Constituição de Membranas Biológicas, Transporte Ativo, Transcrição e Herança Monogênica

Prévia do material em texto

Os trechos “A” e “B” a seguir descrevem anormalidades relacionadas à constituição das membranas biológicas e que, no geral, caracterizam disfunções no organismo humano.
A: Na fibrose cística, há comprometimento da liberação de secreções exócrinas (muco, suor e enzimas) que se tornam mais viscosas, afetando sua eliminação e as funções de alguns tecidos corporais. Isso se deve ao fato de que nas membranas apicais das células epiteliais há grande concentração de CFTR ( Cystic Fibrosis Transmembrane Conductance Regulator ) defeituosos. Essas estruturas são importantes para o transporte de íons pela membrana e, consequentemente, pela regulação da quantidade e consistência das secreções exócrinas.
ROSA, F. R. et al. Fibrose cística: uma abordagem clínica e nutricional. Revista de Nutrição , Campinas, v. 21, n. 6, p. 725-737, nov./dez. 2008.
B: Alguns pesticidas, como os organoclorados, são altamente lipossolúveis e isso os tornam substâncias de grande toxicidade aos organismos vivos. Assim, quando são absorvidos pela via oral, dérmica ou respiratória, os pesticidas organoclorados com relativa facilidade as membranas biológicas, sendo transportados por via sistêmica aos diversos compartimentos e causando efeitos deletérios ao funcionamento normal do organismo.
SANTOS, P. C. G. et al. Intoxicação por hidrocarbonetos clorados. Revista Científica Eletrônica de Medicina Veterinária , Garça, Faculdade de Medicina e Veterinária de Garça, n. 3, jul. 2004.
Com a leitura dos trechos você consegue depreender que as estruturas constituintes das membranas biológicas envolvidas nos processos de disfunção descritos são:
Proteínas integrais, no trecho A, e a lipídios de membrana, no trecho B.
Carboidratos, no trecho A, e proteínas, no trecho B.
Proteínas integrais, no trecho A, e a carboidratos, no trecho B.
Proteínas periféricas, em ambos os trechos.
Lipídios de membrana, em ambos os trechos.
1 pontos 
PERGUNTA 2
A imagem a seguir representa o esquema de uma bomba Na+/K+ (Sódio/Potássio) - ATPase. A partir da análise da imagem, assinale a alternativa correta:
 
