Professor de Apoio e a Carreira Docente 1,2 e 3

Prévia do material em texto

Professor de Apoio e a Carreira Docente
1. Página inicial
2. Teste 1
	Iniciado em
	segunda, 21 set 2020, 12:51
	Estado
	Finalizada
	Concluída em
	segunda, 21 set 2020, 13:01
	Tempo empregado
	10 minutos 37 segundos
	Avaliar
	10,00 de um máximo de 10,00(100%)
Parte superior do formulário
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Sobre a avaliação dos processos de ensino e aprendizagem, considere as alternativas a seguir:
I) O professor deve realizar uma avaliação igualitária, que busque conciliar um ensino que respeite as diferenças e os processos individuais de aprendizado.
II) Diante de alguns maus resultados (baixa performance educacional), o professor tem que se indagar se sua metodologia é adequada para que os alunos aprendam.
III) O propósito da avaliação deve ser a ‘classificação ou rotulação’ dos alunos em função de suas características individuais.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma:
Estão corretas apenas as alternativas I e III;
Todas as alternativas estão corretas;
Estão corretas apenas as alternativas I e II; 
Estão corretas apenas as alternativas II e III;
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Estão corretas apenas as alternativas I e II;.
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Marque a alternativa que melhor define o que é Atendimento Educacional Especializado (AEE).
Escolha uma:
O Atendimento Educacional Especializado (AEE) é um serviço da educação especial que identifica, elabora e organiza recursos pedagógicos e de acessibilidade, que eliminem as barreiras para a plena participação dos alunos, considerando suas necessidades específicas; 
O Atendimento Educacional Especializado (AEE) é uma proposta voltada para a tecnologia assistiva;
O Atendimento Educacional Especializado (AEE) é um conjunto de técnicas voltadas para o atendimento exclusivo de crianças com deficiência intelectual;
O Atendimento Educacional Especializado (AEE) é um conjunto de técnicas voltadas para a organização de recursos pedagógicos na sala de recursos multifuncionais;
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: O Atendimento Educacional Especializado (AEE) é um serviço da educação especial que identifica, elabora e organiza recursos pedagógicos e de acessibilidade, que eliminem as barreiras para a plena participação dos alunos, considerando suas necessidades específicas;.
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Sobre o clima em sala de aula, considere as alternativas a seguir:
I) O professor deve estar atento para a criação de um clima emocional favorável à aprendizagem e à participação nas aulas.
II) O clima emocional na sala de aula exerce influência apenas no êxito da aprendizagem.
III) Um ambiente escolar que estimula a criatividade e a livre escolha dos alunos pode melhorar sua autoestima.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma:
Estão corretas apenas as alternativas II e III;
Todas as alternativas estão corretas;
Estão corretas apenas as alternativas I e II;
Estão corretas apenas as alternativas I e III; 
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Estão corretas apenas as alternativas I e III;.
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
De acordo com a Lei 13.146/15, assinale a alternativa incorreta sobre o profissional de apoio escolar:
Escolha uma:
É a pessoa que exerce atividades de alimentação, higiene e locomoção do estudante com deficiência;
É a pessoa pode atuar em todas as atividades escolares nas quais se fizer necessária;
É a pessoa sobre a qual há exigências técnicas referentes à sua formação; 
É a pessoa pode atuar em todos os níveis e modalidades de ensino, em instituições públicas e privadas;
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: É a pessoa sobre a qual há exigências técnicas referentes à sua formação;.
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
“Temos convicção de que o professor é uma peça muito importante no conjunto que movimenta todo o sistema educacional”. E, por isso, há necessidade de o professor estar preparado para uma atuação significativa com seu alunado, pois é ele que irá organizar a sala de aula, guiará e orientará as atividades dos alunos durante o processo de aprendizagem para a aquisição de saberes e competências. Nesse sentido, assinale V, se verdadeiro, ou F, se falso, em relação aos aspectos que temos que perceber quando falamos em inclusão:
( ) Maturidade do profissional em busca de um trabalho efetivo, de uma vivência para a construção do conhecimento.
( ) Conhecer o aluno para educá-lo.
