LIBRAS RESPOSTAS

Prévia do material em texto

Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Sobre a Lei Federal n. 10.436/2002, a lei de Libras, leia e analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta as afirmações corretas sobre a Lei de Libras.
I___ É reconhecida como meio legal de comunicação e expressão a Língua Brasileira de Sinais - Libras e outros recursos de expressão a ela associados.
II___ Entende-se como Língua Brasileira de Sinais - Libras a forma de comunicação e expressão, em que o sistema linguístico de natureza visual-motora, com estrutura gramatical própria, constituem um sistema linguístico de transmissão de ideias e fatos, oriundos de comunidades de pessoas surdas do Brasil.
III___ O sistema educacional federal e os sistemas educacionais estaduais, municipais e do Distrito Federal devem garantir a inclusão nos cursos de formação de Educação Especial, de Fonoaudiologia e de Magistério, em seus níveis médio e superior, do ensino da Língua Brasileira de Sinais - Libras, como parte integrante dos Parâmetros Curriculares Nacionais - PCNs, conforme legislação vigente.
IV___ A Língua Brasileira de Sinais - Libras poderá substituir a modalidade escrita da língua portuguesa. .
Escolha uma opção:
A. I, II, III e IV.
B. Apenas II e III.
C. Apenas I e II.
D. Apenas III e IV.
E. Apenas I, II e III. 
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Remover rótulo
Texto da questão
A Política Nacional de Educação Especial define a deficiência auditiva como sendo a "perda total ou parcial, congênita ou adquirida, da capacidade de compreender a fala através do ouvido" (BRASIL, 1994).
Essa definição permite concluir que:
Escolha uma opção:
A. ( ) Ter a possibilidade de ouvir a voz humana (fala)
B. ( ) Não existem diferentes graus de perda auditiva;
C. ( ) O indivíduo não terá dificuldades para se comunicar.
D. ( ) A surdez pode ocorrer em diferentes fases do desenvolvimento; 
E. ( ) É considerado surdo somente aqueles que nascem com perda auditiva.
Questão 3
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Remover rótulo
Texto da questão
Autores como Carlos Skliar e Ronice Müller, nos apontam quadros que o fraco rendimento escolar da pessoa surda incluída nas escolas regulares do Brasil é reflexo da prática da supervalorização da língua e da cultura ouvinte em detrimento da língua e da cultura surda. Prova disso são as avaliações e os métodos que tomam como base a língua dos ouvintes. Essa relação de poder que determina ser a língua dos ouvintes superior a dos surdos, teóricos a denominaram de :
Escolha uma opção:
A. Surdinismo.
B. Comunicação total
C. Grafocentrismo.
D. Ouvintismo.
E. Oralismo. 
Questão 4
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
O II Congresso Internacional sobre a Instrução de Surdos, ocorrido em Milão no ano de 1880, foi um fato marcante na história da educação de surdos por ter determinado o uso do método oralista e a proibição da língua de sinais no processo educacional da pessoa surda. Dos nomes listados abaixo, assinale o considerado criador do método oralista.
Escolha uma opção:
A. William Stokoe
B. Alexander Graham Bell
C. Oliver Sacks
D. Thomas Hopkins Gallaudet 
E. Samuel Heinicke
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Remover rótulo
Texto da questão
Em relação ao bilinguismo é correto afirmar:
Escolha uma opção:
A. O Decreto nº 5.626/2005 não reconhece a educação bilíngue como proposta nacional.
B. O bilinguismo para pessoas com surdez é para facilitar a sua inclusão na sociedade e para aprender a oralização do português, abrindo a possibilidade para ter o acesso às duas línguas.
C. As leis na área da surdez pressionaram a comunidade surda a adequar os seus encaminhamentos, revendo conceitos linguísticos e sociais. Importante lembrar que a LIBRAS e a oralização devem ser usadas diariamente para garantir sua fluência nas duas línguas.
