábitos culturais..
Questão 7
Correto
Marcar questão
Texto da questão
As mídias digitais representam um avanço, tornando-se uma ferramenta de democratização do acesso á informação e muitas se destacam. Como se chama a ferramenta que se tornou viável a comunicação de dados entre dois computadores com a transmissão de pacotes de dados?
Escolha uma:
a. Cabo óptico.
b. Bluetooth.
c. Cabo USB.
d. Modem.
e. Wi-fi.
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A resposta correta é: Modem..
Questão 8
Correto
Marcar questão
Texto da questão
Os signos foram construídos socialmente e os significados são criados na relação que o sujeito estabelece com o objeto. Sobre o conceito de signo é correto afirmar:
Escolha uma:
a. Signo refere-se a um processo de observar e selecionar uma visão.
b. Signo é a relação entre o conceito, significado e a imagem acústica (significante).
c. Signo é a relação entre o conceito e a imagem linguística.
d. Signo é o tempo de espera entre a abertura do diafragma e a visualização da imagem.
e. Signo é um processo subjetivo em torno da aprendizagem possível.
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A resposta correta é: Signo é a relação entre o conceito, significado e a imagem acústica (significante)..
Questão 9
Correto
Marcar questão
Texto da questão
Independente da função e do tipo da fotografia, existem cuidados para que se obtenha uma boa foto. A técnica para produção de uma imagem prende-se, basicamente em três itens. Quais são estes itens?
Escolha uma:
a. Relação, objeto e observação.
b. Formação, comunicação e visão.
c. Tecnologia, mídia e conteúdo.
d. Produção, fotografia e imagem.
e. Enquadramento, plano e ângulo.
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A resposta correta é: Enquadramento, plano e ângulo..
Questão 10
Correto
Marcar questão
Texto da questão
No Brasil, o rádio também foi utilizado com propósitos políticos, e essa mídia tem também o ponto interessante que é a sua forma de consumo. Diante disso, qual aspecto que facilitou o rádio ter se tornado uma mídia atrativa, do ponto de vista do produtor:
Escolha uma:
a. A organização e flexibilidade permitem que os conteúdos possam ser alterados, atualizados e produzidos com grande facilidade e com baixo custo.
b. O seu dinamismo e estabilidade permitem que os conteúdos sejam facilmente compreendidos.
c. O seu dinamismo e flexibilidade permitem que os conteúdos possam ser alterados, atualizados e produzidos com grande facilidade e com baixo custo.
d. Sua estagnação e flexibilidade permitem que os conteúdos possam ser alterados, atualizados e produzidos com grande facilidade e com alto custo.
e. A sua subjetividade permitindo o fácil entendimento.
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A resposta correta é: O seu dinamismo e flexibilidade permitem que os conteúdos possam ser alterados, atualizados e produzidos com grande facilidade e com baixo custo..
Parte inferior do formulário
Para que a comunicação se efetive é necessário que existam dois sujeitos: um que elabora, que cria a mensagem e outro que a decodifica, que a interpreta. Quando essa comunicação acontece diretamente entre dois sujeitos, dizemos que a comunicação é:
Escolha uma:
a. Emissora.
b. Mediada.
c. Receptora.
d. Indireta.
e. Direta.
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A resposta correta é: Direta..
Questão 2
Incorreto
Marcar questão
Texto da questão
Com o desenvolvimento tecnológico, o processo de produção de imagens foi se ampliando e diversificando. Costa (2005) organiza as imagens em duas categorias distintas:
(1)Imagens Tradicionais.
(2)Imagens Técnicas.
Relacione:
( )São as imagens produzidas a partir do uso de técnicas manuais.
( )São as imagens produzidas a partir do uso de técnicas gestuais.
( )São realizadas com o uso de equipamentos que interferem de forma significativa no seu processo de produção.
( )Instrumentos que apenas facilitam e potencializam a expressão do autor.
A sequência correta é:
Escolha uma:
a. 1, 1, 1, 2 .
b. 1, 1, 2, 1.
c. 2, 1, 2, 1.
d. 1, 1, 2, 2 .
e. 1, 2, 1, 2.
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A resposta correta é: 1, 1, 2, 1..
