Educação e Sexualidade Atividade 2

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Pergunta 1 
1 em 1 pontos 
 
 Um tema de grande relevância apontado 
em nosso estudo, referente à sexualidade e 
ao desenvolvimento psicossocial dos seres 
humanos quanto à sua corporeidade e à 
sua sexualidade são as fases de 
desenvolvimento em relação a idade do ser 
humano. Dessa maneira, alguns estudiosos, 
desde séculos passados, apontam 
mudanças no que concerne ao 
desenvolvimento do corpo e sexual. 
 
Com base no texto apresentado, analise as 
asserções a seguir e a relação proposta 
entre elas: 
 
I. Em diversos ambientes educacionais, as 
relações sobre corporeidade e 
desenvolvimento sexual são abordados 
apenas a partir do Ensino Fundamental 
 
PORÉM 
 
II. É necessário desconstruir esse paradigma 
hegemônico, uma vez que a temática em 
relação às descobertas da corporeidade e 
da sexualidade devem ser ensinadas a 
partir da educação para a infância. 
 
Agora, assinale a alternativa correta: 
Resposta 
Selecionada: 
 
As asserções I e II 
são proposições 
verdadeiras e a II é 
uma justificativa 
correta da I. 
Resposta Correta: 
As asserções I e II 
são proposições 
verdadeiras e a II é 
uma justificativa 
correta da I. 
Comentário da 
resposta: 
Resposta correta: 
as descobertas e o 
desenvolvimento 
do corpo e da 
sexualidade são 
fatores 
importantes para 
uma vida ativa e 
saudável do ser 
humano. Logo, é 
indicado que esses 
conteúdos sejam 
abordados desde a 
educação para a 
infância, quanto às 
idades de quatro a 
cinco anos, dando 
continuidade ao 
Ensino 
Fundamental a 
partir dos seis anos 
de idade. 
 
Pergunta 2 
1 em 1 pontos 
 
 A adolescência é uma fase em que 
acontecem alterações hormonais devido à 
puberdade; logo, há muitas mudanças no 
corpo do sujeito que se transforma e 
aprende a entender o mundo e os conflitos 
de forma mais ampla. Também se alteram 
os sentimentos de forma radical, pois os 
adolescentes precisam se constituir a 
posteriori como adultos para que possam 
usufruir da vontade de ser e saber. 
 
A respeito da reflexão sobre a adolescência, 
assinale V para a(s) afirmativas 
verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s): 
 
I. ( ) A puberdade difere de adolescência, 
sendo considerada uma “marca” orgânica 
dos seres humanos. 
II. ( ) A busca da identidade na 
adolescência é composta por elementos 
valorativos ocupacionais e sexuais. 
III. ( ) A crise da identidade e da 
sexualidade na adolescência, na maioria 
das vezes, resolve-se apenas na fase adulta. 
IV. ( ) A identidade não faz parte das 
características dos indivíduos, pois ela se 
manifesta de diferentes maneiras. 
 
Assinale a alternativa que apresente a 
sequência correta: 
Resposta 
Selecionada: 
 
V, V, V, F. 
Resposta Correta: 
V, V, V, F. 
Comentário da 
resposta: 
Resposta correta: a 
identidade faz 
parte das 
características dos 
indivíduos, sendo 
que sua busca é 
composta por 
elementos 
valorativos 
ocupacionais e 
sexuais, uma vez 
que a puberdade 
não se define pela 
adolescência em si, 
mas sim pelas 
mudanças 
hormonais e físicas 
em meninos e em 
meninas. Ressalta-
se que os conflitos 
na adolescência, na 
maioria das vezes, 
são resolvidos 
apenas na fase 
adulta, em que o 
indivíduo consegue 
ter um senso crítico 
e reflexivo apurado 
em relação à 
tomada de 
consciência. 
 
Pergunta 3 
1 em 1 pontos 
 
 Na escola, é preciso identificar e 
correlacionar aspectos do desenvolvimento 
psicossexual para que se possa entender o 
ser humano como total e integral. Quando 
as temáticas sobre sexualidade e 
descoberta corporal são envolvidas, 
necessita-se o entendimento da 
integralidade humana sobre o corpo e a 
sexualidade a partir das etapas do 
desenvolvimento psicossexual. 
 
