ATIVIDADES REFLEXIVA PORTUGUES 4

Prévia do material em texto

Unidade: IV
Nome: Victória Ferreira dos Santos
RGM: 17979072
Título: Tarefas avaliativas
Texto resposta: Com a minha vivência em sala de aula, no ensino fundamental e médio, digo que a clássica prova bimestral como único meio de avaliação do aluno é algo fora de lógica e ultrapassado. O professor sempre passava páginas e páginas para leitura de tal conteúdo e nunca explicava ou tinha o simples interesse em saber se entendíamos ou não; e quando chegava na época da prova ninguém sabia de nada e entravámos em pânico. Não foram todos os professores assim, mas com isso eu levo uma motivação para que quando eu como docente estiver em sala de aula aplique formas diferentes para avaliar os alunos. A velha prova bimestral pode sim ter espaço nesse meio de avaliação, mas não será a única; gosto e acho interessante avaliar também com produções de textos de gêneros textuais, leituras de textos, apresentações em grupo, pesquisar e até mesmo ditados; essas “pequenas” tarefas sendo avaliativas, o aluno será atraído (pois querendo ou não ele busca por notas) e automaticamente ele irá aprender; dessa forma todos ganhamos, o ensino/conteúdo será passado e os alunos serão recompensados com a tão sonhado “nota azul” no final de cada bimestre.
Bibliografia
FURLAN, Fátima. Prática de Ensino e Orientação de Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa: Avaliação. [S.l.: s.n.].
NOVA ESCOLA. A avaliação deve orientar a aprendizagem. Disponível em: <https://novaescola.org.br/conteudo/356/a-avaliacao-deve-orientar-a-aprendizagem>. Acesso em: 05 de junho de 2019.