Apol 2- Pesquisa em serviço social

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Questão 1/10 - Pesquisa em Serviço Social
De acordo com os conteúdos estudados na Aula 05 “A CONSTRUÇÂO DO TEMA E DO PROBLEMA DE PESQUISA: PRIMEIROS PASSOS DO PROJETO”, a luz de Salamon (1999), assinale a alternativa correta sobre o que leva uma pessoa a pesquisar:
Nota: 10.0
	
	A
	o que leva uma pessoa a pesquisar é a possibilidade de um problema, motivado pela necessidade, apenas, coletiva;
	
	B
	o que leva uma pessoa a pesquisar é a existência de uma ideia, pressionado pelos prazos de conclusão dos trabalhos;
	
	C
	o que leva uma pessoa a pesquisar é a existência de uma solução, motivado pela descoberta do problema;
	
	D
	o que leva uma pessoa a pesquisar é a existência de um problema, motivado pelo gozo da descoberta;
Você acertou!
RESPOSTA CORRETA LETRA D: a pesquisa é uma atividade metodológica amplificada em função de um problema, então podemos definir que “o que leva uma pessoa a pesquisar é a existência de um problema [...] motivado pelo gozo da descoberta” como nos fala Einstein. (SALAMON, 1999, p. 154).
	
	E
	o que leva uma pessoa a pesquisar é a negação de um problema, mas concomitantemente motivado pela necessidade da pesquisa;
Questão 2/10 - Pesquisa em Serviço Social
De acordo com os conteúdos estudados na Aula 04, a luz de Moraes (2017), assinale a alternativa sobre “A PESQUISA E A INTERDISCIPLINARIDADE”:
Nota: 10.0
	
	A
	a pesquisa, ainda não consegue ser uma pratica política, ao não interagir e manter o elo com uma realidade em constante movimento;
	
	B
	as possibilidades e reflexivas no interior da categoria profissional se restringe na possibilidade de construções individualizadas de superação de contextos analisados;
	
	C
	a pesquisa é incapaz de realimentar novas aproximações e, reflexões, problematizações e analises da realidade;
	
	D
	ao problematizar a pesquisa na perspectiva interdisciplinar é necessário pensa-la na possibilidade de diversas áreas do conhecimento e não somente no serviço Social;
Você acertou!
RESPOSTA CORRETA LETRA D: Segundo Moraes (2017) a pesquisa é também uma pratica política, como já estudado em aulas anteriores, ao interagir e manter o elo com uma realidade em constante movimento, porém as possibilidades e reflexivas no interior da categoria profissional amplia a possibilidade de construções  coletivas de superação de contextos analisados, além de realimentar novas aproximações e, reflexões, problematizações e analises da realidade. É importante pensar que ao problematizar a pesquisa na perspectiva interdisciplinar é necessário pensa-la na possibilidade de diversas áreas do conhecimento e não somente no serviço Social.
	
	E
	ao problematizar a pesquisa na perspectiva da categoria profissional é necessário deixar de interagir e rompendo o elo com uma realidade em constante movimento.
Questão 3/10 - Pesquisa em Serviço Social
De acordo com os conteúdos estudados na Aula 04 “A PESQUISA EM SERVIÇO SOCIAL”, leia as assertivas abaixo:
I. produção do conhecimento no Serviço Social tendo como foco a pesquisa, nos remete a pensar o conhecimento como um grande desafio tanto para a formação, como para o profissional que já está no campo de trabalho;
II. produção do conhecimento no Serviço Social tendo como foco a pesquisa, nos remete a pensar o conhecimento como um grande desafio já superado para a formação, mas não para o profissional que já está no campo de trabalho;
III. pesquisa na área social é sempre uma construção desenhada pela relação espaço-tempo, porém é preciso ter clareza que a investigação no campo das ciências humanas e sociais é sujeita a confrontos;
IV. pesquisa na área social se faz na construção complexa pela relação tentativa e erro, requerendo sempre a clareza que a investigação no campo das ciências humanas e sociais supera aos confrontos.
Está correto em:
Nota: 0.0
	
	A
	I e II;
	
	B
	I e III;
RESPOSTA CORRETA LETRA B. A produção do conhecimento no Serviço Social tendo como foco a pesquisa, nos remete a pensar o conhecimento como um grande desafio tanto para a formação, como para o profissional que já está no campo de trabalho. Pesquisa na área social é sempre uma construção desenhada pela relação espaço-tempo, porém é preciso ter clareza que a investigação no campo das ciências humanas e sociais é sujeita a confrontos
	
