prova metodos e técnicas de pesquisa

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Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou:
QUESTÃO 1
Uma das principais formas de análise de dados coletados em pesquisa social
é a análise de conteúdo. Essa análise tem como característica:
a ) determinar divergências relevantes entre grupos de indivíduos expostos a diferentes
conteúdos de natureza específica.
b ) analisar a história social dos sujeitos que participaram da pesquisa, suas relações e opiniões,
a fim de melhor analisar o contexto.
c ) identificar possíveis problemas que possam ter prejudicado o andamento da pesquisa,
limitando, inclusive, os seus resultados.
d ) analisar o conteúdo histórico e pessoal daqueles que participaram da pesquisa a fim de
buscar comunalidades entre os diferentes sujeitos.
e ) identificar e definir categorias ou códigos com base no material coletado durante a pesquisa
(entrevistas, textos, documentos etc.).
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QUESTÃO 2
Sobre a escolha de qual tema pesquisar e quais as características de um bom
tema de pesquisa, marque a alternativa correta.
a ) O tema deve ser, preferencialmente, algo que esteja em discussão no momento, sendo
significativamente afetado por modismos.
b ) O tema ou o objeto pode ser algo que ainda não foi dito ou então revê-lo sob uma ótica
diferente do que já foi publicado.
c ) Um estudo científico deve necessariamente ter um objeto (tema) totalmente inédito para a
comunidade acadêmica.
d ) Não há relevância para a comunidade científica se o tema tem ou não utilidade. Basta que
seja discutido.
e ) A escolha do tema pode ser feita por questões ideológicas e a pesquisa tem a finalidade de
apresentar o ponto de vista do pesquisador.
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QUESTÃO 3
Os objetivos de pesquisa são importantes para o delineamento metodológico
da pesquisa. A seguir, algumas técnicas de pesquisa e sua utilização foram
propostas com a finalidade de atender a um objetivo de pesquisa. Faça a
correspondência entre os objetivos de pesquisa propostos e a técnica de
pesquisa mais adequada a ser conduzida. Preencha o espaço ( ) com o
número correspondente (1 a 10) seguindo a orientação a seguir. Atenção!
Cada objetivo corresponde a uma opção de técnica de pesquisa.
(1) Entrevistas semiestruturadas e individuais com as mães de alunos com
dificuldades de aprendizagem.
(2) Questionário aplicado presencialmente junto aos consumidores de um
supermercado em Curitiba-PR, na seção de produtos de limpeza.
(3) Observação sistemática de um grupo de servidores públicos realizando o
atendimento ao público.
(4) Entrevista em grupo junto a dois grupos distintos de professores
orientadores de TCC na área de Negócios.
(5) Revisão Sistemática de Literatura para levantar os artigos científicos mais
recentes referentes a serviços.
(6) Entrevista estruturada com jovens ingressantes no Ensino Superior.
(7) Observação participante de um grupo de funcionários de uma empresa
familiar em processo de mudança.
(8) Questionário on-line sobre preferências políticas divulgado para
universitários por meio de suas redes sociais.
(9) Análise de conteúdo de entrevistas realizadas com gestores de uma
empresa e posteriormente transcritas.
(10) Levantamento e análise de conteúdo dos planos de ensino da disciplina
de Empreendedorismo em Instituições de Ensino Superior paranaenses.
Objetivos:
a)( ) Analisar o grau de contribuição proveniente de trabalhos de conclusão
para os cursos de Negócios em uma instituição de Ensino Superior.
b)( ) Avaliar o perfil de alunos que apresentam desempenho abaixo da média
em escolas públicas de Curitiba e região metropolitana.
c)( ) Verificar as razões para as crescentes reclamações de pessoas que
necessitam de atendimento em um setor público de previdência.
d)( ) Avaliar as razões do porquê de a marca de sabão em pó Magic Clean
não ser preferência do consumidor curitibano.
e)( ) Analisar a produção acadêmica referente ao tema experiência em
serviços para avaliar possíveis lacunas de conhecimento e discussão.
f)( )Verificar em que medida a influência dos pais interfere na escolha do curso
universitário.
g)( ) Avaliar as principais temáticas e as referências mais utilizadas para o
ensino do Empreendedorismo no Paraná.
h)( ) Analisar os impactos da mudança de gestão em empresas familiares
sobre os funcionários e sucessores.
i)( ) Levantar a ideologia política de um grupo de universitários de forma
imparcial.
j)( ) Avaliar o alinhamento estratégico presente nos líderes de uma mesma
empresa para "tradução" efetiva para os subordinados.