Com base nessa afirmativa, assinale a 
alternativa correta: 
Resposta 
Selecionada: 
 
Tendo como base 
as fases do 
desenvolvimento 
psicossexual, é 
correto afirmar que 
elas são 
caracterizadas 
como fase genital, 
fase de latência, 
fase fálica, fase 
anal e fase oral. 
Resposta Correta: 
Tendo como base 
as fases do 
desenvolvimento 
psicossexual, é 
correto afirmar que 
elas são 
caracterizadas 
como fase genital, 
fase de latência, 
fase fálica, fase 
anal e fase oral. 
Comentário da 
resposta: 
Resposta correta: 
com a teoria 
psicanalítica, 
Sigmund Freud 
apresenta a 
proposta de 
cognição de estágio 
do 
desenvolvimento 
humano a partir da 
elaboração de 
concepções 
organizadas no 
decorrer dos 
períodos marcados 
pela determinação 
de zonas erógenas 
ou áreas/regiões 
que se destacam 
em diversos 
momentos da vida 
humana, nas 
relações com o 
mundo e no 
estabelecimento 
do conhecimento 
sobre os aspectos 
que permeiam esse 
desenvolvimento. 
Assim, o 
pesquisador 
desenvolveu as 
seguintes etapas 
do 
desenvolvimento 
psicossexual: fase 
oral, fase anal, fase 
fálica, de latência e 
genital. 
 
Pergunta 4 
1 em 1 pontos 
 
 Para a Psicanálise, grande parte de nossos 
desejos e motivos conscientes, que 
julgamos conhecer e dominar, não passam 
de simulacros daquilo que habita nosso 
inconsciente. Assim, qual é a óptica que 
figura o relacionamento entre professor e 
aluno, situação aparentemente tão simples 
em que um está ali para transmitir certos 
conteúdos escolares e o outro, para 
aprendê-los? 
 
Com base nisso, analise as asserções a 
seguir e a relação proposta entre elas: 
 
I. A relação pedagógica resume-se à escolha 
de um bom método de ensino, em um 
planejamento adequado das matérias e em 
certo conhecimento das competências 
intelectuais dos aprendizes 
 
POIS 
 
II. As questões objetivas – método, 
planejamento, conteúdo das matérias etc. 
– são o que menos importam no ato de 
educar. 
Resposta 
Selecionada: 
 
As asserções I e II 
são proposições 
verdadeiras, e a II é 
uma justificativa 
correta da I. 
Resposta Correta: 
As asserções I e II 
são proposições 
verdadeiras, e a II é 
uma justificativa 
correta da I. 
Comentário da 
resposta: 
Resposta correta: o 
mundo subjetivo, 
oculto no interior 
de professor e 
aluno é vasto e 
complexo. Cada 
qual sofre 
constantemente a 
pressão de seus 
respectivos 
desejos, muitos dos 
quais atingidos 
pela repressão. O 
professor 
psicanaliticamente 
orientado deve 
observar as 
atitudes 
conscientes de 
seus alunos, como 
também as suas, 
procurando 
desvelar os desejos 
escondidos por trás 
delas. Logo, as 
asserções I e II são 
proposições 
verdadeiras e a II é 
uma justificativa 
correta da I. 
 
Pergunta 5 
1 em 1 pontos 
 
 O professor que aceita o paradigma 
psicanalítico está sempre interessado em ir 
além de ministrar uma boa aula – no 
sentido técnico da expressão. Seu olhar 
volta-se constantemente para os motivos 
desconhecidos que o levam a estar ali e 
para as possíveis razões que o motivam a 
relacionar-se com seus alunos desta ou 
daquela maneira. 
 
Sobre esse assunto, analise a afirmativa 
correta: 
Resposta 
Selecionada: 
 
O professor é um 
profissional que 
tende a valorizar 
mais a manutenção 
do comportamento 
e a livre expressão 
dos sujeitos. 
Resposta Correta: 
O professor é um 
profissional que 
tende a valorizar 
mais a manutenção 
do comportamento 
e a livre expressão 
dos sujeitos. 
Comentário da 
resposta: 
Resposta correta: 
quando 
ressaltamos os 
estudos 
psicanalíticos, é 
preciso entender 
que o profissional 
docente deve 
organizar o 
processo de ensino 
e de aprendizagem 
de uma maneira 
que os alunos se 
sintam livres para 
se expressar, não 
causando violência 
em seus corpos, 
uma vez que as 
regras 
comportamentais 
são ditadas para 
docilizar os corpos, 
e não para manter 
uma relação de 
ensino e 
aprendizagem de 
conteúdo. 
 
