Questões resolvidas
O projeto pedagógico deve contemplar a realidade que o aluno vive ou vai viver: as mudanças e exigências tecnológicas, os valores e práticas, a necessidade de construir um mundo solidário e humano em que todos tenham lugar, sem exclusões e preconceitos. Para projeto de tal envergadura, é necessária a parceria de universidades, de entidades de classes, empresários, gestores educacionais e escolares, professores, técnicos e, também, da cúpula dos órgãos administrativos e técnicos do sistema de ensino. Todos têm saberes, experiências e expectativas que não aparecem em questionários e enquetes. É necessário, sobretudo, deixar o aluno falar, manifestar suas angústias, desejos, anseios, o que pode contribuir para a elaboração de um projeto pedagógico situado e contextualizado.
Considerando o texto acima, é correto afirmar que a elaboração de um Projeto Pedagógico (PP)
A - necessita da participação da universidade e de órgãos administrativos e técnicos do sistema de ensino para mediação dos conflitos existentes entre escola e comunidade escolar.
B - tem como objetivo principal reafirmar valores éticos e morais e propor ações em busca da consolidação desses valores na sociedade.
C - parte da Gestão Escolar que procura envolver professores, estudantes, colaboradores e demais membros da comunidade escolar para a solução de problemas específicos levantados.
D - deve partir das angústias, desejos e anseios dos estudantes a serem incluídos no contexto escolar.
E - deve envolver toda comunidade escolar, tendo como referência a realidade em busca de aperfeiçoamento e de mudança necessários a uma educação de melhor qualidade.
A alternativa está incorreta, pois, a participação da universidade, de órgãos administrativos e técnicos do sistema de ensino, não é para mediação de conflitos e sim para contribuir com experiências e expectativas na construção de um Projeto Pedagógico (PP) eficaz.
A alternativa está incorreta, pois, esse não é o objetivo central para a construção do Projeto Pedagógico (PP), porém é uma tarefa a ser trabalhada, visando as necessidades e expectativas de todos os segmentos escolares.
A alternativa está incorreta, pois, o envolvimento de professores, estudantes, colaboradores, funcionários e comunidade escolar não é somente para resolução de problemas específicos, e sim para a construção de uma nova realidade escolar.
A alternativa está incorreta, pois, a elaboração de um Projeto Pedagógico (PP) não acontece somente das angústias e desejos dos estudantes, e sim de toda a comunidade escolar.
A alternativa está correta, pois, para a construção do Projeto Pedagógico (PP) é importante a participação de toda a comunidade escolar, alunos, pais, professores, funcionários e gestores, onde todos esses mencionem seus interesses e suas reivindicações, ajudando a enfrentar os obstáculos do dia a dia escolar.
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29/06/2020 Saraiva Educação uninta.enade.saraivaeducacao.com.br/knowledge/programs/15/trails/13/steps/144/answer 1/3 Início Meu perfil Estatísticas Regulamento Sair Desenvolvido por Início Disciplina Trilha Módulo Coordenação/Elaboração e Avaliação de Projeto Político-Pedagógico | ENADE - 2011 Dificuldade: fácil | 21824 O projeto pedagógico deve contemplar a realidade que o aluno vive ou vai viver: as mudanças e exigências tecnológicas, os valores e práticas, a necessidade de construir um mundo solidário e humano em que todos tenham lugar, sem exclusões e preconceitos. Para projeto de tal envergadura, é necessária a parceria de universidades, de entidades de classes, empresários, gestores educacionais e escolares, professores, técnicos e, também, da cúpula dos órgãos administrativos e técnicos do sistema de ensino. Todos têm saberes, experiências e expectativas que não aparecem em questionários e enquetes. É necessário, sobretudo, deixar o aluno falar, manifestar suas angústias, desejos, anseios, o que pode contribuir para a elaboração de um projeto pedagógico situado e