EDUCAÇÃO E SEXUALIDADE Atividade 4

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Pergunta 1 
1 em 1 pontos 
 
 A partir do século 17, a ideia de família 
ideal partia do pressuposto de família 
nuclear, sendo caracterizada como uma 
representação e um produto social ao 
longo dos séculos. A mensagem, nesse 
contexto, é que a idealização do conceito 
de família foi imposta como um mecanismo 
de poder para se ditar o que era ideal 
(normal), feliz e desejável. 
 
A partir do texto apresentado, analise as 
asserções a seguir e a relação proposta 
entre elas: 
 
I. Essa concepção de família, ao percorrer 
dos tempos, foi caracterizada como “família 
Doriana” 
 
POIS 
 
II. A família Doriana está relacionada a uma 
falsa idealização de felicidade repassada 
pela mídia nos comerciais de margarina. 
 
A seguir, assinale a alternativa correta: 
Resposta 
Selecionada: 
 
As asserções I e II 
são proposições 
verdadeiras e a II é 
uma justificativa 
correta da I. 
Resposta Correta: 
As asserções I e II 
são proposições 
verdadeiras e a II é 
uma justificativa 
correta da I. 
Comentário da 
resposta: 
Resposta correta: a 
concepção “família 
Doriana” refere-se 
a famílias 
tradicionalmente 
“felizes”, 
repassadas em 
comerciais de 
margarina, uma vez 
que as pessoas e 
suas famílias 
adaptam-se a esse 
modo de 
convivência, 
acreditando ser o 
ideal para se viver, 
consolidando o 
funcionamento de 
uma representação 
dominante de o 
que é ser família 
diante de 
atribuições de 
papéis sexuais e de 
gênero pautados 
na repressão sexual 
imposta desde o 
século 17. 
 
Pergunta 2 
1 em 1 pontos 
 
 Considerando que os termos família e 
sexualidade, a partir da 
contemporaneidade, foram desconstruídos 
para serem redimensionados, podemos 
refletir sobre quais concepções de 
sexualidade uma escola inclusiva deve 
possuir, sobretudo em relação às 
composições das diversas famílias e 
sexualidades. 
 
A respeito da reflexão sobre a cultura 
inclusiva na escola e nas famílias sobre as 
sexualidades, analise as afirmativas a seguir 
e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para 
a(s) falsa(s): 
 
I. ( ) A cultura inclusiva, nos ambientes 
educacionais e familiares, deve ser 
proposta por meio do processo de 
socialização. 
II. ( ) A sexualidade, no que concerne às 
subjetividades humanas e às suas múltiplas 
maneiras de manifestações, faz parte das 
características dos sujeitos. 
III. ( ) É preciso que a comunidade escolar, 
em conjunto com a comunidade externa 
(família), aproximem-se e participem do 
cotidiano dos alunos a fim de encaminhá-
los para os primeiros passos contra o 
preconceito escolar. 
IV. ( ) Pode-se afirmar que a sexualidade se 
manifesta apenas de uma maneira, sendo 
impossibilitada de ser dialogada na escola 
por causar repressão nos estudantes. 
 
Assinale a alternativa que apresente a 
sequência correta: 
Resposta 
Selecionada: 
 
V, V, V, F. 
Resposta Correta: 
V, V, V, F. 
Comentário da 
resposta: 
Resposta correta: a 
sexualidade 
manifesta-se de 
diferentes 
maneiras, pois faz 
parte das 
características dos 
sujeitos, sendo eles 
singulares e plurais. 
Um dos principais 
aspectos para se 
pensar a 
sexualidade de 
modo inclusivo se 
dá a partir da 
socialização entre 
família e escola, 
pois a aproximação 
entre professores e 
familiares fortalece 
a luta pela inclusão 
e auxilia na 
desconstrução do 
preconceito 
imposto pela 
sociedade 
disciplinar ao longo 
dos séculos. 
 
Pergunta 3 
1 em 1 pontos 
 
 É preciso desconstruir o conceito de família 
nuclear tradicional para que os novos 
arranjos e as configurações familiares 
sejam aceitos como desenvolvimento 
cultural e de afetividade dos seres 
humanos. Uma das formas de se 
desconstruir a tradição se dá pela 
sexualidade. 
 