Pergunta 6 
1 em 1 pontos 
 
 Pela percepção psicanalítica do 
desenvolvimento psicossexual, se os 
fenômenos que dizem respeito ao ensino e 
à aprendizagem têm componentes inscritos 
no campo intelectual possuem também 
toda uma carga emocional, em grande 
parte, inconsciente. Portanto, o aluno não é 
apenas um recipiente que recebe e 
interioriza informações provenientesdos 
docentes. 
 
Com base nessa afirmativa, assinale a 
alternativa correta quanto ao universo 
psíquico em relação ao processo professor 
e aluno: 
Resposta 
Selecionada: 
 
A questão tem a 
ver tanto com o 
universo psíquico 
do professor, 
detentor e 
transmissor dos 
saberes 
formalizados, 
quanto com o do 
aluno, para quem 
estes saberes são 
destinados. 
Resposta Correta: 
A questão tem a 
ver tanto com o 
universo psíquico 
do professor, 
detentor e 
transmissor dos 
saberes 
formalizados, 
quanto com o do 
aluno, para quem 
estes saberes são 
destinados. 
Comentário da 
resposta: 
Resposta correta: 
se os fenômenos 
que dizem respeito 
ao ensino e à 
aprendizagem 
apresentam 
componentes 
inscritos no campo 
intelectual, têm 
também toda uma 
carga emocional, 
em grande parte 
inconsciente, que 
conflui entre a 
psique do 
profissional 
docente, em sua 
universalidade de 
transmitir saberes, 
e do discentes, que 
estão aptos a 
entender tais 
conhecimentos. 
 
Pergunta 7 
1 em 1 pontos 
 
 Os contos de fadas, quando destinados ao 
público infantil relacionado ao processo de 
ensino e aprendizagem, apresentam um 
caráter moralizador sob a influência de sua 
readaptação disciplinadora, o que induz 
valores e comportamentos para domesticar 
a criança. Logo, é a forma que esses contos 
são abordados em sala de aula, tendo em 
vista que, se a criança tem algum problema 
de aprendizagem ou não condiz com o 
comportamento prescrito na transmissão 
do conto pelo professor, essa criança será 
docilizada. 
 
A respeito dessas afirmações, analise as 
afirmativas e assinale V para a(s) 
verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s): 
 
I. ( ) O contexto está relacionado às 
atribuições de papéis e à violência de 
gênero no ambiente escolar. 
II. ( ) O contexto não está relacionado às 
atribuições de papéis e à violência de 
gênero no ambiente escolar. 
III. ( ) O contexto está relacionado às 
formalizações dos papéis e à ausência da 
violência simbólica na escola. 
IV. ( ) O contexto está relacionado às 
formalizações do papéis na escola e à 
ausência da violência física. 
 
Assinale a alternativa que apresente a 
sequência correta: 
Resposta 
Selecionada: 
 
V, F, F, F. 
Resposta Correta: 
V, F, F, F. 
Comentário da 
resposta: 
Resposta correta: 
os contos de fadas, 
quando destinados 
ao público infantil 
relacionado ao 
processo de ensino 
e aprendizagem, 
apresentam um 
caráter moralizador 
sob a influência de 
sua readaptação 
disciplinadora, o 
que induz valores e 
comportamentos 
para domesticar a 
criança, fazendo jus 
à disciplinarização 
de corpos, à 
vigilância 
hierarquizada e ao 
princípio de 
distribuição de 
corpos no tempo e 
espaço 
relacionados às 
atribuições de 
papéis e violência 
de gênero. 
Portanto, esse 
modelo de ensino 
se pauta na 
eficiência da 
disciplina 
proliferada por 
diversos meios 
sociais e de 
comunicação. As 
formalizações de 
gênero não são 
algo discutido pela 
escola. Mesmo 
impostas pela 
disciplina, as 
subjetividades 
infantis rompem 
com essa estrutura, 
uma vez que tal 
disciplina causa 
violência simbólica 
e outros tipos de 
violência, como a 
física, em que as 
pessoas se 
violentam pelo não 
aceite das 
identidades de 
gênero não 
normativas. 
 