	C
	II e III;
	
	D
	II e IV
	
	E
	III e IV.III e IV.
Questão 4/10 - Pesquisa em Serviço Social
De acordo com os conteúdos estudados na Aula 05 “A PESQUISA QUALITATIVA E A PESQUISA QUANTITATIVA”, leia as assertivas abaixo e assinale V para Verdadeiro e F para Falso:
I - Pesquisa Qualitativa altamente valorizada nas pesquisas e produção do conhecimento nas ciências sociais “partindo do conhecimento, da subjetividade como fundante do sentido e como constitutiva do social e inerente à objetividade;
II - Pesquisa Quantitativa relaciona-se a “ideia de mensuração e busca respostas para a pergunta quanto? enquanto que no qualitativo, busca responder a pergunta qual?;
III. os sujeitos participes do processo quantitativo, tem nas suas falas e relatos, por meio da utilização de vários métodos e técnicas, levando em consideração o sujeito como figura central do processo, a essência desta metodologia de pesquisa;
IV - em estudo, os dados qualitativos, necessariamente sempre se utilizaram de dados e informações quantitativos para qualificar os fenômenos em estudo;
Está correto em:
Nota: 10.0
	
	A
	I e II;
Você acertou!
RESPOSTA CORRETA LETRA A. Pesquisa Qualitativa: Altamente valorizada nas pesquisas e produção do conhecimento nas ciências sociais “partindo do conhecimento, da subjetividade como fundante do sentido e como constitutiva do social e inerente à objetividade” (Martinelli, 2005, 118). Os sujeitos participes deste processo, tem nas suas falas e relatos, por meio da utilização de vários métodos e técnicas, levando em consideração o sujeito como figura central do processo, a essência desta metodologia de pesquisa. Valorização esta que o sujeito expressa na sua história de vida, na sua cultura e nas suas vivencias. Pesquisa Quantitativa: A pesquisa quantitativa não pode ser desprezada ou deixada de lado no momento de pensar o processo da pesquisa. A mesma relaciona-se a “ideia de mensuração e busca respostas para a pergunta quanto? enquanto que no qualitativo, busca responder a pergunta qual?” (Marsiglia, s/a, p. 5).  Segundo Moreira e Caleffe, os dados quantitativos podem ser medidos mais facilmente, portanto afirmam os autores, “qualquer padrão que venha a ser descoberto e as generalizações feitas serão precisas desde que localizadas em um amplo corpo de evidencias”. (2008, p. 54). Porém, segundo os autores em estudo, os dados quantitativos, necessariamente sempre se utilizaram de dados e informações qualitativos para qualificar os fenômenos em estudo.
	
	B
	I e III;
	
	C
	II e III;
	
	D
	II e IV;
	
	E
	 III e IV.
Questão 5/10 - Pesquisa em Serviço Social
De acordo com os conteúdos estudados na Aula 04 “ELEMENTOS DA PESQUISA E O SERVIÇO SOCIAL”, leia as assertivas abaixo:
I. considerar a pesquisa como objeto do debate e da produção do conhecimento coloca-se além de métodos, técnicas e ferramentas deslocam-se para a concepção da pesquisa como mediação constitutiva da identidade e do exercício profissional;
II. pesquisa na área social é sempre uma construção desenhada pela relação capital versus trabalho, sem a clareza que a investigação no campo das ciências humanas e sociais é sujeita a confrontos;
III. em relação à construção do conhecimento em serviço social, deve-se apontar as questões condicionantes nas pesquisas desenvolvidas na área das ciências exatas, buscando sempre a totalidade do indivíduo;
IV. a sustentação da Teoria Social critica no decorrer do processo de desenvolvimento da profissão  apresenta-se como caminho essencial para a construção do conhecimento critico tendo como referencia a totalidade dos elementos constitutivos da sociedade;
Está correto em:
Nota: 10.0
	
	A
	I e II;
	
