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Iniciado em sábado, 6 Abr 2024, 18:33 Estado Finalizada Concluída em sábado, 6 Abr 2024, 18:50 Avaliar 10,0 de um máximo de 10,0(100%) Parte superior do formulário Questão 1 Correto Marcar questão Texto da questão Sabe-se que muitos sistemas de escrita tiveram sua origem nos desenhos, quando surgiu a necessidade de informar o leitor de algum acontecimento,destaca-se a importância de se considerar os acontecimentos históricos para que os resultados de qualidade estejam sendo visualizados na atualidade. Como se compreendeu a fase pictórica: Escolha uma opção: a. Na fase pictórica o conhecimento das línguas passou a ser considerado, sendo um marco para a humanidade. b. Na fase pictórica os indivíduos aprenderam as diversas manifestações lingüísticas principalmente a do desenho. c. Na fase pictórica foram escritos os livros mais importantes para a humanidade. d. Na fase pictórica, o registro era realizado através de símbolos e hologramas. e. Na fase pictórica, o registro era realizado por meio do desenho ou do pictograma, que aparece em inscrições antigas, na escrita asteca e atualmente nas histórias em quadrinhos. Feedback A resposta correta é: Na fase pictórica, o registro era realizado por meio do desenho ou do pictograma, que aparece em inscrições antigas, na escrita asteca e atualmente nas histórias em quadrinhos. Questão 2 Correto Marcar questão Texto da questão A arte de contar e ouvir histórias, portanto, é uma prática de suma importância para a preservação da memória da sociedade e para a formação de leitores. Segundo Perroni (1992), as narrativas contadas pelo professor é a base para que a criança formule suas próprias histórias. Assinale V para verdadeiro e F para falso, como o professor deve trabalhar a contação de história com os alunos da educação infantil: ( ) Cabe, portanto, ao professor contar histórias, o que pode ser feito nas rodas de histórias. ( ) É na interação que os discursos são construídos e para que a troca discursiva ocorra de fato. ( ) Com o apoio de caixas com objetos ou fantoches ou propiciando o faz-de-conta no ambiente escolar. ( ) A conversa é conteúdo e como tal, exige um planejamento. Escolha uma opção: a. V, V, F, F. b. V, F, V, F. c. F, V, F, F. d. F, F, V, V. e. V, V, V, F. Feedback A resposta correta é: V, F, V, F. Questão 3 Correto Marcar questão Texto da questão Sabe-se que assim como na escrita, a criança também passa por fases na aquisição da linguagem oral. Segundo a linguista Jane Rita Caetano da Silveira, professora da PUCRS, em entrevista concedida a Paula Tweedie, as fases iniciais de aquisição da linguagem oral podem ser resumidas em: Escolha uma opção: a. Balbucio, holófrases e fala telegráfica. b. Explosão vocabular, macrofrases e fala. c. Expressões faciais, balbucio e microfrases. d. Gestos, balbucio e macrofrases. e. Choro, explosão vocabular e macrofrases. Feedback A resposta correta é: Balbucio, holófrases e fala telegráfica. Questão 4 Correto Marcar questão Texto da questão A língua é um sistema de signos histórico e social que permite ao homem significar o mundo em que está inserido e a realidade a que pertence. Para Magda Soares (2003), alfabetizar e letrar são duas ações distintas, mas inseparáveis. Acerca do processo de letramento, marque a alternativa incorreta: Escolha uma opção: a. É um ensino contextualizado da língua, considerando as situações sociais de uso da mesma. b. É o ensino da leitura e da escrita tendo como base atividades que enfatizam a cópia – das vogais, consoantes, palavras, frases – com o objetivo de relacionar o som com a grafia e de memorizar as letras e as palavras que constituirão as frases. c. Com o letramento pensa-se em não mais somente no codificar e decodificar, mas para o uso das habilidades do ler e do escrever em práticas sociais. d. É o uso do código escrito em práticas com função social, em situações reais de uso da escrita. e. É a partir do intenso contato com a língua nas mais variadas atividades cotidianas que a criança começa a elaborar hipóteses sobre a escrita. Feedback A resposta correta é: É o ensino da leitura e da escrita tendo como base atividades que enfatizam a cópia – das vogais, consoantes, palavras, frases – com o objetivo de relacionar o som com a grafia e de memorizar as letras e as palavras que