( ) Saber quais aprendizagens estão construídas nesse sujeito.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Escolha uma:
F – V – F;
V – F – V;
V – V – V; 
F – V – V;
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: V – V – V;.
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Para aprender é necessário que os alunos diante dos conteúdos possam atualizar seus esquemas de conhecimento, compará-los com o que é novo, identificar semelhanças e diferenças e integrá-las em seus esquemas e comprovar que o resultado tem certa coerência. Nesse caso, estamos falando sobre a aprendizagem:
Escolha uma:
De pré-requisitos;
Mecânica;
Significativa; 
Relacional;
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Significativa;.
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
O conceito de aprendizagem significativa vem substituir o de aprendizagem como simples memorização. Para a aprendizagem, não basta o aluno adquirir informações isoladas como nomes, datas, fórmulas e definições, sendo necessário estabelecer:
Escolha uma:
Trocas entre teoria e prática;
Rompimento de paradigmas tradicionais;
Relações entre elas, dando significado à aprendizagem; 
Relação entre conhecimentos culturais e curriculares;
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Relações entre elas, dando significado à aprendizagem;.
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Assinale a alternativa incorreta sobre o Atendimento Educacional Especializado (AEE):
Escolha uma:
O AEE objetiva à autonomia do aluno da Educação Especial, na escola e fora dela, constituindo oferta obrigatória pelos sistemas de ensino;
Educacional Especializado da rede pública ou privada, sem fins lucrativos;
O AEE deve ser realizado em um espaço físico denominado Sala de Recursos Multifuncionais;
O AEE deve ser realizado com toda a turma de ensino; 
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: O AEE deve ser realizado com toda a turma de ensino;.
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
A elaboração e a execução do plano de Atendimento Educacional Especializado (AEE) são de competência dos professores que atuam na sala de recursos multifuncionais ou centros de AEE, mas:
Escolha uma:
Deve, obrigatoriamente, ocorrer em articulação com agentes especializados membros de instituições comunitárias, confessionais ou filantrópicas sem fins lucrativos;
Deve ocorrer em articulação com os demais professores do ensino regular, com a participação das famílias e em interface com os demais serviços setoriais da saúde, da assistência social, entre outros; 
A avaliação do trabalho realizado cabe aos professores de instituições de ensino superior e de institutos voltados ao desenvolvimento e promoção da pesquisa, das artes e dos esportes;
Deve ser evitado o contato com outros agentes educativos, tendo em vista a especificidade do atendimento, de outro modo os resultados podem ficar comprometidos;
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Deve ocorrer em articulação com os demais professores do ensino regular, com a participação das famílias e em interface com os demais serviços setoriais da saúde, da assistência social, entre outros;.
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Assinale a alternativa incorreta: O planejamento é maiseficaz e operacional quando...
Escolha uma:
...se preocupa unicamente em dar uma resposta a cada aluno individualmente; 
...o dever de casa é planejado com a finalidade de reforçar e ampliar a aprendizagem;
...as estratégias são planejadas para permitir que os alunos encontrem o sentido das atividades na sala de aula;
...os esquemas de aula são variados;
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: ...se preocupa unicamente em dar uma resposta a cada aluno individualmente;.
Professor de Apoio e a Carreira Docente
1. Página inicial
2. Teste 2
	Iniciado em
	quarta, 23 set 2020, 18:39
	Estado
	Finalizada
	Concluída em
	quarta, 23 set 2020, 18:48
	Tempo empregado
	9 minutos 24 segundos
	Avaliar
	10,00 de um máximo de 10,00(100%)
Parte superior do formulário
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
A comunicação alternativa é um recurso usado, principalmente, por pessoas que possuem a fala comprometida, as quais têm de utilizar formas diferentes da oralidade para estabelecer a comunicação com outras pessoas. Com relação à comunicação alternativa, analise as afirmações e, a seguir, assinale a alternativa que apresenta as afirmações corretas:
I. A comunicação alternativa permite maior independência na comunicação de pessoas com deficiência visual, que poderão expressar-se com o uso de pranchas de comunicação.
II. As pranchas de comunicação podem conter desenhos, letras e/ou palavras, e a pessoa com deficiência na fala deve apontar esses elementos para poder se expressar.
