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PERGUNTA 1 1. A comparação entre pesquisa qualitativa e quantitativa é muito importante para que o pesquisador saiba se organizar e, principalmente, saiba o que cada uma significa, como devem ser solicitadas informações aos participantes e de que forma podem ser analisadas as informações. Existem alguns pontos comuns nas abordagens qualitativas e quantitativas, mas algumas características são únicas. Dessa forma, relacione corretamente a abordagem da pesquisa e suas características. ● Pesquisa qualitativa. ● Pesquisa quantitativa. 2. ( ) Subjetiva. ( ) Desenvolvida normalmente para testar uma teoria. ( ) Tem foco limitado. ( ) É abrangente, considerando o todo. ( ) Busca generalizações. ( ) É lógica e dedutiva. Agora, assinale a alternativa que contem a sequência correta. 1,2,2,1,2 E 2 1 pontos PERGUNTA 2 1. Ao se fazer uma análise de dados quantitativos, em muitos casos é necessário que façamos um processo de limpeza desses dados antes de analisar e elaborar o relatório final. Entretanto, a limpeza deve ser feita com critério e muita atenção por parte do pesquisador. Nesse sentido, um pesquisador precisa sempre lembrar quais as opções de limpeza que existem e quais as características de cada uma delas. Considere os seguintes métodos de limpeza: A – Devolução de campo B – Substituição por valor neutro C – Casewire D – Pairwise E – Descarte de informações insatisfatórias. Faça a ligação entre essas abordagens e suas características abaixo: ( ) Descarta todo o questionário não preenchido completamente. ( ) Substitui respostas incompletas. ( ) Não descarta os dados, mas requer uma revisão por parte de quem o aplicou. ( ) Desconsidera as informações que não estão alinhadas com o processo por algum motivo predefinido, mesmo que completo. ( ) Considera o questionário incompleto, mas o descarta na pergunta em que ficou faltando sua resposta. Agora, faça a ligação entre os métodos de limpeza e suas características e marque a alternativa que apresenta a ordem 2. correta.D,B,A,E,C 3. PERGUNTA 3 1. Durante um processo de coleta de dados para uma pesquisa qualitativa, viu-se a necessidade de aplicar algumas pesquisas em profundidade. Seu chefe pediu explicações detalhadas sobre a motivação dessa pesquisa e de que maneira ela funciona. Você informa a ele que a pesquisa serve para entender detalhadamente o que o participante pensa e que deverá ser feita apenas com alguns escolhidos, com o apoio de um roteiro bem desenhado, sendo aplicada por um moderador experiente. A entrevista utilizará perguntas abertas, possibilitando que o participante opine sobre o produto analisado. De qual tipo de pesquisa ela está falando? PERGUNTA 4 1. Renato precisa montar um focus group para analisar as percepções sobre um novo prato servido em uma famosa rede de restaurantes. Ao definir os passos, com base em Malhotra (2011), ele precisa realizar uma pequena explicação sobre a importância de cada um deles para a diretora. Relacione cada um dos passos com a palavra-chave correta. Fonte: MALHOTRA, N. K. Pesquisa de Marketing : foco na decisão. 3. ed. São Paulo: Pearson, 2011. ● Desenvolver o ambiente adequado. ● Recrutar e selecionar participantes. ● Recrutar moderador. ● Preparação de roteiro. ● Condução da conversa. ● Preparação de relatório. 2. ( ) Canal para condução da conversa. ( ) Resumir respostas. ( ) Interpretar dados. ( ) Evitar desvios. CORRETA Entrevista semiestruturada. ( ) Buscar homogeneidade. ( ) A discussão demorará três horas. Assinale a alternativa que demonstra a relação correta. PERGUNTA 5 1. Rita está aplicando uma pesquisa para um grupo de participantes por meio de uma técnica projetiva indireta, em que procura incentivar as pessoas a falarem sobre suas emoções e crenças por meio da apresentação de um conjunto de imagens, sendo que o participante deve responder rapidamente o que pensa. A pesquisa foi muito boa e mostrou resultados que não seriam revelados em um processo normal de pesquisa direta. Ao explicar para seu chefe como conseguiu essas respostas, Rita descreve em seu relatório final a técnica projetiva utilizada na pesquisa como uma: PERGUNTA 6 1. Em uma discussão com um gerente de produtos, o analista de marketing