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ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA Implantação 20181 CRIATIVIDADE, GESTÃO DO CONHECIMENTO E INOVAÇÃO OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM COMPETÊNCIAS RELACIONADAS Entender e aplicar os conceitos relacionados à criatividade, gestão do I conhecimento e inovação; II Analisar estudos de casos relacionados à gestão de conhecimento nas empresas. VI VIII X XI XII XV ATIVIDADES A SEREM DESENVOLVIDAS As Atividades Práticas Supervisionadas - APS têm deu detalhamento publicado no ambiente virtual de aprendizagem (Blackboard) da disciplina. São publicadas na primeira quinzena de aulas e devem ser realizadas pelos estudantes até o limite do prazo da N1, em conformidade com o calendário acadêmico. As APS devem ser realizadas pelos estudantes no próprio ambiente virtual de aprendizagem (Blackboard) ou ter seu upload realizado lá, onde também serão corrigidas pelo docente, ficando registradas em sua integralidade. Resolução de dois estudos de casos apresentados no plano de ensino. Serão apresentadas questões para que sejam respondidas e apresentadas para discussão em aula. 1 - Caso HBR – Segurando Firme. John T. Gourville – julho 2005. ✓ A empresa Crescordia usa de qual tipo de estratégia de inovação para os produtos que já oferece ao mercado? Justifique. ✓ Quais tipos de inovação podem ser reconhecidos se a Crescordia lançar uma linha de reabsorvíveis? Justifique. ✓ Qual será a estratégia que a Crescordia adotará para lançar uma linha de reabsorvíveis? Justifique. ✓ A Crescordia deve ou não lançar uma linha de reabsorvíveis? Existem riscos e incertezas ao lançar uma linha de reabsorvíveis? Quais são eles? 2 - Caso HBR – P&D – cultivar ou terceirizar? Nitin Nohria – julho 2005. ✓ Quais tipos de inovação são apresentados neste caso? ✓ Qual tipo de estratégia de inovação está sendo adotada pela empresa? Justifique. ✓ Ao adotar a terceirização da P&D quais serão os ganhos/custos? ✓ Ao decidir usar a P&D interna quais serão os ganhos/custos? ✓ Quais as suas recomendações/preocupações para que a terceirização deste projeto caminhe para o sucesso? AVALIAÇÃO A avaliação da APS será baseada nos princípios de autonomia pedagógica, feedback significativo e metacognição, culminando na autoavaliação do estudante. A nota da APS será atribuída no valor de 0,0 (zero) até 1,0 (um) ponto e vai compor a nota da A2, com base na rubrica de autoavaliação disponível no Ambiente Virtual de Aprendizagem. Só poderá realizar a autoavaliação o estudante que finalizar a atividade conforme instruções deste documento, postando- a até o dia solicitado pelo professor.
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