A sequência correta é:
a ) a) 4; b) 1; c) 3; d) 2; e) 5; f) 6; g) 10; h) 7; i) 8; j) 9.
b ) a) 5; b) 2; c) 7; d) 1; e) 9; f) 6; g) 10; h) 8; i) 4; j) 3.
c ) a) 1; b) 3; c) 4; d) 6; e) 7; f) 5; g) 10; h) 2; i) 8; j) 9.
d ) a) 1; b) 2; c) 3; d) 4; e) 5; f) 6; g) 7; h) 8; i) 9; j) 10.
e ) a) 2; b) 1; c) 5; d) 7; e) 8; f) 10; g) 3; h) 4; i) 6; j) 9.
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QUESTÃO 4
Identifique quais afirmações abaixo estão corretas.
I. No desenvolvimento, você incluirá o referencial teórico, podendo criar
subtítulos, conforme a distribuição do assunto.
II. Na conclusão, será apresentada uma contextualização do tema, os
objetivos, o problema, a hipótese e o que os capítulos subsequentes
oferecerão de informação.
III. A conclusão é o momento em que você irá expor se os objetivos foram ou
não atingidos; se houve limitações; fazer a relação entre fatos e teoria.
a ) Somente a afirmação I está correta.
b ) Somente a afirmação III está correta.
c ) As afirmações I e II estão corretas.
d ) As afirmações I, II e III estão corretas.
e ) As afirmações I e III estão corretas.
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QUESTÃO 5
O senso comum representa o conjunto de noções comumente admitidas pelas
pessoas, caracterizado pelo modo de pensar da maior parte dos indivíduos.
Na atualidade, representa o conhecimento popular transmitido de geração em
geração e/ou o conhecimento empírico - aquele que é acumulado através das
experiências, sem necessidade de comprovação científica. Esse tipo de
conhecimento pauta a maior parte das decisões cotidianas das pessoas;
decisões tomadas sem que se use para isso uma reflexão mais profunda.
Fonte: Disponível em: https://www.significadosbr.com.br/senso-comum.
Acesso em: 17 mar. 2019. Adaptado.
Com base na definição apresentada acima e nas informações contempladas
em nosso conteúdo, leia os extratos abaixo e indique qual das frases
apresenta expressões que denotam o senso comum.
I. Segundo o IBGE (2011), famílias de baixa renda têm melhor qualidade
nutricional.
https://www.significadosbr.com.br/senso-comum
II. Mulheres que se vestem de maneira inadequada incitam a violência e o
abuso.
III. Vacina de sarampo não causa autismo, conforme pesquisa com 657 mil
crianças (THE NEW YORK TIMES, 2019).
IV. O crescimento de jogos eletrônicos está criando uma geração de pessoas
alienadas.
V. O adolescente de hoje que não frequenta a escola é o contraventor de
amanhã.
a ) II, III e V.
b ) I, II e IV.
c ) I, IV e V.
d ) II, IV e V.
e ) I e III.
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QUESTÃO 6
Sobre as vantagens e desvantagens da pesquisa quantitativa, avalie as
afirmações a seguir e assinale a alternativa correta.
I. A pesquisa quantitativa prima pela objetividade e o rigor tanto na coleta
quanto na análise dos dados.
II. Como em geral são pesquisas de corte transversal, as conclusões
alcançadas dificilmente podem ser generalizadas.
III. Os instrumentos de coleta de dados estruturados são capazes de imprimir
elevada sistematização ao processo.
IV. Regras rigorosas de procedimentos possibilitam a previsão do conjunto de
etapas que caracterizam a investigação.
Estão corretas as afirmações:
a ) I, II, III e IV.
b ) I e IV.
c ) I e II.
d ) I, II e III.
e ) I, III e IV.
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QUESTÃO 7
Leia o resumo abaixo extraído de uma pesquisa de pós-graduação. Na
sequência, indique qual das alternativas explica a construção do parágrafo em
relação à composição de problema e ao objetivo geral do estudo.
INTRODUÇÃOO presente estudo propõe a descrição da cultura organizacional de uma
determinada empresa, bem como o perfil da liderança desta. Possui como
finalidade identificar a influência do perfil da liderança sobre a construção da
cultura de uma organização.
