Simulado AV1 Psicologia do pensamento e da linguagem

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1 
 Questão 
Acerto: 0,2 / 0,2 
 
Para compreender como a linguagem se desenvolve e se relaciona ao pensamento é 
necessário conhecer alguns dos elementos formais da língua e de seus conceitos 
básicos tal como o conceito de sintaxe que se refere à: 
 
 
Conjunto completo de morfemas de uma língua ou repertório lingüístico de uma 
pessoa. 
 
Forma como atribuímos significado aos morfemas, palavras e sentenças; é o 
conteúdo da linguagem. Muitas vezes um grande problema consiste no fato de 
que a produção de um comportamento verbal por um falante ou escritor pode 
ser distinto da compreensão deste comportamento por um ouvinte ou leitor. 
 
Combinações significativas de fonemas, são as menores unidades com 
significados. 
 Sistema de regras que cuida da forma como organizamos as palavras para 
formar uma sentença significativa. 
 
Unidades de som que contribuem para o significado das palavras, sozinhos eles 
não tem significado e nem nos ajudam a pensar. 
 
 
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 Questão 
Acerto: 0,2 / 0,2 
 
Para compreender como a linguagem se desenvolve e se relaciona ao pensamento é 
necessário conhecer algum dos elementos formais da língua e de seus conceitos básicos 
tal como o conceito de fonema que se refere à: 
 
 
Sistema de regras que cuida da forma como organizamos as palavras para 
formar uma sentença significativa. 
 
Forma como atribuímos significado aos morfemas, palavras e sentenças; é o 
conteúdo da linguagem. Muitas vezes um grande problema consiste no fato de 
que a produção de um comportamento verbal por um falante ou escritor pode 
ser distinto da compreensão deste comportamento por um ouvinte ou leitor. 
 
combinações significativas de fonemas, são as menores unidades com 
significados. 
 Unidades de som que contribuem para o significado das palavras, sozinhos eles 
não tem significado e nem nos ajudam a pensar. 
 
Conjunto completo de morfemas de uma língua ou repertório linguístico de uma 
pessoa. 
 
 
3 
 Questão 
Acerto: 0,2 / 0,2 
 
Pensamento e linguagem são respectivamente: 
 
 
Conjunto de códigos usados na fala e representações mentais. 
 Representações mentais e conjunto de códigos usados na comunicação. 
 
Rearranjo de ideias e escrita. 
 
Dados captados pelos sentidos e representações mentais. 
 
Local de armazenamento de informações e conjunto de códigos usados na 
comunicação. 
 
 
4 
 Questão 
Acerto: 0,2 / 0,2 
 
A aquisição da linguagem pelos seres humanos é estudada por diversas teorias. De modo 
global, porém, os estudos de Desenvolvimento Humano demonstraram uma visão global e 
universal, as quais se dispõem na seguinte ordem: 
 
 
Arrulhamento; balbucio inarticulado; fala complexa; generalização; fala telegráfica. 
 
Balbucio inarticulado; balbucio articulado; fala telegráfica; generalização; fala 
complexa. 
 
Balbucio inarticulado; arrulhamento; fala telegráfica; enunciado de duas palavras; fala 
complexa. 
 Arrulhamento; balbucio articulado; generalização; fala telegráfica; fala complexa. 
 
Balbucio articulado; balbucio inarticulado; enunciado de uma palavra; fala complexa; 
fala telegráfica. 
 
 
5 
 Questão 
Acerto: 0,2 / 0,2 
 
Segundo o gerativismo de Noam Chomsky, o dispositivo de aquisição da linguagem 
necessita da seguinte condição para ser detonado: 
 
 
Interação da criança através de situações lúdicas. 
 
Realização de atividades de leitura e exercício da escrita. 
 
Interação linguística, segundo a norma culta, com outros indivíduos 
 
Experiência da criança no contexto da interação escolar. 
 Exposição aos dados da língua da criança. 
 