	B
	I e IV;
Você acertou!
RESPOSTA CORRETA LETRA B. A produção do conhecimento no Serviço Social tendocomo foco a pesquisa, nos remete a pensar o conhecimento como um grande desafio tanto para a formação, como para o profissional que já está no campo de trabalho. Um primeiro ponto é considerar a pesquisa como objeto do debate e da produção do conhecimento coloca-se alem de métodos, técnicas e ferramentas deslocam-se para “a concepção da pesquisa como mediação constitutiva da identidade e do exercício profissional [...]” (SPOSATI, 2007, p. 16). Este contexto, segundo Sposati nos leva a pensar a pesquisa além do método e dos instrumentos, relegando a segundo plano o que deveria ser em prioridade que seria o ‘objeto, os resultados e a direção social de pesquisa’; e a falsa relação mecânica existente entre o trabalho profissional do assistente social com a função de pesquisador. Como um segundo ponto é a afirmação que já vem sendo discutidas e publicizadas da produção do conhecimento no serviço social para além de respostas práticas a questões da pesquisa. Uma sustentação da Teoria Social critica no decorrer do processo de desenvolvimento da profissão  apresenta-se como caminho essencial para a construção do conhecimento critico tendo como referencia a totalidade dos elementos constitutivos da sociedade.  Já como um terceiro ponto em relação à construção do conhecimento em serviço social, deve-se apontar as questões de confronte entre as pesquisas desenvolvidas na área das ciências físicas e matemáticas, ditas as exatas e as denominadas ciência socais aplicada também conhecidas como as ciências humanas. Seguramente a natureza da pesquisa social difere-se da natureza das pesquisas da área física e matemática, porém a diversidade de característica do objeto não desqualifica em absoluto, a construção e explicação do real.  Assim, pesquisa na área social é sempre uma construção desenhada pela relação espaço-tempo, porém é preciso ter clareza que a investigação no campo das ciências humanas e sociais é sujeita a confrontos, em pleno século XXI inclusive nas agências de financiamento de pesquisas.
	
	C
	II e III;
	
	D
	II e IV;
	
	E
	III e IV.
Questão 6/10 - Pesquisa em Serviço Social
De acordo com os conteúdos estudados na Aula 05 “A PESQUISA QUALITATIVA E A PESQUISA QUANTITATIVA”, leia as assertivas abaixo e assinale V para Verdadeiro e F para Falso:
I - Pesquisa Qualitativa altamente valorizada nas pesquisas e produção do conhecimento nas ciências sociais “partindo do conhecimento, da subjetividade como fundante do sentido e como constitutiva do social e inerente à objetividade;
II - Pesquisa Quantitativa relaciona-se a “ideia de mensuração e busca respostas para a pergunta quanto? enquanto que no qualitativo, busca responder a pergunta qual?;
III. os sujeitos participes do processo quantitativo, tem nas suas falas e relatos, por meio da utilização de vários métodos e técnicas, levando em consideração o sujeito como figura central do processo, a essência desta metodologia de pesquisa;
IV - em estudo, os dados qualitativos, necessariamente sempre se utilizaram de dados e informações quantitativos para qualificar os fenômenos em estudo;
Está correto em:
Nota: 10.0
	
	A
	I e II;
Você acertou!
RESPOSTA CORRETA LETRA A. Pesquisa Qualitativa: Altamente valorizada nas pesquisas e produção do conhecimento nas ciências sociais “partindo do conhecimento, da subjetividade como fundante do sentido e como constitutiva do social e inerente à objetividade” (Martinelli, 2005, 118). Os sujeitos participes deste processo, tem nas suas falas e relatos, por meio da utilização de vários métodos e técnicas, levando em consideração o sujeito como figura central do processo, a essência desta metodologia de pesquisa. Valorização esta que o sujeito expressa na sua história de vida, na sua cultura e nas suas vivencias. Pesquisa Quantitativa: A pesquisa quantitativa não pode ser desprezada ou deixada de lado no momento de pensar o processo da pesquisa. A mesma relaciona-se a “ideia de mensuração e busca respostas para a pergunta quanto? enquanto que no qualitativo, busca responder a pergunta qual?” (Marsiglia, s/a, p. 5).  Segundo Moreira e Caleffe, os dados quantitativos podem ser medidos mais facilmente, portanto afirmam os autores, “qualquer padrão que venha a ser descoberto e as generalizações feitas serão precisas desde que localizadas em um amplo corpo de evidencias”. (2008, p. 54). Porém, segundo os autores em estudo, os dados quantitativos, necessariamente sempre se utilizaram de dados e informações qualitativos para qualificar os fenômenos em estudo.
	
