Laboratorio I

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04/04/2021 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
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Acadêmico: Elias da Silva de Lima (2979986)
Disciplina: Laboratório 1: Desenho Geométrico e Geometria Descritiva (ENM10)
Avaliação: Avaliação I - Individual Semipresencial ( Cod.:656398) ( peso.:1,50)
Prova: 27378782
Nota da Prova: 10,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. É professor e um dos principais criadores da Escola Politécnica, alvo da calorosa admiração
de Napoleão e do matemático Joseph Fourier, além de considerado o criador da geometria
descritiva e pai da geometria diferencial. Com base no exposto, assinale a alternativa
CORRETA que apresenta o nome que está ligado à criação do sistema de dupla projeção
ortogonal:
 a) Jacques Bernoulli.
 b) Leonhard Euler.
 c) Pierre de Fermat.
 d) Gaspard Monge.
2. O ângulo é complementar ao outro quando a soma dos dois ângulos forma exatamente a
quarta parte de uma circunferência perfeita. Assim, a metade da medida do complemento de
um ângulo é igual a 25°. Qual é a medida desse ângulo?
 a) O ângulo é 50°.
 b) O ângulo é 40°.
 c) O ângulo é 140°.
 d) O ângulo é 130°.
3. Retas são figuras geométricas primitivas formadas por um conjunto de pontos e quando
divididas em partes formam os segmentos de reta. Com relação ao conceito de reta, nos
casos em que duas retas distintas são concorrentes, classifique V para as sentenças
verdadeiras e F para as falsas:
( ) Retas concorrentes não podem ser coplanares.
( ) Retas concorrentes não possuem pontos em comum entre elas.
( ) Retas concorrentes devem possuir ângulo igual a 180º entre elas.
( ) Retas concorrentes possuem um ponto em comum entre elas.
( ) O ponto em comum entre elas é chamado de intersecção das retas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - V - F - F - V.
 b) F - V - V - F - V.
 c) F - F - F - V - V.
 d) V - V - V - F - F.
4. Dois segmentos de reta de mesma origem formam um ângulo entre si. Estes ângulos
formados pelos dois segmentos de reta podem ser classificados em ângulo reto, agudo,
obtuso, raso ou de uma volta. Baseado nestas informações, assinale a alternativa que
apresenta o valor referente ao ângulo suplementar de um ângulo de 73º:
 a) 17º.
 b) 287º.
 c) 107º.
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 d) 27º.
5. Na sua maioria, as formas geométricas são formadas por segmentos de retas que, em
conjunto, formam um sólido geométrico definido. Esses seguimentos de retas podem ser
classificados dependendo da disposição na forma geométrica e dependendo da relação entre
elementos que se realiza. Com relação ao cubo apresentado na figura, analise as sentenças
a seguir:
I- Os segmentos de reta AB e BD são reversas e oblíquas.
II- Os segmentos de reta GF e DE são reversas e ortogonais.
III- Os segmentos de reta DE e FE são perpendiculares.
IV- Os segmentos de reta CD e BF são reversas e oblíquas.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I e III estão corretas.
 b) Somente a sentença IV está correta.
 c) As sentenças II e III estão corretas.
 d) As sentenças I e IV estão corretas.
6. Retas são figuras geométricas primitivas formadas por um conjunto de pontos e quando
divididas em partes formam os segmentos de reta. Com relação ao conceito de reta, nos
casos em que duas retas são perpendiculares, classifique V para as sentenças verdadeiras e
F para as falsas:
( ) Retas perpendiculares não possuem pontos em comum entre elas.
( ) Retas perpendiculares devem possuir ângulo igual a 90º entre elas.
( ) Retas perpendiculares não podem ser coplanares.
( ) Retas perpendiculares possuem um ponto em comum entre elas.
( ) O ponto em comum entre elas é chamado de intersecção das retas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - F - F - V - V.
 b) V - V - V - F - F.
 c) F - V - F - V - V.
 d) F - V - V - F - V.
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7. O ângulo é suplementar ao outro quando a soma dos dois ângulos forma exatamente a
metade de uma circunferência perfeita. Com base na imagem a seguir, classifique V para as
sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) O valor de x é 9,706.
( ) O valor de x é 97,06.
( ) O valor de x é 4,412.
( ) O valor de cada um dos ângulos é 30,23º e 149,77º, respectivamente.
( ) O valor de cada um dos ângulos é 48,53º e 131,47º, respectivamente.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - F - F - F - V.
 b) F - F - V - V - F.
 c) F - V - F - V - F.
 d) V - F - F - F - V.
8. Ao estudarmos geometria descritiva e desenho geométrico, podemos fazer afirmações
qualitativas sobre os segmentos de retas e objetos representados. Ao lermos a expressão: "o
segmento AB é congruente ao segmento CD", qual é a tradução dessa afirmação? 
I- AB e CD têm a mesma medida, direção e sentido.
II- AB e CD são os mesmos segmentos de reta.
III- AB e CD têm o mesmo tamanho.
IV- Existe um ângulo de 90º entre AB e CD.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) Somente a sentença II está correta.
 b) Somente a sentença III está correta.
 c) As sentenças I e IV estão corretas.
 d) As sentenças II e III estão corretas.
9. No desenvolvimento de desenhos na geometria descritiva, faz-se a utilização de ferramentas
de auxílio de desenho, assim como de etapas no desenho que facilitam o seu
desenvolvimento. Dentre essas etapas, podemos citar a obtenção de marcações de ângulos,
como 30º, 60º entre outros métodos. Com relação à figura anexa, determine o que o ponto
vermelho representa nos desenhos:
I- a) Representa o ponto de bissetriz; b) representa os pontos de mediatriz; c) representa o
ponto de bissetriz.
II- a) Representa o ponto inicial; b) representa o ponto para transposição do ângulo; c)
representa o ângulo de 45º.
III- a) Representa o ponto de intersecção; b) representa o ponto de bissetriz; c) representa os
pontos de mediatriz.
IV - a) Representa o ponto de bissetriz; b) representa o ponto para transposição do ângulo; c)
representa o ponto inicial.
Assinale a alternativa CORRETA:
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 a) Somente a sentença III está correta.
 b) Somente a sentença I está correta.
 c) Somente a sentença II está correta.
 d) Somente a sentença IV está correta.
10.Duas retas são paralelas quando possuem mesma direção, ou seja, não possuem pontos em
comum. Retas paralelas são representadas pelo sinal de duas barras, por exemplo, se temos
uma reta "r" e outra reta "s", indicamos "r // s". Com relação à construção de retas paralelas,
analise as sentenças a seguir:
I- Traçar uma reta r qualquer.
II- Apoiar o esquadro 01 sobre a reta r.
III- Colocar o esquadro 02 acima do esquadro 01 e deslizar.
IV- Riscar a trajetória feita pelo esquadro 02, esta será a reta paralela a r.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I e III estão corretas.
 b) As sentenças I e IV estão corretas.
 c) As sentenças II e III estão corretas.
 d) As sentenças I e II estão corretas.
Prova finalizada com 10 acertos e 0 questões erradas.
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