Disciplina Políticas da Informação

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Disciplina:
	Políticas de Informação (BIB100)
	Avaliação:
	Avaliação Final (Objetiva) - Individual Semipresencial ( Cod.:675900) ( peso.:3,00)
	Prova:
	29176811
	Nota da Prova:
	8,00
	
	
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	1.
	Dentro do ciclo de políticas públicas, podemos observar uma variedade de atores considerados elementos-chave para o desenvolvimento de políticas em seus diferentes estágios. Sobre esses atores, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Servidores Públicos.
II- Partidos Políticos.
III- Grupos de Interesse.
(    ) Visam antecipar os interesses dos membros, além de terem uma grande influência na rede política de força.
(    ) Atuam com o conhecimento técnico e assessoria política, são aqueles considerados como prestadores de serviços.
(    ) Buscam desenvolver relações em troca de apoio político.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	II - III - I.
	 b)
	I - III - II.
	 c)
	III - II - I.
	 d)
	III - I - II.
	2.
	Visando à universalização do acesso à informação e também à inclusão social, para que as pessoas acompanhem os avanços tecnológicos, foi criado, em 1999, pelo governo brasileiro, o Programa Sociedade da Informação (SOCINFO). Considerando as razões apontadas por Oliveira e Shima (2012) que levaram à proposição do SOCINFO, analise as sentenças a seguir:
I- A urgência de viabilizar a democratização do acesso à informação visando contribuir para o exercício pleno da cidadania.
II- O desenvolvimento do Programa se dar em sete grandes linhas de ação.
III- A necessidade de uma infraestrutura avançada de redes e de computação para suporte a todas as atividades do país.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: OLIVEIRA, A. L.; SHIMA, W. T. Um estudo sobre Sociedade da Informação do Brasil no paradigma tecnoeconômico das TICS. Revista Capital Científico, v. 10, n. 2, 2012.
	 a)
	As sentenças I e II estão corretas.
	 b)
	Somente a sentença III está correta.
	 c)
	As sentenças II e III estão corretas.
	 d)
	As sentenças I e III estão corretas.
	3.
	Para estabelecermos uma estrutura organizacional, em que será desenvolvido um determinado trabalho, geralmente é estabelecida a política. De acordo com Davenport (1998), há alguns fatores que levam à escolha de determinada política de informação para uma organização. Sobre esses fatores, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) O tamanho, o ramo de atividade e a estrutura da organização.
(    ) O tamanho, o ramo, a liderança, a estrutura.
(    ) O tamanho, o ramo de atividade, a cultura e o produto.
(    ) O tamanho; as decisões e suas consequências à organização.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: DAVENPORT, T. H. Ecologia da Informação: por que só a tecnologia não basta para o sucesso na era da informação?. São Paulo: Futura, 1998.
	 a)
	F - V - V - F.
	 b)
	V - F - V - V.
	 c)
	V - V - F - F.
	 d)
	V - F - F - V.
	4.
	O governo é considerado peça-chave quando se trata de elaboração de políticas. Apesar de as políticas públicas receberem contribuições de diferentes atores, é ele quem possui o poder de financiar e de tomar a decisão final sobre o processo. Com o surgimento de restrições tais como pressões financeiras, sociais, internacionais e culturais, o governo considera o uso de seus instrumentos de política. Sobre esses instrumentos, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Information-based (baseado em informação).
II- Expenditure-based (baseado em despesas).
III- Acting directly (agir diretamente).
(    ) Usa o dinheiro como instrumento direto para alcançar o resultado.
(    ) Influencia as pessoas através da transferência de conhecimento, comunicação e persuasão moral.
(    ) Fornece um serviço direto para alcançar o resultado.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	III - I - II.
	 b)
	I - II - III.
	 c)
	II - I - III.
	 d)
	I - III - II.
	5.
	Conforme o seu histórico evolutivo, as políticas de informação têm levado os Estados a promoverem os avanços científicos e tecnológicos (DUTRA; CORRÊA, 2014). A política de informação aponta a agenda proveniente da tomada de decisão que envolve os atores políticos e sociais, as instituições e seus processos informacionais. Foi a partir dos anos 1950, com o crescimento de alguns Estados do Ocidente, que começou a construção de políticas de informação. Sobre quais eram os objetivos das políticas de informação a partir dos anos 1950 e o que elas passaram a promover nos Estados, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: RUAS, Maria das Graças. Políticas públicas. 3. ed. Florianópolis: UFSC. Brasília: CAPES; UAB, 2014.
POZZEBON, M.; CUNHA, M. A.; COELHO, T. R. Making sense to decreasing citizene Participation through a social representation lens. Information and Organization, v. 26, n. 3, p. 84-99, 2016. Disponível em: http://www.sciencedirect.com/science/article /pii/S1471772716301221. Acesso em: 3 abr. 2019.
	 a)
	As políticas de informação têm como objetivo produzir os avanços científico e tecnológico sob incentivo dos Estados. Estes passaram a promover a importância da ciência e da tecnologia (C & T) como elementos de modernização da estrutura produtiva.
	 b)
	As políticas de informação desenvolvidas nos Estados tinham o objetivo de explicar a sociedade como deveriam alcançar suas condições humanas em todas as possibilidades coletivas de dignidade e de felicidade.
	 c)
	As políticas de informação têm o objetivo de organizar, direcionar e administrar as nações ou Estados, definindo como componentes da política nacional de desenvolvimento das nações, um modelo global de desenvolvimento.
	 d)
	As políticas de informação são um fenômeno humano resultante das interações sociais, com o objetivo de fomentar os processos organizacionais, direcionando essas informações à sociedade, com o interesse que 'tudo' circule nos diferentes setores.
	6.
