avaliaçao e intervenção neuropsico

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1- Na fase ______________________ usa-se estratégias que visam os processos de compreensão-retenção e recuperação-utilização. O neuropsicopedagogo fará uso de recursos variados.
Qual alternativa completa a lacuna do enunciado anterior?
Sua Resposta:
n.d.a. (nenhuma das alternativas).
Resposta correta:
Intermediária.
2- De acordo com (SAVIANI, 1980). Com relação às funções da escola, qual torna o homem cada vez mais capaz de conhecer os elementos de sua situação a fim de poder intervir nela transformando-a no sentido da ampliação da liberdade, comunicação e colaboração entre os homens?
Sua Resposta:
Função disciplinar.
Resposta correta:
Função promotora do homem.
3- Das metas de intervenção neuropsicopedagógica, qual fase tem como ação: investigar como o paciente utiliza-se de sua capacidade em aprender e de que forma essa possa ser reconhecida e assim legitimar as habilidades e competências nos desafios escolares?
Sua Resposta:
Inicial.
Resposta correta:
Inicial.
4- A _________________ tem estratégias variadas contemplando as necessidades de cada paciente.
Qual alternativa completa a lacuna do enunciado anterior?
Sua Resposta:
Intervenção.
Resposta correta:
Intervenção.
5- A _____________________________ consiste na busca das causas das dificuldades ou distúrbios de aprendizagem. Inicialmente é realizado um encontro com os pais ou responsáveis do aprendente (ou aluno, ou aprendiz como queiram nomeá-lo) para identificar a queixa e aspectos importantes do desenvolvimento do atendido.
Qual alternativa completa a lacuna do enunciado anterior?
Sua Resposta:
Avaliação neuropsicopedagógica.
Resposta correta:
Avaliação neuropsicopedagógica.
6- Dentre outras, são funções do neuropsicopedagogo, EXCETO:
Sua Resposta:
Trabalhar para promover a saúde e a qualidade de vida dos indivíduos e da sociedade que passarem por sua intervenção ou avaliação.
Resposta correta:
Ter a integração com o trabalho de profissionais de outras áreas, sem se preocupar com o respeito, a liberdade e independência profissional de cada um e na defesa dos interesses e do bem-estar dos seus usuários ou beneficiários.
7- Com relação às sugestões de atendimento neuropsicopedagógico, qual tem como objetivo apresentar os resultados evidenciados na coleta de dados feita na avaliação, indicando fatores que estão dificultando a relação ensino-aprendizagem, mas também, orientar e sugerir estratégias para melhorar?
Sua Resposta:
Devolutiva aos familiares, ao paciente e à escola.
Resposta correta:
Devolutiva aos familiares, ao paciente e à escola.
8- A educação cognitiva compreende, portanto, a aplicação da teoria cognitiva a todos os métodos de ensino, podendo abranger todas as disciplinas, pois procura colocar, explorar situações que permitam, no fundo, aprender a aprender e a resolver problemas. Aprender a aprender envolve essencialmente, dentre outros:
Sua Resposta:
Todas as alternativas estão corretas.
Resposta correta:
Todas as alternativas estão corretas.
9- A ____________________________ não pretende apenas enfocar a assimilação do conhecimento, mas desenvolver competências de resolução de problemas, o que pressupõe o treino de processos e subprocessos cognitivos, isto é, de funções, habilidades/aptidões de captação, integração, planificação e comunicação de informação, atuando em todas as suas componentes de forma sistêmica e estruturada.
Qual alternativa completa a lacuna do enunciado anterior?
Sua Resposta:
Educação cognitiva.
Resposta correta:
Educação cognitiva.
10- Quando falamos que os instrumentos de avaliação podem incluir diferentes modalidades de atividades e testes padronizados, utilizados de acordo com a habilitação profissional e da composição da equipe multidisciplinar da clínica de educação, estamos nos referindo:
Sua Resposta:
Aos instrumentos e recursos.
Resposta correta:
Aos instrumentos e recursos.
11- São pontos elucidativos da Neuropsicopedagogia:
Sua Resposta:
Todas as alternativas estão corretas.
Resposta correta:
Todas as alternativas estão corretas.
12- Em qual avaliação prioriza instrumentos de leitura, escrita, aritmética, atenção e funções executivas, memória de aprendizagem e destreza motora?
Sua Resposta:
n.d.a. (nenhuma das alternativas).
Resposta correta:
Avaliação quantitativa.
13- Com relação às sugestões de atendimento neuropsicopedagógico, qual tem como um dos objetivos investigar o histórico familiar, gestacional, parto – fatos que envolvam o momento do nascimento, pós-parto?
Sua Resposta:
Devolutiva aos familiares, ao paciente e à escola.
Resposta correta:
Anamnese.
14- Conforme o art. 10 do Código de Ética Técnico dos neuropsicopedagogos, qual ciência é transdisciplinar, fundamentada nos conhecimentos da Neurociência aplicada à educação, com interfaces da Psicologia e Pedagogia que tem como objeto formal de estudo a relação entre cérebro e a aprendizagem humana numa perspectiva de reintegração pessoal, social e escolar?
Sua Resposta:
Neuropsicopedagogia.
Resposta correta:
Neuropsicopedagogia.
15- São contribuições de Tokuhama-Espinosa que podem ser consideradas de significativa importância e utilizadas como elementos importantes nas intervenções neuropsicopedagógicas, EXCETO:
Sua Resposta:
Estudantes aprendem melhor quando são altamente motivados do que quando não têm motivação.
Resposta correta:
Stress não impacta no aprendizado.