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1.
	A bomba de amostragem é importante por ser um meio adequado para coleta de diferentes tipos de produtos contaminantes, particulados, névoas, poeiras respiráveis, poeiras não respiráveis, agentes químicos, agentes biológicos e outros produtos que geram perigo à saúde do trabalhador. Com relação ao cálculo da vazão e à calibração das bombas de amostragem, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) O cálculo da vazão e o processo de calibração das bombas aparecem na Norma NHO 7 da Fundacentro de calibração de bombas, que descreve o método de bolha de sabão, porém existem calibradores eletrônicos que utilizam o mesmo princípio e são bem mais viáveis.
(    ) O calibrador eletrônico proporciona a obtenção do valor de forma direta, ou seja, obtém-se a vazão no instante da leitura.
(    ) A calibração por bolha irá fornecer a vazão a partir do tempo que a bolha demora para percorrer a bureta, ou, no caso do calibrador eletrônico, ele fornecerá o valor de forma direta, o valor da vazão no momento da leitura.
(    ) Para garantir a eficiência no uso da bomba, é importante se efetivar a calibração anterior e posteriormente à coleta.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	F - F - F - V.
	 b)
	V - F - V - F.
	 c)
	V - V - V - V.
	 d)
	F - V - F - V.
	2.
	A medição é uma maneira que foi encontrada para determinarmos um valor numérico para a característica de um objeto, uma situação ou um evento. É um método que atribui uma graduação ao que primeiro classificamos qualitativamente e que passamos a necessitar qualificar numericamente. O ato de medir envolve também a existência de instrumentos de medição graduados, que fornecem certa precisão no que está sendo avaliado. Sobre as unidades de medidas e suas respectivas grandezas, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Pascal.
II- Graus Celsius.
III- Decibel.
IV- Newton.
V- Rpm.
(    ) Pressão.
(    ) Temperatura.
(    ) Ruído.
(    ) Força.
(    ) Vibração.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	III - I - II - IV - V.
	 b)
	I - II - III - IV - V.
	 c)
	V - II - I - IV - III.
	 d)
	III - II - I - IV - V.
	3.
	A higiene ocupacional auxilia na prevenção de acidentes, atuando principalmente na promoção do bem-estar, qualidade de vida e prevenção de possíveis doenças ocupacionais causadas pelas funções exercidas durante a jornada de trabalho. Vemos frequentemente inúmeros locais e setores em que os trabalhadores estão expostos diariamente a diversos riscos ambientais que podem prejudicar a sua saúde ou integridade física. O programa de higiene do trabalho tem como objetivo o reconhecimento, a avaliação e o controle dos riscos ambientais existentes nos locais de trabalho. Para um programa eficiente, é dever do profissional a compreensão dos agentes ambientais, como físicos, químicos e biológicos, que estão envolvidos nos processos das atividades profissionais. Com base no exposto, assinale a alternativa CORRETA que apresenta as etapas do Programa de Higiene Ocupacional:
FONTE: https://www.prometalepis.com.br/blog/126-higiene-ocupacional-a-importancia-do-programa-de-higiene-do-trabalho-nas-empresas/. Acesso em: 10 out. 2018.
	 a)
	Antecipar, Reconhecer, Avaliar e Controlar.
	 b)
	Antecipar, Conhecer, Analisar, Carimbar e Controlar.
	 c)
	Analisar, Reconhecer, Anotar e Controlar.
	 d)
	Antecipar, Avaliar, Cadastrar e Controlar.
	4.
	Os riscos ergonômicos são riscos decorrentes da maneira como o trabalhador interage com máquinas, equipamentos, mobiliários; são os riscos que proporcionam inicialmente desconforto ao trabalhador e que podem se agravar a problemas de saúde, normalmente doenças do tipo osteomusculares. Com base nessa contextualização, assinale a alternativa CORRETA que apresenta os riscos ergonômicos:
	 a)
	Movimento repetitivo, postura inadequada e baixa luminosidade.
	 b)
	Manuseio de herbicida, postura inadequada e exposição a organismos patogênicos.
	 c)
	Manuseio de herbicida, queda de nível e exposição a organismos patogênicos.
	 d)
	Movimento repetitivo, postura inadequada e exposição a organismos patogênicos.