	Para Farias e Vital (2007), o profissional da informação deve realizar o diagnóstico para saber qual é a política de informação que predomina na organização, para trabalhar os seus pontos fortes e fracos de forma a democratizar o acesso, a disseminação e o uso da informação. Desse modo, esse autor destaca alguns motivos para a realização desse diagnóstico. Considerando esses motivos, analise as afirmativas a seguir:
I- Porque mesmo depois de implantar a política de informação ela irá apresentar suas vantagens e desvantagens, por acabar sofrendo influência no ambiente que estão inseridos.
II- Porque o gerenciamento da política, apoiado por todos da organização, e tendo a informação como um elemento que não necessita de atenção, é algo que deve ser focado nos ambientes das organizações.
III- Porque não deve ocorrer uma mudança na cultura da organização e das novas tecnologias via gerenciamento da política de informação;
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: FARIAS, Flavio Bezerra de; VITAL, Ricardo. O Estado Capitalista contemporâneo: para a crítica das visões regulacionistas. São Paulo: Cortez, 2007.
	 a)
	Somente a afirmativa I está correta.
	 b)
	Somente a afirmativa II está correta.
	 c)
	Somente a afirmativa III está correta.
	 d)
	As afirmativas I e II estão corretas.
	7.
	O programa de Governo Eletrônico do Brasil surgiu a partir dos anos 2000 para propor uma normatização na interação eletrônica do governo. Foram realizados diagnósticos pelo GTTI da atuação eletrônica do governo, em que se encontraram boas iniciativas, mas também evidenciaram falhas em sua infraestrutura (BRASIL, 2014). Sobre essas falhas na infraestrutura, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I- Os serviços não possuíam um padrão de desemprenho e interatividade e nem interfaces amigáveis para o usuário.
PORQUE
II- Os serviços eram compostos por uma malha de diversas redes administrativas de forma isolada.
Assinale a alternativa CORRETA
FONTE: BRASIL. Ministério da Economia. Governo eletrônico: apresentação. 2014.Disponível em: https://www.governodigital.gov.br/EGD/historico-1/ historico. Acesso em: 18 ago. 2019.
	 a)
	As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
	 b)
	As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
	 c)
	As asserções I e II são proposições falsas.
	 d)
	A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
	8.
	O modelo para análise de políticas públicas denominado sequencial, ou do ciclo político (Policy Cycle), foi proposto por H. Lasswell no fim da década de 1950. Tal modelo propõe que as políticas públicas possam ser analisadas enquanto um resultado de um ciclo político for desenvolvido por etapas, em que as fases do modelo contribuem para a criação de um mapa de conceitos. Com relação ao Policy Cycle, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Possibilita a exploração e investigação do processo de políticas públicas visando reduzir sua complexidade.
(    ) Recebe críticas por se basear em uma metodologia restrita de análise que acaba por criar uma visão artificial do processo político.
(    ) Propõe uma análise estruturada do processo político, incentivando a sua decomposição em fases sucessivas, relacionadas entre si segundo uma forma lógica e sequencial.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: ARAÚJO, Luísa Araújo; RODRIGUES, Maria de Lurdes. Modelos de análise de políticas públicas. Sociologia: problemas e práticas, v. 83, p. 11-35, 2017.
	 a)
	F - F - F.
	 b)
	V - V - V.
	 c)
	F - V - V.
	 d)
	V - F - V.
	9.
	Com a Proclamação da República (1889-1937) e o Golpe do Estado Novo começou a primeira fase do Movimento Negro que buscava retirar os libertos, ex-cativos e seus descendentes da linha de marginalização instituída pela República, visto que, após abolição da escravatura, a população negra não obteve nenhum ganho material ou simbólico. No decorrer das reivindicações do movimento, houve a elaboração de ações, legislação, planos e políticas públicas. Sobre o Movimento Negro, analise as afirmativas a seguir:
I- A introdução da História do Negro no Brasil nos currículos escolares ocorreu com a criação da Lei Federal nº 10.639/03.
II- A criação da Lei Federal nº 12.711/2012, chamada de Lei de Cotas, permitiu o acesso de alunos autodeclarados negros às universidades brasileiras.
III- Houve a criação de Núcleos de Estudos Afro-brasileiros (NEABs) em universidades públicas, privadas e comunitárias do país.
IV- No que concerne ao âmbito internacional, uma das conquistas do movimento negro foi a realização, em 2001, da III Conferência Mundial contra o Racismo, a Discriminação Racial, a Xenofobia e Formas Correlatas de Intolerância, promovida pela ONU, na Ásia.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As afirmativas I, II e III estão corretas.
	 b)
	As afirmativas II e IV estão corretas.
	 c)
	Somente a afirmativa IV está correta.
	 d)
	Somente a afirmativa I está correta.
	10.
	Existem algumas iniciativas governamentais em torno de políticas públicas que buscam tornar possível a popularização da leitura e do livro, bem como a ampliação, modernização, criação e desenvolvimento de bibliotecas no Brasil (SANTOS, 2013). Sobre o exposto, classifique V para as opções verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Programa Nacional de Incentivo à Leitura.
(    ) Programa de Bibliotecas Rurais Arca das Letras.
(    ) Plano Nacional do Livro e da Literatura.
(    ) Política Internacional de Leitura e Escrita.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: SANTOS, A. P. dos. A nova perspectiva para as bibliotecas públicas, o livro e a leitura: discutindo as políticas públicas culturais no Brasil. In: CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA, DOCUMENTO E CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO, 25., 2013, Florianópolis. Anais... Florianópolis, 2013.
	 a)
	F - V - F - V.
	 b)
	V - V - F - F.
	 c)
	F - F - V - F.
	 d)
	F - V - V - V.
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