METODOLOGIA E PRÁTICA DE EDUCAÇÃO EM ORGANIZAÇÕES 2

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1.
		Segundo Libâneio (2001), o trabalho pedagógico ou educativo diz respeito à atividade de educar propriamente dita, à relação educativa entre os agentes, envolvendo objetivos e meios de educação e instrução, em várias modalidades e instâncias. Sendo assim, pode-se afirmar que o trabalho pedagógico não se reduz ao trabalho escolar e docente, embora todo trabalho docente seja um trabalho pedagógico. Libâneo (2001) é enfático ao defender que a base da identidade do trabalho do pedagogo é a:
	
	
	
	Ação instrucional.
	
	
	Ação social;
	
	
	Ação pedagógica;
	
	
	Ação interventiva;
	
	
	Ação mediadora;
	
Explicação:
O trabalho do pedagogo não se limita somente ao trabalho escolar docente mas sim a toda a área abrangente pedagógica, sendo assim sua ação uma ação pedagógica.
	
	
	
	 
		
	
		2.
		A Pedagogia, segundo Libâneo (2001), serve para investigar a natureza, as finalidades e os processos necessários às práticas educativas com o objetivo de propor a realização desses processos nos vários contextos em que essas práticas ocorrem. A partir dos pressupostos do autor, podemos afirmar:
I. A Pedagogia se trata de um campo de conhecimento que possui objeto, problemáticas e métodos próprios de investigação, configurando-se como "ciência da educação".
II. A Pedagogia fundamenta-se em um conceito ampliado de educação, bem como apresenta que as práticas educativas não se dão de forma isolada das relações sociais, políticas, culturais e econômicas da sociedade.
III. A educação é o conjunto das ações, processos, influências, estruturas que intervêm no desenvolvimento humano de indivíduos e grupos na sua relação ativa com o meio natural e social, num determinado contexto de relações entre grupos e classes sociais.
Estão corretas: 
	
	
	
	Apenas I e II
	
	
	Apenas I
	
	
	Apenas I e III
	
	
	As opções I, II e III
	
	
	Apenas II
	
Explicação:
As opções I, II e III estão corretas. Para Libanêo, a Pedagogia precisa sempre compreendida como um campo de conhecimento relacional e contextual, que envolve todo um conjunto de ações, processos e influências.
	
	
	
	 
		
	
		3.
		Na história da formação dos pedagogos no Brasil, entre o período de 1939 até os dias atuais, de saber unitário da Pedagogia passou-se a um saber plural. Essa passagem fez-se por:
I -  uma questão epistemológica ligada às mudanças dos saberes
II - questões histórico-sociais
III - com a necessidade de uma formação mais ampla e plural.
A única opção correta é:
	
	
	
	I e II
	
	
	II
	
	
	I
	
	
	I, II e III
	
	
	III
	
Explicação:
Na história da formação dos pedagogos no Brasil, entre o período de 1939 até os dias atuais, de saber unitário da Pedagogia passou-se a um saber plural. Essa passagem fez-se não somente por uma questão epistemológica ligada às mudanças dos saberes, mas especialmente por questões histórico-sociais: com o advento de uma sociedade cada vez mais dinâmica e mais aberta, que reclama a formação de homens sensivelmente novos em relação ao passado. A crise que se instaurou na Pedagogia a fez se apropriar dessa realidade e absorveu para si a tarefa de reescrever sua identidade frente à necessidade da multiplicidade de saberes que precisa dar conta nesse novo contexto social.
	
	
	
	 
		
	
		4.
		Hoje, a Pedagogia é considerada um campo de conhecimento que não só estuda os processos educativos e seus métodos de ensino, como busca investigar a problemática educativa na sua totalidade e historicidade. Atualmente, várias áreas estudam, como campo científico, a Educação. Porém, somente uma delas pode postular o educativo propriamente dito como campo de estudo e como campo integrador dos vários enfoques dos fenômenos educativos produzidos pelas demais áreas. Essa área é denominada como:
	
	
	
	Sociologia;
	
	
	 Pedagogia
	
	
	 Linguística.
	
	
	Psicologia;
	
	
	Economia;
	
Explicação:
Como hoje é considerada um campo de conhecimento que estuda os processos educativos e seus métodos de ensino investigando a problemática educativa na sua totalidade e historicidade, a Pedagogia é a única área que pode validar o educativo como campo de estudo e como campo integrador dos vários enfoques dos fenômenos educativos.
	