	B
	I e III;
	
	C
	II e III;
	
	D
	II e IV;
	
	E
	III e IV.
Questão 7/10 - Pesquisa em Serviço Social
De acordo com os conteúdos estudados na Aula 05 “FALANDO DE ETICA NA PESQUISA”, leia as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta:
I - para discutir a ética na pesquisa é entender da importância em preservar a neutralidade do pesquisador na pesquisa como se defende na teoria social crítica;
II - toda a pesquisa haverá relação de fatos e valores de quem pesquisa, isto é do pesquisador, de quem produz esta pesquisa, este conhecimento;
III. conhecimento não é um produto politicamente neutro, como sustentariam o positivismo, está imbuído de valores e ideologias que o constituem;
IV - um ponto a ser considerado para discutir a ética na pesquisa é entender que deve sempre existir neutralidade na pesquisa como se defendia no positivismo.
Está correto em:
Nota: 0.0
	
	A
	I e II;
	
	B
	I e III;
	
	C
	II e III;
RESPOSTA CORRETA LETRA B. O tema em discussão tem o objetivo de promover um debate a cerca da ética no processo de pesquisa no Serviço Social. O primeiro ponto a ser considerado para discutir a ética na pesquisa é entender que não existe neutralidade na pesquisa como se defendia no positivismo, toda a pesquisa haverá relação de fatos e valores de quem pesquisa, isto é do pesquisador, de quem produz esta pesquisa, este conhecimento. Segundo May (2004, p.76 apud Medeiros, 2017, p. 34) “O conhecimento não é um produto politicamente neutro, como sustentariam o positivismo”, está imbuído de valores e ideologias que o constituem.
	
	D
	II e IV;
	
	E
	III e IV.
Questão 8/10 - Pesquisa em Serviço Social
De acordo com os conteúdos estudados na Aula 05 “A CONSTRUÇÂO DO TEMA E DO PROBLEMA DE PESQUISA: PRIMEIROS PASSOS DO PROJETO”, a luz de Luna (2013), assinale a alternativa correta sobre o processo de pesquisa é:
Nota: 10.0
	
	A
	essencialmente dinâmico;
Você acertou!
RESPOSTA CORRETA LETRA A: Segundo Luna (2013) o processo de pesquisa é essencialmente dinâmico.
	
	B
	parcialmente estático;
	
	C
	essencialmente imutável;
	
	D
	proporcionalmente dinâmico;
	
	E
	essencialmente irrefutável.
Questão 9/10 - Pesquisa em Serviço Social
De acordo com os conteúdos estudados na Aula 05 “A PESQUISA QUALITATIVA E A PESQUISA QUANTITATIVA”, leia as assertivas abaixo:
I - Nas Ciências Sociais, em especial no Serviço Social tem-se percebido uma valorização da cultura e do uso da pesquisa qualitativa, tanto nos estudos de caso, como nas entrevistas, principalmente das entrevistas semi-estruturadas;
II - não se pode perder de vista a pesquisa quantitativa, como fundamental para a constituição dos dados e informações da pesquisa que está em curso, os dados quantitativos contribuem na qualidade dos resultados e do produto final da pesquisa;
III. Pesquisa Quantitativa partindo do conhecimento, da subjetividade como fundante do sentido e como constitutiva do social e inerente à objetividade;
IV - Pesquisa Qualitativa relaciona-se a ideia de mensuração e busca respostas para a pergunta podem ser medidos mais facilmente.
.
Está correto em:
Nota: 10.0
	
	A
	I e II;
Você acertou!
RESPOSTA CORRETA LETRA A. Nas Ciências Sociais, em especial no Serviço Social tem-se percebido uma valorização da cultura e do uso da pesquisa qualitativa, tanto nos estudos de caso, como nas entrevistas, principalmente das entrevistas semi-estruturadas. Porém, não se pode perder de vista a pesquisa quantitativa, como fundamental para a constituição dos dados e informações da pesquisa que estáem curso, os dados quantitativos contribuem na qualidade dos resultados e do produto final da pesquisa. Pesquisa Qualitativa: Altamente valorizada nas pesquisas e produção do conhecimento nas ciências sociais “partindo do conhecimento, da subjetividade como fundante do sentido e como constitutiva do social e inerente à objetividade” (Martinelli, 2005, 118). Os sujeitos participes deste processo, tem nas suas falas e relatos, por meio da utilização de vários métodos e técnicas, levando em consideração o sujeito como  figura central do processo, a essência desta metodologia de pesquisa. Valorização esta que o sujeito expressa na sua história de vida, na sua cultura e nas suas vivencias. Pesquisa Quantitativa: A pesquisa quantitativa não pode ser desprezada ou deixada de lado no momento de pensar o processo da pesquisa. A mesma relaciona-se a “ideia de mensuração e busca respostas para a pergunta quanto? enquanto que no qualitativo, busca responder a pergunta qual?” (Marsiglia, s/a,  p. 5).  Segundo Moreira e Caleffe, os dados quantitativos podem ser medidos mais facilmente, portanto afirmam os autores, “qualquer padrão que venha a ser descoberto e as generalizações feitas serão precisas desde que localizadas em um amplo corpo de evidencias”. (2008, p. 54). Porém, segundo os autores em estudo, os dados quantitativos, necessariamente sempre se utilizaram de dados e informações qualitativos para qualificar os fenômenos em estudo.
	