Shein (2004) problematiza a importância da cultura para a existência de uma
organização. Afirma que algumas empresas entram em processo de falência
por diversos motivos, mas que por trás destes está a cultura organizacional.
De acordo com o autor, as lideranças são responsáveis pelo sucesso ou
insucesso de uma organização. Ele se propõe a estudar como a cultura
constrói o líder e como os líderes constroem a cultura.
Desta forma, neste estudo de caso, buscamos compreender o quanto a
liderança da empresa "X" é responsável pela construção da cultura desta
empresa e seu sucesso.
Fonte: DO VALE, G. G. O papel da liderança na construção da cultura
organizacional. Disponível em:
https://acervodigital.ufpr.br/bitstream/handle/1884/43139/R - E - GRAZIELE
GALINDO DO VALE.pdf?sequence=1&isAllowed=y. Acesso em: 20 mar. 2019.
https://acervodigital.ufpr.br/
a ) O resumo elaborado está correto. O problema e o objetivo geral estão alinhados na proposta
da autora, que consiste em identificar a influência do perfil da liderança sobre a construção da
cultura da organização.
b ) A formulação do resumo está correta, pois o problema e o objetivo geral estão alinhados na
proposta da autora, que consiste em descrever a cultura organizacional e o perfil da liderança da
empresa. Da mesma forma, também estão alinhados à proposição de Shein (2004) ao enfatizar
a importância da cultura.
c ) O resumo está elaborado de maneira incorreta, pois o problema e o objetivo geral divergem.
Enquanto o problema indica que a proposta é descrever a cultura organizacional e o perfil da
liderança, o objetivo geral propõe identificar a influência do perfil da liderança sobre a construção
da cultura da organização.
d ) O resumo está construído incorretamente, pois o problema e o objetivo geral divergem.
Enquanto o problema indica que a proposta consiste em identificar a influência do perfil da
liderança sobre a construção da cultura da organização, o objetivo geral propõe compreender o
percentual de responsabilidade da liderança na construção da cultura organizacional da
empresa.
e ) O resumo está descrito de maneira incorreta, pois o problema e o objetivo geral divergem.
Enquanto o problema indica que a proposta é descrever a cultura organizacional e o perfil da
liderança, o objetivo geral propõe compreender o percentual de responsabilidade da liderança na
construção da cultura organizacional da empresa.
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QUESTÃO 8
Referente aos objetivos e às características de uma fundamentação teórica,
marque a alternativa correta.
a ) O conteúdo a ser desenvolvido na fundamentação teórica deve ser exaustivo,
considerando-se todos os pontos de vista em relação ao tema, sem se ater muito às
delimitações apresentadas no problema de pesquisa.
b ) O texto científico é destinado unicamente a pesquisadores do meio, portanto subentende-se
que a conclusão é, de certa forma, óbvia.
c ) A fundamentação teórica, também denominada revisão de literatura, tem por objetivo
apresentar os estudos sobre o tema ou, especificamente, sobre o problema já realizado por
outros autores.
d ) As ideias podem ser ordenadas conforme o pesquisador for se aprofundando no tema para
que o texto represente de maneira fidedigna o raciocínio do pesquisador.
e ) Deve-se seguir uma linguagem mais informal, respeitando regionalismos, pois torna a
comunicação mais efetiva junto aos leitores.
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QUESTÃO 9
Por que a escrita de um artigo científico é diferente da escrita dos textos
informais? Marque a afirmativa correta.
a ) Porque o artigo científico pode ser escrito usando técnicas de escrita de textos de jornais,
buscando apresentar o senso comum.
b ) Porque a escrita do artigo científico não deve ser padronizada, senão ele se torna universal
e, com isso, perde sua originalidade.
c ) Porque você escreve com o coração, colocando seus sentimentos e seus valores pessoais,
fugindo da rigidez das regras.
d ) Porque, para escrever um artigo científico, não é necessário seguir parâmetros científicos e
devem ser utilizados posicionamentos pessoais.
e ) Porque, para escrever um artigo científico, é necessário seguir parâmetros científicos, sem
utilizar jargões ou opiniões pessoais.
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QUESTÃO 10
Leia o resumo e o detalhamento dos procedimentos metodológicos utilizados
no artigo.
[...]