Com base nessa afirmativa, assinale a 
alternativa correta referente a como a 
sexualidade pode ajudar na desconstrução 
do conceito nuclear de família tradicional: 
Resposta 
Selecionada: 
 
A sexualidade 
infere diferentes 
práticas sociais e 
nos permite a 
reflexão de como a 
construção social 
do sujeito se 
desenvolve em 
meio à sua cultura. 
Resposta Correta: 
A sexualidade 
infere diferentes 
práticas sociais e 
nos permite a 
reflexão de como a 
construção social 
do sujeito se 
desenvolve em 
meio à sua cultura. 
Comentário da 
resposta: 
Resposta correta: a 
sexualidade infere 
diferentes práticas 
sociais e nos 
permite a reflexão 
de como a 
construção social 
do sujeito se 
desenvolve em 
meio à sua cultura 
de maneira interna, 
relacionada ao 
psicológico, e 
externa, em que, 
por intermédio de 
cada cultura, os 
seres humanos 
exercem diferentes 
práticas sociais 
relacionadas às 
formas de viver a 
sexualidade. 
 
Pergunta 4 
1 em 1 pontos 
 
 Na contemporaneidade, a vontade de se 
saber a respeito da própria sexualidade e 
da do outro promove o conhecimento e a 
inclusão da diversidade nos ambientes 
escolar e familiar, propiciando a 
possibilidade de experiência na luta contra 
o preconceito relacionado à diversidade 
sexual, permitindo que as pessoas 
pratiquem a inclusão. 
 
A partir do apresentado, analise as 
asserções a seguir e a relação proposta 
entre elas: 
 
I. O encontro de si está intimamente ligado 
ao olhar do outro. 
 
POIS 
 
II. para me reconhecer, devo tratar o outro 
dentro de um campo social com normas 
igualitárias. 
 
A seguir, assinale a alternativa correta: 
Resposta 
Selecionada: 
 
As asserções I e II 
são proposições 
verdadeiras, e a II é 
uma justificativa 
correta da I. 
Resposta Correta: 
As asserções I e II 
são proposições 
verdadeiras, e a II é 
uma justificativa 
correta da I. 
Comentário da 
resposta: 
Resposta correta: a 
resposta está 
correta: Essa 
questão sobre a 
vontade de saber, 
conhecer a si, ouvir 
o outro e ser 
família na 
contemporaneidad
e promove a 
inclusão da 
diversidade em 
ambos os 
ambientes, 
possibilitando 
experiências, sendo 
a peça-chave no 
rompimento contra 
o preconceito 
relacionado à 
sexualidade. 
 
Pergunta 5 
1 em 1 pontos 
 
 Leia o excerto a seguir: 
 
“Negligenciada por alguns, enaltecida por 
outros, considerada um mal necessário ou 
entendida como responsável por muitos 
dos nossos problemas psíquicos, o fato é 
que a família está sempre em evidência. Se 
alguém ‘deu certo na vida’, lá está ela como 
responsável pelo sucesso do(a) cidadão(ã); 
se for o contrário, ela é vista como a grande 
vilã da história: ‘também, com essa família 
desestruturada, só podia dar nisso’, é o que 
ouvimos com frequência.” 
(Fonte: WAGNER, A. Desafios psicossociais 
da família contemporânea: pesquisas e 
reflexões. Porto Alegre: Artmed, 2011. p. 
15.) 
 
A partir dessa afirmação, assinale a 
alternativa correta: 
Resposta 
Selecionada: 
 
É na instituição 
familiar que nos 
constituímos como 
sujeitos e 
mantemos sua 
existência a partir 
de relações e de 
responsabilidade. 
Resposta Correta: 
É na instituição 
familiar que nos 
constituímos como 
sujeitos e 
mantemos sua 
existência a partir 
de relações e de 
responsabilidade. 
Comentário da 
resposta: 
Resposta correta: a 
resposta está 
correta, pois as 
representações 
que são 
construídas 
perante o “eu” e o 
“outro” são 
construídas 
inicialmente no 
ambiente familiar, 
porque é nesse 
espaço que nos 
tornamos sujeitos e 
somos 
responsáveis pela 
criação de nossa 
família. Logo, é 
preciso ter 
responsabilidades 
para não propagar 
estereótipos sobre 
nossos familiares. 
 