III. Quando se inicia o treino da comunicação alternativa, o profissional deve incentivar o aluno a não usar mais a comunicação por meio da fala.
Escolha uma:
Apenas as afirmativas II e III estão corretas;
Apenas a afirmativa I está correta;
Apenas a afirmativa II está correta; 
Apenas a afirmativa III está correta;
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Apenas a afirmativa II está correta;.
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Um professor, quando recebe um aluno com algum tipo de deficiência ou dificuldade, deve, num primeiro momento, procurar munir-se do maior número de informações possíveis sobre esse aluno (por exemplo, como é sua comunicação, quais são os recursos que utiliza, como escreve etc.).
Com relação ao texto anterior, analise as informações a seguir e, depois, assinale a alternativa que representa as pessoas com quem o professor deve buscar essas informações:
I) A família do aluno.
II) O próprio aluno.
III) Os profissionais técnicos que atendem esse aluno (médico, fonoaudiólogo, fisioterapeuta etc.) por meio de contato direto ou de relatórios.
Escolha uma:
Apenas as afirmativas I e III;
Apenas as afirmativas I e II;
As afirmativas I, II e III; 
Apenas as afirmativas II e III;
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: As afirmativas I, II e III;.
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Relacione os itens a seguir de acordo com os conceitos apresentados:
I) Tecnologia assistiva
II) Inovação
III) Tecnologia
( ) Significa novidade ou renovação e se refere a uma ideia, um método ou um objeto que é criado e que difere dos padrões anteriores.
( ) É um conjunto integrado de conhecimentos, técnicas, ferramentas e procedimentos de trabalho que são aplicados na produção de bens e serviços.
( ) É o conjunto de recursos que, de alguma maneira, contribuem para proporcionar às pessoas com deficiência maior independência, qualidade de vida ou inclusão social, potencializando as suas capacidades.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Escolha uma:
I, II e III;
III, II e I;
I, III e II;
II, III e I; 
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: II, III e I;.
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
É comum, principalmente quando se trata de crianças, que haja uma rejeição inicial ao uso de uma adaptação ou de um recurso de tecnologia assistiva. Se isso acontecer, qual deverá ser a atitude do professor diante do aluno?
Escolha uma:
O professor deverá aplicar um castigo a esse aluno, fazendo-o sentir medo e forçando-o a usar a adaptação;
O uso de adaptações e de tecnologia pelos alunos especiais não é de responsabilidade do professor;
O professor deverá deixar de usar o recurso de tecnologia assistiva;
O professor deverá recorrer a reforços positivos, demonstrando os ganhos de habilidades que a adaptação utilizada trará; 
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: O professor deverá recorrer a reforços positivos, demonstrando os ganhos de habilidades que a adaptação utilizada trará;.
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Jacques Delors (1998), autor e organizador do relatório para a Unesco da Comissão Internacional sobre Educação para o século XXI, intitulado: "Educação, um Tesouro a descobrir (1996)", apresentou em sua obra quatro pilares necessários a uma educação plena. Assinale a alternativa que apresenta o pilar que diz que “a aprendizagem deve ser de forma integral, desenvolvendo todas as potencialidades individuais do ser.”:
Escolha uma:
Aprender a ser; 
Aprender a conhecer;
Aprender a conviver;
Aprender a fazer;
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Aprender a ser;.
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Analise as afirmativas a seguir e identifique-as com (V) ou (F) conforme sejam verdadeiras ou falsas:
I. A escola inclusiva deve enfatizar as formas e as condições de aprendizagem, oferecendo apoio, ferramentas e proporcionando ao aluno com necessidades educativas especiais condições de obter sucesso escolar.
II. A escola inclusiva deve rever e ampliar as práticas educativas tradicionais, considerando as dificuldades cognitivas, psicomotoras e de comportamento, evitando o negligenciamento e exclusão de alunos que necessitam de apoio escolar.
III. Toda vez que um aluno precisar de atendimento diferenciado, seja por causa de uma característica permanente, como a surdez, a paraplegia, a deficiência visual, seja por uma característica temporária, como um distúrbio emocional ou psicológico, estará incluído no conjunto de alunos que fazem parte da educação especial.
A sequência CORRETA, de cima para baixo, é:
Escolha uma:
F, F, V;
V, V, V; 
V, F, V;
V, F, F;
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: V, V, V;.