contextualizado. SANTOS, C. R. A Gestão Educacional e Escolar para a Modernidade. São Paulo: Cengage Learning, 2008, p. 61 http://uninta.enade.saraivaeducacao.com.br/ http://uninta.enade.saraivaeducacao.com.br/ http://uninta.enade.saraivaeducacao.com.br/users/edit http://uninta.enade.saraivaeducacao.com.br/statistics/user http://uninta.enade.saraivaeducacao.com.br/knowledge/rules http://uninta.enade.saraivaeducacao.com.br/users/destroy_session http://uninta.enade.saraivaeducacao.com.br/knowledge/programs http://uninta.enade.saraivaeducacao.com.br/knowledge/programs/15 http://uninta.enade.saraivaeducacao.com.br/knowledge/programs/15/trails/13 29/06/2020 Saraiva Educação uninta.enade.saraivaeducacao.com.br/knowledge/programs/15/trails/13/steps/144/answer 2/3 Considerando o texto acima, é correto afirmar que a elaboração de um Projeto Pedagógico (PP) A necessita da participação da universidade e de órgãos administrativos e técnicos do sistema de ensino para mediação dos conflitos existentes entre escola e comunidade escolar. A alternativa está incorreta, pois, a participação da universidade, de órgãos administrativos e técnicos do sistema de ensino, não é para mediação de conflitos e sim para contribuir com experiências e expectativas na construção de um Projeto Pedagógico (PP) eficaz. B tem como objetivo principal reafirmar valores éticos e morais e propor ações em busca da consolidação desses valores na sociedade. A alternativa está incorreta, pois, esse não é o objetivo central para a construção do Projeto Pedagógico (PP), porém é uma tarefa a ser trabalhada, visando as necessidades e expectativas de todos os segmentos escolares. C parte da Gestão Escolar que procura envolver professores, estudantes, colaboradores e demais membros da comunidade escolar para a solução de problemas específicos levantados. A alternativa está incorreta, pois, o envolvimento de professores, estudantes, colaboradores, funcionários e comunidade escolar não é somente para resolução de problemas específicos, e sim para a construção de uma nova realidade escolar. D deve partir das angústias, desejos e anseios dos estudantes a serem incluídos no contexto escolar. A alternativa está incorreta, pois, a elaboração de um Projeto Pedagógico (PP) não acontece somente das angústias e desejos dos estudantes, e sim de toda a comunidade escolar. E deve envolver toda comunidade escolar, tendo como referência a realidade em busca de aperfeiçoamento e de mudança necessários a uma educação de melhor qualidade. A alternativa está correta, pois, para a construção do Projeto Pedagógico (PP) é importante a participação de toda a comunidade escolar, alunos, pais, professores, funcionários e gestores, onde todos esses mencionem seus interesses e suas reivindicações, ajudando a enfrentar os obstáculos do dia a dia escolar. +25 pontos Para garantir o seu sucesso nas outras questões sobre este conteúdo, reforce seus estudos assistindo aos vídeos abaixo: Planejamento, organização e gestão escolar e em outros espaços educativos coordenação/elaboração e avaliação de projeto político-pedagógico planejamento organização e gestão escolar em outros espaços educativos Execução e avaliação de currículos e projetos políticos-pedagógicos - Pedagogia Organização do trabalho pedagógico na escola - Pedagogia Módulos http://uninta.enade.saraivaeducacao.com.br/knowledge/contents/5615?program_id=15&trail_id=13 http://uninta.enade.saraivaeducacao.com.br/knowledge/contents/5625?program_id=15&trail_id=13 http://uninta.enade.saraivaeducacao.com.br/knowledge/contents/5626?program_id=15&trail_id=13 http://uninta.enade.saraivaeducacao.com.br/knowledge/programs/15/trails/13 29/06/2020 Saraiva Educação uninta.enade.saraivaeducacao.com.br/knowledge/programs/15/trails/13/steps/144/answer 3/3 Próxima Pedagogia Pedagogia Coordenação/Elaboração e Avaliação de Projeto Político-Pedagógico http://uninta.enade.saraivaeducacao.com.br/knowledge/programs/15/trails/13/steps/144/question
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