Uma imagem contendo texto, mapaDescrição gerada automaticamente
A saída de sódio e entrada de potássio ocorrem a favor de seus gradientes de concentração.
Ela ilustra um tipo de transporte ativo por meio da membrana.
A entrada de potássio ocorre livremente, independentemente da saída sódio.
Esse é um exemplo de uma permeasse que age como um uniportador.
A bomba é, na verdade, um tipo de canal iônico por meio da membrana.
1 pontos 
PERGUNTA 3
A transcrição do DNA para RNA nos genes ocorre com a separação das duplas fitas de DNA em fitas senso (codificadora) e anti-senso (molde). A fita de RNA será produzida por complementariedade, a partir da fita anti-senso.
Desse modo, a sequência esperada da molécula de mRNA produzida a partir da fita senso (5’ - 3’) do DNA abaixo é:
(5’) GTATAGCCTTT (3’)
(3’) CATATCGGAAA (5’).
(5’) GUAUAGCCUUU (3’).
(5’) UUUCCGAUAUG (3’).
(3’) GUAUAGCCUUU (5’).
(3’) GTATAGCCTTT (5’).
1 pontos 
PERGUNTA 4
A glicose é um carboidrato chave para a sobrevivência humana. Ela é o combustível básico das funções neurológicas e, sem ela, o cérebro pode entrar em colapso. A glicose é obtida a partir da nossa alimentação e está presente em diferentes formas nos alimentos que consumimos.
Das alternativas abaixo, quais são, respectivamente, dissacarídeos e polissacarídeos que contêm glicose?
Glicogênio e maltose.
Sacarose e lactose.
Maltose e amido.
Celulose e amido.
Amido e maltose.
1 pontos 
PERGUNTA 5
O fluxo de informação do DNA para o RNA e deste para a proteína é denominado “dogma central” da biologia molecular. No esquema abaixo, são observadas em A, B e C os mecanismos envolvidos na síntese de proteínas.
DNA (A) → RNA (B) → Polipeptídeo (C)
Dessa forma, marque a alternativa correta em relação aos processos que as letras representam:
Para haver a correta transcrição do DNA para moléculas de RNAm, as ligações fosfodiéster do DNA devem ser rompidas.
Em “B” ocorre a transcrição, em que a RNA-polimerase se liga a molécula de RNA e produzindo uma proteína.
Aminoácidos são incorporados nas cadeias polipeptídicas nascentes em “C”, trazidos pelos RNAr.
Em “A” ocorre o splicing do DNA, fundamental para que em “B” o mRNA possa codificar a sequência correta de aminoácidos.
A transcrição do DNA em moléculas de RNAm em “A” permite que ocorra a tradução de uma proteína nos ribossomos.
1 pontos 
PERGUNTA 6
A herança monogênica é determinada por um gene apenas, o qual faz parte de um genoma completo. Fenótipos específicos podem ser determinados por padrões característicos. Quando o gene considerado se localiza em cromossomos autossômicos, a herança é denominada autossômica e o gene é autossômico; quando o gene se situa nos cromossomos sexuais, a herança é ligada ao sexo e o gene é ligado ao sexo (SCHAEFER, 2015, p. 150).
SCHAEFER, G. B. Genética médica. Porto Alegre: AMGH, 2015.
Em relação aos conceitos fundamentais em genética apresentados a seguir, associe corretamente as colunas:
1. O conjunto de características físicas, bioquímicas e fisiológicas determinadas por genes, influenciado ou não pelo ambiente. 2. A posição que o gene ocupa no cromossomo. 3. São as formas alternativas de um gene, ou de uma sequência de DNA. 	A) Alelos. B) Lócus. C) Fenótipo. 
Agora, assinale a alternativa que possui o padrão correto de associação:
1A; 2B; 3C.
1C; 2B; 3A.
1B; 2A; 3C.
1B; 2C; 3A.
1C; 2A; 3B.
1 pontos 
PERGUNTA 7
A gametogênese ocorre nas gônadas femininas e masculinas. Dessa forma, a ovogênese, a produão de ovócitos, ocorre nos ovários (gônadas femininas), e a espermatogênese, a produção de espermatozoides, ocorre nos testículos (gônadas masculinas). Esses processos começam quando as células diploides indiferenciadas, denominadas ovogônias ou espermatogônias, sofrem meiose e originam células haploides, que se diferenciam em gametas aptos para a fecundação.
SNUSTAD, D. P. Fundamentos de genética. 7. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2018.
Fonte: SNUSTAD, 2018, versão online.
Mediante a leitura do texto e análise do esquema, julgue as afirmações abaixo:
I. Em A, temos a meiose I, na qual as células produzidas são diploides, mas ainda contêm duas cromátides-irmãs.
II. Em B, temos a meiose II, na qual há muita semelhança com a mitose, mas as células resultantes são haploides e diferentes geneticamente.
III. Em C, temos a mitose, sendo as células resultantes, aptas à fecundação.
IV. Em A, B e C, temos eventos que alteram o número de cromossomos ou de cromátides das células envolvidas.
Está correto o que se afirma em:
I e IV.
I e III.
II e IV.
II, apenas.
II e III.
1 pontos 
PERGUNTA 8
O mRNA de células eucariotas necessita sofrer processos de modificação para que a partir de um pré-mRNA seja gerado um mRNA maduro.
Quais das afirmativas abaixo indicam essas modificações sofridas?
I. Splicing (remoção dos íntrons).
II. Adição do quepe.
III. Adição de cauda poli-A.
IV. Reposicionamento de éxons.
I e IV.
I, III e IV.
I, II e III.
II e III.
II e IV.
1 pontos 
PERGUNTA 9
Características autossômicas recessivas se manifestam quando dois alelos recessivos estão presentes. Nos indivíduos em que um alelo único é mutante, o normal compensa o alelo anormal, impedindo que a doença se manifeste. Como cada indivíduo herda somente um dos dois alelos de cada genitor, para que a doença autossômica recessiva se manifeste, o indivíduo deve herdar um alelo mutante de cada genitor.
BORGES-OSÓRIO, M. R.; ROBINSON, W. M. Genética Humana. 3. ed. Porto Alegre: Artmed, 2013.
Após a leitura do texto, analise as gerações apontadas pelos números romanos no heredograma.
Fonte: BORGES-OSÓRIO; ROBINSON, 2013, p. 156.
Os indivíduos afetados são resultantes de casamentos consanguíneos.
Na geração II, há irmãos afetados.
Genitores da prole afetada em IV são também afetados.
O probando 11 tem a probabilidade de ter 50% dos irmãos afetados.
Indivíduos do sexo masculino não são afetados.
1 pontos 
PERGUNTA 10
Nosso corpo,bem como muitos outros seres vivos, é uma estrutura extremamente complexa, que pode ser organizado em diferentes níveis. Ordene os níveis abaixo do mais complexo para o menos complexo e assinale a alternativa correta que se segue:
1 – Moléculas
2 – Células
3 – Tecidos
4 – Órgãos
5 – Átomos
A ordem correta de organização é:
1, 2, 3, 4, 5.
4, 3, 2, 1, 5.
5, 4, 3, 1, 2.
4, 3, 1, 2, 5.
2, 3, 4, 5, 1.