constituirão as frases. Questão 5 Correto Marcar questão Texto da questão Essas concepções apresentadas, tanto relacionadas à oralidade como à escrita, compreendem a criança como um ser passivo, que deve amadurecer biologicamente de modo natural ou que deve receber a instrução de um adulto. No entanto, hoje se aponta novas direções ao ensino e aprendizagem das linguagens oral e escrita, considerando a criança não mais como simples receptora de informações, mas como um ser ativo na construção do conhecimento. Marque alternativa correta qual o documento elaborado pelo MEC ( 1998) que serve para o professor refletir em suas práticas pedagógicas: Escolha uma opção: a. Diretrizes curriculares nacionais. b. Referencial curricular nacional para ensino fundamental. c. Referencial curricular nacional para a educação infantil. d. Diretrizes e parâmetros curriculares nacionais para o ensino fundamental. e. Parâmetros curriculares nacionais. Feedback A resposta correta é: Referencial curricular nacional para a educação infantil. Questão 6 Correto Marcar questão Texto da questão Esta ciência que tem como objeto de estudo a relação da língua com a sociedade – mostra, com seus estudos, que não há falares certos ou errados, melhores ou piores, mas adequados ou inadequados de acordo com o contexto em que a língua será usada. Pode-se considerar que este trecho refere-se à: Escolha uma opção: a. Sociolinguística. b. Metalinguística. c. Letramento. d. Linguagem. e. Psicolinguística. Feedback A resposta correta é: Sociolinguística. Questão 7 Correto Marcar questão Texto da questão Segundo qual pensador descreveu “o pensamento da criança é marcado pelo sincretismo, caráter confuso e global, o que se estenderá à fala”. Compreendendo as características do pensamento e da fala infantis, o professor estará mais apto a orientar situações comunicativas que deverão estar presentes entre as práticas na educação infantil desde a mais tenra idade. Marque alternativa correta conforme está afirmação: Escolha uma opção: a. Cury. b. Wallon. c. Jean Piaget. d. Paulo Freire. e. Piaget. Feedback A resposta correta é: Wallon. Questão 8 Correto Marcar questão Texto da questão Conforme VygotsKy (1984 ) As crianças vão, pouco a pouco, testando sua compreensão, experimentando, estabelecendo novas associações, buscando novos significados nas situações de comunicação. Essa descrição está sendo referindo a: Escolha uma opção: a. Comunicação. b. Cotidiano. c. Família. d. Brincadeira. e. Interação. Feedback A resposta correta é: Interação. Questão 9 Correto Marcar questão Texto da questão Pode-se definir como o uso do código escrito em práticas com função social, em situações reais de uso da escrita. Destaca-se como o uso das habilidades do ler e do escrever em práticas sociais. Está associado à construção do discurso oral e do discurso escrito, antecedendo a entrada da criança na escola Para que este seja alcançado é de extrema importância que a escola promova um ensino contextualizado da língua, considerando as situações sociais de uso da mesma. Pode-se considerar que este trecho refere-se ao processo de: Escolha uma opção: a. Representação. b. Alfabetização. c. Letramento. d. Linguagem. e. Decodificação. Feedback A resposta correta é: Letramento. Questão 10 Correto Marcar questão Texto da questão Muitos sistemas de escrita tiveram sua origem nos desenhos, quando surgiu a necessidade de informar o leitor de algum acontecimento. A história da escrita, segundo CAGLIARI (1997), possui três fases distintas: a pictórica, a ideográfica e a alfabética. Relacione cada uma dessas fases da escrita: (I ) Pictórica. (II) Ideográfica. (III) Alfabética. ( ) Caracteriza-se pelo uso de letras,que exercem a função de representação fonética. ( ) O registro era realizado por meio do desenho que aparece em inscrições antigas, na escrita asteca e atualmente nas histórias em quadrinhos, não estão associados a um som, mas à imagem que se pretende representar. ( ) Trata-se de desenhos especiais que, ao longo do tempo, foram perdendo alguns traços específicos dos desenhos comuns, tornando-se uma convenção da escrita. Escolha uma opção: a. II, I, III. b. III, II, I. c. I, II, III. d. I, III, II. e. III, I, II. Feedback A resposta correta é: III, I, II. Parte inferior do formulário
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