5º ano - Portugues

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Pé de guerra
 Zezinho gostaria que os soldados de brinquedo tivessem vida. Lutassem. Gostaria , sim. Até que um dia, no quintal, depois de cavar pequenas trincheiras, conforme vira no cinema do bairro, arrumou-os em posição de combate. Os canhões ficaram atrás.
 A imaginação trabalhou, violenta. As tropas inimigas, frente ao seu pequeno exército, foram vencidas de forma violenta em pouco tempo. Mas a sua vitória lhe trouxe imensa tristeza. Como consertar os inimigos quebrados? Zezinho sentiu que podia destruir: mas estava muito triste. Nem sequer comeu, naquele dia, o jantar que sua mãe preparara.
 -Só um pouquinho.
 – Não quero.
 – Por que, menino?
 – Mãe…eu matei gente, hoje. Uma porção de soldados.
 – Quê?
 – Soldados sem perna. Sem cabeça. Sem braço. Foi horrível. Tenho vontade de chorar.
 – Que bobagem é essa?
 – Mãe…Você compra aquela ambulância na venda do Onofre? A que tem a cruz vermelha?
 – Para quê?
 – Para tratar deles. Vou fazer muletas de pau-de-fósforos.
 Zezinho teve febre. Chamaram o doutor. Ninguém entendia. Mas a guerra continuava na febre do menino.
 – Avançar! Primeiro canhão, fogo! Continuava a loucura bélica.(…) O médico falou:
 – Não entendo. Ele comeu alguma coisa na rua?
 – Não doutor. Brincou o dia todo no quintal. Foi examinado dos pés a cabeça. Nada.
 – Vou receitar calmante. Ele está muito agitado. Não entendo, mesmo.
 No dia seguinte, Zezinho resolveu enterrar seus mortos. Generais e soldados. Lado a lado. Maneco pulou a cerca e perguntou o que era aquilo.
 – Nada.
 – E esse negócio aí, com a bandeirinha?
 – Nada, vá embora! Já disse.
 Maneco foi. Ele arrumou alguns sobreviventes inimigos. Estava com raiva. Sem tristeza. Arrumou seu exército. Poucos existiam do outro lado. Mas eram inimigos.
 ( …) A devastação foi geral. Conferiu: nada mais restava. Olha, depois, suas tropas. Perdera a noção das coisas: destruiu seu próprio exército. Nada mais restava dos brinquedos. Marchou sozinho pelo quadrado de terra, limitado pelas cercas de bambus. Com a corneta, presente do tio Anselmo, tentou atirar alguns sons. Corneta rouca de plástico. Apanhou pedras e foi atirando. Quebrou vidraças. Só então, lembrou-se que os pais brigavam dia e noite. Discutiam. Certa vez, o pai bateu na mãe. Tentou socorrê-la, mas foi atirado contra a parede esburacada. Sangrou.
 Brigavam muito. Principalmente quando o pai chegava bêbado.
 Os soldadinhos eram comprados com as economias da mãe: costurava para fora.
 Chegou em casa e apanhou a caixa de sapatos, vazia. Desenterrou os sepultados mutilados. No tanque, lavou-os com amor: pernas, braços, cabeças.
 Ressuscitava-os na sua imaginação. Arrumou-os na caixa e jogou fora os armamentos. Lamentava aquela guerra inútil, tentando consertar os estragos. Naquele instante, sentiu-se feliz: havia paz.
(Pé de guerra. QUINTANILHA, Dirceu.)
 
Questões
1.Pesquise o significado das palavras: agressivo e calmo.
 
2.Você acha que a guerra é uma forma de violência. Que outros tipos de violência você conhece ou presenciou? Comente.
 
3.Que resposta você daria para Zezinho, se ele perguntasse: _ A guerra é boa?
 
4.Será que ganhamos algo quando ficamos nervosos ou sempre que ficamos nesse estado as coisas se complicam? Comente.
 
5.Às vezes é difícil evitar uma atitude nervosa. No entanto, quando nos depararmos com esse sentimento qual é o melhor caminho, como devemos proceder?
 
6.Comente a frase: “ Olhou, depois, suas tropas, perdera a noção das coisas: destruiu seu próprio exército.”
R.
 
7.Você concorda que sempre que ficamos nervosos perdemos a noção das coisas? Comente.
R.
 
8.O que os seres humanos podem fazer para viver em paz e não serem agressivos?
R.
 