Questão 3
Incorreto
Marcar questão
Texto da questão
Segundo Costa (2005), ao se falar em imagens deve-se identificar o processo ou o estágio do processo cognitivo ao qual se refere, ou seja:
Escolha uma:
a. Podemos nos identificar com imagens de uma percepção sensorial da realidade.
b. Podemos tratar de uma imagem vinda de uma percepção sensorial do passados, de imagens internas elaboradas no presente ou de expressões do futuro.
c. Podemos tratar de uma imagem advinda de uma percepção real da realidade, de imagens internas elaboradas no estúdio e de expressões de nossa individualidade.
d. Podemos tratar de uma imagem advinda de uma percepção sensorial da realidade, de imagens internas elaboradas no mundo ou de expressões de nossa subjetividade.
e. Podemos tratar de uma imagem advinda de uma percepção de mundo da realidade, de imagens externaselaboradas ou de expressões de nossa subjetividade.
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A resposta correta é: Podemos tratar de uma imagem advinda de uma percepção sensorial da realidade, de imagens internas elaboradas no mundo ou de expressões de nossa subjetividade..
Questão 4
Incorreto
Marcar questão
Texto da questão
Quando falamos em imagens devemos identificar o processo ou o estágio do processo cognitivo ao qual nos referimos, ou seja, podemos tratar de uma imagem advinda de uma percepção sensorial da realidade, de imagens internas elaboradas do mundo ou de expressões de nossa subjetividade. Diante do contexto assinale quais são as categorias:
I.Imagem/Visão.
II.Imagem/Audição.
III.Imagem/Pensamento.
IV. Imagem/Texto.
V.Imagem/ Técnica.
Estão Corretas:
Escolha uma:
a. Apenas as alternativas IV e V estão corretas.
b. Todas as alternativas estão corretas.
c. Apenas as alternativas I, II e III estão corretas.
d. Apenas as alternativas III, IV e V estão corretas.
e. Apenas as alternativas I, III e IV estão corretas.
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A resposta correta é: Apenas as alternativas I, III e IV estão corretas..
Questão 5
Incorreto
Marcar questão
Texto da questão
Com o aparecimento da escrita e com a revolução cultural, social e cognitiva, surgiu o que Pross (2000) denominou de mídia secundaria. Qual é a diferença entre a mídia primária e a mídia secundária?
Escolha uma:
a. A grande diferença das mídias primaria e secundaria é que a mídia secundária necessita de um suporte externo ao sujeito para transportar e manter a mensagem.
b. A grande diferença das mídias primaria e secundaria é que a mídia secundária é auto-suficiente e não necessita de um suporte externo ao sujeito para transportar e manter a mensagem.
c. A grande diferença das mídias primaria e secundaria é que a mídia secundária necessita de um suporte interno do sujeito para impor seu discurso.
d. A grande diferença das mídias primaria e secundaria é que a mídia secundária necessita exclusivamente de um suporte técnico, para tanto utiliza o sujeito para transportar a mensagem.
e. A grande diferença das mídias primaria e secundaria é que a mídia secundária não necessita de um suporte interno para o sujeito manter a mensagem.
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As respostas corretas são: A grande diferença das mídias primaria e secundaria é que a mídia secundária necessita de um suporte externo ao sujeito para transportar e manter a mensagem., A grande diferença das mídias primaria e secundaria é que a mídia secundária necessita de um suporte interno do sujeito para impor seu discurso.
Questão 6
Correto
Marcar questão
Texto da questão
A capacidade de incorporar conteúdos de vários formatos, torna a internet a mais poderosa mídia de comunicação já desenvolvida pela humanidade. Que nome se atribui ao termo que pode definir a conjugação de textos, sons, imagens e movimentos?
Escolha uma:
a. Mídia Tecnológica.
b. Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVA).
c. Hipertextualização.
d. Fóruns.
e. Multimídia.
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A resposta correta é: Multimídia..
Questão 7
Correto
Marcar questão
Texto da questão
Considerando a relação da mídia com a Educação, como a mídia se propõe a atuar e como deverá ser a sua abordagem:
Escolha uma:
a. A mídia-educação se propõe a atuar na produção de arte com a criação/autoria, o que atua diretamente sobre a autoestima dos alunos, mas também cria um novo modo de percepção estética do real.
b. A mídia-educação se propõe a atuar na produção sistemática somente com a criação e assim criar um novo modo de percepção estética do real.
c. A mídia-educação se propõe a sistematizar ações tradicionalistas e atuar diretamente na autoestima dos alunos.
d. A mídia-educação se propõe a atuar na produção sistemática somente com a criação e assim atuar diretamente sobre a vida dos alunos.
e. A mídia-educação se propõe a manifestar ações que visam inventar um novo modelo padronizado da percepção estética.
