Transporte atraves da membrana - roteiro de aula prática-2

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Componente Curricular: Fisiologia
Prática: Mecanismos de transporte através da membrana
Docentes Profª Drª Celena Maria Zani de Souza e .......... 
Nome: Thaynara Cavalcante de Sousa Ra:001201804918
Resultados da atividade prática
Caros alunos leiam atentamente o roteiro da prática observem os resultados e realizem as atividades propostas. 
Procedimento:
· Experimento I 
Em um tubo de ensaio foi colocado 2 ml de sangue e o mesmo foi centrifugado por 5 min a 3.000 rpm (rotações por minuto). O resultado é mostrado abaixo:
Questão 1) Defina hematócrito e indique o que ocorreu com o sangue após a centrífuga.
R:Hematócrito é um parâmetro laboratorial que indica a porcentagem de hemácias no volume total de sangue.Após a centrifugação percebe-se que ocorreu processo de separação de misturas heterogêneas através da diferença de peso molecular, notase a divisão do plasma ,anel leucocitario e a parte das células vermelhas ao fundo do tubo.
Experimento II
Em um tubo de ensaio será colocado 2 ml de água destilada e 4 gotas de sangue. O material será homogeneizado e centrifugado por 5 min a 3.000 rpm. O resultado esperado é mostrado abaixo:
 
 
Questão 2) Explique o que ocorreu após a centrifugação? o sangue está na mesma quantidade de fizermos o comparativo ao primeiro tubo, sendo assim correu uma concentração isotônica. 
Experimento III
Serão utilizados 3 tubos de Ensaio identificados como indicado abaixo. Em cada tubo será colocado 2ml de solução de sacarose em diferentes concentrações como indicado abaixo. Cada tubo receberá ainda 4 gotas de sangue. Logo após o material será homogeneizado e centrifugado por 5min a 3.000 rpm. O resultado esperado é mostrado abaixo:
 
Questão 3) Pense a sacarose permeia as membranas plasmáticas celulares?sacarose é um açúcar que não permeia a membrana com facilidade, necessitando de um transportador para difundir- se do LEC para o LIC,em uma quantidade pequena,logo o açúcar será transformada em energia. 
Questão 4) Explique o que ocorreu após a centrifugação com as 3 concentrações de sacarose. Lembre-se que uma concentração com 0,1M de sacarose tem osmolaridade de 100mOsm; a concentração de 0,3M tem osmolaridade de 300mOsm; a concentração de 0,5M de sacarose tem osmolaridade de 500mOsm. 
R:
Tubo C: depois da centrifugação gerou uma concentração hipotônica e hiperosmotica.
Tubo B:há uma coloração hipertônica de hemácia e hiperosmotica de plasma.
Tubo A: gerou tonicidade e não gerou osmolaridade
 
Experimento IV
Serão utilizados 3 tubos de Ensaio identificados como indicado abaixo. Em cada tubo será colocado colocados 2ml de soluções de cloreto de sódio em diferentes concentrações como indicado abaixo. Cada tubo receberá ainda 4 gotas de sangue. Logo após o material será homogeneizado e centrifugado por 5min a 3.000 rpm. O resultado é mostrado abaixo:
Questão 5) Pense o NaCL permeia as membranas plasmáticas celulares? Gera tonicidade? 
R: NaCL consegue entrar pela membrana porém com dificuldade por que normalmente está mais presente em concentração maior fora das células, nos tubos com mais osmolaridade acaba gerando mais tonicidade.
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Questão 6) Explique o que ocorreu após a centrifugação com as 3 concentrações de NaCl. 
R: O tubo com 0,1M NaCL continuou homogeneizado e os o dois tubos foram heterogeneizado.
Experimento V
Serão utilizados 3 tubos de Ensaio identificados como indicado abaixo. Em cada tubo será colocado 2ml de soluções de ureia em diferentes concentrações como indicado abaixo. Cada tubo receberá ainda 4 gotas de sangue. Logo após o material será homogeneizado e centrifugado por 5min a 3.000 rpm. O resultado esperado é mostrado abaixo:
 
Questão 7) Pense a ureia permeia as membranas plasmáticas celulares? Gera tonicidade? 
R: não consegue entrar pela membrana, nos tubos com menos osmolaridade não gera tonicidade.
Questão 8) Explique o que ocorreu após a centrifugação com as 3 concentrações de uréia. 
R: continuaram homogêneos.
Questões de aprofundamento. 
1) Discuta a seguinte frase: Nem sempre a osmolaridade é igual à tonicidade de uma solução. Indique em quais experimentos realizados durante a prática a osmolaridade da solução não era igual à tonicidade. 
Lembre-se que: Tonicidade é a pressão osmótica efetiva. •Ou seja é a capacidade que os solutos têm de provocar movimento de água de um compartimento para outro. Esta propriedade define o que são soluções isotônicas, hipotônicas e hipertônicas. Tonicidade – depende de concentração de soluções impermeantes. - .
3) Calcule a osmolaridade de uma solução de cloreto de sódio diluído ao meio e indique o que pode ocorrer se uma solução com essa osmolaridade for administrada em um paciente que tenha osmolaridade sérica normal. 
4) Calcule a osmolaridade plasmática dos pacientes abaixo (deixe os cálculos indicados) e indique o que pode ocorrer com as células de cada um deles justificando. 
a) Na+ = 135 mOsm/L; Glicose = 70 mg/dL; K+ = 4,2 mOsm/L; Uréia = 30 mg/ dL
b) Na+ = 148 mOsm/L; Glicose = 1100 mg/dL; K+= 4,0 mOsm/L; Uréia = 30 mg/ dL
Bibliografia utilizada para montar o roteiro: CURI, Rui, PROCOPIO, Joaquim. Fisiologia Básica, 2ª edição. Guanabara Koogan, 2017, acervo virtual