D. São considerados objetivos do bilinguismo: facilitar a aquisição de conceitos pelo aluno surdo; facilitar a assimilação de conteúdo do currículo básico; respeito à língua natural dos surdos e buscar uma educação que se preocupa com os indivíduos e não somente com os sistemas que precisam ser aprovados. 
E. O Estado de Santa Catarina não aderiu aos princípios do bilinguismo para a educação de surdos por acreditar que a oralidade da língua portuguesa é a forma mais inclusiva para estes sujeitos.
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Remover rótulo
Texto da questão
Podemos afirmar que as publicações do linguista americano William Stokoe, a partir da década de 60 (1960):
Escolha uma opção:
A. Todas as alternativas estão corretas.
B. comprovava que a língua de sinais possuía uma complexa estrutura interior, mesmo sendo falha em alguns aspectos morfológicos e sintáticos.
C. comprovava que a língua de sinais, apesar de não atender a todos os critérios linguísticos de uma língua genuína, no léxico, na sintaxe e na capacidade de gerar uma quantidade infinita de sentenças, poderia ser usada para a comunicação plena das pessoas surdas entre si e entre estas e as demais pessoas da sociedade.
D. marcaram profundamente a perspectiva sobre o sujeito surdo, uma vez que a. ratificavam veementemente o que propunha a abordagem oralista no processo de educação de surdos, baseando-se, nesse momento, na cientificidade.
E. demonstrava que a língua americana de sinais (ASL) era uma língua com todas as características das línguas orais e isso se estendia às demais línguas de sinais, pois que elas atendem a todos os critérios linguísticos de uma língua genuína. 
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Remover rótulo
Texto da questão
Sobre a inclusão de Libras como disciplina curricular, é CORRETO afirmar:
Escolha uma opção:
A. A Libras deve ser inserida como disciplina curricular obrigatória em todos os cursos de nível superior.
B. A Libras deve ser inserida como disciplina curricular obrigatória nos cursos de formação de professores e nos cursos de Fonoaudiologia. 
C. A Libras deve ser inserida como disciplina optativa nos cursos de licenciatura.
D. A Libras deve ser inserida como disciplina obrigatória no curso normal de nível médio e como disciplina optativa no curso normal superior de professores.
E. Todas as afirmações estão corretas.
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
A partir do conceito de pedagogia bilíngue para o surdo, propõe-se o ensino de LIBRAS como primeira língua e o ensino do português escrito como segunda.
Escolha uma opção:
A. ( ) Verdadeira 
B. ( ) Falsa
Questão 9
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
De acordo com o texto , o Alfabeto Manual é universal
Escolha uma opção:
A. ( ) sim 
B. ( ) não
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
... defende o aprendizado apenas da língua oral; 2) ... defende o aprendizado da língua oral e da língua de sinais, reconhecendo o surdo na sua diferença e especificidade" (BERNADINO, 2000, p. 29). Quais as filosofias educacionais para surdos correspondentes às descrições do fragmento de texto anterior
Escolha uma opção:
A. Respectivamente, Oralismo e Comunicação Total.
B. .Respectivamente, Oralismo e os sinais metódicos de L'Epée.
C. Respectivamente, Oralismo e Bilinguísmo. 
D. Respectivamente, Oralismo e Bimodalismo.
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Com o Congresso de Milão, em 1880, as Línguas de Sinais foram progressivamente banidas da educação de surdos, dando lugar à implantação da filosofia oralista.
Escolha uma opção:
A. ( ) Falsa
B. ( ) Verdadeira 
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Remover rótulo
Texto da questão
O Decreto 5.626/2005, em seu Art. 13, postula que o ensino da língua portuguesa como segunda língua deve ser incluído na grade curricular dos cursos de formação de professores que irão atuar desde o ensino infantil ao superior, assim como nos cursos de licenciatura em Letras com habilitação em Língua Portuguesa. Dessa forma, assinale a alternativa que condiz com o método que é utilizado na educação dos surdos para o ensino da língua de sinais como primeira língua (L1)e a língua portuguesa como segunda (L2).