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A resposta correta é: A mídia-educação se propõe a atuar na produção de arte com a criação/autoria, o que atua diretamente sobre a autoestima dos alunos, mas também cria um novo modo de percepção estética do real..
Questão 8
Correto
Marcar questão
Texto da questão
Barthes (1984) coloca que na ____________________, de um ponto de vista fenomenológico, o poder de autenticação, sobrepõe-se ao poder de representação. Complete a lacuna:
Escolha uma:
a. Sociedade.
b. Televisão.
c. Internet.
d. Fotografia.
e. Mídia.
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A resposta correta é: Fotografia..
Questão 9
Incorreto
Marcar questão
Texto da questão
A mídia utiliza, predominantemente a imagem como um recurso para a construção de seus discursos. No campo da educação uma das abordagens educacionais para esse fenômeno social é bem conhecida como mídia-educação. As mídias nesse sentido atuam como um grande elemento. Marque a alternativa que corresponde a esse elemento:
Escolha uma:
a. Elemento de coerência.
b. Elemento audiovisual.
c. Elemento de transparência.
d. Elemento virtual.
e. Elemento de coesão.
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A resposta correta é: Elemento de coesão..
Questão 10
Correto
Marcar questão
Texto da questão
Costa (2005), sugere aos educadores alguns trabalhos pedagógicos a partir das capacidades que ajudam a desenvolver. Para esta autora, a categoria imagem/visão, relaciona-se a:
Escolha uma:
a. Relaciona-se ao uso da internalização da imagem e ao desenvolvimento da competência do ver com a prática da observação.
b. Relaciona-se ao uso do olhar e ao desenvolvimento da competência do ver com a prática da observação.
c. Relaciona-se ao uso do ver e sentir, e ao desenvolvimento da competência do ver com a prática do tradicionalismo.
d. Relaciona-se ao uso da figura e ao desenvolvimento da visão direta.
e. Relaciona-se ao uso do olhar como objeto de atenção e desejo e ao desenvolvimento da competência do ver com a prática da observação.
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A resposta correta é: Relaciona-se ao uso do olhar e ao desenvolvimento da competência do ver com a prática da observação..
Parte superior do formulário
Na sociedade atual, as imagens nos cercam a todo o momento. Essas imagens, mesmo que involuntariamente, despertam emoção, gerando diferentes reações. Diante dessa realidade, conforme Costa (2005) torna-se urgente a retomada da leitura das imagens na escola. Porém, o que não pode deixar de se enfatizar?
Escolha uma:
a. Não pode-se deixar de enfatizar que a utilização da linguagem visual na educação exige atenção e dedicação por parte dos educandos.
b. Não pode-se deixar de enfatizar que a utilização da linguagem visual na educação não exige planejamento e aprendizado, haja visto que não tem grande importância no contexto educativo.
c. Não pode-se deixar de enfatizar que a utilização da linguagem visual na educação é inerente e indissociável do processo educativo das aulas de artes.
d. Não pode-se deixar de enfatizar que a utilização da linguagem visual na escola é um mero passatempo para os adolescentes.
e. Não pode-se deixar de enfatizar que a utilização da linguagem visual na educação exige planejamento e aprendizado.
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A resposta correta é: Não pode-se deixar de enfatizar que a utilização da linguagem visual na educação exige planejamento e aprendizado..
Questão 2
Correto
Marcar questão
Texto da questão
Com o desenvolvimento tecnológico, o processo de produção de imagens foi se ampliando e diversificando. Assim sendo, relacione a 2ª coluna de acordo com a 1ª coluna, e escolha a sequência correta de suas respostas:
(1)Imagens tradicionais.
(2)Imagens técnicas.
(3)Imagem/visão.
(4)Imagem/pensamento.
(5)Imagem/texto.
(__) Uma imagem advinda de uma percepção sensorial.
(__) Imagens de expressões de nossa subjetividade.
(__) Imagens internas elaboradas do mundo.
(__) Imagens que são realizadas com o uso de equipamentos.