	B
	I e III;
	
	C
	II e III;
	
	D
	II e IV;
	
	E
	III e IV.
Questão 10/10 - Pesquisa em Serviço Social
De acordo com os conteúdos estudados na Aula 05 “CLASSIFICAÇÃO DA PESQUISA”, leia as assertivas abaixo e assinale V para Verdadeiro e F para Falso:
(___) a pesquisa pode ser classificada levando em conta três grandes grupos, segundo seus procedimentos objetivos: estudos exploratórios, estudos descritivos  e estudos explicativa;
(___) Estudos exploratórios (pesquisa exploratória) a pesquisa exploratória é o tipo de pesquisa que identifica os fatores que determinam ou que contribuem para a ocorrência dos fenômenos, é o tipo que mais aprofunda o conhecimento da realidade, porque explica a razão, o porquê das coisas;
(___) Estudos descritivos (pesquisa descritiva) tem por premissa, descrever as características de determinadas populações ou fenômenos. Utiliza-se de técnicas padronizadas para coleta de dados, como: questionário, ficha de registro e a observação sistemática;
(___) Estudos explicativos (pesquisa explicativa), proporciona maior familiaridade com o problema, esclarece e modifica conceitos e ideias, com vistas à formulação de problemas mais preciso;
Está correta a sequência em:
Nota: 10.0
	
	A
	V, V, F, F;
	
	B
	V, F, V, F;
Você acertou!
RESPOSTA CORRETA LETRA B: Segundo Selltiz et al (1967, apud Gil 2011, p. 27) a pesquisa pode ser classificada levando em conta três grandes grupos, segundo seus procedimentos objetivos: “estudos exploratórios, estudos descritivos e estudos explicativa”. Estudos exploratórios (pesquisa exploratória) segundo Gil (2011) a pesquisa exploratória proporciona maior familiaridade com o problema, esclarece e modifica conceitos e ideias, com vistas à formulação de problemas mais preciso. Os exemplos mais comuns são levantamento bibliográfico e documental e entrevistas com pessoas experientes no problema pesquisado.  “Muitas vezes este tipo de pesquisa constitui a primeira etapa de uma pesquisa mais ampla”. (MOREIRA e CALEFFE, 2008, p. 69). Estudos descritivos (pesquisa descritiva) tem por premissa, descrever as características de determinadas populações ou fenômenos. Utiliza-se de técnicas padronizadas para coleta de dados, como: questionário, ficha de registro e a observação sistemática. (Gil, 2011). Segundo Moreira e Caleffe (2008) este tipo de pesquisa tem por objetivo estudar: a) as características de um determinado grupo: idade, sexo, nível de escolaridade, etc; b) o nível de atendimento de determinado ou acesso a um órgão publico ou política publica; c) e associações entre variáveis, por exemplo, as pesquisas eleitorais que indicam preferência de determinado candidato com o variável nível de renda ou escolaridade. Estudos explicativos (pesquisa explicativa) segundo explica Gil (2011) este é o tipo de pesquisa que identifica os fatores que determinam ou que contribuem para a ocorrência dos fenômenos. É o tipo que mais aprofunda o conhecimento da realidade, porque explica a razão, o porquê das coisas. É considerado o tipo mais complexo e delicado, porém pode-se dizer que o conhecimento cientifico está assentado nos resultados e nos estudos explicativos.
	
	C
	F, V, F, V;
	
	D
	F, F, V, V;
	
	E
	V, F, F, V.