Escolha uma opção:
A. Bimodalismo.
B. Comunicação total.
C. Bilíngue. 
D. Gestualista.
E. Bimodal.
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Remover rótulo
Texto da questão
De acordo com os parâmetros linguísticos de libras, podemos identificar os sinais emitidos ou gesticulados. O sinal é formado a partir da combinação do movimento das mãos com um determinado formato em um determinado lugar, podendo este lugar ser uma parte do corpo ou um espaço em frente ao corpo. Essas articulações das mãos, que podem ser comparadas aos fonemas e às vezes aos morfemas, são chamadas de parâmetros. FELIPE, 1998, p. 84.
Considerando esse texto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta de acordo com as figuras.
                        
I___ As configurações de mãos, o ponto de articulação e o movimento são os mesmos nas duas gravuras.
II___ As configurações de mãos e o movimento são os mesmos nas duas gravuras, porém o ponto de articulação é diferente.
Escolha uma opção:
A. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
B. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 
C. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I
D. As duas proposições são verdadeiras.
E. As asserções I e II são proposições falsas.
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Remover rótulo
Texto da questão
Marque as opções que completam correta e respectivamente os espaços no fragmento abaixo. Os defensores da língua de sinais para os surdos afirmam que é só de posse desta língua que essa comunidade linguística constituirá uma identidade surda, já que ela não é ouvinte.
Leia o texto "Cultura Escolar e Inclusão"
e complete:
Nesse contexto, são elencadas algumas "identidades", dentre elas destacamos: a __________, que se trata de uma identidade fortemente marcada pela política surda. São mais presentes em surdos que pertencem à comunidade surda e apresentam características culturais; há também a _____________. Os surdos que nasceram ouvintes, mas que com o tempo o por alguma doença, acidente, etc., ficaram surdos; e, pra finalizar, destacamos também a _____________. Nessa enquadram se os surdos que não têm contato com a comunidade surda, mas que viveram em inclusão ou que tiveram contato com o mundo da surdez de forma preconceituosa e não contaram com os benefícios da cultura surda.
Escolha uma opção:
A. Identidade Surda, Identidade Surda Híbrida e Identidade Surda Flutuante. 
B. Identidade surda de transição, identidade surda flutuante e identidade surda.
C. Identidade Surda, Identidade Surda Híbrida e Identidade Surda de Transição.
D. Identidade Surda Híbrida, Identidade Surda e Identidade Surda Flutuante.
E. Identidade Surda, Identidade Surda de Transição e Identidade Surda Flutuante.
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Mesmo para os profissionais da área da saúde como os fonoaudiólogos, os quais possuem conhecimento sobre o ouvido, porém não conhecem o surdo, sua cultura e comunidade. Para a maioria deles os surdos devem aprender a falar e serem oralizados. Diante desta afirmativa marque a alternativa que corresponde a realidade linguística dos surdos.
Escolha uma opção:
A. Os surdos interagem através das línguas de sinais, no caso do Brasil a LIBRAS. 
B. O único meio de interação dos surdos com a sociedade é aprender a língua oral do país.
C. A comunidade surda comunicam-se através a fala, da escrita , e do alfabeto manual. 
D. Eles conseguem comunicar-se e desenvolver-se através das línguas orais sem necessidade de uma língua gestual.
E. E ) Todas as alternativas estão corretas.
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Remover rótulo
Texto da questão
De acordo com os parâmetros linguísticos de libras, podemos identificar os sinais emitidos ou gesticulados. O sinal é formado a partir da combinação do movimento das mãos com um determinado formato em um determinado lugar, podendo este lugar ser uma parte do corpo ou um espaço em frente ao corpo. Essas articulações das mãos, que podem ser comparadas aos fonemas e às vezes aos morfemas, são chamadas de parâmetros. FELIPE, 1998, p. 84.
Considerando esse texto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta de acordo com as figuras. (1 ponto)
                     
I___ As configurações de mãos, o ponto de articulação e o movimento são os mesmos nas duas gravuras.
