Projeto de Estágio de Serviço Social II adpitado covid 19

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CURSO DE SERVIÇO SOCIAL
LUCIDALVA SOARES DOS SANTOS
ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II:
PROJETO DE INTERVENÇÃO
 ADAPTADO COVID-19 
 
OURO PRETO DO OESTE/RO
2020 
LUCIDALVA SOARES DOS SANTOS
PROJETO DE ESTÁGIO SERVIÇO SOCIAL ll – CATERACTERIZAÇÃO
SOCIOCOINSTITUCIONAL 
ADAPTADO COVID-19
Projeto de Estagio Apresentado á Universidade Norte do ParanáUNOPAR como requisito parcial para produção textual avaliativa do estagio de Serviço Social II
 Tutor á Distância: Marcia AVELAR
 Tutor Presencial: Marluce Veloso
OURO PRETO DO OESTE/RO
2020
SUMÁRIO
APRESENTAÇÃO 	4
2-JUSTIFICATIVA	5
3-OBJETIVOS	5
3.1- OBJETIVO GERAL	5
3.2- OBJETIVO ESPECÍFICO	5
4- PÚBLICO ALVO	6
5- METAS A ATINGIR	6
6- MÉTODO	7
7- CRONOGRAMA DE EXECUÇÃO	8
8- RECURSOS HUMANOS	9
9- PARCEIROS E INSTITUIÇÕES APOIADORAS	10
10- AVALIAÇÃO	12
BIBLIOGRAFIA REFERENCIADA	13
1-APRESENTAÇÃO
Diante do cotidiano do curso de Assistência Social, é importante dizer que as questões sociais abordadas atuam de diversas maneiras das expressões vivenciadas em vários momentos, ou seja, as que são utilizadas na área do trabalho, área familiar, ou em questões relacionadas a moradia, problemas sociais diversos.
Então, o desenvolvimento do estagio, mesmo em situação que exige cuidados especiais, por conta do momento de pandemia que vivemos, é uma maneira de visar o futuro profissional do Serviço Social, pois no dia á dia do profissional da área de Serviços Sociais, os projetos sociais, tem um destaque especial, com a necessidade de se embasar teoricamente, metodologicamente, e operacionalmente para que se sustente a pratica, onde há possibilidade de compreensão da realidade de uma maneira que a critica sobre demandas surgidas, atuante do Serviço Social.
A área que o profissional de Serviços Sociais tem a incumbências de contribuição no desenvolvimento social como um todo, e dessa forma, entende seque através da instituição Associação de assistência á Criança Deficiente ( AACD), que atua na área assistência medico-terapêutica com excelência na Ortopedia e na reabilitação, desenvolvendo um trabalho sem fins lucrativos, atendendo pacientes do Sistema Único de Saúde(SUS), particulares e beneficiários de planos de saúde, de todas idades. 
Assim e possível perceber a realidade experimentada pelos profissionais que atua na área de Assistência Social, fazendo parceria a equipe multidisciplinar, atuando no acolhimento e fornecimento das pessoas com deficiência, para que saibam seus direitos e que possam usufruir, ajudando os a superas suas dificuldades.
2- JUSTIFICATIVA 
 
A AACD tem como principal objetivo, atender e facilitar a vida de crianças e adultos, que portam deficiências. O motivo para a realização desses estagia nessa instituição é para mostrar o cuidado que os funcionários têm com a instituição e o zelo com os pacientes.
Para que as pessoas tendo um amplo conhecimento institucional e do trabalho que lá realizam, possam contribuir de alguma forma independente que seja financeiramente, ou uma simples visita que contribui tanto.
A AACD atende pessoas independentes da idade, vindas do SUS, planos de saúde ou por meio particular. Tem nove instituições, em varias regiões dos Pais, contendo equipes especializadas nas diversas áreas que a instituição atua.
 