(__) Imagens produzidas a partir do uso de técnicas manuais ou gestuais.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma:
a. 1, 3, 5, 2, 1.
b. 1, 2, 3, 4, 5.
c. 2, 4, 1, 3, 5.
d. 5, 4, 3, 2, 1.
e. 3, 5, 4, 2, 1.
Feedback
A resposta correta é: 3, 5, 4, 2, 1..
Questão 3
Correto
Marcar questão
Texto da questão
Segundo Costa (2005) as imagens alémde despertar um movimento intrapsíquico profundo, tem grande importância na cultura humana. Para o autor, as imagens:
Escolha uma:
a. Buscam uma nova oferta de mercado da diversão para consumi-la neste tempo, satisfazendo em alguma medida sua necessidade psíquica.
b. Levam as pessoas a reações inadequadas tais como a regressão a tempos passados.
c. São criações, não existem e, portanto, não podem ser analisadas e se quer tomados dentro do mesmo quadro de referencias.
d. Que obtemos da nossa relação com o mundo podem ser armazenadas, constituindo nossa memória, podem ser analisadas pela nossa reflexão e podem se transformar numa bagagem de conhecimentos experiência e afetividade.
e. Atuam como elemento de coesão entre o tempo do trabalho e do não trabalho, mantendo o sujeito em uma dinâmica de continuidade na sua vida.
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A resposta correta é: Que obtemos da nossa relação com o mundo podem ser armazenadas, constituindo nossa memória, podem ser analisadas pela nossa reflexão e podem se transformar numa bagagem de conhecimentos experiência e afetividade..
Questão 4
Incorreto
Marcar questão
Texto da questão
Com o desenvolvimento tecnológico, o processo de produção de imagens foi se ampliando e diversificando. Segundo Costa (2005) organiza as imagens em categorias. Marque V para verdadeiro e F para falso nos aspectos que correspondem às imagens técnicas.
( ) Uso de equipamentos.
( ) Fotografia, cinema, vídeo, computadores.
( ) Uso técnicas manuais ou gestuais.
( )Música com o uso de tecnologias avançadas de produção e reprodução de sons.
Escolha uma:
a. V, F, V, V.
b. V, V, F, V.
c. V, V, F, F.
d. F, F, V, V.
e. F, F, V, V.
Feedback
A resposta correta é: V, V, F, V..
Questão 5
Correto
Marcar questão
Texto da questão
Várias técnicas foram desenvolvidas ao longo da história humana, permitindo que os indivíduos expressem sua subjetividade, utilizando-se de desenhos, pinturas e esculturas. Por meio disso o que pode-se compartilhar?
Escolha uma:
a. Por meio disso, compartilha-se com os outros suas emoções e sentimentos, despertados pela relação entre amigos.
b. Por meio disso, compartilha-se com os outros suas emoções e sentimentos, despertados pela relação de si próprio com o mundo e com os outros.
c. Por meio disso, compartilha-se com os outros seus resultados acerca da pratica pedagógica em sua escola.
d. Por meio disso, compartilha-se com os outros suas emoções e sentimentos, despertados pela relação do mesmo com seus familiares, apenas.
e. Por meio disso, compartilha-se com os alunos suas práticas educativas.
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A resposta correta é: Por meio disso, compartilha-se com os outros suas emoções e sentimentos, despertados pela relação de si próprio com o mundo e com os outros..
Questão 6
Incorreto
Marcar questão
Texto da questão
A mídia utiliza, predominantemente a imagem como um recurso para a construção de seus discursos. No campo da educação uma das abordagens educacionais para esse fenômeno social é bem conhecida que são as mídias em educação.Segundo Harry Pross (apud BAITELLO JUNIOR, 2000) as mídias são dividas em conceitos como mídias primarias, secundárias e terciárias. De acordo com essa afirmativa marque a alternativa que corresponde corretamente com as características de mídia primária.
Escolha uma:
a. É necessário um suporte extracorpóreo somente para produzir a mensagem.
b. Incorpora as contribuições dos estudos, dos códigos hipolinguais e hiperlinguais ( universo dos símbolos).
c. É o próprio corpo, engloba todos os recursos que dispomos para produzir mensagens para estabelecermos uma relação com o outro.
d. Todos os corpos envolvidos no processo comunicativo precisam de ferramentas.
e. Alteram significativamente nossa relação com o espaço e o tempo.
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A resposta correta é: É o próprio corpo, engloba todos os recursos que dispomos para produzir mensagens para estabelecermos uma relação com o outro..
