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1. plinas 2. CURRICULO E PROGRAMAS - 7470 3. Avaliações 4. Avaliação Formativa I Iniciado em Thursday, 14 May 2020, 09:03 Estado Finalizada Concluída em Thursday, 14 May 2020, 09:30 Tempo empregado 27 minutos 9 segundos Avaliar 9,00 de um máximo de 10,00(90%) Parte superior do formulário Questão 1 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Com relação ao currículo por assuntos ou currículo interdisciplinar marque (V) para verdadeiro e (F) para falso). I. A estrutura interna do currículo por assuntos ou currículo interdisciplinar é baseada na educação tradicional. II. Nasceu em oposição ao currículo formal. III. Neste, o primeiro passo se dá com a identificação e a definição do problema. Segundo passo seria resolvê-lo. IV. A estrutura interna do currículo por assuntos é indutiva e teórica, Escolha uma: a. Somente e a II é falsa b. II, III e IV são verdadeiras c. IV, I São verdadeira d. Todas são falsas Questão 2 Incorreto Atingiu 0,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão São as concepções de currículo que orientam as práticas pedagógicas cotidianas dos educadores. Se considerarmos o currículo como a seleção dos conteúdos a serem desenvolvidos na escola, seu planejamento envolverá: Escolha uma: a. A organização dos processos pedagógicos e dos ambientes que os favorecem b. A estrutura do currículo deverá ter por objetivo central a educação tradicional c. A organização do seu projeto e as condições em que ele será desenvolvido d. A estruturação de todos os fatores relacionados com a prática pedagógica a fim de atingirem determinados resultados Questão 3 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão No plano do ensino o currículo escolar encontra-se divido em duas estruturas: Escolha uma: a. Estruturas de versos brancos e versos rimados b. Estrutura com disciplinas isoladas e simultâneas c. Estruturas separadas e simultâneas d. Estrutura horizontal e vertical Questão 4 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Para Sacristán (2000), o planejamento do ensino abrange três dimensões respectivamente: o plano curricular, no âmbito de determinação política e macro organizativo; o plano curricular da escola e o planejamento no âmbito dos professores, ou seja, da sala de aula. O plano curricular da escola também pode ser compreendido como o seu: Escolha uma: a. Currículo em ação b. Plano de ação c. Regimento escolar d. Projeto educativo Questão 5 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Pesquisadores do campo educacional entendem currículo escolar como: Escolha uma: a. As experiências educacionais, organizado fora do contexto escolar b. Conjunto de experiências criado para não valorizarem o saber empírico trazido pela criança para dentro da escola c. Conjunto de experiências de aprendizagem, organizado pela escola, sob a responsabilidade da escola, que gira em torno do conhecimento escolar e que não vai contribuir para formar as identidades dos estudantes d. O conjunto de experiências de aprendizagem, organizado exclusivamente pela sociedade, sob a responsabilidade da sociedade, que gira em torno do conhecimento escolar e que vai contribuir para formar a identidade do estudante Questão 6 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Como são ensinadas as disciplinas do Currículo Escolar? Escolha uma: a. Todas as disciplinas são ensinadas juntas e ao mesmo tempo b. Cada disciplina é ensinada separadamente e as que são consideradas de maior importância, recebem mais tempo para serem explanadas no contexto escolar c. Somente a escola é a responsável pela organização do currículo d. No currículo não existe uma organização específica Questão 7 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão No que consiste o currículo escolar? Escolha uma: a. Todas estão corretas b. É uma maneira de organizar a disciplinas e conteúdo obrigatório do ensino básico c. Define como trabalhar o processo de ensino e aprendizado d. O currículo é um plano pedagógico e institucional Questão 8 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Qual a principal função do planejamento curricular? Escolha uma: a. Sua função principal não é zelar pela relação planejamento/currículo b. O currículo e seu planejamento não têm por objetivo encontrar soluções pedagógicas para resolver os problemas extraclasse c. Não acompanhar o desenvolvimento do ensino e da aprendizagem do estudante d. Acompanhar de forma estratégica o desenvolvimento da aprendizagem do estudante tanto dentro do contexto escolar como fora dele Questão 9 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão O Projeto Pedagógico é um importante aliado no processo de construção da aprendizagem. Dessa forma é INCORRETO afirmar em relação às práticas adequadas de projeto nas escolas: Escolha uma: a. Descreve objetivos e metas de avaliação com propósito de categorizar a aprendizagem b. Propõe práticas de integração, cooperação e coletividade na escola c. Aborda valores da sociedade em geral d. Deve promover a integração da escola com a comunidade a qual encontra-se inserida Questão 10 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Partindo da ideia de que o conteúdo é a condição lógica do ensino e destacando que os contextos concretos vão dando forma e conteúdo ao currículo, conclui que o currículo é: Escolha uma: a. Um programa que proporciona conteúdos e valores para melhoria da sociedade b. Um conjunto de conhecimentos a serem superados pelo estudante, dentro de um ciclo escolar c. Um guia de experiência que o estudante obtém na escola d. Uma construção social que preenche a escolaridade de conteúdos e orientações
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