	
	
	 
		
	
		5.
		Um dos fenômenos mais significativos dos processos sociais na contemporaneidade é a ampliação:
I - do conceito de educação, compreendendo-o de forma plurifacetada
II - do pensamento de que a educação ocorre em diversos locais, sob várias modalidades, institucionalizadas ou não
III - da ideia de que o pedagogo é o professor da educação infantil e do ensino fundamental
A única opção correta é:
	
	
	
	I e II
	
	
	I e III
	
	
	I, II e III
	
	
	II
	
	
	I 
	
Explicação:
Um dos fenômenos mais significativos dos processos sociais na contemporaneidade é a ampliação do conceito de educação, compreendendo-o de forma plurifacetada, que ocorre em diversos locais, sob várias modalidades, institucionalizadas ou não.
	
	
	
	 
		
	
		6.
		Vivenciamos hoje uma intensificação da sociedade genuinamente pedagógica. Nunca se falou tanto de processos pedagógicos e atitudes pedagógicas como agora: a pedagogia está na vida cotidiana. Isso tem trazido ao cerne da questão: o  que é Educação e Pedagogia? Essa premissa reafirma-se ao observar que:
I -  as Diretrizes Curriculares para o Curso de Pedagogia (DCNP) reconhecem as práticas educativas em contextos não escolares.
II - houve uma demanda social por novas formações
III - o pedagogo é o profissional de atuação escolar.
A única opção correta é:
	
	
	
	I, II e III
	
	
	I e II
	
	
	I e III
	
	
	I
	
	
	II
	
Explicação:
Vivencia-se hoje uma intensificação do que ele chama de sociedade genuinamente pedagógica. Nunca se falou tanto de processos pedagógicos e atitudes pedagógicas como agora: a pedagogia está na vida cotidiana. 
	
	
	
	 
		
	
		7.
		Em relação às áreas/atividades nas quais o pedagogo pode atuar hoje e que serão, portanto, os cenários do estágio em gestão de espaços não escolares, marque a opção errada:
	
	
	
	Pedagogia Cultural -  Realizada em qualquer instituição que faça uma educação formal, sistematizada, com intencionalidade definida. 
	
	
	Pedagogia Multimeios - Realizada em organizações da área de informática, comunicação e mídia, que requer o trabalho formativo-educativo de pessoas para o ensino e aprendizagem da informática, das tecnologias, das mídias em geral. 
	
	
	Pedagogia Hospitalar - Realizada em hospital e clínica, atende às necessidades educacionais de criança/adolescente hospitalizada.
	
	
	Pedagogia Social - Realizada em organizações não governamentais ou socioassistenciais, ocupa-se de conhecimentos e competências necessárias ao cumprimento da missão e objetivos sociais dessas organizações.
	
	
	Pedagogia Empresarial - Realizada em empresas públicas e privadas, ocupa-se de conhecimentos e competências necessárias à melhoria da produtividade.
	
Explicação:
A resposta que está errada é a que indica o campo de atuação da Pedagogia Cultural.  O estágio em Pedagogia Cultural é realizado em organizações culturais e artísticas, visa oportunizar o acesso à educação em arte. As atividades estão voltadas para o planejamento, o acompanhamento e a avaliação dos projetos culturais e artísticos.
	
	
	
	 
		
	
		8.
		Alguns pesquisadores defendem a docência como espinha dorsal do curso e outra posição que se opõe a essa perspectiva, propondo que a teoria e a prática em torno dos saberes pedagógicos sejam assumidas como a base da identidade profissional do pedagogo.  A partir da posição de Libâneo, analise as assertivas:
Hoje o entendimento de que as práticas educativas estendem-se às mais variadas instâncias da vida social não se restringindo, portanto, à escola e muito menos à docência, embora estas devam ser a referência da formação do pedagogo escolar.
Porque
Sendo assim, o campo de atuação do profissional formado em Pedagogia é tão vasto quantosão as práticas  educativas na sociedade. Em todo lugar onde houver uma prática educativa com caráter de intencionalidade, há aí uma pedagogia.
Considerando as duas asserções, é correto afirmar que:
	
	
	
	as duas são verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira. 
	
	
	a primeira é uma proposição verdadeira, e a segunda, falsa.
	
	
	as duas são falsas.
	
	
	as duas são verdadeiras, mas não estabelecem relação entre si.
	
	
	a primeira é uma proposição falsa, e a segunda, verdadeira.
	
Explicação:
A resposta correta é a que indica: as duas são verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira. As Diretrizes Curriculares Nacionais do curso de Pedagogia que deixam claro que a identidade do curso deve ser pautada na docência, implicando a licenciatura como identidade consequente do pedagogo. No entanto, por ter uma formação mais abrangente, o pedagogo ainda continua sendo formado para atuar em espaços escolares, dentro e fora da sala de aula, e também em outros espaços onde se fizer necessária a sua presença.  Pode-se dizer que tais diretrizes conseguiram ampliar o conceito de docência.