informa que irá fazer uma pesquisa qualitativa durante o processo de pesquisa de mercado. O gerente de produtos acaba achando que uma pesquisa qualitativa tem relação com uma pesquisa de qualidade 3, 5, 6, 4, 2, 1. técnica associativa. ou satisfação. Para explicar a ele corretamente o que é uma pesquisa qualitativa, você precisa enumerar alguns pontos sobre ela. Considere as seguintes afirmações: ● é exploratória. ● é voltada a análises descritivas e casuais. ● nela, é importante ter uma visão geral do problema. ● não permite alterações durante o processo de coleta. ● permite o uso de alguns dados secundários para composição do relatório final. 2. Quais destas características você apresentaria ao gerente de produtos como sendo constituintes de uma pesquisa qualitativa ? PERGUNTA 7 1. Em busca de conseguir respostas mais homogêneas sobre as pesquisas, uma das técnicas de pesquisa utilizada é a focus group ou discussão de grupo, pois consegue reunir um grupo social para discutir assuntos e ponderar suas respostas, conseguindo manter o foco da pesquisa. Considerando o enunciado, analise as afirmativas a seguir: I – Essa técnica é definida como direta e não I, III e V. estruturada, feita por um moderador que dá o tema da pesquisa e coordena as discussões e explanações de cada indivíduo. II – É aconselhável gravar a reunião com os entrevistados, para não perder detalhes importantes que são ditos, em meio a discussões moderadas pelo pesquisador. III – Essa técnica necessita de planilhas para coleta de dados, que vão sendo respondidos pelos entrevistados de forma on-line. IV – É aconselhável que não seja gravado esse tipo de pesquisa para preservar a identidadedos entrevistados, bem como não interferir na análise do pesquisador. V – Este tipo de pesquisa gera uma margem de erro muito grande, pois registra cada resposta individual, não respeitando a coletividade das respostas. Está correto o que se afirma em: PERGUNTA 8 1. Quando se trata de análise de dados, a pesquisa do tipo qualitativa tem a característica de ser subjetiva e de mostrar comportamentos e até sentimentos dos entrevistados, porém, deixa a desejar no tocante à análise de dados, seja em valores absolutos ou até mesmo com os cruzamentos que podem ser feitos, como análise vertical e horizontal. Nesse sentido, a análise qualitativa de uma pesquisa precisa ser muito cuidadosa para não ser tendenciosa. Dessa forma, assinale a alternativa sobre a melhor forma de analisar os dados em uma pesquisa de mercado do tipo qualitativa. I e II, apenas. PERGUNTA 9 1. Durante um levantamento de dados dentro de uma pesquisa qualitativa, um volume muito grande de discursos e entrevistas é gerado e precisa ser analisado de maneira cuidadosa. Dessa forma, considere as seguintes declarações apontando se são verdadeiras (V) ou falsas (F), com base no que discutimos em nosso capítulo sobre o processo de transcrição de entrevistas. ( ) O processo de degravação consiste em transformar áudios de discursos e entrevistas em textos. ( ) O processo de transcrição de dados serve para identificar as categorias de análise dentro de uma determinada entrevista. ( ) O processo de transcrição não pode ser sistematizado pois é puramente subjetivo. ( ) O processo de transcrição pode utilizar softwares como o SPSS e o SAS para facilitar o trabalho de análise de conteúdo. ( ) A transcrição não precisa necessariamente ser a representação fiel do que foi falado, uma vez que capturar cada detalhe do discurso do participante não necessariamente irá trazer informações importantes para as categorias de análise desejada. Marque a alternativa que mostra a sequência correta de A melhor forma de analisar os dados é a análise de entrevista, pois ela é a que mais garante a fidedignidade das respostas. afirmações verdadeiras e falsas. PERGUNTA 10 1. Em uma pesquisa qualitativa, o pesquisador procura por informações que possam mostrar qual a visão do cliente sobre um produto, marca ou empresa. Dessa forma, é feita uma análise de conteúdo, em que o discurso é revisto de maneira sistemática. Essa procura por palavras, frases e conteúdos em um discurso é chamada de: V, V, F, F, F. categorias de análise.
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