Pergunta 6 
1 em 1 pontos 
 
 Leia o excerto a seguir: 
“A ‘sexualidade’ é o correlato dessa prática 
discursiva desenvolvida lentamente, que é 
a scientia sexualis. As características 
fundamentais a essa sexualidade não 
traduzem uma representação mais ou 
menos confundida pela ideologia, ou um 
desconhecimento induzido pelas 
interdições; correspondem às exigências 
funcionais do discurso que deve produzir 
verdade”. 
(Fonte: FOUCAULT, M. História da 
sexualidade. Rio de Janeiro: Editora Paz e 
Terra, 2015. p. 77.) 
 
Sobre esse assunto de reconhecimento 
humano, analiseas afirmativas a seguir e 
assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para 
a(s) falsa(s): 
 
I. ( ) Reconhecimento dos seres humanos 
como sujeitos normativos. 
II. ( ) Reconhecimento dos seres humanos 
como sujeitos únicos e plurais. 
III. ( ) Reconhecimento dos seres humanos 
como sujeitos iguais. 
IV. ( ) Reconhecimento dos seres humanos 
como sujeitos sexualizados. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a 
sequência correta: 
Resposta 
Selecionada: 
 
F, V, F, F. 
Resposta Correta: 
F, V, F, F. 
Comentário da 
resposta: 
Resposta correta: a 
alternativa está 
correta, pois, na 
contemporaneidad
e, uma das 
características da 
sexualidade se 
manifesta como 
parte das 
características 
culturais que os 
indivíduos vivem 
em sociedade, 
ajudando-os a 
definir e a 
reconhecer as suas 
subjetividades 
humanas como 
únicas e plurais, 
uma vez que a 
questão da 
sexualidade, vista 
como um fator 
biológico, é um 
pensamento 
retrógrado e condiz 
com o termo 
relacionado ao 
sexo, e não à 
maneira de viver a 
sexualidade. 
 
Pergunta 7 
1 em 1 pontos 
 
 Leia o excerto a seguir: 
 
“Pode-se pensar a configuração familiar em 
termos dos arranjos e disposições dos 
membros que compõem uma família. 
Sendo assim, as famílias têm diferentes 
configurações. Essas combinações variam 
desde as mais clássicas, que reproduzem o 
modelo tradicional definido pela 
consanguinidade e parentesco, até as mais 
complexas que coexistem em nossos dias.” 
(Fonte: WAGNER, A. Desafios psicossociais 
da família contemporânea: pesquisas e 
reflexões. Porto Alegre: Artmed, 2011. p. 
18.) 
 
A partir dessa afirmação, assinale a 
alternativa correta: 
Resposta 
Selecionada: 
 
O modelo de 
família tradicional é 
definido pela 
consanguinidade e 
parentesco. 
Resposta Correta: 
O modelo de 
família tradicional é 
definido pela 
consanguinidade e 
parentesco. 
Comentário da 
resposta: 
Resposta correta: a 
resposta está 
correta, pois o 
modelo de família 
tradicional é 
proveniente da 
sociedade francesa 
estruturada pelo 
patriarcado e pela 
imposição 
disciplinar. Logo, 
desde o final do 
século 17 a 
tradição da família 
era efetivada pelas 
questões de 
sangue, da 
consanguinidade. 
Assim, o sangue 
definia o grau de 
parentesco. 
 
Pergunta 8 
1 em 1 pontos 
 
 O não trabalho da temática sobre 
sexualidade nos ambientes familiar e 
escolar colabora com a proliferação do 
preconceito, uma vez que as crianças e suas 
sexualidades são ignoradas na família e na 
escola, sendo uma das razões da exclusão 
nessas instâncias. 
 