 3- OBJETIVOS 
 OBEJETIVO GERAL:
· Mostrar o funcionamento da instituição AACD intervr na vida social dos pacientes e familiares para proporcionar uma conscientização de direitos que todos necessitam.
 OBJETIVO ESPECÍFICO:
· Analisar o atendimento aos pacientes. 
· Participar das atividades proposta para a área de atuação que for designada.
· Observar como funciona o setor escolar.
4- PÚBLICO ALVO
Desde 1950, com a fundação da primeira unidade da AACD, pelo médico especialista em Ortopedia, Renato da Costa Bomfim, o atendimento se tornou referência me todo o país. Quando um paciente chega à unidade, é realizada uma triagem para identificar qual o tratamento necessário para o paciente. Atualmente, as clínicas da AACD atendem os seguintes casos: Paralisia Cerebral, Lesão Medular, Lesão Encefálica Adquirida Infantil e Adulta, Milonmeningocele, Má-formação Congênita, Amputados, Doenças Neuromusculares e Poliomielite.
Possui 1200 voluntários, já realizou mais de 139 mil atendimentos por mês, e na AACD Mogi atendia 170 pacientes com mais de 13 mil atendimentos por ano. FONTE (AACD, 2020).
05- METAS A ATINGIR
O que queremos atingir com esse projeto, é a capacidade de mostrar a eficiência, qualidade de atendimento, e o zelo que a instituição oferece aos seus pacientes e colaboradores em questão das atividades que será proporcionada ao grupo.
Observar o empenho dos profissionais para oferecer um atendimento simples porem de qualidade alta, buscando em conjuntamente com a equipe multidisciplinar prestação de serviço de atendimento qualificado oferecendo apoio ético para os pacientes e familiares e que se sintam donos dos seus direitos, sintam acolhidos e que fazem parte de uma sociedade. 
Cuidar dos pacientes com dedicação e zelo, de forma que possa ofertar orientação, conhecimento, esclarecimento, sobre suas necessidades e patologia. Para que esses serviços sejam de qualidades.
Ter um empenho e interesse em realizar as atividades e trabalhos propostos durante o período de estagio.
6-MÉTODO
Será utilizado para desenvolver esse projeto o conhecimento adquirido na área de Serviços Sociais, com o uso de livros, uso da internet, pesquisas de rua para a familiarização do ambiente que será realizado o desenrolar do projeto.
Uso didático e diálogos com os profissionais da instituição. Uso de questionários, maquetes, tabelas e entrevistas com os responsáveis das áreas de atuação da instituição.
 Será usado dinâmico em grupo como forma de ter ferramentas de conhecimento e ampliar a área de cobertura na realização do estagio.
	Metas
	Descrição
	Metodologia
	1
	O projeto será executado com visão voltada á política Social da AACD, na área de
Ensino ,Pesquisa e programa voltados a reabilitação a saúde e realizar a inclusão Social
dos pacientes e familiares. As atividades serão realizadas com funcionários, voluntários e pacientes, com a equipe da área de atuação.
	Através de dialogo entrevistas e utilizando livros, tabelas, questionário, maquetes.
Programa pautado no princípios de igualdade.
	2
	Ter empatia com os pacientes auxiliando de forma humanizada com espaço prioritário com inclusão social e programas voltados ao Esporte e culturais.
	Ajudando-os a ter um bom desenvolvimento nos tratamentos, ortopedia e na reabilitação.
. Através de grupos de dinâmica e atividades especificas.
	3
	Ter um bom desempenho profissional, ter precisão e ótimo profissionalismo.
	Oferecendo um excelente serviço profissional e humanizado e atender pessoas de todas as idades com deficiência
física
	4
	Debate temático a serem determinada como o programa de educação escolar oferecem
fundamentos no exercício da cidadania visando à inclusão social e no desenvolvimento
educacional, com criança, adolescentes e famílias acompanhantes.
7 CRONOGRAMAS DE EXECUÇÃO
	O programa é desenvolvido na Instituição
AACD, de segunda a sexta-feira. Com duração de duas á três horas por dia
	ETAPAS MÊS /ANO 
2020
	MÊS01 
	MES2
	MES3
	MÊS 4
	MÊS 5
	MÊS 6
	MÊS7
	MÊ08
	MÊS 9
	MÊS10
	MÊS 11
	MÊS 12
	 PESQUISA BIBLIOGRÁFICA, LEITURA 
ELABORAÇÃO DO 
PROJETO E 
PLANEJAMENTO
	X
	X
	
	
	
	
	
	
	X
	
	
	