Pergunta 8 
1 em 1 pontos 
 
 É possível identificar que existem diversas 
teorias sobre a educação e o processo de 
ensino e aprendizagem referentes ao 
professor e aos alunos. Estudiosos 
pesquisam diversas teorias para a 
educação. Dessa maneira, qual é a área que 
perpassa pelo desenvolvimento integral do 
aluno na escola? Assinale a alternativa 
correta: 
Resposta 
Selecionada: 
 
Psicologia 
behaviorista. 
Resposta Correta: 
Psicologia 
behaviorista. 
Comentário da 
resposta: 
Resposta correta: a 
psicologia do 
desenvolvimento, 
juntamente com a 
educação, contribui 
para compreender 
relações 
importantes em 
relação ao 
desenvolvimento 
integral da criança 
desde a primeira 
infância, 
possibilitando que 
os profissionais 
educacionais 
possam construir 
atividades 
adequadas quanto 
ao 
desenvolvimento 
de cada aluno. 
 
Pergunta 9 
1 em 1 pontos 
 
 Os contos de fadas, a partir da sociedade 
patriarcal no fim do século 17 e início do 
século 18, e da moral do século 16, 
estabeleceram a violência simbólica contra 
o corpo da mulher. As protagonistas desses 
contos são a todo momento ameaçadas, 
rogadas, tratadas como frágeis, submissas e 
donas do lar. Quando se repassam esses 
contos pela oralidade para as crianças na 
escola, é estabelecida a perpetuação da 
violência contra os corpos estudantis. 
 
Com base na citação, assinale a alternativa 
correta referente ao papel da educação na 
perpetuação da oralidade dos contos de 
fadas na hora da leitura: 
Resposta 
Selecionada: 
 
A leitura dos 
contos desde a 
educação para a 
infância deve se 
efetivar de maneira 
crítica e reflexiva, 
prezando sempre o 
caráter lúdico. 
Resposta Correta: 
A leitura dos 
contos desde a 
educação para a 
infância deve se 
efetivar de maneira 
crítica e reflexiva, 
prezando sempre o 
caráter lúdico. 
Comentário da 
resposta: 
Resposta correta: é 
possível afirmar 
que, na educação 
para a infância, 
podemos 
identificar 
múltiplas formas 
de abusos infantis, 
não só pela leitura 
e pela crítica aos 
contos de fadas 
mas também por 
brincadeiras 
cantadas, desenhos 
infantis, jogos 
populares, passeios 
em lugares 
específicos, 
comportamento da 
criança e, em 
especial, por aulas, 
cursos e/ou 
oficinas sobre 
educação sexual e 
violência. 
 
Pergunta 10 
1 em 1 pontos 
 
 Freud, em seus estudos, evidencia uma 
série de organizações e questões 
elaboradas sobre os estágios de 
desenvolvimento humano organizando o 
desdobramento de períodos marcados pela 
demarcação de zonas erógenas e/ou áreas 
que se acentuam em diversas vivências de 
nossa vida. Tais áreas são organizadas por 
fases, em que a primeira fase se caracteriza 
como oral. 
 
A respeito do estágio de desenvolvimento 
oral, analise as afirmativas e assinale V para 
a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s): 
 
I. ( ) Na fase oral, o bebê apresenta o 
reflexo de sucção logo ao nascer. 
II. ( ) Por meio da zona oral, o bebê 
mantém relações com o mundo. 
III. ( ) Nesta fase, realiza-se o aprendizado 
do controle das fezes o do xixi. 
IV. ( ) O processo de erotização, nesta fase, 
é conduzida pelos genitais. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a 
sequência correta: 
Resposta 
Selecionada: 
 
V, V, F, F. 
Resposta Correta: 
V, V, F, F. 
Comentário da 
resposta: 
Resposta correta: 
na fase oral, o bebê 
nasce e apresenta 
um reflexo e 
sucção, 
construindo 
relações com o 
mundo externo por 
meio de sua mãe. 
Assim, o bebê 
nasce sabendo 
sugar, mamar etc., 
que são maneiras 
de manter relações 
com o mundo. 
 
 
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