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Disc.: DESENVOLVIMENTO DA INFÂNCIA E ADOLESCÊNCIA Acertos: 1,8 de 2,0 08/03/2021 Acerto: 0,2 / 0,2 As abordagebns ao estudo do desenvolvimento podem ser divididas em quatro grandes grupos (Biológica, Aprendizagem, Psicanalítica e Cognitiva Desenvolvimental). Jean Piaget é um representante de qual dessas abordagens? Psicanalítica Social Biológica Aprendizagem Cognitiva Desenvolvimental Acerto: 0,2 / 0,2 Sigmund Freud desenvolveu alguns conceitos, dentre eles o mecanismo de defesa. Os mecanismos de defesa são diferentes tipos de operações mentais que tem como objetivo reduzir as tensões psíquicas internas. Há um mecanismo no qual o individuo extroverte (coloca para fora) as suas tendências afetivas em direção a outras fontes de origem, vendo-se livre das responsabilidades de seus atos; Recalque Projeção Sublimação Racionalização Regressão Acerto: 0,2 / 0,2 Maria cresceu em Hiroshima no pós-guerra. Ela ainda não era nascida quando a bomba foi jogada na cidade, mas suas família a criou sob os valores da escassez, medo e muita luta pela vida. de acordo com as experiências desenvolvidas pelos cientistas do desenvolvimento, marque a resposta correta: Apenas a vida adulta de Maria foi marcada pela influência do pós-guerra. Apenas a primeira infância de Maria foi marcada pela influência do pós-guerra. da infância à adolescência, determinadas experiências vinculadas a tempo e lugar são muito peculiares para serem avaliadas como sendo uma influência sobre a vida das pessoas. as experiências, acontecimentos, cultura e sociedade não influenciam o desenvolvimento humano. da infância à vida adulta, determinadas experiências, vinculadas a tempo e lugar, influenciam a vida das pessoas. Acerto: 0,0 / 0,2 Os mecanismos de defesa operam inconscientemente, de modo que a pessoa não tem consciência do que está acontecendo. Diante dessa perspectiva de utilizar esses recursos inconscientes pelo sujeito, pode-se afirmar que os mecanismos de defesa são: Questão1 Questão2 Questão3 Questão4 javascript:voltar(); Conceituados como libido, energia voltada para a obtenção de prazer. Impressões esquecidas, que funcionam pelo princípio da realidade e por meio do processo primário. Os modos pelos quais se dão as distorções de eventos causadores de ansiedade. Dotados de impulsos orgânicos e desejos inconscientes, que exige satisfação imediata. Representantes dos valores tradicionais e dos ideais da sociedade conforme a força moral da personalidade Acerto: 0,2 / 0,2 Alguns pesquisadores implementaram esforços para estudar, observar e compreender o desenvolvimento das crianças ao longo de um período. Esses estudos influenciaram o campo do desenvolvimento humano, que se constuitui do: estudo científico de como as pessoas trabalham durante longos período de tempo e quais as características do ambiente de trabalho. estudo científico de como as diversas culturas influenciam a vida sociocultural. Essa influência é mais observada em pessoas da terceira idade. estudo científico de como as diversas tendências da adolescência são importantes para a compreensão da dinâmica familiar. estudo científico de como as pessoas mudam, bem como as características que permanecem razoavelmente estáveis durante toda a vida. estudo científico de como as pesoas se mantêm definitivamente iguais à infância, sem alterações ao longo do seu desenvolvimento quanto a peso, sexo, altura, cor etc. Acerto: 0,2 / 0,2 ¿O estudo do desenvolvimento humano é complicado pelo fato de que a mudança e a estabilidade ocorrem em diversos aspectos da pessoa.