AG_ Avaliação Global - EAD Março 2021

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25/03/2021 AG: Avaliação Global - EAD
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AG
Entrega 29 mar em 23:59 Pontos 5 Perguntas 5
Disponível 23 mar em 0:00 - 29 mar em 23:59 7 dias
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1 / 1 ptsPergunta 1
Nas palavras de Mailson da Nóbrega, publicadas na revista Veja, de
07/10/205, está mais do que provada a estreita correlação entre
educação e desenvolvimento.
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I - No início do século XX, a economia da Inglaterra foi superada pela
economia da Alemanha. A razão básica foi a educação, cuja qualidade
era relativamente inferior na Inglaterra.
PORQUE:
II – Os ingleses privilegiavam quem estudava nas universidades de
Oxford e Cambridge, e não a educação fundamental dos filhos dos
operários.
É correto afirmar que:
 
As assertivas I e II são verdadeiras, mas não há relação causal entre
elas
 As assertivas I e II são verdadeiras e a II é causa da I 
 A assertiva I é falsa e a II é verdadeira 
 A assertiva I é verdadeira e a II é falsa 
 As assertivas I e II são falsas 
1 / 1 ptsPergunta 2
(ENADE, 2010)
Infere-se no texto que, sob o ponto de vista fundiário, o problema do
desmatamento na Amazônia Legal está centrado.
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Nos posseiros irregulares e proprietários regularizados, que desmatam
mais, pois muitos ainda não estão integrados aos planos de manejo
sustentável da terra.
 
Nos assentados regulamentados pelo INCRA, nos quais o
desmatamento foi maior que o realizado pelos donos de áreas privadas
da Amazônia Legal.
 
Nos grupos engajados na política de proteção ambiental, pois eles não
aprofundam o debate da questão fundiária.
 
Nos povos indígenas, pois eles desmataram a área que ocupavam
mais do que a comunidade dos assentados pelo INCRA.
 
Nas unidades de conservação, que costumam burlar leis fundiárias;
nelas, o desmatamento foi maior que o realizado pelos assentados pelo
INCRA.
1 / 1 ptsPergunta 3
(ENADE, 2006) 
 
Observe as composições a seguir.
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Os dois textos acima relacionam a vida a sinais de pontuação,
utilizando estes como metáforas do comportamento do ser humano e
das suas atitudes. 
A exata correspondência entre a estrofe da poesia e o quadro do texto
“Uma Biografia” é:
 
 a primeira estrofe e o quarto quadro. 
 a terceira estrofe e o quinto quadro. 
 a segunda estrofe e o quinto quadro. 
 a segunda estrofe e o terceiro quadro. 
 a segunda estrofe e o quarto quadro. 
0 / 1 ptsPergunta 4IncorretaIncorreta
Avalie essas duas asserções.
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I - Segundo Scharmer, professor-pesquisador do MIT (2014), dados
mostram uma desconexão entre a economia financeira e a economia
real. O valor total das transações cambiais ao redor do mundo
correspondeu a US$ 1,5 quadrilhão (1 quadrilhão equivale a 1.000
trilhões) em 2010, ao passo que o valor total do comércio internacional
foi apenas US$ 20 trilhões, ou menos de 1,4% de todas as transações
cambiais.
Lawrence Lau, professor emérito de desenvolvimento econômico da
Stanford University e presidente do Conselho da CIC Internacional
(Hong Kong), explica: “A grande maioria das transações cambiais são,
dessa forma puramente especulativas, não passando de meras
apostas, sem servir a qualquer finalidade social.”
Como Consequência:
 
II – Essa desconexão entre a economia real produz as bolhas
financeiras que assolam continuamente a economia global: a crise da
dívida latino-americana (anos 80); a crise financeira asiática (1997); a
bolha das pontocoms (2000); e a crise imobiliária dos Estados Unidos
(2006-07), seguida da crise financeira global (2007-09) e da crise do
euro (2010). Bolhas financeiras como essas desestabilizam a
economia real em vez de sustentá-la.
Fonte: Scharmer, Otto. Liderar a partir do futuro que emerge: a
evolução do sistema econômico ego-cêntrico para o eco-cêntrico
/ Otto Scharmer; [tradução Cristina Yamagami; revisor técnico: Janine
Saponara]. – 1.ed. – Rio de Janeiro: Elsevier, 2014.
Pode-se afirmar que:
 A asserção I é falsa e a II é verdadeira. 
 As asserções I e II são verdadeiras e a II é consequência da I. 
 
As asserções I e II são verdadeiras, mas são independentes uma da
outra.
 As asserções I e II são verdadeiras, mas a I não é causa da II. 
 As asserções I e II são falsas. 
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1 / 1 ptsPergunta 5
(ENADE, 2009) 
 
O Brasil tem assistido a um debate que coloca, frente a frente, como
polos opostos, o desenvolvimento econômico e a conservação
ambiental. Algumas iniciativas merecem considerações, porque podem
agravar ou desencadear problemas ambientais de diferentes ordens
de grandeza. 
 
Entre essas iniciativas e suas consequências, é INCORRETO afirmar
que:
 
a preocupação mais voltada para a floresta e os povos amazônicos
coloca em alerta os ambientalistas, ao deixar em segundo plano as
ameaças aos demais biomas.
 
a construção de grandes centrais hidrelétricas nas bacias do Sudeste e
do Sul gera mais impactos ambientais do que nos grandes rios da
Amazônia, nos quais o volume de água, o relevo e a baixa densidade
demográfica reduzem os custos da obra e o passivo ambiental.
 
a construção de obras previstas pelo PAC (Programa de Aceleração do
Crescimento) tem levado à redução dos prazos necessários aos
estudos de impacto ambiental, o que pode interferir na sustentabilidade
do projeto.
 
os incentivos ao consumo, sobretudo aquele relacionado ao mercado
automobilístico, para que o Brasil pudesse se livrar com mais rapidez
da crise econômica, agravarão a poluição do ar e o intenso fluxo de
veículos nas grandes cidades.
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a exploração do petróleo encontrado na plataforma submarina pelo
Brasil terá, ao lado dos impactos positivos na economia e na política,
consequências ambientais negativas, se persistir o modelo atual de
consumo de combustíveis fósseis.
Pontuação do teste: 4 de 5