Simulado Tecnicas de conservação

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Exercício 1 
Sem levar em consideração os danos causados pelos desastres naturais ou 
criminosos, as perdas mais significativas dos documentos arquivísticos estão 
relacionadas principalmente a: 
 
guarda inadequada. 
*(Sua resposta) 
 
variação térmica intensa. 
 
frequência de uso. 
 
insetos e microrganismos. 
Exercício 2 
Rodrigues (2006), em seu artigo Como definir e identificar obras raras? 
Critérios adotados pela Biblioteca Central da Universidade de Caxias do Sul, 
apresenta o conceito de raridade bibliográfica e o relaciona com o 
estabelecimento de critérios de raridade adotados em bibliotecas universitárias. 
Na obra, a autora explica, de maneira simples, que um livro raro é o difícil de ser 
encontrado, por ser muito antigo, por se tratar de um exemplar manuscrito, por 
ter pertencido 
a uma personalidade reconhecida, influência no país e fora dele, ou livros 
reconhecidamente importantes para uma área do conhecimento — matemática, 
física, química, biologia, por exemplo. Quais são as atribuições citadas por 
Rodrigues (2006) com base nas recomendações de Pinheiro (1989), para 
determinar uma obra rara? Marque a alternativa CORRETA: 
RODRIGUES, M. C. Como definir e identificar obras raras? Critérios adotados 
pela Biblioteca Central da Universidade de Caxias do Sul. Ciência da Informação, 
Caxias do Sul, v. 35, n. 1, p. 115-121, jan./abr. 2006. Disponível em: 
bit.ly/2ws8ZnM. Acesso em: 14 mar. 2020. 
 
Limite histórico, Aspectos bibliológicos, Valor Cultural, Pesquisa 
bibliográfica e Características do exemplar. 
*(Sua resposta) 
 
Limite histórico, Aspectos bibliológicos, Ano de publicação, Pesquisa 
bibliográfica e Características do exemplar. 
 
Limite histórico, Aspectos bibliológicos, Valor Cultural, Pesquisa 
bibliográfica e Lugar de armazenamento. 
 
Limite histórico, Aspectos bibliológicos, Valor Cultural, Números de 
autores e Características do exemplar. 
Exercício 3 
Como ensinam Teixeira e Ghizoni (2012, p. 28) a segurança envolve “cuidados 
de proteção contra roubo, depredações, danos gerais causados por condições 
de guarda e exposição inadequados e medidas de salvaguarda contra 
catástrofes”. Sobre as medidas utilizadas para diminuir o risco dos acervos, 
marque a alternativa INCORRETA: 
TEIXEIRA, L.; GHIZONI, V. Conservação preventiva de acervos. Florianópolis: FCC, 
2012. 
 
Uso do vestuário, equipamentos e acessórios adequados. 
 
Arraste um móvel com frequência, visto que esse ato não provoca o 
rompimento dos pés. 
*(Sua resposta) 
 
Antes de manusear um objeto, deve-se pensar se realmente é necessário 
que seja manuseado. 
 
Esculturas e estátuas devem ser retiradas de sua base e protegidas em 
seus relevos e extremidades. 
Exercício 4 
Os documentos digitais possuem como base três elementos — o hardware, o 
software e a informação —, e podem ser gerados de três formas, ou seja, por 
meio de sistemas, por processos de digitalização ou diretamente, com o uso de 
softwares ou sistemas específicos (INNARELLI, 2015). Associe os códigos a 
seguir; 
I - Documento Eletrônivo 
II - Documento Arquivístico 
III - Documento Arquivístico digital 
( ) Documento produzido (elaborado ou recebido), no curso de uma atividade 
prática, como instrumento ou resultado da tal atividade, e retido para ação ou 
referência. 
( ) Informação registrada, codificada em forma analógica ou em dígitos 
binários, acessível e interpretável por meio de um equipamento eletrônico. 
( ) Documento digital reconhecido e tratado como um documento arquivístico 
(forma fixa e conteúdo estável). 
Agora assinale a sequência CORRETA; 
 
II - I - III 
*(Sua resposta) 
 
I - II - III 
 
III - II - I 
 
I - II - III 
Exercício 5 
O estado de conservação de um objeto museológico está vinculado a sua 
materialidade e aos fatores de armazenagem no ambiente museológico. Para se 
atingir um padrão de conservação preventiva aceitável e realizar um diagnóstico 
confiável, é preciso conhecer os agentes deteriorantes, reunidos nos grupos de 
fatores ambientais, biológico e humanos. Associe os códigos a seguir; 
I - Agentes Ambientais 
II - Agentes Biológicos 
III - Agentes Humanos 
( ) são as condições atuantes na resistência dos materiais, como a 
temperatura, umidade, luz, fuligem, poluentes, maresia. 
( ) podem ser considerados os danos provocados pelos organismos vivos, 
como os macro-organismos e os micro-organismos, podendo 
ser mofo, fungos, insetos, ratos, aves. 
( ) atitudes, omissões, descuido, negligência e imprudência são fatores 
humanos, e há grupos de fatores humanos preocupantes, como o 
manuseio incorreto, o uso impróprio, o vandalismo, a dissociação, as guerras, o 
furto e o roubo. 
Agora, assinale a sequência CORRETA; 
 
I - II - III 
*(Sua resposta) 
 