II ___ As configurações de mãos são as mesmas nas duas gravuras, e o ponto de articulação e o movimento são diferentes nas duas gravuras.
Escolha uma opção:
A. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 
B. As asserções I e II são proposições falsas..
C. As duas proposições são verdadeiras.
D. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
E. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
O que regulamenta a Lei 12.319 de 01/09/2010
Escolha uma opção:
A. ( ) Priorizar o uso do alfabeto manual juntamente com a escrita para o ensino da fala.
B. ( ) Regulamenta o exercício da profissão de Tradutor e Intérprete da Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS 
C. ( ) Reconhece a Libras como língua oficial das comunidades surdas do Brasil.
D. ( ) Que a reeducação deveria começar pelo ensino da escrita e utiliza o alfabeto de duas mãos para apoiar o treino da fala.
E. ( ) Regulamenta a Lei de Libras.
Questão 8
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Remover rótulo
Texto da questão
Os filhos de surdos, desde cedo, intermediam as relações entre os seus pais e as outras pessoas e possuem a vantagem de serem nativos, tanto na língua oral quanto na sinalizada, e, por esse motivo, são considerados os melhores profissionais.
Escolha uma opção:
A. ( ) Falsa
B. ( ) Verdadeira 
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Remover rótulo
Texto da questão
De acordo com os parâmetros linguísticos das libras, podemos identificar os sinais emitidos ou gesticulados. O sinal é formado a partir da combinação do movimento das mãos com um determinado formato em um determinado lugar, podendo este lugar ser uma parte do corpo ou um espaço em frente ao corpo. Essas articulações das mãos, que podem ser comparadas aos fonemas e às vezes aos morfemas, são chamadas de parâmetros. FELIPE, 1998, p. 84.
Considerando esse texto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta de acordo com as figuras.
I___ As configurações de mãos, o ponto de articulação e o movimento são os mesmos nas duas gravuras.
II___ As configurações de mãos, e o movimento são diferentes nas duas gravuras. Porém o ponto de articulação é o mesmo nas duas figuras
Escolha uma opção:
A. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
B. As asserções I e II são proposições falsas.
C. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 
D. As duas proposições são verdadeiras.
E. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
Questão 10
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
LIBRAS, ou Língua Brasileira de Sinais, é a língua materna dos surdos brasileiros e, como tal, poderá ser aprendida por qualquer pessoa interessada pela comunicação com essa comunidade. Como língua, esta é composta de todos os componentes pertinentes às línguas orais, como gramática semântica, pragmática sintaxe e outros elementos, preenchendo, assim, os requisitos científicos para ser considerada instrumental linguístico de poder e força.
Considerando a frase acima citada, avalie as asserções em relação a gramática da Libras.
I___ Libras Língua brasileira de sinais possui uma estrutura gramatical diferente das línguas orais.
PORQUE
II___ Os parâmetros linguísticos que regem a Libras são divididos em primários e secundários os primários são configuração de mãos, ponto de articulação, e movimento. E os secundários são expressões faciais e corporais e orientação de mãos.
Escolha uma opção:
A. As asserções Ie II são proposições falsas
B. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
C. asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
D. A s duas proposições são verdadeiras, e não se justificam.
E. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira 
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Remover rótulo
Texto da questão
Ouvintes podem apresentar uma Identidade Surda
Escolha uma opção:
A. ( )sim 
B. ( ) não
C. ( ) ás vezes
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Remover rótulo
Texto da questão
William Stokoe é uma figura reconhecida mundialmente no contexto da surdez, suas pesquisas contribuíram para o avanço e reconhecimento das línguas de sinais, sua área de pesquisa é a:
Escolha uma opção:
A. Antropologia.
B. Teologia.
C. Física.
D. Fonoaudiologia
E. Linguística. 
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
A maioria das pessoas na sociedade tem uma crença de que os surdos:
Escolha uma opção:
A. fazem uso de variedades linguísticas e regionalismos em língua de sinais.
B. constroem identidades e culturas surdas a partir de um modo especial.
C. dependem da língua de sinais para se desenvolverem cognitivamente.
D. Dependem das pessoas ouvintes o tempo todo.
E. precisam falar a língua oral para se integrarem na sociedade 
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Remover rótulo
Texto da questão
Há fatores primordiais nas línguas de sinais que promovem a marcação de traços linguísticos, marque a alternativa que corresponde a questão sobre - Expressão facial e/ou corporal, marque a alternativa CORRETA.