¿ (Papalia, 2006, p.51). Sobre os aspecto do desenvolvimento é CORRETO AFIRMAR afirmar. O crescimento do cérebro, das capacidades sensórias, das habilidades motoras e da saúde são parte do desenvolvimento cognitivo. A mudança e a estabilidade na personalidade e nos relacionamentos sociais constituem juntos o desenvolvimento cognitivo do indivíduo. O desenvolvimento físico na primeira infância é o mais rápido de todo o ciclo vital. Os aspectos e domínios do desenvolvimento - desenvolvimento cognitivo, desenvolvimento físico e desenvolvimento psicossocial - estão interligados, cada um influencia os outros. A mudança e a estabilidade nas capacidades mentais, como aprendizagem, memória, linguagem, pensamento, julgamento moral e criatividade constituem o desenvolvimento físico. Acerto: 0,2 / 0,2 A abordagem de desenvolvimento no ciclo vital apresenta quatro princípios básicos. O primeiro afirma que o desenvolvimento é ______________, ou seja, cada período do tempo de vida é influenciado pelo que aconteceu antes e irá afetar o que está por vir. O desenvolvimento depende da ____________ e do ____________ é o segundo princípio, que afirma que cada pessoa desenvolve- se dentro de um conjunto específico de circunstâncias ou condições definidas por tempo e lugar. O terceiro princípio desta abordagem é que o desenvolvimento é ___________ e multidirecional, de modo que durante toda vida o desenvolvimento envolve um equilíbrio entre crescimento e declínios. Por fim, o quarto princípio enfatiza que o desenvolvimento é ___________, demonstrando a capacidade de modificação do desempenho dos indivíduos. Preenche corretamente as lacunas acima a opção: determinado / história / ambiente / multidimensional / rígido vitalício / história / contexto / multidimensional / plástico vitalício / história / contexto / unidimensional / plástico determinado / genética / ambiente / unidimensional / rígido vitalício / genética / contexto / unidimensional / plástico Acerto: 0,2 / 0,2 Quais as principais características da fase do desenvolvimento de Freud que representa a adolencência Período de conflito com relação à identidade sexual e busca por experiências sexuais diversas. Idenfificação com as figuras paternas e uma aprendizagem por imitaçao Rejeição das figuras paternas e reação de afastamento das figuras de autoridade. Manipulação sexual e sublimação como principal característica do período. Questão5 Questão6 Questão7 Questão8 Consciência da identidade sexuai e buscar formas para satisfazer as necessidades eróticas e interpessoais. Acerto: 0,2 / 0,2 Dentro da Psicologia do Desenvolvimento muitos autores dividem as mudanças ao longo da vida em diferentes estágios, mas, por meio de diversos estudos, Piaget conseguiu chegar aos estágios do desenvolvimento mental, dividindo-o pela idade cronológica. Na visão de Piaget sobre o desenvolvimento mental, pode-se entender que o desenvolvimento das operações formais ocorre aos 12 anos de idade e nele podemos encontrar, conforme leitura do texto de Leal (2002) Desenvolvimento Humano: Nesta fase há o desenvolvimento da consciência do próprio corpo, diferenciado do restante do mundo físico. Nesta fase há desenvolvimento da capacidade para construir sistemas e teorias abstratos, para formar e entender conceitos abstratos, como os conceitos de amor, justiça e democracia. Nesta fase há o desenvolvimento da inteligência Nesta fase há o desenvolvimento da linguagem com troca entre indivíduos. Nesta fase há o desenvolvimento do pensamento lógico sobre coisas concretas; compreensão das relações entre coisas e capacidade para classificar objetos. Acerto: 0,2 / 0,2 Com relação ao desenvolvimento humano I. Apenas na infância irá ocorrer determinadas experiências vinculadas as questões sociais que são muito características para serem avaliadas no processo de desenvolvimento e maturação do um sujeito. II. Os estudos sobre a infância são particularmente recente, pois iniciam no século XIX e adolescência não era considerada até o século XX. III. O estudo do desenvolvimento humano foca o estudo científico de como as pessoas mudam e também de como ficam iguais, desde a concepção até a morte. É correto APENAS o que se afirma em II I e II II e III I III Questão9 Questão10