DISCURSIVA PSICOMOTRICIDADE

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Disciplina:
	Psicomotricidade (EDU21)
	Avaliação:
	Avaliação Final (Discursiva) - Individual Semipresencial ( Cod.:669822) ( peso.:4,00)
	Prova:
	29376283
	Nota da Prova:
	-
	
	
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	1.
	Para estimular a psicomotricidade podemos trabalhar com diferentes atividades, em consonância com a faixa etária que estamos atendendo e os  objetivos traçados. Na adolescência, além de todas as mudanças físicas, ainda existe a questão da insegurança, que precisa ser levada em consideração, já que o corpo do adolescente funciona para ele como uma referência no espaço. Diante desta informação, mencione pelo menos cinco atividades que podem ser desenvolvidas, visando ao desenvolvimento psicomotor de adolescentes de 12 a 18 anos.
	Resposta Esperada:
Pode-se explorar atividades coletivas ou individuais, como artes marciais (judô, karatê, etc.); esportes coletivos (futebol, vôlei, basquete etc.); esportes que estimulem a resistência (musculação, corrida etc.); esportes que reforcem o tônus muscular (musculação e natação); atividades de alongamento ou dança.
	2.
	A palavra psicomotricidade nos faz pensar imediatamente em movimento, corpo, mente, espaço e ação, tudo acontecendo ao mesmo tempo, não é verdade? Psicomotricidade, em latim, significa alma e movimento, o que em outras palavras poderia ser definida como educação integral do ser humano. A partir dessa informação, quais seriam os objetivos da psicomotricidade?
	Resposta Esperada:
Objetivos da psicomotricidade são levar os indivíduos a descobrirem o próprio corpo; levá-los também a conhecer todas as suas potencialidades ou limitações; atender às necessidades afetivas ou emocionais dos educandos; auxiliá-los no desempenho escolar, melhorando a consciência corporal e a lateralidade (noção de espaço e tempo); auxiliar o educando a superar suas dificuldades, por meio de exercícios; ajudar a criança em seu processo de maturidade, desenvolvendo-se corporal e afetivamente.
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