	AVALIAR 
ADESEVOLVIMENT
O COM ATIVIDADES 
FISICAS DINAMICAS
DE SEGUNDA-FEIRA
	 X
DUAS 
Á 
TRÊS 
HORA
S POR
DIA
	X
	X
	X
	X
	X
	X
	X
	X
	X
	X
	X
	ATENDIMENTO DE AOS
PACIENTES 
SEGUNDA Á SEXTAFEIRA.
	X
	X
	X
	X
	X
	X
	X
	X
	X
	X
	X
	X
8- RECURSOS HUMANOS
 
Normalmente a equipe de profissionais trabalha mutuamente com o profissional de Serviços Sociais, de uma forma multidisciplinar, atingindo assim um maior numero de pacientes atendidos, oferecendo um serviço de alta qualidade, fazendo jus a reputação de zelo e bom atendimento que a instituição possui.
Trazendo assim um conhecimento amplo para os pacientes e colaboradores, do bom funcionamento da instituição, e também o elo entre funcionário e paciente. Ajudando-os a ter um melhor desenvolvimento no tratamento, já que com a confiança adquirida entre o paciente e o funcionário, traz mais chances de um bom desempenho no tratamento proposto.
Com a presença do Assistente Social, em parceria com os funcionários da instituição, aonde o ponto principal é o trabalho em equipe, dependendo um do outro, para um melhor atendimento beneficiando os pacientes, priorizando atendimentos mais. 
Humanizados, para inicio ou dando continuidades a tratamentos, porque cada qual tem suas necessidades especificas. 
Ainda tem a parte do dialogo para a compreensão de demandas e processos no total. Fazendo necessária a presença de um assistente social, paciente e familiar criando assim um clima de confiança onde o alicerce é o dialoga, reciprocidade e companheirismo de ambas as partes. Com a empatia e respeito à uma consolidação baseado em um espaço acolhedor entre o profissional e pacientes que frequentam a instituição. 
9- PARCEIROS E INSTITUIÇÕES APOIADORAS
Empresas doadoras do Teleton com valores acima de R$ 1 milhão:
· Assaí Atacadista
· BB saguros
· Bradesco
· Drogasil
· Havan
· Hipercard
· Picpay
· Riachuelo
· SBT
· Votorantim
Empresas que apoiam a AACD com recursos:
· AKKI ATACADISTA
· ARTERIS
· BANCO SAFRA
· CENOFISCO
· COPAG
· BANCO DAYCOVAL
· ENGINEERING
· GINE
· Mastercard
· ITAMARATI
· ZORBA
· TRANFOLHA
Empresas que realizam ações de Marketing de Causa em benefício da AACD:
· Atacadão
· Bacio di Latte
· Bnp Paribas
· Vooksfild
· Camil
· Milnutri Danone
· Pão Amigo
· Emuzint
· Fundac
· Leroy Merlin
· Rihappy
· Motorola
· Outback
· Parque da Monica
· Tampico
(FONTE: AACD 2020)
10- AVALIAÇÂO
Nessa etapa faremos reuniões para que cada colaborar expresse sua opinião sobre os ocorridos na semana. As reuniões serão semanais. Todos os envolvidos fara a avaliação desde os pacientes aos funcionários. Colaborados e estagiário. Fazendo com qual a avalição seja amplamente aberta e acessível, para que todos possam expressar suas opiniões.
Ao realizar o projeto de acordo com que se adapte a pandemia que o mundo se encontra hoje, fazendo assim ser possível uma reflexão da atuação profissional do estagiário de Serviço Social. Reflexões das praticas do assistente social na instituição.
Considerando que no decorrer do curso graduacional de Serviço Social trabalhamos com a teoria disposta pelas disciplinas, para que coloquem em pratica quando atuar em sua área de formação.
BIBLIOGRAFIA REFERENCIADA
AACD. Associação de Assistência á Criança Deficiente 2020. Disponivel em: http://aacd.org.br/. Acesso em: 21 set 2020.
ABREU, Marina Maciel. A dimensão pedagógica do Serviço Social: bases histórico-conceituais ,n° 79, 2004.
Assistência Social no Brasil: 2° edição, Brasília, UnB, 2003.