SIMULADO PESQUISA E PRÁTICA EM EDUCAÇÃO

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1a
          Questão
	
	
	Uma das primeiras questões que começamos a estudar na disciplina de Pesquisa e Prática em Educação é a problemática em torno do conhecimento. Por conhecimento compreendemos a capacidade humana de produzir sentidos e significados para as coisas existentes e de como nos relacionamos com ela. Sendo assim, nos deparamos com diferentes tipos de conhecimento produzidos historicamente pela humanidade. São eles: 
o conhecimento espontâneo (senso comum), 
o conhecimento mítico-religioso; 
o conhecimento artístico, 
o conhecimento filosófico e 
o conhecimento científico. 
Dentre os enunciados abaixo, assinale a alternativa que corresponde ao conhecimento científico:
		
	
	É um tipo de conhecimento que descreve as crenças e proposições que aparecem como normal, sem depender de uma investigação mais detalhada. É o primeiro tipo de conhecimento da humanidade.
	
	É um tipo de conhecimento que decorre da tradição cultural de um povo, não é datado e não tem autoria. A verdade é revelada ao homem e não se presta ao questionamento.
	 
	É um tipo de conhecimento sistemático, rigoroso, radical, preciso, investigativo e se estrutura a partir do método de pesquisa.
	
	É um tipo de conhecimento racional mediante conceitos, ou seja, se constitui num esclarecimento de conceitos, cuja significação não pode ser ofertada de forma empírica, tais como o conceito de bem, verdade, belo, bom, verdade, justiça, método, pesquisa etc.
	
	É um tipo de conhecimento especulativo, portanto, não é aplicável.
		2a
          Questão
	
	
	Em relação ao conhecimento científico, podemos afirmar, exceto:
		
	
	Ele prevê experimentação, validação e comprovação daquilo a que chega a título de representação do real.
	
	O conhecimento científico resulta de relações objetivas que se descobrem gradualmente e que se confirmam através de métodos de verificação definidos.
	
	É a forma de conhecimento que além de buscar apropriar-se do real para explicá-lo de modo racional e objetivo.
	 
	Trata-se de um conhecimento que é realizado de maneira espontânea, intuitiva, baseada na fé ou simplesmente na lógica racional.
	
	É um conjunto de conhecimentos que são adquiridos e sistematizados metodicamente.
		3a
          Questão
	
	
	 A Metodologia aplicada à Pesquisa tem se mostrado muito atraente para os indivíduos que desejam trabalhar em desenvolvimento de pesquisas, de modo a melhor contribuir com o avanço da ciência. Assinale, entre as alternativas a seguir, aquela que demonstra quais os diferentes tipos de pesquisa científica que podemos obter?
 
		
	
	explicativa, empírica e aleatória.
	
	prática, analítica e descritiva.
	
	analítica, prática e racional.
	 
	descritiva, exploratória e explicativa.
	
	racional, exploratória e aleatória.
		4a
          Questão
	
	
	As considerações destacadas pelo pesquisador Libâneo (1999) sobre a história da educação colonial brasileira, afirmam que: "(...) quando atingirmos a percepção da sociedade como um todo na participação ativa da construção de uma sociedade para todos, a inclusão não será apenas um direito Constitucional, mas uma realidade motivada pela efetiva transformação social(...)", estão coadunadas com a teoria
		
	
	Educação como manipulação ideológica.
	
	Educação como reprodução da sociedade.
	
	Educação como manutenção do status quo.
	
	Educação como redenção da sociedade.
	 
	Educação como transformação da sociedade.
		5a
          Questão
	
	
	Se pretendemos investigar um determinado tema, precisamos fazer a pesquisa exploratória, com base nas perguntas abaixo, EXCETO:
		
	
	Que autores tratam do tema a ser pesquisado?
	
	Quais enfoques são dados, pelos autores, ao tema pesquisado?
	 
	Como justificar o objeto a ser pesquisado?
	
	Quais aqueles que têm linhas contrárias?
	
	Quais autores que utilizam a mesma linha teórica?
		6a
          Questão
	
	
	Fazer ciência significa:
		
	
	reproduzir conhecimento
	
	ignorar conhecimento
	 
	produzir conhecimento
	
	memorizar conhecimento
	
	aceitar conhecimento
		7a
          Questão
	
	
	O(a) ________ é a condensação de conteúdo, sem análise crítica ou interpretação. Deve ter o mesmo vocabulário do autor e seguir a mesma ordem do texto. É uma apresentação sintética e seletiva das ideias de um texto, ressaltando a progressão e a articulação delas. Nele(a) devem aparecer as principais ideias do autor do texto.
		
	 
	Resumo
	
	Fichamento
	
	Resenha
	
	Estudo
	
	Glossário
		8a
          Questão
	
	
	Um projeto de pesquisa tem várias fases. Quais são elas?
1.    Fase de decisão ou decisória 
2.    Fase de construção ou construtiva 
3.    Fase da redação ou redacional 
Assinale a única alternativa que contém somente respostas corretas em relação ao projeto de pesquisa:
		
	
	1 e 2
	
	1 e 3
	 
	1, 2 e 3
	
	Apenas a 2
	
	Apenas a 1
	
		9a
          Questão
	
	
	O objeto das ciências sociais, segundo Minayo, é essencialmente qualitativo. Assim, nossas análises são voltadas aos valores e subjetividades. Estamos falando da pesquisa:
		
	
	Pesquisa quantitativa
	
	Pesquisa qualitativa e quantitativa
	
	Pesquisa elaborada e fechada
	
	Pesquisa não reflexiva
	 
	Pesquisa qualitativa
		10a
          Questão
	
	
	O cronograma de pesquisa é um item importante em um projeto e refere-se a(o):
		
	
	assunto escolhido para a pesquisa e o estudo.
	
	uma pergunta simples, mas relevante, que norteará toda a pesquisa.
	 
	planejamento de datas e etapas pelas quais a pesquisa passará.
	
	 tema central que justificará todo o trabalho de pesquisa.
	
	tem que diz respeito ao objetivo da pesquisa.