Questão 7
Incorreto
Marcar questão
Texto da questão
Sabendo que a proliferação das novas tecnologias e a enorme quantidade de informações que a internet oferece ás pessoas coloca em xeque a necessidade de repensar alguns papéis na Educação. Sendo assim, dominar os códigos da rede eletrônica é tão importante como tem sido até agora saber ler e escrever. Como chama-se esse fenômeno?
Escolha uma:
a. Organização digital.
b. Digitalização.
c. Alfabetização digital.
d. Sistematização.
e. Alfabetização funcional.
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A resposta correta é: Alfabetização digital..
Questão 8
Correto
Marcar questão
Texto da questão
Ao falarmos de imagens devemos identificar o processo ou estágio do processo cognitivo ao qual nos referimos, ou seja, podemos tratar de uma imagem advinda de uma percepção sensorial da realidade. Diante desse contexto podemos destacar as imagens em categorias distintas. Acerca da categoria imagem/pensamento marque a alternativa correta que corresponde às características da mesma.
Escolha uma:
a. Diz respeito as imagens processadas em nossa mente, que representam os elementos mais importantes que possuímos em nossa relação com os outros e com o mundo.
b. Linguagens que colocam os indivíduos em comunicação, permitindo que estes se expressem a sua visão do mundo.
c. Refere-se aos estímulos visuais que são organizados para que o observador identifique ou reconheça aquilo que vê, ou seja, as imagens são organizadas e processadas.
d. Relaciona-se ao uso do olhar e ao desenvolvimento da competência do ver com a prática da observação.
e. Resultam no uso predominante das linguagens tradicionais que se destinam a percepção visual de cada observador.
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A resposta correta é: Refere-se aos estímulos visuais que são organizados para que o observador identifique ou reconheça aquilo que vê, ou seja, as imagens são organizadas e processadas..
Questão 9
Correto
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Texto da questão
A mídia utiliza predominantemente a imagem como um recurso para a construção de seus discursos. No campo da educação uma das abordagens educacionais para esse fenômeno social é bem conhecida. De acordo com essa afirmativa marque a alternativa que corresponde a essa característica:
Escolha uma:
a. Mídia-educação.
b. Mídia-tecnológicas.
c. Sistema-educação.
d. Sistema mídia.
e. Sistema tecnológico.
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A resposta correta é: Mídia-educação..
Questão 10
Incorreto
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Texto da questão
Em relação às categorias de imagem: imagem/visão, imagem/texto e imagem/pensamento, é correto afirmar:
I – A imagem/visão relaciona-se ao uso do olhar e ao desenvolvimento da competência do ver com a prática da observação.
II – A imagem/pensamento refere-se aos estímulos visuais que são organizados para que o observador identifique ou reconheça aquilo que vê.
III – A imagem/texto diz respeito às imagens processadas em nossa mente, que representam os elementos mais importantes que possuímos em nossa relação com os outros e com o mundo à nossa volta.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma:
a. Nenhuma das alternativas é verdadeira.
b. Apenas a alternativa III é verdadeira.
c. Todas as alternativas são verdadeiras.
d. Apenas a alternativa I é verdadeira.
e. Apenas a alternativa II é verdadeira.
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A resposta correta é: Todas as alternativas são verdadeiras..
A mídia utiliza, predominantemente a imagem como um recurso para a construção de seus discursos. No campo da educação uma das abordagens educacionais para esse fenômeno social é bem conhecida que são as mídias em educação. Segundo Harry Pross (apud BAITELLO JUNIOR, 2000) as mídias são dividas em conceitos como mídias primarias, secundárias e terciárias. De acordo com essa afirmativa marque a alternativa que corresponde corretamente com as características de mídia secundária.
Escolha uma:
a. Todos os corpos envolvidos no processo comunicativo precisam de ferramentas.
b. É necessário um suporte extracorpóreo somente para produzir a mensagem, mas não para recebê-la , ou seja a produção e emissão necessitam de suporte.
c. É o próprio corpo, engloba todos os recursos que dispomos para produzir mensagens para estabelecermos uma relação com o outro.d. Incorpora as contribuições dos estudos, dos códigos hipolinguais e hiperlinguais( universo dos símbolos).
e. Os dois lados do processo comunicativo necessitam de um aparato técnico e codificador e decodificador da mensagem, pois alteram significativamente nossa relação com o espaço e o tempo.