Resumo
Este trabalho revisa a produção científica brasileira sobre comportamento
organizacional no terceiro setor. Utilizou-se um levantamento pré-existente de
pesquisas empíricas sobre microcomportamento organizacional, publicadas
em 15 periódicos nacionais de Psicologia e Administração, no período de
1996 a 2012. Do total de 629 artigos sobre o tema, apenas 31 apresentaram
estudos realizados no terceiro setor. O achado sugere que esse segmento
econômico encontra-se ainda sub-representado. "Interações sociais" é o tema
que tem sido mais estudado nesse setor, seguido por "afeto". No entanto,
alguns assuntos relevantes para a pesquisa em comportamento
organizacional foram pouco pesquisados nacionalmente no terceiro setor,
como "motivação" e "significado do trabalho". É preciso compreender esse
setor como promotor de contextos organizacionais peculiares que devem ser
considerados para o desenvolvimento de teorias gerais sobre o fazer humano
no trabalho.
Método
Foi utilizado como ponto de partida para esta pesquisa um banco de dados
pré-existente no qual encontravam-se classificados 629 relatos de pesquisa,
publicados em 15 periódicos de Psicologia e Administração, no período de
1996 a 2012. Esse levantamento foi construído colaborativamente ao longo de
vários anos, sendo atualizado periodicamente por docentes e discentes do
programa de Pós-Graduação em Psicologia da Universidade de Brasília, da
Universidade Federal da Bahia e da Universidade Salgado de Oliveira. Todos
os colaboradores foram previamente treinados para serem capazes de fazer o
levantamento e classificar os artigos segundo critérios previamente
estabelecidos, de forma a garantir sistematicidade e padronização das
informações.
[...] Cada um dos artigos do banco foi classificado pelos colaboradores em
relação a aspectos como: finalidade do estudo (gerar conhecimento,
instrumento ou tecnologia), origem dos dados (primária ou secundária), tipos
de instrumentos utilizados (questionário/escala, entrevista, observação,
análise documental, teste/prova ou outro), setor estudado (público, privado ou
terceiro setor), dentre outros [...].
A fim de identificar o atual cenário brasileiro de produção científica sobre
comportamento organizacional no terceiro setor, o presente estudo fez
inicialmente um recorte específico deste banco de dados, selecionando o total
de 31 artigos categorizados originalmente como "pesquisas realizadas com
amostras do terceiro setor". Em um segundo momento, utilizaram-se os dados
apresentados no próprio banco de dados para realizar análises quantitativas
comparativas entre os 31 estudos selecionados e as demais pesquisas do
levantamento. Adicionalmente, cada um dos 31 artigos foi acessado
integralmente e em maior profundidade, sendo exploradas, além das variáveis
estudadas, as discussões levantadas em cada trabalho. [...]
NASCIMENTO, Thainá Tavares do; BORGES-ANDRADE, Jairo Eduardo;
PORTO, Juliana Barreiros. Produção científica brasileira sobre
comportamento organizacional no terceiro setor. Estud. psicol. Campinas, v.
33, n. 2, p. 367-374, 2016.
Em relação ao texto, marque V (verdadeiro) ou F (falso) nas seguintes
afirmações e marque a alternativa que apresenta a sequência correta.
a) ( ) O objetivo desse trabalho pode ser definido como "apresentar o estado
da arte da produção científica brasileira sobre comportamento organizacional
no terceiro setor e sugerir agenda de pesquisa".b) ( ) O artigo pretende discutir o tema à luz da psicanálise, pois verificou-se
que a maioria dos estudos relacionados ao tema consideram abordagens
como essa para fundamentar a interpretação dos resultados.
c) ( ) Os autores usam como justificativa para o artigo a necessidade de um
maior desenvolvimento da pesquisa sobre o fazer humano em organizações
do 3º. setor. Assim, será possível "apontar lacunas e sugerir rumos
estratégicos para a pesquisa no país".
d) ( ) A pesquisa foi realizada de forma colaborativa entre docentes e
discentes de programas de Pós-Graduação em Psicologia da Universidade de
Brasília, da UFBA e da Universidade Salgado de Oliveira.
e) ( ) Os autores ressaltam que todos os colaboradores foram previamente
treinados, no entanto, em termos metodológicos, isso não seria necessário,
pois a pesquisa bibliográfica apresenta um padrão comum para todas as
aplicações.
a ) a) V; b) F; c) V; d) V; e) F.
b ) a) F; b) V; c) F; d) F; e) V.
c ) a) F; b) F; c) V; d) F; e) F .
d ) a) V; b) F; c) F; d) V; e) V.
e ) a) V; b) V; c) F; d) F; e) V.