	5.
	O monitoramento da exposição de trabalhadores a agentes nocivos é uma importante ferramenta na avaliação de riscos ocupacionais, indicando a necessidade de intervenções no processo para minimizar o contato e prevenir doenças ou lesões de origem ocupacional. Para que o monitoramento seja eficiente, é importante a incorporação de alguns conceitos, como medir e avaliar. Quanto à definição e à empregabilidade destes conceitos nas técnicas de medição dos agentes ocupacionais, analise as sentenças a seguir:
I- De uma forma genérica, medir é parte de um método bem mais amplo, que é o de avaliar.
II- Medir é o mesmo que avaliar, já que a avaliação é uma forma de se medir algo.
III- A avaliação, por ser bem mais ampla, auxilia os empregadores na determinação das conformidades.
IV- O processo de avaliação abrange os métodos qualitativos e quantitativos, sendo que o quantitativo aborda a verificação (medição).
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças I, II e III estão corretas.
	 b)
	As sentenças II e IV estão corretas.
	 c)
	As sentenças I, II e IV estão corretas.
	 d)
	As sentenças I, III e IV estão corretas.
	6.
	A necessidade de converter uma medida em outra era tão importante quanto a necessidade de converter uma moeda em outra. Na verdade, em muitos países, inclusive no Brasil dos tempos do Império, a instituição que cuidava da moeda também cuidava do sistema de medidas. Em 1789, numa tentativa de resolver esse problema, o Governo Republicano Francês pediu à Academia de Ciências da França que criasse um sistema de medidas baseado numa "constante natural", ou seja, não arbitrária. Assim, foi criado o Sistema Métrico Decimal, constituído inicialmente de três unidades básicas: o metro, que deu nome ao sistema, o litro e o quilograma (posteriormente, esse sistema seria substituído pelo Sistema Internacional de Unidades - SI). Dentro do Sistema Métrico Decimal, a unidade de medir a grandeza comprimento foi denominada metro e definida como "a décima milionésima parte da quarta parte do meridiano terrestre" (dividiu-se o comprimento do meridiano por 4.000.000). Para materializar o metro, construiu-se uma barra de platina de secção retangular, com 25,3 mm de espessura e com 1 m de comprimento de lado a lado. Essa medida materializada, datada de 1799, por não ser mais utilizada como padrão é conhecida como o "metro do arquivo". A unidade de medir a grandeza volume, no Sistema Métrico Decimal, foi chamada de litro e definida como "o volume de um decímetro cúbico". O litro permanece como uma das unidades em uso pelo SI. LCE0200 Física do Ambiente Agrícola 2 Definido para medir a grandeza massa, o quilograma passou a ser a "massa de um decímetro cúbico de água na temperatura de maior massa específica, ou seja, a 4,44ºC. Para materializá-lo foi construído um cilindro de platina iridiada, com diâmetro e altura iguais a 39 milímetros. Muitos outros países adotaram o sistema métrico, inclusive o Brasil, aderindo à Convenção do Metro. Entretanto, apesar das qualidades inegáveis do Sistema Métrico Decimal - simplicidade, coerência e harmonia - não foi possível torná-lo universal. Além disso, o desenvolvimento científico e tecnológico passou a exigir medições cada vez mais precisas e diversificadas. Em 1960, portanto, o Sistema Métrico Decimal foi substituído pelo Sistema Internacional de Unidades - SI -, mais complexo e sofisticado. Com base nesse contexto, analise as sentenças a seguir:
I- Medição é uma maneira que foi encontrada para determinarmos um valor numérico para a característica de um objeto, uma situação ou um evento.
II- Sem uma medição é impossível graduarmos e fica difícil determinarmos qual foi a melhoria atingida ou mesmo o quanto houve de perda.
III- Unidade de medida é um número mínimo que representa uma grandeza física e serve de padrão.
