Organização da Educação Brasileira

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1. Organização da Educação Brasileira 
 A legislação educacional no Brasil, teve um grande avanço com a 
promulgação da "constituição cidadã" em 1988 que dedicou um capítulo para a 
educação pública, assegurando o direito à educação básica de qualidade e 
ampliando a autonomia dos Municípios. 
 Dessa forma, em consonância com a Constituição Federal, a LDB nº 
9394/96, regulamenta o ensino público e privado no Brasil, inclusive determina 
que a Educação básica é constituída pela Educação Infantil, Ensino 
Fundamental e Ensino Médio. A referida Lei, além de regulamentar, estabelece 
princípios e define responsabilidades quando trata da organização da educação 
básica, conforme o artigo 8º: “A União, os Estados, o Distrito Federal e os 
Municípios organizarão, em regime de colaboração, os respectivos sistemas de 
ensino”. 
 Dessa forma, compete aos Estados, entre outras atribuições, ofertar o 
Ensino Médio e definir com os Municípios as formas de colaboração na oferta 
do ensino Fundamental. Já aos Municípios coube a oferta da Educação Infantil 
em creches e pré-escolas e o Ensino Fundamental I. 
Para compreender como a Educação brasileira se organizou histórica e 
socialmente ao longo dos anos,seu contexto convidamos você para assistir 
o vídeo: Disponível em:<https://www.youtube.com/watch?v=EWkjpf1vkzc> 
acesso em 30 nov 2018. 
2. Legislação e Políticas Educacionais 
 Assim como a LDB é norteadora da educação, existem políticas públicas 
importantes que devem ser estudadas, a mais abrangente atualmente é o 
Plano Nacional de Educação (PNE). 
 O PNE estabelece diretrizes, metas estruturantes e estratégias para o 
desenvolvimento da educação básica brasileira. Com a efetivação do PNE os 
índices de desigualdade educacional diminuíram. 
 Para (SAVIANI, 1987), “A compreensão do sistema educacional brasileiro 
exige que não se perca de vista a totalidade social da qual ela faz parte”. Essa 
concepção ampla de educação proporciona a reflexão acerca das questões 
sociais, políticas e econômicas as quais proporcionam o debate e a elaboração 
de políticas públicas que atendam às necessidades da população. 
https://www.youtube.com/watch?v=EWkjpf1vkzc
Para suscitar o debate e reflexões, sugerimos que assista este vídeo, 
pois, apresenta uma discussão acerca do PNE e demais políticas 
públicas educacionais: Disponível 
em:<http://www.youtube.com/watch?v=VEoy__m5Zu4> Acesso em 30 nov 
2018. 
 O fato é que, mesmo com a abertura democrática e apesar do investimento 
em políticas educacionais a partir da década de 90, quando foram criados os 
seguintes programas educacionais: Programa Nacional de Alfabetização na 
Idade Certa (PNAIC), Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação 
(FNDE), Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE), as políticas 
educacionais ainda precisam de ajustes e de inovações para que atinjam o maior 
número de cidadãos. 
 Percebe-se que muitas Políticas Públicas educacionais implantadas nos 
governos FHC e Lula não são conhecidas pela sociedade, são limitados a 
educadores e políticos. Dessa forma, percebemos que é necessária a 
transparência na divulgação de tais políticas, bem como de seus resultados e 
abrangência são fundamentais para manter a população esclarecida acerca do 
que acontece na educação brasileira. 
 
Fonte: Disponível em:< http://nepfhe-educacaoeviolencia.blogspot.com/2012/08/caos-e-
educacao.html> Acesso em: 19 Set. 2018. 
 A imagem aponta possíveis causas do baixo rendimento dos alunos, tais como: 
falta de investimento, baixo salário dos professores, escolas sucateadas, professores 
http://www.youtube.com/watch?v=VEoy__m5Zu4
http://www.youtube.com/watch?v=VEoy__m5Zu4
e estudantes desmotivados. Salientamos que o baixo rendimento é uma questão 
complexa de ser analisada, afinal investimentos e políticas públicas existem, porém, 
precisam de constante atualizações. 
 
Para refletir: 
Porque a Constituição de 1988 é chamada de "Constituição cidadã? 
Como o PNAIC se efetiva, na prática, na sua região? 
 
RESUMO 
 Nesse capítulo estudamos que Educação básica no Brasil é constituída pela 
Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio. Estudamos que a 
Constituição de 1988 é chamada de " constituição cidadã" e que a LDB nº 9394/96 
é a Lei que regulamenta a educação no Brasil. E que existem diversas Políticas 
Públicas voltadas para a melhoria da educação brasileira. 
 
REFERÊNCIAS: 
BRASIL. Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional. Lei número 9394, 20 de 
dezembro de 1996. 
Plano Nacional de Educação – PNE, Lei nº 13.005, de 25 de junho de 2014. 
SAVIANI, Dermeval. Escola e democracia. 17ª Ed. São Paulo: Autores associados, 
1987.