 
6 
 Questão 
Acerto: 0,0 / 0,2 
 
Segundo a teoria da gramática transformacional, Noam Chomsky 
afirma que apresentamos dificuldades em compreender uma sentença caso ela 
contenha ambiguidades, afirmando que: 
 
 
Disciplina que examina a relação entre o cérebro e a linguagem. 
 Se uma sentença contiver uma palavra negativa como não, ou uma negativa 
subentendida como negação, quase sempre exigirá mais tempo de 
processamento do que uma sentença afirmativa semelhante. 
 
Formas ativas e passivas de uma sentença podem diferir na estrutura superficial, 
mas possuir estruturas profundas semelhantes. A forma ativa é mais básica, a 
transformação para a forma passiva exige mais palavras. 
 
As expressões contidas em outras sentenças exigem do leitor um custo maior de 
memória, tornando excessivo quando existem múltiplas estruturas embutidas. 
 Quando as pessoas se deparam com uma ambiguidade em potencial, a ativação 
se estabelece para todos os significados do item ambíguo. 
 
 
7 
 Questão 
Acerto: 0,0 / 0,2 
 
O linguista Noam Chomsky argumentou que os seres humanos nascem com uma 
capacidade linguística inata que surge principalmente como uma função da maturidade. 
De acordo com a sua teoria existe uma gramática universal que se refere à: 
 
 
Sentenças que parecem fazer parte de um telegrama, nas quais as palavras 
sem importância para a mensagem não são pronunciadas. 
 Estrutura subjacente da linguagem compartilhada por todas as línguas. 
 
A aquisição da linguagem segue os princípios do reforço e do condicionamento. 
 
Fenômeno pelo qual as crianças aplicam regras mesmo quando a aplicação 
resulta em um erro. 
 Sistema neural do cérebro que possibilita a compreensão da linguagem. 
 
 
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 Questão 
Acerto: 0,2 / 0,2 
 
Apesar da complexidade da língua a maioria de nós aprende os elementos básicos da 
gramática sem sequer ter consciência de que aprendemos suas regras. Podemos até ter 
dificuldade em indicar de modo explícito as regras da gramáticas entretanto nossa 
capacidade linguística sofisticada nos permite proferir um número infinito de 
afirmações. Neste processo de desenvolvimento da linguagem com frequência 
observamos a supergeneralização que se refere à: 
 
 
Conjunto de regras que disciplinam o significado de palavras e sentenças. 
 
Sons desprovidos de significado que precedem a fala e são emitidos pelas 
crianças com idade aproximada de três meses a um ano. 
 
Regras que indicam como as palavras e frases podem ser combinadas para 
formar sentenças. 
 Fenômeno pelo qual as crianças aplicam regras mesmo quando a aplicação 
resulta em um erro. 
 
Sentenças nas quais as palavras sem importância para a mensagem não são 
pronunciadas. 
 
 
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 Questão 
Acerto: 0,2 / 0,2 
 
Ao nascer a criança é uma candidata à humanidade, o indivíduo se apropria do mundo 
pela linguagem, que pode ser conceituada como, EXCETO: 
 
 
Possibilidade do indivíduo estabelecer a comunicação das significações e o seu 
desenvolvimento. 
 
Instrumento produzido social e historicamente. 
 
Instrumento essencial na construção da consciência, do mundo interno. 
 
Materialização e capacidade do indivíduo de representar a realidade. 
 Instrumento geneticamente determinado. 
 
 
10 
 Questão 
Acerto: 0,2 / 0,2 
 
Os estudos sobre os processos não verbais tiveram seu maior destaque em 1872, com 
a publicação do livro "As expressões das emoções no homem e nos animais". O livro 
explicava que as expressões não verbais são do gênero humano. Qual teórico defendeu 
esta ideia? 
 
 
Edmund Husserl 
 
Carl Sagan 
 
Richard Dawkins 
 
Lawrence Krauss 
 Charles Darwin