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ESTADO DO RIO DE JANEIRO PREFEITURA DE SÃO JOÃO DA BARRASECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO E CULTURACoordenação Pedagógica - Ensino Fundamental II Nome: ____________________________________________Data: _________Professora: Francilene FariaTurma: A31 2021 COMPARAÇÃO DE NÚMEROS INTEIROS Acompanhe nesta reta numérica as três afirmações a seguir • +4 está à direita de 0; por isso dizemos que +4 > 0; • 0 está à direita de _3; por isso dizemos que 0 > -3; • -1 está à direita de -4; por isso dizemos que -1 > -4. De modo geral, temos:Considerando dois números inteiros quaisquer, o maior desses números éaquele que está à direita na reta numérica, ou seja, quanto mais próximo onumero estiver de zero, ele é maior e quanto mais distante de zero ,e´menor. ATIVIDADES 1 Cinco estudantes de diferentes países, em intercâmbio, registraram astemperaturas médias em um mesmo dia de fevereiro em suas cidades deorigem: Nesse dia, estava mais quente em: a) Montevidéu ou no Rio de Janeiro? b) Montevidéu ou Tóquio? c) Tóquio ou Londres? d) Oslo ou Londres? e) Oslo ou Montevidéu? f) Londres ou no Rio de Janeiro? 2. Em qual dessas capitais fez mais frio nesse dia? 3-) Observe os números inteiros a, b, c, d assinalados na reta numérica abaixo:Usando os símbolos > ou >, compare: a) a __ 0 b) b __ 0 c) c __ 0 d) 0 __ d e) a __ b f) a __c g) d__ a h) b __c i)b__d 4) Usando o símbolo > ou ,> compare os pares de números inteiros: a) 0 __ +9. b) +13 __ 0. c) 0 __-7. d) -20 __ 0. e) +1 __ -10. f) -2__ +9. g) +11 __ +30. h) -11__ -30. i) -20 __ +4. j) +20 __-4 5)Observe os números abaixo e escreva em ordem crescente: -21, +,47 +,54 -96 ,+62, +75, -81, -63, +,28, -35 _______________________________________________________________ tatic.fecam.net.br/uploads/804/arquivos/1843423_Atividades_1307_a_2407.pdf file:///C:/Users/Usu%C3%A1rio/Downloads/A-CONQUISTA-DA-MATEMATICA-MP-7_DIVULGACAO%20(2).pdf
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