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QUESTÃO 11
Sobre abordagens mistas de pesquisa, marque a alternativa correta.
a ) A pesquisa mista pode ser caracterizada como uma pesquisa de cunho predominantemente
interpretativista.
b ) A pesquisa mista pode ser utilizada em qualquer contexto, qualquer que seja o problema de
pesquisa delimitado.
c ) Combinam o uso de recursos metodológicos longitudinais e transversais, o que leva a
estudos denominados pesquisas de alta abrangência.
d ) A pesquisa mista restringe a identificação de variáveis específicas e pode comprometer uma
visão geral do fenômeno.
e ) A pesquisa mista gera mais condições que possibilitam reafirmar a validade e confiabilidade
das descobertas de um estudo.
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QUESTÃO 12
Leia o resumo a seguir e depois faça o que se pede.
[...]
Esse estudo tem como principal objetivo compreender o comportamento dos
consumidores em relação à crueldade contra os animais praticada em
processos industriais de produção de carne, constituindo a parte qualitativa de
uma pesquisa mais ampla. Avaliam-se aqui reações em relação às
informações sobre a criação de animais e também quanto à existência de um
selo de certificação, cujo objetivo seria diferenciar empresas produtoras de
carne fornecendo um atestado da inexistência de tratamento cruel com os
animais nos processos de produção. O estudo utilizou metodologia qualitativa,
com entrevistas em profundidade que contaram com a utilização de um vídeo
que ilustrava algumas práticas industriais de criação de animais. Além de
tentar avaliar o grau de conhecimento que os consumidores têm sobre esses
procedimentos, a pesquisa buscou identificar o potencial de mudança de
hábitos de consumo decorrente do contato com a nova informação. A
proposta desse estudo se insere na discussão sobre consumo ético
(ANDERSON; CUNNINGHAM, 1972; ROBERTS, 1996; CARRIGAN; ATTALA,
2001, CONNOLY; SHAW, 2006; PEATTIE; COLLINS, 2009), um campo de
pesquisa em construção. [...] O estudo mostra que os consumidores não têm
conhecimento sobre os atuais padrões de manejo para a produção de carne.
Após terem acesso a imagens das fazendas industriais, mudam sua
percepção, demonstrando, em alguns casos, revolta e culpa. Além disso,
mostram-se propensos a pagar preços mais elevados por produtos
certificados por algum tipo de selo que ateste a não utilização de maus-tratos
contra os animais, sinalizando para as empresas a existência de uma
oportunidade concreta de mercado.
Fonte: SOUZA, M. C. G. L. DE; CASOTTI, L. M.; LEMME, C. F. Respeito aos
Direitos dos Animais Pode Gerar Oportunidades de Mercado? O Consumo
Ético e a Indústria de Carne. Anais do XXXV Encontro Da ANPAD, 1-17, 2011.
Disponível em: http://www.anpad.org.br/admin/pdf/MKT2099.pdf. Acesso em:
18 abr. 2019.
Com base nas informações disponibilizadas no resumo do artigo, avalie as
alternativas abaixo e indique com a letra "P" aquelas que podem ser
empregadas como um dos objetivos específicos do estudo e com a letra "N"
aquelas que não podem ser empregadas como um dos objetivos específicos
da proposta.
a) ( ) Avaliar a probabilidade de uma mudança nos hábitos dos consumidores
com base nas novas informações referentes ao emprego de técnicas cruéis
de criação e abate de animais.
http://www.anpad.org.br/admin/
b) ( ) Verificar em que medida os consumidores conhecem o modo como os
animais que consomem são criados.
c) ( ) Verificar qual é o posicionamento dos consumidores antes e depois de
conhecerem o método de manejo para a produção de carne em fazendas
industriais.
d) ( ) Avaliar, a partir de uma adequação à certificação, a probabilidade de
uma mudança nos processos de criação e abate de animais da empresa.
e) ( ) Verificar qual o valor que os consumidores pagariam por produtos
certificados, que atestem sua procedência genética.
a ) a) P; b) P; c) N; d) N; e) P.
b ) a) N; b) N; c) N; d) P; e) P.
c ) a) N; b) N; c) P; d) P; e) N.
d ) a) P; b) P; c) P; d) N; e) N.
e ) a) P; b) N; c) P; d) N; e) N.