IV- Para a realização de medições é necessária a escolha dos equipamentos/instrumentoscertos.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: https://edisciplinas.usp.br/pluginfile.php/2632341/mod_resource/content/1/Cap%C3%ADtulo-1.pdf. Acesso em: 11 jul. 2018.
	 a)
	Somente a sentença III está correta.
	 b)
	As sentenças I, II, III e IV estão corretas.
	 c)
	Somente a sentença II está correta.
	 d)
	Somente a sentença I está correta.
	7.
	As unidades de medida são modelos estabelecidos para medir diferentes grandezas, tais como comprimento, capacidade, massa, tempo e volume. O Sistema Internacional de Unidades (SI) define a unidade padrão de cada grandeza. Baseado no sistema métrico decimal, o SI surgiu da necessidade de uniformizar as unidades que são utilizadas na maior parte dos países. Com base nas unidades de medida, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	A unidade de medida da vazão é [m3/s].
	 b)
	A unidade de medida da vazão é [m/s].
	 c)
	A unidade de medida da vazão é [m-1/s].
	 d)
	A unidade de medida da vazão é [m2/s].
	8.
	Há muitos estudos envolvendo maneiras de aperfeiçoar as avaliações, a fim de se ter um resultado satisfatório e que permita a sugestão de melhorias. Essa otimização é alcançada pela utilização de uma técnica muito difundida, a amostragem. O processo de amostragem começa muito antes de qualquer medição. Com relação às técnicas de amostragem, analise as sentenças a seguir:
I- A amostragem aleatória é indicada para avaliação de determinado agente em um grupo homogêneo de exposição.
II- A estratégia de amostragem exige conhecimento de gestão dos riscos ocupacionais.
III- Os resultados encontrados no processo de amostragem devem ser representativos de todos os outros integrantes do grupo.
IV- Para otimizar ainda mais os trabalhos de estratégia de amostragem, foi criada outra maneira de caracterização que é o Exposto de Maior Risco - EMR.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Somente a sentença III está correta.
	 b)
	Somente a sentença I está correta.
	 c)
	Somente a sentença IV está correta.
	 d)
	As sentenças I, II, III e IV estão corretas.
	9.
	A higiene do trabalho visa à avaliação dos agentes nocivos à saúde do trabalhador. Alguns destes agentes são passíveis de mensuração e outros basta apenas avaliações qualitativas do ambiente. Referente aos riscos ocupacionais, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) A Higiene Ocupacional também é conhecida por Higiene do Trabalho e Higiene Industrial, expressão comum nos países norte-americanos.
(    ) A Higiene Ocupacional não trata de riscos ergonômicos, riscos de poluição, de meio ambiente, situações, acidentes e riscos mecânicos.
(    ) O trabalhador que tem contato direto com fungos, pode-se dizer que está exposto a risco biológico.
(    ) Higiene Ocupacional é a ciência que estuda os riscos ambientais do trabalho, riscos físicos, químicos e biológicos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - V - F - V.
	 b)
	V - V - V - V.
	 c)
	V - F - F - F.
	 d)
	F - F - V - V.
	10.
	Existe uma imensa variedade de coisas diferentes que podem ser medidas sob vários aspectos. Medir é comparar uma grandeza com uma outra, de mesma natureza, tomada como padrão. Medição é, portanto, o conjunto de operações que tem por objetivo determinar o valor de uma grandeza. Referente às unidades de medidas, analise as sentenças a seguir:
I- A pressão é utilizada na verificação do ambiente de trabalho em condições hiperbárica ou hipobárica.
II- O som é percebido pelo ser humano por conter proporção e frequência fundamentais para que isso aconteça.
III- A velocidade é utilizada na medição da aceleração, a representação é em metros quadrados (m²).
IV- O volume é empregado na medição da concentração do agente no local de trabalho.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: Disponível em:
<http://www.ipem.sp.gov.br/index.php?option=com_content&view=article&id=3&Itemid=258>. Acesso em: 25 abr. 2016.
	 a)
	As sentenças I, II e IV estão corretas.
	 b)
	As sentenças I e III estão corretas.
	 c)
	As sentenças I, III e IV estão corretas.
	 d)
	As sentenças II e III estão corretas.