9.Para cada palavra com valor negativo abaixo encontre outra com valor positivo:
Tristeza 
Maldade 
Ódio 
Guerra 
Falsidade
Nervoso 
Solitário 
Arrogante
Texto para à questão 10
Dona Maria
 Me desculpe vir aqui desse jeito
 Me perdoe o traje de maloqueiro
 De camisa larga e boné pra trás
 Bem na hora da novela que a senhora gosta mais
 Faz três dias que eu não durmo direito
 Sua filha me deixou desse jeito
 E o que ela mais fala é que a senhora é brava
 Mas hoje eu não vou aceitar levar um não pra casa [… ]
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Questões
 
10.Analise o trecho da canção “Dona Maria” do cantor Thiago Brava com (part. Jorge) e faça um círculo ao redor da sílaba tônica das palavras abaixo:
	DESCULPE
	AQUI
	DESSE
	TRAJE
	PERDOE
	JEITO
	MALOQUEIRO
	BONÉ
	HORA
	CAMISA
	LARGA
	NOVELA
	DIREITO
	FILHA
	SENHORA
 
Texto para à questão 12
Apelido Carinhoso
 
 Amor, não é segredo entre a gente
 Que o meu término é recente
 E você tá arrumando o que ela revirou
 E esse sentimento pendente
 Que insiste em bagunçar a minha mente
 Vai passar um dia, mas ainda não passou [… ]
13.Após analisar o trecho da canção “Apelido Carinhoso” do cantor Gusttavo Lima classifique as palavras abaixo quanto à sílaba tônica em oxítona, paroxítona ou proparoxítona.
amor
segredo
término
recente
arrumando
revirou
bagunçar
mente
minha
insiste
 
Texto para à questão 14
Impressionando os Anjos
 Hoje foi tudo bem, só um pouco cansativo
 Dia duro no trabalho que acabou comigo
 Tô aqui com os pés pra cima pronto pra dormir
 A saudade de você é visita frequente
 Que nem a sua tia chata que irritava a gente
 Ah, saudade da gente
 Tirando isso, do resto até que eu estou dando conta
 A Julinha tá banguela e o Pedro só apronta
 O que faltava do carro eu já quitei a conta [… ]
 
14.Analise o trecho da canção “Impressionando os anjos” do intérprete Gustavo Mioto, em seguida, pinte a sílaba tônica das palavras abaixo.
	IMPRESSIONANDO
	GENTE
	DANDO
	CONTA
	ANJOS
	VISITA
	FREQUENTE
	TIRANDO
	DURO
	SAUDADE
	CHATA
	ISSO
	TRABALHO
	HOJE
	COMIGO
	IRRITAVA
	ACABOU
	AQUI
	BANGUELA
	JULINHA
	PRONTO
	VOCÊ
	TIA
	CIMA
	RESTO
	PEDRO
	APRONTA
	FALTAVA
15. A palavra que apresenta tantos fonemas quantas são as letras que a compõem é:
a) importância
b) milhares
c) sequer
d) técnica
e) adolescente, 
16. Em qual das palavras abaixo a letra x apresenta não um, mas dois fonemas?a) exemplo
b) complexo
c) próximos
d) executivo
e) luxo, 
17. Qual palavra possui dois dígrafos?a) fechar
b) sombra
c) ninharia
d) correndo
e) pêssego
18. Tendo em vista o código aqui exposto, aplique-o às palavras abaixo descritas, segundo os conhecimentos dos quais dispõe acerca de alguns fatos linguísticos, tais como: dígrafos consonantais e vocálicos e encontros consonantais:
1 – Encontro consonantal
2 – Dígrafo vocálico
3 – Dígrafo consonantal
( ) banco
( ) pêssego
( ) santo
( ) chapéu
( ) guerra
( ) blusa
( ) prato
( ) nasça
( ) cresça
( ) alho
( ) campo
( ) flauta
( ) chave
( ) ninho
( ) pássaro
( ) terra
19. Assinale a alternativa cujos vocábulos contenham os seguintes tipos de encontros vocálicos: tritongo, ditongo nasal decrescente e ditongo oral crescente:
a) veio - cantam - água;
b) averigüei - ninguém - gratuito;
c) verifiquei - mamão - vitória;
d) enxagüem - muito - quase;
e) saguão - quando - oblíquo.
20. Em “o clube percorreu um caminho espinhoso”, temos:
a) 03 encontros consonantais, 04 dígrafos e 01 ditongo;
b) 02 encontros consonantais, 02 ditongos e 04 dígrafos;
c) 03 encontros consonantais, 02 dígrafos e 02 ditongos;
d) 02 encontros consonantais, 04 dígrafos e 02 ditongos;
e) 03 encontros consonantais, 02 ditongos e 04 dígrafos.
21. Assinale a alternativa que possui um substantivo comum, simples, concreto e primitivo:
a) ( ) casebre
b) ( ) girassol
c) ( ) Helena
d) ( ) honestidade
e) ( ) menina
22. Separe os substantivos próprios e comuns:
Substantivos Próprios: Brasil, Ricardo, Recife, Carolina, Totó.
Substantivos Simples: colégio, bola, cachorro, navio, abelha.
23. Escreva o nome de:
– duas frutas;
– dois animais;
– dois brinquedos.
24. Complete as frases com substantivos próprios ou comuns.
a) Papai foi à cidade de _____________.
b) _________ ganhou um gatinho.c) Eu vi um macaco no ____________.
d) Tia Celina saiu e comprou balas para seu filho _____________.
25. Sublinhe com um traço os substantivos próprios e com dois os substantivos comuns.
a) O guarda-chuva que Joaquim usava não suportou o temporal.
b) Maurício vai viajar de avião para Curitiba.
c) Luciana e Maria compraram mais lápis para o estojo.
d) Soneca e Mestre são dois anõezinhos da história da Branca de Neve.
e) Ivan é um dentista responsável.