Escolha uma opção:
A. Fator de suma importância na compreensão da língua. 
B. Importante apenas na datilologia.
C. Enfeita a comunicação.
D. Apenas um artifício.
E. É uma representação artística.
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Remover rótulo
Texto da questão
Sobre a Lei Federal n. 10.436/2002, a lei de Libras, leia e analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta as afirmações corretas sobre a Lei de Libras.
I___ É reconhecida como meio legal de comunicação e expressão a Língua Brasileira de Sinais - Libras e outros recursos de expressão a ela associados.
II___ Entende-se como Língua Brasileira de Sinais - Libras a forma de comunicação e expressão, em que o sistema linguístico de natureza visual-motora, com estrutura gramatical própria, constituem um sistema linguístico de transmissão de ideias e fatos, oriundos de comunidades de pessoas surdas do Brasil.
III___ O sistema educacional federal e os sistemas educacionais estaduais, municipais e do Distrito Federal devem garantir a inclusão nos cursos de formação de Educação Especial, de Fonoaudiologia e de Magistério, em seus níveis médio e superior, do ensino da Língua Brasileira de Sinais - Libras, como parte integrante dos Parâmetros Curriculares Nacionais - PCNs, conforme legislação vigente.
IV___ A Língua Brasileira de Sinais - Libras poderá substituir a modalidade escrita da língua portuguesa. .
Escolha uma opção:
A. Apenas II e III.
B. Apenas I, II e III. 
C. I, II, III e IV.
D. Apenas III e IV.
E. Apenas I e II.
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Remover rótulo
Texto da questão
Foi a partir do século XVI que as pessoas surdas passaram a ser vistas como educáveis. Na história da educação dos surdos, o primeiro educador de surdos teve, como alunos, filhos de pais abastados que queriam que seus filhos aprendessem a ler e escrever para que tivessem direito a receber herança. Este trecho se refere a qual educador
Escolha uma opção:
A. Charles Michel De L'Epée.
B. Laurent Clerc.
C. Juan Pablo Bonet.
D. Heinicke.
E. Pedro Ponce de Leon. 
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Remover rótulo
Texto da questão
No decorrer da história da educação de surdos, observamos a utilização de diferentes abordagens educacionais usadas pelos professores que se ocuparam dessa tarefa de ensino aos surdos. Assinale a alternativa que contemplam essas abordagens.
Escolha uma opção:
A. Empirismo, Racionalismo e Apriorismo.
B. Oralismo, Bilinguismo e Comunicação Total. 
C. Oralismo, Gestualismo e Construtivismo.
D. Oralismo, Racionalismo e Comunicação Total.
E. Bilinguismo, Gestualismo e Expresionismo.
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Remover rótulo
Texto da questão
A Libras é uma Linguagem ou uma Língua
Escolha uma opção:
A. ( ) Língua 
B. ( ) Linguagem
Questão 9
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Marque a opção correta que corresponde a nomenclatura para designarmos às pessoas com surdez:
Escolha uma opção:
A. ( )Portador de deficiência da surdez.
B. ( ) Deficiência Auditiva
C. ( ) Usar o termo surdo-mudo
D. ( ) Surdos
E. ( ) Pessoas com Necessidades Especiais 
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
A Libras é universal
Escolha uma opção:
A. ( ) não 
B. ( ) sim
C. ( ) depende do País
1. Minhas Disciplinas
2. LIBRAS - 10206
3. Avaliações
4. AP3.1 Avaliação Formativa Processual - Online (vale 40% da MAP)
	Iniciado em
	Wednesday, 16 Dec 2020, 14:37
	Estado
	Finalizada
	Concluída em
	Wednesday, 16 Dec 2020, 15:12
	Tempo empregado
	35 minutos 13 segundos
	Notas
	17,00/20,00
	Avaliar
	8,50 de um máximo de 10,00(85%)
Parte superior do formulário
Questão 1
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
O alfabeto Dactológico é:
Escolha uma opção:
A. Um recurso oral-visual das línguas de sinais.
B. Parte fundamental das línguas de sinais. 
C. Apenas um suplemento das línguas de sinais.
D. A base primordial das línguas de sinais.
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Remover rótulo
Texto da questão
Uma característica importante na cultura surda é o "nome de batismo" que representa:
Escolha uma opção:
A. Um reconhecimento
B. soletração manual do nome próprio da pessoa.
C. uma característica visual ou um atributo da pessoa 
D. um simbolismo utilizado para se referir aos ouvintes.
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Remover rótulo
Texto da questão
Dessa vez você vai identificar respectivamente os sinais dos alimentos. Fique atento as figuras:
Escolha uma opção:
A. feijão, batata, macarrão
B. churrasco, feijão ,arroz
C. arroz, feijão, macarrão 
D. macarrão, churrasco, feijão
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Remover rótulo
Texto da questão
Agora você vai reconhecer os sinais dos animais : girafa e leão. Fique atento as figuras:
Escolha uma opção:
A. macaco, tigre, cachorro
B. cachorro, elefante, vaca 
C. leão, onça pintada, macaco
D. girafa, macaco, vaca
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Remover rótulo
Texto da questão
PROLIBRAS é:
Escolha uma opção:
A. Curso de nível superior da língua de sinais (LIBRAS).
B. Especificação em LIBRAS - à distância.
C. Programa de efetivação do uso da LIBRAS.
D. Exame nacional para certificação de proficiência no uso e no ensino da LIBRAS e proficiência na tradução e interpretação da LIBRAS/português/LIBRAS. 
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Remover rótulo
Texto da questão
Vamos relembrar o sinal de algumas frutas para poder identifica-las . Fique atenta a sequência correta:
Escolha uma opção:
A. maçã, banana e laranja
B. maçã, laranja , uva
C. laranja, limão , maracujá 
D. laranja, uva, banana
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Remover rótulo
Texto da questão
Marque a alternativa em que todos os sinais possuem a mesma configuração de mão:
Escolha uma opção:
A. triste, pensar, sábado.
B. aprender, laranja, sábado 
C. amigo, subir, alegre, laranja.
D. adorar, trabalhar, ajoelhar.
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Remover rótulo
Texto da questão
Depois de ver a figura, escolha a sequência correta em relação aos meses do ano:
Escolha uma opção:
A. Janeiro, Maio, Junho
B. Janeiro, Fevereiro, Junho
C. Janeiro, Fevereiro, Março 
D. Janeiro, Março, Abril
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Vamos identificar alguns Estados brasileiros Marque a sequência correta das ilustrações:
Escolha uma opção:
A. Brasília, Espírito Santo e SP
B. Piauí, Ceará, Rio de Janeiro
C. Ceará, Manaus,Piauí
D. Ceará, Espírito Santo, Piauí 
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Agora você vai reconhecer os sinais dos seguintes verbos: Fique atento as figuras:
Escolha uma opção:
A. namorar, cantar ,correr
B. amar, namorar, correr
C. cantar, correr, namorar
D. brincar, ler, trabalhar 
Questão 11
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Remover rótulo