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Assinale a alternativa incorreta:
Escolha uma:
A capacitação e a atuação de docentes para o uso da informática educativa em educação é um processo que inter-relaciona apenas o domínio dos recursos tecnológicos com a ação pedagógica; 
Quando o professor se dispõe a trabalhar com informática na educação especial, é necessário saber a quem vai lecionar, conhecer os alunos, suas singularidades e as possibilidades de trabalho;
A capacitação e a atuação de docentes para o uso da informática educativa impulsionam a articulação do referencial teórico com as ideias de educadores e pesquisadores que trazem contribuições referentes ao uso do ciclo de descrição, execução e reflexão;
Quando o professor se dispõe a utilizar a informática educativa e fazer desta ferramenta, um recurso didático pedagógico eficiente, é preciso se preparar e sensibilizar para melhor aproveitar esta tecnologia;
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: A capacitação e a atuação de docentes para o uso da informática educativa em educação é um processo que inter-relaciona apenas o domínio dos recursos tecnológicos com a ação pedagógica;.
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Analise as afirmativas a seguir:
I. A tecnologia assistiva não é o instrumento que fará com que o aluno realize as suas tarefas como os demais colegas. A função principal da tecnologia assistiva é permitir que o aluno faça as atividades do seu jeito, permitindo a ele a autonomia no seu processo de aprendizagem.
II. É comum, principalmente quando se tratade crianças, que haja uma rejeição inicial aos recursos assistivos, a qual deverá ser trabalhada com constantes reforços positivos e com a demonstração dos ganhos de habilidades que a adaptação utilizada trará.
III. É imprescindível fazermos uma avaliação da pessoa que usará as adaptações, para que seja definida a tecnologia assistiva mais adequada e que traga benefícios significativos e essa pessoa.
Assinale a alternativa que apresenta as afirmativas que são verdadeiras:
Escolha uma:
As afirmativas I, II e III; 
Apenas as afirmativas I e II;
Apenas as afirmativas I e III;
Apenas as afirmativas II e III;
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: As afirmativas I, II e III;.
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Dentre as categorias de tecnologia assistiva existentes, qual delas oferece equipamentos de entrada e saída (síntese de voz, Braille), auxílios alternativos de acesso (ponteiras de cabeça, de luz), teclados modificados ou alternativos, acionadores, softwares especiais (de reconhecimento de voz etc.), que permitem as pessoas com deficiência a usarem o computador?
Escolha uma:
Adequação Postural;
Auxílios para cegos ou com visão subnormal;
Sistemas de controle de ambiente;
Recursos de acessibilidade ao computador; 
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Recursos de acessibilidade ao computador;.
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Assinale a alternativa que completa, na sequência correta, as lacunas a seguir:
I. Para os alunos com ______, o computador pode oferecer recursos para que eles busquem aprofundar os conhecimentos sobre os conteúdos ministrados nas aulas. Assim, poderão utilizar softwares educacionais que exijam maior raciocínio, utilizar a internet para estender os próprios conhecimentos ou, ainda, fazer atividades mais elaboradas.
II. Para os alunos com ______, o uso da informática pode ser um excelente meio de comunicação, possibilitando “conversar” através de programas de mensagens instantâneas. Esses estudantes também poderão usar o computador para pesquisar os significados de termos científicos ou palavras que ainda desconhecem em língua portuguesa.
III. Para os alunos com ______, o computador (quando o educando consegue ter habilidade cognitiva para entender o seu funcionamento) pode ser um grande aliado na realização de atividades de reforço, já que ele permite que a mesma atividade seja feita repetidas vezes, respeitando o ritmo e o tempo de cada um.
Escolha uma:
altas habilidades ou superdotação – deficiência intelectual – deficiência auditiva;
deficiência auditiva – deficiência intelectual - altas habilidades ou superdotação;
deficiência intelectual - altas habilidades ou superdotação – deficiência auditiva;
altas habilidades ou superdotação – deficiência auditiva – deficiência intelectual; 
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: altas habilidades ou superdotação – deficiência auditiva – deficiência intelectual;.
Parte inferior do formulário
Parte inferior do formulário