PCC_4ºSemestre_Portugues_Espanhol_Inglês

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CURSO DE LETRAS: PORTUGUÊS/PORTUGUÊS-
ESPANHOL/PORTUGUÊS-INGLÊS 
PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR (PCC) 
4º semestre 
 
Podemos conceituar a pesquisa bibliográfica como um conjunto de 
conhecimentos reunidos em obras de variadas naturezas, como: livros, artigos 
de jornais e científicos, revistas, sites, internet e outras fontes; cujo objetivo é 
conduzir o leitor à pesquisa de determinado assunto que lhe servirão de base 
para a construção da investigação proposta. 
Assim, também podemos entender a resenha crítica como um texto que 
apresenta uma característica analítica, interpretativa e de julgamento de um 
texto, um livro completo ou, mesmo, um capítulo específico, e que deve trazer 
ideias e referências complementares. Além de descrever, argumentar e 
correlacionar as informações, a resenha crítica dá espaço para que o resenhista 
apresente uma opinião/sugestão sobre o tema resenhado. E ainda, que a leitura 
crítica é analisar a ideia do tópico a partir da perspectiva técnica; tomando por 
base, interpretando-o, detalhando-o e apercebendo-lhe as informações 
implícitas em uma leitura analítica, reflexiva e ativa, que permite um pensamento 
crítico sobre o texto em análise. 
Nesse contexto, leia e desenvolva a atividade proposta a seguir: 
Faça uma pesquisa bibliográfica na Biblioteca Virtual sobre o tópico “Práticas 
pedagógicas relacionadas à escrita” contemplado na disciplina Didática 
Específica. Após esta análise, elabore uma breve resenha crítica num texto 
dissertativo sobre a pesquisa realizada e prepare um banner, o qual deve incluir: 
o título do trabalho, a contextualização do tópico escolhido do livro didático, a 
leitura crítica do tópico, e os exercícios empregados e propostos por você – sob 
o olhar de um profissional docente –, a conclusão e a bibliografia. Finalmente, 
não se esqueça de enviar as duas atividades realizadas por meio do link 
apropriado.