legislação da educação básica e políticas educacionais

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AS IV
PERGUNTA 1
1. As reflexões acerca da diversidade abarcam questões para além do seu significado em si, mas que tratam da prática, das ações voltadas para a sociedade multifacetada existente. Nesse pensar, para que a diversidade nas ações cotidianas sejam positivas, é necessário que haja uma série de outras ações capazes de tornar a sociedade mais justa e igualitária. Com base em tais considerações, analise as afirmativas a seguir, considerando V para o que for verdadeiro e F para falso.
( ) A diversidade torna-se positiva quando há distinções claras entre os grupos, segregando os diferentes.
( ) O respeito e a compreensão são essenciais para que a diversidade culmine em igualdades.
( ) A inclusão precisa acontecer de modo adequado, adaptado às potencialidades e dificuldades das pessoas.
( ) A discriminação e o preconceito são graves empecilhos para a inclusão, oferecendo prejuízos à diversidade.
As afirmativas são, respectivamente:
	
	a.
	F, V, F, V.
	
	b.
	F, F, F, V.
	
	c.
	F, V, V, V.
	
	d.
	V, V, F, F.
	
	e.
	V, F, F, V.
0,175 pontos   
PERGUNTA 2
1. Para que o ensino seja realmente inclusivo, uma série de ações precisam ser levadas em consideração, seja pelos professores, pais, alunos ou toda a comunidade escolar, pois a inclusão deve ultrapassar as barreiras da sala de aula, inserindo todos os indivíduos enquanto cidadãos no meio social. Sobre o assunto, analise as afirmativas que seguem:
I. O conhecimento e a valorização das diferenças como algo positivo não está presente na educação inclusiva.
II. Oferecer oportunidades de acesso e de permanência na escola, com igualdade e equidade é parte do que confere ao ensino inclusivo.
III. Identificar as potencialidades e dificuldades de cada aluno, adaptando as práticas pedagógicas para que o desenvolvimento aconteça é papel fundamental da inclusão nas escolas.
IV. Cabe aos profissionais da educação o respeito à autonomia e às particularidades dos estudantes para que não somente o desenvolvimento de cada um, mas a inclusão se efetive.
É correto o que se afirma em:
	
	a.
	I e IV, apenas.
	
	b.
	II e III, apenas.
	
	c.
	I, apenas.
	
	d.
	I, II e III, apenas.
	
	e.
	II, III e IV, apenas.
0,175 pontos   
PERGUNTA 3
1. A inclusão voltada para a educação escolar, no país, considera vários fatores e possui legislação que a regulamenta, oportunizando condições de acesso e permanência nas instituições escolares para todos. Verifique o excerto seguinte:
“Art. 2º A educação, dever da família e do Estado, inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana, tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho” (BRASIL, 1996).
BRASIL. Lei n° 9.394, de 20 de dezembro 1996. Estabelece as diretrizes e bases da educação nacional. Diário Oficial da União, 1996. Disponível em: <http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/L9394.htm>. Acesso em: 22 jan. 2019.
A partir de tais considerações, analise as afirmativas que seguem:
I. A educação escolar, na atualidade, precisa valorizar as diversidades que possui, compreendendo-a como enriquecedora de saberes e experiências.
II. É importante tratar da diversidade escolar voltada para populações específicas, como a educação indígena e de jovens e adultos.
III. A educação quilombola e no campo não fazem parte das discussões que abarcam a escolarização para a diversidade no país.
IV. A busca pela universalização e democratização do ensino evidencia a necessidade de inclusão e respeito nas escolas.
É correto o que se afirma em:
	
	a.
	I, apenas.
	
	b.
	I e IV, apenas.
	
	c.
	II e III, apenas.
	
	d.
	I, II e IV, apenas.
	
	e.
	I, II, III e IV.
0,175 pontos   
PERGUNTA 4
1. Ao se trabalhar com a Educação Especial, a diversidade é existente e precisa ser levadA em consideração para poder direcionar, adequadamente, os alunos ao aprendizado mais significativo e, consequentemente, mais eficaz. Analise as afirmativas que seguem quanto à inclusão e à diversidade, no âmbito da educação especial.
I. A inclusão deve acontecer não somente no contexto escolar, mas ter início ainda em casa, com a família, e ser também uma prática da escola e dos demais espaços sociais em que for inserida.
II. Para formar cidadãos críticos, reflexivos e atuantes na sociedade, a escola precisa considerar a inclusão em todas as suas ações, visto que deve ser compreendida como natural, o respeito e a inclusão de todos.
III. A inclusão no contexto da Educação Especial, visa integrar esse indivíduo cada vez mais no meio social.
IV. A inclusão está relacionada à escolarização e ao convívio social das pessoas, isso não reflete na inserção para o mercado de trabalho.
É correto o que se afirma em:
	
	a.
	I, II e III, apenas.
	
	b.
	I, II e IV, apenas.
	
	c.
	I e IV, apenas.
	
	d.
	II e III, apenas.
	
	e.
	I, apenas.