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A resposta correta é: É necessário um suporte extracorpóreo somente para produzir a mensagem, mas não para recebê-la , ou seja a produção e emissão necessitam de suporte..
Questão 2
Incorreto
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Texto da questão
Para que a leitura seja feita, no caso de imagens, passa-se por três níveis de atenção. Quais são estes níveis?
Escolha uma:
a. Instintivo, descritivo e prático.
b. Instintivo, descritivo e simbólico.
c. Instintivo, simbólico e dissertativo.
d. Descritivo, ativo e simbólico.
e. Altitude, latitude, altivez.
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A resposta correta é: Instintivo, descritivo e simbólico..
Questão 3
Incorreto
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Texto da questão
Em relação a mídia e tecnologia, relacione os conceitos de mídias.
(1) Mídia primária.
(2) Mídia secundária.
(3) Mídias terciárias.
( ) É o próprio corpo, engloba todos os recursos que dispomos pra produzir mensagens pra estabelecermos uma relação com o outro.
( ) É necessário um suporte extracorpóreo somente para produzir a mensagem, mas não para recebê-la, ou seja, a produção e emissão necessitam de suporte.
( ) A teoria das mídias incorpora as contribuições dos estudos dos códigos hipolinguais ( biológicos), linguais (Sociais) e hiperlinguais ( universo dos símbolos). Nessa dimensão os aspectos culturais são os elementos centrais no processo comunicativo, pois o que está em relevo são os hábitos culturais.
( ) Os dois lados do processo comunicativo necessitam de um aparato técnico codificador e decodificador da mensagem.
( ) A consequência mais imediata com o surgimento da mídia terciária - a aceleração do tempo e das sincronizações sociais. Assinale a sequencia correta:
Escolha uma:
a. 2, 1, 3, 1, 3.
b. 1, 3, 2, 1, 3.
c. 1, 3, 1, 3, 2.
d. 1, 2, 1, 3, 3.
e. 3, 2, 1, 3, 1.
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A resposta correta é: 1, 2, 1, 3, 3..
Questão 4
Incorreto
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Texto da questão
A mídia utiliza, predominantemente a imagem como um recurso para a construção de seus discursos. No campo da educação uma das abordagens educacionais para esse fenômeno social é bem conhecida que são as mídias em educação.Segundo Harry Pross (apud BAITELLO JUNIOR, 2000) as mídias são dividas em conceitos como mídias primarias, secundárias e terciárias. De acordo com essa afirmativa marque a alternativa que corresponde corretamente com as características de mídia terciária.
Escolha uma:
a. Os dois lados do processo comunicativo necessitam de um aparato técnico e codificador e decodificador da mensagem, pois alteram significativamente nossa relação com o espaço e o tempo.
b. Incorpora as contribuições dos estudos, dos códigos hipolinguais e hiperlinguais (universo dos símbolos).
c. É necessário um suporte extracorpóreo somente para produzir a mensagem.
d. Todos os corpos envolvidos no processo comunicativo precisam de ferramentas.
e. É o próprio corpo, engloba todos os recursos que dispomos para produzir mensagens para estabelecermos uma relação com o outro.
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A resposta correta é: Todos os corpos envolvidos no processo comunicativo precisam de ferramentas..
Questão 5
Incorreto
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Texto da questão
Segundo Uhlmann (2002, p.06). “A realidade fragmentada, retrata por_____________ sem tempo, levam as pessoas a _______________ inadequadas tais como a ____________ a tempos passados ou ¬-________________ em mundos de fantasias, enfim a viverem em um mundo sem o agora, sem o real, somente virtual e imagético”.
Escolha uma:
a. Figuras/ Ações/ Regressão/ Imagens.
b. Figuras/ Reações/ Regressão/ Digressões.
c. Imagens/ Ações/ Regressão/ Digressões.
d. Imagens/ Reações/ Regressão/ Digressões.
e. Reações/ Digressões/ Regressão/ Imagens.
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A resposta correta é: Imagens/ Reações/ Regressão/ Digressões..
Questão 6
Correto
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Texto da questão
Com o desenvolvimento tecnológicas, o processo de produção de imagens foi se ampliando e diversificando. Assinale a alternativa que corresponde corretamente o que são as imagens tradicionais?
