Mapa psicologia da educação ok

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(
M.A.P.A.
Material de Avaliação
 
Prática da Aprendizagem
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)	
	Acadêmico: ELISANDRA PATRÍCIA TAZINASSO
	R.A.: 200390335
	Curso: Pedagogia
	Disciplina: Psicologia da Educação
	Valor da atividade: 2.0
	Prazo para postagem: 09/11 até 13/12 às 23h59 – horário de Brasília.
INSTRUÇÕES PARA REALIZAÇÃO DESTA ATIVIDADE
- Para realizar esta atividade é necessário ler a proposta integral do MAPA que está disponível no ambiente da disciplina no campo “Atividades avaliativas”; 
- Você deverá digitar suas respostas neste formulário, sem excluir nenhuma orientação. Após digitar suas respostas salve o arquivo mantendo o mesmo formato;
- Antes de iniciar esta atividade leia atentamente o livro didático desta disciplina, assista todas as aulas conceituais e acesse a Sala do Café para verificar os materiais complementares e o vídeo com explicações sobre o MAPA;
​- Antes de finalizar sua atividade certifique-se de que o arquivo anexado corresponde ao arquivo correto. Para não correr o risco de encaminhar o arquivo errado, ao salvar o arquivo em seu computador, renomeie o formulário com um nome específico e fácil de identificar;
- Siga as normas da ABNT (disponíveis na Sala do Café) para citações e referências;
- Mantenha a formatação do arquivo: utilize letra Arial tamanho12, com espaçamento 1,5 entre linhas, e alinhamento das margens justificado. 
- Esta atividade deverá ser realizada individualmente. Caso identificado plágio de colegas, o trabalho de ambos será zerado. Também não serão avaliadas as atividades que contenham trechos copiados de livros ou da internet sem as devidas referências.
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Após ler a proposta integral da atividade MAPA no ambiente da disciplina de Psicologia da Educação, no campo “Atividades avaliativas” desenvolva seu MAPA de acordo com que foi solicitado:
1º - Informe o nome do jogo escolhido e confeccionado por você:
Jogo da Memória.
2º - Insira as fotos nos campos indicados na próxima página:
Foto sua confeccionando o jogo
Foto sua com o jogo concluído.
3º - Preencha os campos abaixo apresentando as informações sobre o jogo:
a) Título do jogo:
Jogo da memória surpresa.
b) Objetivos do jogo (mínimo DOIS):
- conscientizar os alunos sobre os malefícios do bullyng;
-fazer com que vivenciem os dois lados: o lado de quem comete bullyng e do lado de quem sofre.
c) Material utilizado:
Cartolina, lápis, régua e tesoura.
d) Número de jogadores:
Todos os alunos.
e) Regras do jogo:
-Cada participante deverá retirar somente uma carta surpresa, sem poder escolher ou trocar. Não poderá falar para ninguém antes da ordem da professora.
f) Conclusão: Para concluir seu trabalho você deverá elaborar um texto, de no mínimo 10 e no máximo 15 linhas, explicando a importância desse trabalho no combate ao bullying.
O presente trabalho com o jogo foi desenvolvido com o intuito de orientar as crianças sobre os malefícios do bullyng.
O objetivo do jogo é fazer com que cada criança saia de sua zona de conforto, enfrentando situações adversas durante a aula. Com isso, seguindo as regras do jogo e a organização da professora, será montada uma situação fictícia na sala, correspondendo com a ação da carta escolhida.
	No jogo existem cartas como sentar na primeira cadeira da sala, sentar na última, sentar no meio da sala, usar uma roupa velha, calçado velho, dizer muito obrigado, dar bom dia, enfim, todo o jogo consiste em ações de bullyng e de gentileza. Todos os materiais serão fornecidos pela professora.
Por exemplo, um aluno que senta nas últimas carteiras da classe, se sentirá incomodado ao retirar uma carta para trocar de lugar com o aluno sentado na frente, pois os colegas ao redor são diferentes. Isso tende também a criar mais laços de comunicação e amizade entre os alunos. 
Referências: (somente se fizer citações)