Texto da questão
De acordo com as figuras, identifique os adjetivos, respectivamente:
Escolha uma opção:
A. FEIO,BAIXO,ALTO
B. BAIXO,ALTO,FEIO
C. ALTO,BAIXO,MAGRO 
D. MAGRO, FEIO, BONITO
Questão 12
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
É hora do desafio! Observe atentamente a figura e traduza da Libras para o Português descobrindo qual é a frase:
Escolha uma opção:
A. ENSINE LIBRAS PARA AS PESSOAS
B. ENSINE LIBRAS AOS SEUS AMIGOS TAMBÉM 
C. ENSINE LIBRAS PARA SUA FAMÍLIA TAMBÉM
D. ENSINE LIBRAS PARA O MUNDO
Questão 13
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Remover rótulo
Texto da questão
Agora vamos relembrar as condições climáticas Você precisa ficar atento aos sinais:
 
Escolha uma opção:
A. relâmpago, nevar, trovejar
B. chuva, frio, calor 
C. nevar, frio, chover
D. chover, frio, relâmpago
Questão 14
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Qual a única palavra que não tem sinal em Libras
Escolha uma opção:
A. blusa 
B. gostar
C. luta
D. maio
Questão 15
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Remover rótulo
Texto da questão
Observando atentamente a figura, escolha a sequência correta dos números relacionados a quantidades:
Escolha uma opção:
A. 1,2,4,6,8
B. 1,2,3,4,5
C. 0,1,2,3,4
D. 1,3,5,7,8 
Questão 16
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Remover rótulo
Texto da questão
Aprendemos sobre as saudações em Libras e de acordo com a figura você irá escolher a resposta correta:
Escolha uma opção:
A. Boa tarde!
B. Boa noite!
C. Bom dia! 
D. Bom sol.
E. Que pena.
Questão 17
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Remover rótulo
Texto da questão
De acordo com as figuras identifique os sinais das profissões respectivamente:
Escolha uma opção:
A. juiz, médico , fotógrafo 
B. motorista, médico, professor
C. médico, engenheiro e fonoaudiólogo
D. engenheiro, enfermeiro, professor
Questão 18
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Remover rótulo
Texto da questão
É hora do desafio! Observe atentamente cada figura e de acordo com cada sinal identifique as palavras colocando-as na sequência correta.
Escolha uma opção:
A. CINEMA, CEBOLA, CELULAR, CIGARRO
B. CINEMA, CELULAR, CEBOLA, CIGARRO 
C. CELULAR, CINEMA, CIGARRO, CEBOLA
D. CIGARRO, CEBOLA, CINEMA, CELULAR
Questão 19
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Analise a frase e marque a opção correta em relação às mais recentes discussões acerca de nomenclaturas mais adequadas na área da surdez.
Escolha uma opção:
A. Prisão de jovem deficiente auditivo (D.A) vira polêmica no Paraná. Familiares do jovem excepcional, dizem que tudo não passou de um mal-entendido e que o D.A., que prioritariamente só se comunica pela linguagem de mímica, não merecia passar cerca de doze (12) dias na cadeia.
B. Prisão de jovem surdo-mudo vira polêmica no Paraná. Familiares do jovem especial dizem que tudo não passou de um mal-entendido e que o deficiente auditivo, que prioritariamente só se comunica pela língua de sinais, não merecia passar cerca de doze (12) dias na cadeia. 
C. Prisão de jovem surdo-mudo vira polêmica no Paraná. Familiares do jovem excepcional dizem que tudo não passou de um mal-entendido e que o deficiente auditivo, que prioritariamente só se comunica pela linguagem de mímica, não merecia passar cerca de doze (12) dias na cadeia.
D. Prisão de jovem surdo vira polêmica no Paraná. Familiares do jovem dizem que tudo não passou de um mal-entendido e que o surdo, que prioritariamente só se comunica pela língua de sinais brasileira, não merecia passar cerca de doze (12) dias na cadeia.
Questão 20
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Remover rótulo
Texto da questão
Identifique as seguintes expressões faciais de acordo com as figuras:
Escolha uma opção:
A. triste, medo, feliz 
B. triste, feliz e surpresa
C. feliz, surpresa, triste
D. assustado, surpresa
Parte inferior do formulário