Escolha uma:
a. São imagens em dimensão de caráter psicossocial.
b. São imagens de uma dinâmica de continuidade.
c. São imagens produzidas a partir do uso de técnicas manuais ou gestuais e instrumentos que apenas facilitam ou potencializam a expressão do autor.
d. São imagens independentes da tecnologia utilizada.
e. São imagens que permitem que os indivíduos expressem sua subjetividade.
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A resposta correta é: São imagens produzidas a partir do uso de técnicas manuais ou gestuais e instrumentos que apenas facilitam ou potencializam a expressão do autor..
Questão 7
Incorreto
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Texto da questão
Sabe-se que com mais de 50 anos de existência, a televisão encontra-se no centro de muitos grupos de pesquisadores em todo mundo. Esse fenômeno só pode ser considerado com a internet, que em menos de 20 anos avanços para todos os cantos do planeta alterando profundamente praticas e hábitos relacionais. Como vive a nova geração a partir destas tecnologias?
Escolha uma:
a. A nova geração vive o momento de grandes e novas tecnologias, sob novos formatos de comunicação. Isso porque, diferentemente das gerações anteriores, o acesso a informação é ilimitado.
b. A nova geração vive sob o impacto das tecnologias de massificação, sob novos formatos de ensinamento/aprendizagem. Isso porque, diferentemente das gerações anteriores, o acesso a informação é ilimitado.
c. A nova geração vive sob a égide de uma nova ecologia comunicacional, sob novos formatos de aprendizagem. Isso porque, diferentemente das gerações anteriores, o acesso a informação é ilimitado.
d. A nova geração vive numa onda de novas tecnologias, sob novos formatos de entretenimento. Isso porque, diferentemente das gerações anteriores, o acesso a informação é limitado.
e. A nova geração vive sob o julgo das mídias e tecnologias, sob novos formatos de comunicação e interação. Isso porque, diferentemente das gerações anteriores, o acesso a informação é limitado.
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A resposta correta é: A nova geração vive sob a égide de uma nova ecologia comunicacional, sob novos formatos de aprendizagem. Isso porque, diferentemente das gerações anteriores, o acesso a informação é ilimitado..
Questão 8
Incorreto
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Texto da questão
Para que seja possível compreender as possibilidades em termos educacionais, é importante saber que a apreensão dos conteúdos da mídia se dá de forma graduada. Alguns conteúdos são mais propícios a essa leitura aprofundada. No caso das imagens, para que a leitura seja feita, passa-se por três níveis de atenção. Quais seriam eles:
Escolha uma:
a. Visual, simbólico e descritivo.
b. Instintivo, descritivo e simbólico.
c. Descritivo, paradigmático, instintivo.
d. Instintivo, visual e simbólico.
e. Paradigmático, visual e simbólico.
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A resposta correta é: Instintivo, descritivo e simbólico..
Questão 9
Incorreto
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Texto da questão
Sabe-se que diversas são as estratégias que podem ser utilizadas para que resultados de qualidade efetivem-se em relação aos recursos tecnológicos. No que se refere aos elementos técnicos do audiovisual, além dos fotográficos, ainda podem ser utilizados quais outros recursos?
Escolha uma:
a. Recursos tecnológicos, iluminação e trilha sonora.
b. Recursos de paisagem, produções artísticas e trilha sonora.
c. Recursos de iluminação, os cenários e a trilha sonora.
d. Recursos de iluminação, cenários e recursos de paisagem. Recursos tecnológicos, iluminação e trilha sonora.
e. Recursos de iluminação, produções artísticas e trilha sonora.
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A resposta correta é: Recursos de iluminação, os cenários e a trilha sonora..
Questão 10
Correto
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Texto da questão
A utilização da linguagem visual na educação exige planejamento e aprendizado e, principalmente, uma leitura crítica das mesmas justamente pelocaráter emotivo, ambíguo e afetivo. O que relaciona- se a imagem /visão?
Escolha uma:
a. Relaciona-se a opção por uma educação que valoriza a educação.
b. Relaciona-se com habilidades dos órgãos da percepção.
c. Relaciona-se ao uso do olhar e ao desenvolvimento da competência do ver com a prática da observação.
d. Relaciona-se em busca de um entendimento mais afetivo do mundo.
e. Relaciona-se ao aprendizado de uma metodologia de aprimoramento da observação.
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A resposta correta é: Relaciona-se ao uso do olhar e ao desenvolvimento da competência do ver com a prática da observação..
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