Avaliação On-Line 1 (AOL 1) Organização e Legislação da Educação

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Avaliação On-Line 1 (AOL 1) Organização e Legislação da Educação 
Pergunta 1
Um dos desafios da educação brasileira e a retenção dos alunos no ambiente escolar, pois muitos alunos por diferentes motivos não sentem motivados a prosseguir seus estudos. Observe as afirmações relacionadas com os motivos pelo qual os alunos não prosseguem seus estudos, assinale V, de verdadeiro, para as ações que a escola pode estimular essa frequência, e F, de falso, para as que não favorecem.
I - ( ) Oferta de transporte público .
II - ( ) Oferta de aprendizado tradicional que visa a transmissão de conteúdos.
III - ( ) Oferta de ensino em turnos alterados.
IV - ( ) Oferta de ensino dissociado da realidade do educando.
V - ( ) Oferta de ensino que tenha como ponto de partida o conhecimento prévio.
Agora, assinale a opção que apresenta a sequência correta.
F, F, V, F e V
V, F, V, F e V
F, V, V, F e V
V, F, F, F e V
V, V, V, F e F
Pergunta 2
O Plano Nacional de Educação visa garantir a educação de qualidade para todos e a qualidade da educação está relacionada com a qualificação do professor, sendo assim o Plano Nacional de Educação na meta 16 trata essa preparação. Analise e assinale a opção correta referente a meta 16.
Garantir a universalização de cursos no interior das instituições de ensino para os professores considerando as demandas e contextualizações.
Garantir a 35% dos professores a educação continuada considerando as demandas e contextualizações.
Formar, em nível de pós-graduação, 50% (cinquenta por cento) dos professores da educação básica, até o último ano de vigência deste PNE, e garantir a todos (as) os (as) profissionais da educação básica formação continuada em sua área de atuação, considerando as necessidades, demandas e contextualizações dos sistemas de ensino.
Formar, em nível de pós-graduação, cinco por cento, até o quinto ano, e cinquenta por cento dos professores da educação básica, até o último ano de vigência deste PNE, e garantir a todos formação continuada em sua área de atuação, considerando as necessidades, demandas e contextualizações dos sistemas de ensino.
Formar em nível de graduação cinco por cento, até o quinto ano, e cinquenta por cento dos professores da educação básica, até o último ano de vigência deste PNE, e garantir a todos formação continuada em sua área de atuação, considerando as necessidades, demandas e contextualizações dos sistemas de ensino.
Pergunta 3
As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica estabelecem princípios norteadores para o desenvolvimento de suas ações pedagógicas. Relacione as colunas com os princípios correspondentes.
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Agora, assinale a opção que apresenta a sequência correta.
III – I - II
II – III– I
III - II -I
I – III - II
II – I – III
Pergunta 4
O artigo 3º da LDB considera os direitos que devem ser garantidos na educação. Assinale a alternativa correta.
Qualidade Social e Meritocracia
Temas transversais
Cidadania e dignidade humana
Educação formal e informal
Igualdade e Equidade
Pergunta 5
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação estabelece que os estabelecimentos de ensino, terão a incumbência de:
I – Elaborar e executar suas propostas pedagógicas.
II – Administrar o pessoal e seus recursos materiais e financeiros.
III – Notificar o Conselho Tutelar do Município a relação dos alunos que apresentarem quantidade de faltas acima de 30% (trinta por cento) do percentual permitido.
IV – Reprovar os alunos com baixo rendimento escolar.
Assinale a opção correta:
I e II
Apenas III
II e IV
I, II e III
Apenas I
Pergunta 6
De acordo com o artigo 112º do ECA, o estatuto trata de medidas socioeducativas que devem ser aplicadas as crianças e jovens. De acordo com as medidas socioeducativas, associe as colunas referente às características dessas medidas.
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Agora, assinale a opção que apresenta a sequência correta. 
V – III - I - VI - II
II – IV – III - V – I
I – III - IV - II – V
II – I – IV - III - V
III – IV – V – I - II
Pergunta 7
Ao longo da história, a sociedade presenciou o atendimento às crianças por meio de instituições sociais, que pretendiam atender as de baixa renda, cujos responsáveis precisavam de um lugar para deixá-las para irem trabalhar. Em relação a esse período, a Educação Infantil era marcada por seu caráter:
Funcionalista
Democrática
Assistencialista
Caritativa
Enciclopedista
Pergunta 8
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação trata no artigo 6º a responsabilidade dos pais em relação à matrícula nas instituições de ensino.
Nesse sentido, observe a frase a seguir: “é dever dos pais ou responsáveis efetuar a matrícula das crianças na educação básica a partir dos _________________ anos de idade” (BRASIL, 1996).
Selecione a alternativa que complementa corretamente a lacuna da frase a seguir:
A partir dos 07 anos, no ensino fundamental.
A partir dos 06 anos, na educação básica.
A partir de 06 anos, no ensino fundamental.
 A partir de 04 anos, na educação básica.
A partir de 05 anos, na educação básica.
Pergunta 9
Analise as informações abaixo e, em seguida, assinale a alternativa que corresponde às informações corretas: 
( ) I- A avaliação deve ser realizada mediante acompanhamento e registro do desenvolvimento das crianças. Essa avaliação terá caráter classificatório para acesso ao ensino fundamental.
( ) II- A carga horária mínima anual deve ser de 800 (oitocentas) horas, distribuídas por um mínimo de 200 (duzentos) dias de trabalho educacional.
( ) III - Atendimento às crianças de, no mínimo, 4 (quatro) horas diárias para o turno parcial e de 7 (sete) horas para a jornada integral.
( ) IV- A matrícula na educação infantil será obrigatória a partir dos 6 (seis ) anos.
Apenas a I está correta
 I, II e III estão corretas
Todas estão corretas
II, III e IV está correta
II e III está correta
Pergunta 10
Analise as preposições abaixo:
I – Em 25 de Junho de 2014 a presidenta Dilma Rousseff sancionou a Lei 13.005/2014 que aprovou o novo Plano Nacional de Educação que terá vigência até junho de 2024.
II – O Plano Nacional de Educação tem o objetivo de articular o Sistema Nacional de Educação em regime de responsabilidade exclusiva da União que irá definir metas, objetivos e diretrizes para a educação.
Assinale as alternativas corretas sobre as preposições:
II é falsa e I é verdadeira é não se complementam.
I e II são verdadeiras e se complementam.
I e II são falsas.
I é falsa e II é verdadeira é não se complementam.
I é falsa e II é verdadeira é se complementam.