RELATO DE OBSERVAÇÃO - POSTAGEM 1

Prévia do material em texto

LICENCIATURA EM LETRAS PORTUGUÊS E INGLÊS		 	 PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PE:OP) 
 POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1
 RELATO DE OBSERVAÇÃO
 
 RODRIGO SOUSA MOREIRA, RA 0568924
 
 POLO CAXAMBU – MG		
 2020
 
 				 SUMÁRIO
1- PONTO DE PARTIDA..........................................................................03
 2 - AMBIENTES EDUCATIVOS ESCOLARES.........................................03
 3 - AMBIENTES EDUCATIVOS NÃO ESCOLARES................................04
 
 4 - CONCLUSÃO........................................................................................05
 5 - REFERÊNCIAS......................................................................................05
 
1- PONTO DE PARTIDA 
	O principal objetivo desse trabalho é observar ambientes escolares e ambientes não escolares dentro de um raio de 500 m, e com base nessa observação produzir um relato sobre a estrutura do local, o público que o frequenta, atividades desenvolvidas e serviços oferecidos. 
	O ponto de partida para realização desse Relato de Observação foi a Escola Estadual Ruth Martins de Almeida (EERMA), localizada na Praça Alfredo Pinto, Nº 52, Centro – Caxambu –MG. 						 
2- AMBIENTES EDUCATIVOS ESCOLARES
· Escola Estadual Ruth Martins de Almeida (EERMA)
· Endereço: Praça Alfredo Pinto, nº 52, Centro – Caxambu –MG. 
	
	
Figura 1 - FONTE: ARQUIVO DE DISPOSITIVO MÓVEL
	O EERMA oferece aulas de Ensino Fundamental II e Ensino médio e apresenta toda uma estrutura necessária para o conforto e desenvolvimento educacional dos seus alunos, como por exemplo: Refeitório, Biblioteca, Laboratório de Ciência, Laboratório de Informática, Sala de Vídeo, Auditório, Pátio Coberto, Pátio Descoberto, Área Verde, Internet, Banda Larga, Sala do Professor e Alimentação.
· Escola Padre Correia de Almeida
· Endereço: Rua Conselheiro Mayrink, nº 279, Centro – Caxambu – MG
Figura 2 – FONTE – ARQUIVO DE DISPOSITIVO MÓVEL
	A Escola Padre Correia de Almeida foi fundada em 18 de Janeiro de 1922, por meio de decreto do governador do estado de Minas Gerais. A arquitetura do prédio possui um estilo eclético, com aspectos simétricos na fachada e na planta, os frontões (arquitetura de forma triangular que decora a fachada principal) e os arcos plenos caracterizam o estilo clássico do prédio, além do tema das pinturas dos painéis e azulejos. 	
	O local que hoje funciona como uma escola de Ensino Fundamental I e também como polo da UNIP (UNIVERSIDADE PAULISTA), anteriormente era Prefeitura Municipal da cidade de Caxambu. O prédio foi demolido para dar espaço á escola Estadual, inaugurada em 13 de outubro de 1929.
	A sua estrutura oferece aos estudantes e professores; Internet, Banda Larga, Reciclagem de Lixo, Refeitório, Biblioteca, Laboratório de Informática, Pátio Descoberto, Área Verde, Sala do Professor e Alimentação. 
3 – AMBIENTES EDUCATIVOS NÃO ESCOLARES
· Parque das Águas Dr. Lisandro Carneiro Guimarães
· Endereço: Rua João Carlos, nº 82 – Centro – Caxambu – MG
Figura 4 – BALNEÁRIO HIDROTERAPICO FONTE – GOOGLE IMAGENS
Figura 3 – ENTRADA DO PARQUE FONTE – ARQUIVO DE DISPOSITO MÓVEL
 
	Parque municipal tombado pelo Instituto Estadual do Patrimônio Histórico e Artístico de Minas Gerais (IEPHA), com 210 mil m² de área e com 12 fontes de água mineral das mais variadas propriedades químicas. É a maior concentração de águas carbogasosas do Planeta. O parque conta ainda com, gêiser, piscina de água mineral, balneário hidroterápico, lago com pedalinhos, teleférico e muito mais. O Parque é todo cercado, apresenta vegetação nativa e um ringue de patinação coberto. O valor do ingresso do Parque é de R$ 5,00, de segunda a sexta a entrada é gratuita para os moradores de Caxambu, no período entre seis a nove da manhã.
· Museu Histórico e Genealógico de Caxambu
· Endereço: Rua José Carlos Levenhagen Mello, nº 78 – Centro – Caxambu - MG
	O Museu de Caxambu foi reinaugurado no dia 18 de maio de 2011 com a Mostra: “Tesouros do Museu Nacional” da UFRJ, no período de setembro a 06 de dezembro de 2011 apresenta a Exposição: “Passo a passo, salto a salto, vôo a vôo: o cientista Santos Dumont” do Museu de Astronomia e Ciências Afins – MAST, do Rio de Janeiro. A entrada do museu é gratuita.
Figura 5 - FONTE - ARQUIVO DE DISPOSITIVO MÓVEL
Figura 6 - FONTE - ARQUIVO DE DISPOSITIVO MÓVEL
4 – CONCLUSÃO
	Com base nos relatos de observação acima trabalhados, conclui-se que é de fundamental importância um ambiente escolar bem estruturado para uma aprendizagem mais eficiente dos estudantes, e em associação com ambientes não escolares, essa aprendizagem é potencializada, promovendo assim uma integração da escola, dos pais e de toda comunidade.
5 – REFERÊNCIAS
http://www.caxambu.mg.gov.br/v2/atrativos_turisticos 
http://www.correiodopapagaio.com.br/
https://www.caxambu.tv.br/