II - I - III 
 
III - I - II 
 
II - III - I 
Exercício 6 
De acordo com Hazen (2001), A preservação pode ser conceituada como o 
conjunto de três principais tipos de atividades. O primeiro se refere aos 
ambientes de bibliotecas e unidades de informação e às formas de torná-los 
mais apropriados ao seu acervo. O segundo engloba esforços para estender a 
vida física de documentos, por intermédio de métodos como a restauração, a 
encadernação e a desacidificação. Por fim, o terceiro abarca a transferência de 
conteúdo intelectual ou informativo de um formato para outro. Com base nesse 
contexto, avalie as seguintes alternativas: 
I- Para Antunes (2015, p. 110), a preservação é “como um conjunto de medidas 
e estratégias administrativas, políticas e operacionais que contribuem direta ou 
indiretamente para a preservação da integridade dos materiais do acervo”. 
II- Conforme Barbosa (2015), preservar significa empregar políticas que tenham 
o objetivo de cuidar do acervo de uma biblioteca por meio de atividades que 
orientem o seu cuidado. 
III- No que concerne às políticas de circulação, estas servem para maximizar a 
utilização de materiais de grande demanda, e para proteger obras frágeis do 
desgaste desnecessário. 
IV- A preservação também pode englobar a mudança de formatos físicos, em 
que a informação passa de uma matriz a outra. Desde a Antiguidade, a técnica 
de transferência (ou cópia) de materiais era realizada pelos copistas. 
A partir da análise, assinale a alternativa CORRETA. 
 
Todas as afirmativas estão corretas. 
*(Resposta certa) 
 
Todas as afirmativas estão corretas exceto a III. 
 
Todas as afirmativas estão corretas exceto a I. 
*(Sua resposta) 
 
Todas as afirmativas estão corretas exceto a IV. 
Exercício 7 
Fichamento se refere a uma descrição minuciosa do livro, contendo seu estado 
de conservação e técnicas e materiais utilizados em sua confecção. A partir do 
fichamento, será possível desmontar e remontar a obra como originalmente. A 
documentação é dividida em ficha de identificação do livro, ficha de 
encadernação, mapa de cadernos e anotações complementares (GIORDANO, 
2008). Sobre essas documentações e os seus conceitos, associe os itens, 
utilizando o código a seguir: 
I- Ficha de identificação do livro 
II- Ficha de encadernação 
III- Mapa de cadernos 
IV- Anotações complementares 
( ) São outras informações que o restaurador julgar necessárias, as quais não 
se enquadram em outras fichas. 
( ) Nesse documento estão as informações bibliográficas, tipográficas e a 
descrição do estado de conservação do livro. 
( ) Este documento possui o período, técnicas, materiais, o estado de 
conservação da obra e os procedimentos realizados durante o processo de 
restauro. 
( ) São feitas a descrição das uniões das folhas, a descrição da formação dos 
cadernos e das anotações sobre costura. Em caso de erros de paginação, 
foliação do livro original, bem como inversão ou falta de páginas, estas 
informações serão adicionadas à ficha. 
Assinale a alternativa CORRETA. 
IV - I - II - III 
*(Sua resposta) 
 
IV - I - III - II 
 
I - IV - III - II 
 
I - II - IV - III 
Exercício 8 
Existem muitos documentos que compões o acervo das instituições 
arquivísticas. Todos eles são de fundamental importância para que 
compreendamos a construção e reescrita da história. Associe os itens a seguir: 
I- Museu. 
II- Biblioteca. 
III- Arquivo. 
( ) É o conjunto de material, em sua maioria impressos, disposto 
ordenadamente para estudo, pesquisa e consulta. 
( ) É uma instituição de interesse público, criada com a finalidade de 
conservar, estudar e colocar à disposição do público conjuntos de peças e 
objetos de valor cultural. 
( ) É a acumulação ordenada de documentos, em sua maioria textuais, criados 
por instituição ou pessoa no curso de suas atividades, e preservados para a 
consecução e seus objetivos, visando à utilidade no futuro. 
 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
( ) II- I- III. 
*(Sua resposta) 
 
( ) II- III- I. 
 
( ) I- II- III. 
 
( ) III- I- II. 
Exercício 9 
Os acervos de arquivos são formados por conjuntos de documentos 
acumulados em decorrência de suas atividades ou funções. Para a arquivologia, 
os documentos possuem um ciclo de vida. De acordo com essa informação. 
Associe os itens a seguir: 
I- Primeira idade. 
II- Segunda idade. 
III- Terceira idade. 
( ) Arquivos permanentes. 
( ) Arquivos intermediários. 
( ) Arquivos correntes. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
( ) III- II- I. 
*(Sua resposta) 
 
( ) II- III- I. 
 
( ) I- II- III. 
 
( ) III- I- II. 
Exercício 10 
Muitos dos arquivos do nosso país, no entanto, não possuem o tratamento 
documental ideal, pois não há medidas de gestão de documentos, ou seja, há o 
acúmulo da massa documental e a perda do patrimônio documental. A 
preservação do documento patrimonial é de interesse histórico-cultural, por 
isso a importância de preservar e conservar documentos se torna algo crucial. 
Associe os códigos a seguir aos conceitos relevantes de acordo com Cassares 
(2000): 
I- Preservação. 
II- Conservação. 
III- Restauração. 
( ) É um conjunto de ações estabilizadoras que visam desacelerar o processo 
de degradação de documentos ou objetos por meio de controle ambiental e de 
tratamentos específicos (higienização, reparos e acondicionamento). 
( ) É um conjunto de medidas que objetivam a estabilização ou a reversão de 
danos físicos ou químicos adquiridos pelo documento ao longo do tempo e do 
uso, intervindo de modo a não comprometer sua integridade e seu caráter 
histórico. 
( ) É um conjunto de medidas e estratégias de ordem administrativa, política e 
operacional que contribuem direta ou indiretamente para a preservação da 
integridade dos materiais. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
( ) II- III- I. 
*(Sua resposta) 
 
( ) II- I- III. 
 
( ) I- II- III. 
 
( ) III- I- II. 
 
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	Exercício 7
	Exercício 8
	Exercício 9
	Exercício 10