A respeito dessas afirmações, analise as 
afirmativas a seguir e assinale V para a(s) 
verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s): 
 
I. ( ) O processo de experiência deve ser 
reconhecido como um dos principais 
fatores na luta contra o preconceito 
relacionado à sexualidade. 
II. ( ) O processo relacionado à experiência 
só se efetiva fora da escola, no momento 
em que os participantes delas socializam 
com o mundo exterior. 
III. ( ) Ao abordar a questão sobre o 
preconceito a partir do processo de 
experiência no ambiente escolar, permite-
se a não exclusão das subjetividades 
humanas. 
IV. ( ) O preconceito não está atrelado ao 
processo de experiência, já que as pessoas 
são preconceituosas naturalmente. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a 
sequência correta: 
Resposta 
Selecionada: 
 
V, F, V, F. 
Resposta Correta: 
V, F, V, F. 
Comentário da 
resposta: 
Resposta correta: o 
processo de 
experiência deve 
ser reconhecido 
como um dos 
principais fatores 
na luta contra o 
preconceito 
relacionado à 
sexualidade, pois 
nos permite fazer 
uma relação entre 
o que é singular e 
plural. A 
experiência ainda 
permite que nos 
conheçamos 
melhor, por meio 
de trocas de 
vivências com o 
outro, 
encaminhando-nos 
para uma educação 
familiar e escolar 
de maneira 
inclusiva. 
 
Pergunta 9 
1 em 1 pontos 
 
 É fato que, na escola, chegam diversos tipos 
de famílias, as quais, na atualidade, são 
classificadas como “novas famílias”. A partir 
da socialização entre as instituições 
escolares em confluência com as famílias, o 
conhecimento científico sobre a temática é 
efetivado de maneira crítica, histórica e 
cultural. Desse modo, a temática sobre a 
sexualidade deve ser inserida no currículo 
escolar de maneira que possibilite sua 
expansão científica. 
 
Com base nessa afirmação, assinale a 
alternativa correta sobre como incluir a 
temática sobre sexualidade no currículo da 
escola: 
Resposta 
Selecionada: 
 
Os currículos 
escolares devem 
lidar com a 
possibilidade de se 
viver em 
diversidade de 
maneira positiva e 
produtiva, ao 
instigar a escola e a 
família a pensarem 
suas próprias 
representações e a 
lidar com outras 
diferentes das 
suas. 
Resposta Correta: 
Os currículos 
escolares devem 
lidar com a 
possibilidade de se 
viver em 
diversidade de 
maneira positiva e 
produtiva, ao 
instigar a escola e a 
família a pensarem 
suas próprias 
representações e a 
lidar com outras 
diferentes das 
suas. 
Comentário da 
resposta: 
Resposta correta: 
os currículos 
escolares devem 
lidar com a 
possibilidade de se 
viver em 
diversidade, de 
maneira positiva e 
produtiva, ao 
instigar as 
comunidades 
escolar e familiar a 
pensarem suas 
próprias 
representações de 
família e a lidarem 
com outras 
diferentes das suas, 
adotando-se tal 
currículo como 
prática inclusiva no 
cotidiano escolar 
das crianças, uma 
vez que o ensino é 
integral. Para 
tanto, as novas 
práticas 
repensadas devem 
abordar as 
representações 
sobre famílias e 
sexualidades de 
maneira não fixa, e 
sim fluida, mutável. 
 
Pergunta 10 
1 em 1 pontos 
 
 O século 21, a partir do conhecimento 
científico, apresentou-nos possibilidades de 
se perceber diversos arranjos familiares; as 
múltiplas maneiras de ser família. A palavra 
família, quando caracterizada no plural, 
revela novas maneiras e possibilidades de 
entender o termo e abrir novas discussões 
nas instituições familiares e escolares. 
 
A partir dessa afirmação, assinale a 
alternativa correta que revela o significado 
contrário referente ao termo família no 
plural: 
Resposta 
Selecionada: 
 
A palavra família, 
no singular, 
remete-se ao ideal 
tradicional de uma 
família com 
membros 
heterossexuais, 
composta por pais 
e filhos obedientes. 
Resposta Correta: 
A palavra família, 
no singular, 
remete-se ao ideal 
tradicional de uma 
família com 
membros 
heterossexuais, 
composta por pais 
e filhos obedientes. 
Comentário da 
resposta: 
Resposta correta: a 
resposta está 
correta, pois a 
palavra família no 
singular remete ao 
ideal tradicional de 
uma família com 
membros 
heterossexuais, 
composta por pais 
e filhos obedientes, 
porém, essa 
palavra, quando 
tratada no plural, 
revela-nos outras 
possibilidades de 
entender a 
instituição familiar. 
 
 
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